第1課瞬間博覽——網(wǎng)上搜索教學(xué)設(shè)計(jì)2023—2024學(xué)年清華大學(xué)版（2012）初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我們要開(kāi)啟一段精彩的網(wǎng)上搜索之旅。這節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)如何在浩瀚的網(wǎng)絡(luò)世界里，像偵探一樣，迅速找到自己需要的資料。這不僅僅是一門技術(shù)，更是一種能力，它能讓我們?cè)谛畔⒈ǖ臅r(shí)代，擁有更廣闊的視野和更豐富的知識(shí)。讓我們一起，在瞬間博覽中，感受網(wǎng)絡(luò)世界的神奇魅力吧！????????核心素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

在進(jìn)入本節(jié)課之前，學(xué)生們已經(jīng)具備了一定的計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)，如打開(kāi)瀏覽器、使用鼠標(biāo)和鍵盤等。此外，他們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的基本概念有一定的了解，比如知道網(wǎng)絡(luò)是連接全球的巨大信息庫(kù)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的探索和搜索充滿興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠較快地適應(yīng)新工具的使用。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，大部分學(xué)生偏好通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)學(xué)習(xí)，喜歡在動(dòng)手過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在搜索過(guò)程中可能會(huì)遇到的問(wèn)題包括：如何準(zhǔn)確描述搜索需求、如何辨別信息的真?zhèn)?、如何高效地篩選和整理信息。此外，部分學(xué)生可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索的安全性有所擔(dān)憂，需要引導(dǎo)他們正確使用網(wǎng)絡(luò)資源。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合實(shí)例，講解網(wǎng)上搜索的基本步驟和技巧，幫助學(xué)生建立起正確的搜索思維。

2.討論法：引導(dǎo)學(xué)生圍繞特定主題進(jìn)行討論，如“如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)巍?，培養(yǎng)批判性思維能力。

3.實(shí)驗(yàn)法：讓學(xué)生親自操作，體驗(yàn)搜索過(guò)程，通過(guò)實(shí)踐掌握搜索技能。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示搜索過(guò)程，直觀展示搜索技巧。

2.在線搜索操作：讓學(xué)生在電腦上實(shí)際操作，體驗(yàn)搜索的全過(guò)程。

3.教學(xué)軟件輔助：使用搜索引擎教學(xué)軟件，提供模擬搜索環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)**1.導(dǎo)入新課（5分鐘）**

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)網(wǎng)上搜索的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

-開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們?cè)诰W(wǎng)上搜索過(guò)信息嗎？有沒(méi)有遇到過(guò)找不到想要資料的情況？”

-展示一些關(guān)于網(wǎng)上搜索的圖片或視頻片段，如學(xué)生使用搜索引擎查找資料的情景，讓學(xué)生初步感受網(wǎng)上搜索的魅力或挑戰(zhàn)。

-簡(jiǎn)短介紹網(wǎng)上搜索的基本概念和重要性，強(qiáng)調(diào)在信息時(shí)代，掌握高效搜索技能的重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

**2.網(wǎng)上搜索基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）**

目標(biāo)：讓學(xué)生了解網(wǎng)上搜索的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

-講解網(wǎng)上搜索的定義，包括其主要組成元素，如搜索引擎、關(guān)鍵詞、搜索結(jié)果等。

-詳細(xì)介紹搜索引擎的工作原理，使用圖表或示意圖展示搜索流程。

-通過(guò)實(shí)例或案例，如查找天氣預(yù)報(bào)、查找學(xué)習(xí)資料等，讓學(xué)生更好地理解網(wǎng)上搜索的實(shí)際應(yīng)用。

**3.網(wǎng)上搜索案例分析（20分鐘）**

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解網(wǎng)上搜索的特性和重要性。

過(guò)程：

-選擇幾個(gè)典型的網(wǎng)上搜索案例進(jìn)行分析，如查找新聞、查找學(xué)習(xí)資源、查找生活服務(wù)信息等。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解網(wǎng)上搜索的多樣性和實(shí)用性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用網(wǎng)上搜索解決實(shí)際問(wèn)題。

**4.學(xué)生小組討論（10分鐘）**

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組4-5人。

-每組選擇一個(gè)與網(wǎng)上搜索相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何提高網(wǎng)上搜索的效率”、“網(wǎng)上搜索中的信息安全和隱私保護(hù)”等。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

**5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）**

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)網(wǎng)上搜索的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

**6.課堂小結(jié)（5分鐘）**

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)上搜索的重要性和意義。

過(guò)程：

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括網(wǎng)上搜索的基本概念、組成部分、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)網(wǎng)上搜索在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用網(wǎng)上搜索。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)上搜索技巧的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.**搜索技能的提升**：

學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠熟練使用搜索引擎，準(zhǔn)確描述搜索需求，高效地找到所需信息。他們學(xué)會(huì)了如何通過(guò)關(guān)鍵詞的組合、篩選搜索結(jié)果、使用高級(jí)搜索功能等技巧，提高了搜索的精準(zhǔn)度和效率。

2.**信息辨別能力的增強(qiáng)**：

學(xué)生在本節(jié)課中學(xué)習(xí)了如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，了解了網(wǎng)絡(luò)謠言的常見(jiàn)特征，以及如何通過(guò)檢查來(lái)源、對(duì)比多方信息等方式來(lái)判斷信息的可靠性。這種能力的提升有助于他們?cè)谌粘Ｉ钪斜苊馐艿教摷傩畔⒌恼`導(dǎo)。

3.**批判性思維的發(fā)展**：

在案例分析和小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生不僅要理解案例本身，還要分析案例背后的原因和影響，提出自己的見(jiàn)解。這種過(guò)程培養(yǎng)了學(xué)生的批判性思維能力，使他們能夠從多角度思考問(wèn)題。

4.**問(wèn)題解決能力的提高**：

通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題（如查找學(xué)習(xí)資料、完成作業(yè)等），學(xué)生學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用搜索技能來(lái)解決問(wèn)題。這種能力的提高對(duì)于他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的獨(dú)立性和自主性具有重要意義。

5.**合作與溝通能力的提升**：

在小組討論和課堂展示中，學(xué)生需要與同伴合作，共同完成任務(wù)。這有助于他們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人意見(jiàn)、表達(dá)自己觀點(diǎn)，以及如何有效地溝通和協(xié)作。

6.**信息技術(shù)素養(yǎng)的增強(qiáng)**：

學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)上搜索，不僅掌握了搜索技能，還了解到了網(wǎng)絡(luò)信息的基本知識(shí)，如網(wǎng)絡(luò)禮儀、信息安全等。這些知識(shí)有助于提升他們的信息技術(shù)素養(yǎng)，使他們成為合格的信息時(shí)代公民。

7.**自我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)**：

在本節(jié)課中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)自主學(xué)習(xí)，查找資料，這為他們未來(lái)的終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

8.**時(shí)間管理能力的提高**：

通過(guò)高效搜索，學(xué)生能夠節(jié)省查找信息的時(shí)間，從而有更多的時(shí)間用于學(xué)習(xí)其他科目或進(jìn)行課外活動(dòng)。這種時(shí)間管理能力的提高有助于他們更好地安排學(xué)習(xí)和生活。課后作業(yè)為了鞏固學(xué)生對(duì)網(wǎng)上搜索技能的掌握，以下是一些課后作業(yè)題目，旨在幫助學(xué)生將課堂所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中：

1.**實(shí)踐作業(yè)**：

題目：請(qǐng)使用搜索引擎查找你所在城市的天氣預(yù)報(bào)，并記錄下來(lái)。

答案示例：假設(shè)學(xué)生所在城市為北京，搜索結(jié)果可能顯示：“北京明天晴，最高溫度15℃，最低溫度5℃。”

2.**分析作業(yè)**：

題目：選擇一個(gè)你感興趣的話題，使用搜索引擎查找相關(guān)信息，并分析至少三個(gè)不同來(lái)源的觀點(diǎn)。

答案示例：話題為“人工智能”，學(xué)生可能找到的觀點(diǎn)包括：人工智能的潛在好處、人工智能可能帶來(lái)的倫理問(wèn)題、人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用等。

3.**創(chuàng)意作業(yè)**：

題目：假設(shè)你是一位歷史老師，需要為你的學(xué)生準(zhǔn)備一份關(guān)于古代文明的PPT。請(qǐng)使用搜索引擎查找相關(guān)資料，并整理出一份PPT的大綱。

答案示例：大綱可能包括：古代文明的歷史背景、主要文明的特點(diǎn)、對(duì)后世的影響等。

4.**技能提升作業(yè)**：

題目：嘗試使用搜索引擎的高級(jí)搜索功能，如“文件類型”、“時(shí)間范圍”等，查找一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的學(xué)術(shù)論文。

答案示例：搜索關(guān)鍵詞為“環(huán)境保護(hù)學(xué)術(shù)論文PDF”，通過(guò)高級(jí)搜索功能，學(xué)生可以找到符合要求的學(xué)術(shù)論文。

5.**問(wèn)題解決作業(yè)**：

題目：你所在學(xué)校的圖書館即將舉辦一場(chǎng)關(guān)于科學(xué)探索的講座，但圖書館沒(méi)有提供相關(guān)的書籍推薦。請(qǐng)使用搜索引擎為圖書館整理一份講座主題相關(guān)的書籍列表。

答案示例：書籍列表可能包括：《宇宙的起源》、《生命的奇跡》、《科學(xué)探索的故事》等。板書設(shè)計(jì)①網(wǎng)上搜索的基本概念

-網(wǎng)上搜索的定義

-搜索引擎的作用

②網(wǎng)上搜索的步驟

-確定搜索主題

-選擇合適的搜索引擎

-輸入關(guān)鍵詞

-篩選搜索結(jié)果

③網(wǎng)上搜索的技巧

-關(guān)鍵詞組合

-使用高級(jí)搜索功能

-辨別信息真?zhèn)?/p>

-整理和保存信息

④網(wǎng)上搜索的安全性

-個(gè)人信息保護(hù)

-防范網(wǎng)絡(luò)詐騙

-安全使用網(wǎng)絡(luò)資源

⑤網(wǎng)上搜索的應(yīng)用

-學(xué)習(xí)資源查找

-生活信息查詢

-社會(huì)熱點(diǎn)關(guān)注教學(xué)反思教學(xué)反思

今天上了關(guān)于網(wǎng)上搜索的一課，心里有很多感想。首先，我注意到學(xué)生們對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索的熱情很高，這讓我感到非常欣慰。他們對(duì)于如何使用搜索引擎，如何找到自己需要的信息充滿了好奇，這種求知欲是教學(xué)中最寶貴的財(cái)富。

在講解網(wǎng)上搜索的基本概念和步驟時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生對(duì)于關(guān)鍵詞的組合和搜索技巧的理解有些吃力。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我嘗試了多種教學(xué)方法，比如通過(guò)實(shí)際操作演示、小組討論和案例分享，來(lái)幫助他們更好地理解和掌握這些技巧。

在案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個(gè)與學(xué)生們生活息息相關(guān)的案例，比如如何查找學(xué)習(xí)資料、如何了解天氣情況等。學(xué)生們對(duì)這些案例非常感興趣，他們積極參與討論，提出了很多有創(chuàng)意的想法。這也讓我意識(shí)到，教學(xué)內(nèi)容要與學(xué)生的實(shí)際生活相結(jié)合，這樣才能提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

在教學(xué)過(guò)程中，我還特別關(guān)注了學(xué)生的合作學(xué)習(xí)。我設(shè)計(jì)了小組討論的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們一起分析案例，分享搜索經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我看到了學(xué)生們?cè)诤献髦邢嗷W(xué)習(xí)、相互幫助的場(chǎng)景，這讓我深感教學(xué)不僅僅是知識(shí)的傳授，更是能力的培養(yǎng)。

當(dāng)然，教學(xué)過(guò)程中也遇到了一些挑戰(zhàn)。比如，有些學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力還有待提高，他們?cè)诿鎸?duì)大量信息時(shí)，往往難以判斷哪些是真實(shí)可靠的。對(duì)此，我在課堂上強(qiáng)調(diào)了信息辨別的重要性，并教授了一些基本的辨別技巧。

此外，我還發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在使用搜索引擎時(shí)，有時(shí)會(huì)過(guò)于依賴某些特定的搜索引擎，而忽視了其他可能更適合他們需求的搜索引擎。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我在課堂上介紹了多種搜索引擎的特點(diǎn)和使用方法，鼓勵(lì)學(xué)生們嘗試不同的搜索工具。

在未來(lái)的教學(xué)中，我計(jì)劃進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生搜索技巧的培訓(xùn)，特別是如何使用高級(jí)搜索功能和如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?。此外，我還會(huì)嘗試將更多與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的案例引入課堂，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，并提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。

最后，我想說(shuō)的是，教學(xué)是一個(gè)不斷反思和改進(jìn)的過(guò)程。今天的教學(xué)讓我收獲頗豐，但同時(shí)也讓我看到了自己的不足。在今后的教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生們提供更優(yōu)質(zhì)的教育。課堂課堂評(píng)價(jià)是確保教學(xué)效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以下是我對(duì)本次網(wǎng)上搜索課程的課堂評(píng)價(jià)方法：

1.**提問(wèn)評(píng)價(jià)**：

-在課堂上，我通過(guò)提問(wèn)來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)網(wǎng)上搜索知識(shí)的掌握程度。例如，我會(huì)問(wèn)：“誰(shuí)能告訴我，什么是搜索引擎？”或者“如何使用關(guān)鍵詞來(lái)提高搜索的準(zhǔn)確性？”

-觀察學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)是否能夠準(zhǔn)確、流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以及他們是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題中。

2.**觀察評(píng)價(jià)**：

-通過(guò)觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，我能夠了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和參與度。例如，我會(huì)注意學(xué)生在小組討論中的互動(dòng)情況，以及他們?cè)趯?shí)際操作時(shí)是否遇到困難。

-觀察學(xué)生的操作熟練度，如他們是否能夠熟練地使用鼠標(biāo)和鍵盤進(jìn)行搜索。

3.**互動(dòng)評(píng)價(jià)**：

-在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和分享他們的搜索經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些互動(dòng)，我可以評(píng)估學(xué)生的理解和應(yīng)用能力。

-評(píng)價(jià)學(xué)生是否能夠提出有深度的問(wèn)題，以及他們是否能夠傾聽(tīng)并尊重他人的意見(jiàn)。

4.**小組討論評(píng)價(jià)**：

-在小組討論中，我觀察每個(gè)學(xué)生是否能夠積