教科版八年級物理下冊《第七章力》章節(jié)檢測卷（含答案）

學(xué)校:班級：姓名：考號：

一、單選題：

1.下列力的作用效果中，屬于改變物體運(yùn)動狀態(tài)的是（）

A.跳板跳水運(yùn)動員起跳時，將跳板壓彎了

B.在年級足球賽中，守門員奮力撲出了射向球門的足球

C.在紙橋承重實踐活動中，紙橋被重物壓彎了

D.在風(fēng)箏制作過程中，用剪刀將風(fēng)箏裁剪出各種造型

2.下列各種情況中，物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化的是（）

A.物體始終靜止B.鋸條變扁

C.汽車從靜止起動D.勻速直線飛行的飛機(jī)

3.以下關(guān)于力的概念中，不正確的是（）

A.力不可以脫離物體而獨(dú)立存在B.力是物體與物體之間的相互作用

C.不接觸的物體間可能有力的作用D.相互接觸的物體間一定有力的作用

4.日常生活中處處有力的作用，下列事例中力的作用效果與其他三個不同的是（）

A.熱氣球受浮力在空中加速上升B.運(yùn)動員用力將實心鉛球推出

C.火車受阻力的作用減速進(jìn)站D.用力將餃子皮捏成不同的形狀

5.如圖所示實驗中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放,觀察到它在水平桌面上運(yùn)動的軌跡如圖甲中虛線04所

示。在04方向的側(cè)旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動的軌跡

如圖乙中虛線0B所示。由上述實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是（）

甲乙

A.磁鐵對小鐵球沒有作用力B.力可以改變小鐵球的運(yùn)動方向

C.力可以使小鐵球發(fā)生形變D.物體間力的作用是相互的

6.在射箭運(yùn)動中，以下關(guān)于力的作用效果的描述，其中一個與另外三個不同的是（）.

A.瞄準(zhǔn)時，手的拉力把弓拉彎B.松手后，弓的彈力把箭射出

C.飛行中，重力讓箭劃出一道弧線D.中靶時，靶的阻力讓箭停止運(yùn)動

7.俗話說“雞蛋碰石頭一一自不量力”，從物理學(xué)角度看（）.

A.石頭對雞蛋的作用力更大B,雞蛋對石頭的作用力更大

C.雞蛋對石頭沒有作用力D.石頭和雞蛋之間同時有等大的相互作用力

8.以下是我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象：①籃球撞擊在籃板上被彈回；②用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；

③用力握小球，球變癟了；④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞.在這些現(xiàn)象中，物體因為受力而改變

運(yùn)動狀態(tài)的是（）.

A.①②B.①④C.②③D.②④

9.小楓同學(xué)提一桶水時，他對水桶施加一個提力，同時水桶對小楓的手也施加一個拉力，則這兩個力的三

要素（）

A.大小、方向和作用點(diǎn)都相同B.大小相同，方向和作用點(diǎn)都不同

C.大小、方向都相同，作用點(diǎn)不同D.作用點(diǎn)相同，大小、方向都不同

10.民間有句俗語“迎客餃子送客面”。在包餃子的過程中，力的作用效果與其他幾個不同的是（）

A.把菜切碎B.把面搟成面皮C.把面捏成餃子D.把餃子倒入沸水中

11.關(guān)于踢足球涉及的力學(xué)知識，下列說法不正確的是（）

A.腳對足球施力時，足球?qū)δ_沒有力的作用

B.足球受力發(fā)生形變，說明力可以改變物體的形狀

C.足球受力由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

D.用力越大，足球運(yùn)動得越遠(yuǎn)，說明力的作用效果與力的大小有關(guān)

12.甲、乙兩同學(xué)站在滑板上相對而立，如圖所示.當(dāng)甲用60N的力推乙，甲靜止不動，乙向后退.以下分

析中正確的是（）.

A.乙對甲的推力小于60N

B.甲的質(zhì)量一定小于乙的質(zhì)量

C.甲沒動是因為甲沒有受到乙的推力作用

D.如果最初是乙用60N的力推甲，仍然是甲靜止不動，乙向后退

13.下列說法中正確的是（）

A.“風(fēng)吹草動”，草受到了力，說明沒有施力物體的力也是存在的

B.運(yùn)動員將足球踢出，球在空中飛行是因為它變到了一個向前的推力

C.甲用力把乙推倒，甲先對乙作用，然后乙對甲作用

D.兩個物體發(fā)生相互作用可以不接觸

14.用力壓橡皮泥，如圖甲所示；在彈簧的彈性限度內(nèi)，用力壓或拉彈簧，如圖乙所示。以下說法正確的是

（）

Hr---

r

A<>/1用力壓彈簧?

用力壓橡皮泥嗔力拉彈警

甲乙

A.圖甲中，手對橡皮泥的壓力不是彈力

B,圖乙中，用力壓彈簧，彈簧對手沒有產(chǎn)生彈力

C.圖乙中，只有用力拉彈簧才能說明力可以使物體形變

D.圖乙中用力拉彈簧，當(dāng)兩手拉開的距離越大感到越費(fèi)力，是因為彈簧被拉得更長

二、填空題：

15.如圖所示，分別用力F1、尸2作用在4、B兩點(diǎn)來開門，且鼻與尸2的大小相同，作用力的方

向也相同，那么作用在_____點(diǎn)的力更容易把門打開（選填“4”或“B”）,由此現(xiàn)象可得，?

力的作用效果與有關(guān)。F儲

16.游泳時小濤向后劃水以獲得向前的力，這說明力的作用是；到達(dá)終點(diǎn)時，因受到池壁作用力而停

止運(yùn)動，這表明作用力改變了他的.

17.如圖所示，將玩具電風(fēng)扇固定在一個與地面摩擦極小的小車上，當(dāng)電風(fēng)扇工作時，小車將（填”向

左運(yùn)動”“向右運(yùn)動”或“靜止不動”），原因是.

18.馬龍在2019年的布達(dá)佩斯世乒賽的決賽中將迎面飛來的球扣回，這一現(xiàn)象表明球受到的作用力改變了球

的，該力的施力物體是.球離開球拍后，由于仍向前運(yùn)動.

19.通過銀幕，看著宇航員在失重狀態(tài)下的太空中工作，的確是一件很酷的事情.假如你自己是在太空中工

作的宇航員，在你面前有一大塊與你相對靜止的太空巨石，你用力向前將它推開……請你展開想象，你將會

怎樣？，其原因是.

20.如圖，是我國射箭運(yùn)動員張心妍正在比賽中，弓被拉彎的施力物體是,這說明力可以改變物體的

;松手后箭飛出，說明力可以改變物體的。

21.如圖所示，用球拍擊打球時，是球拍與球之間發(fā)生了相互作用。若以乒乓球為研究對象，施力物體是

，受力物體是o

22.如圖所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根輕質(zhì)彈簧，彈簧對手的拉力（填“大于”“小于”

或“等于"）12N,手受到的拉力的施力物體是.

^j\AAAAAAAAM^

23.用下列方法制作如圖所示的“噴氣火箭”：①將氣球吹大，并用夾子把口封緊；②從一根吸管上剪取

一小段，用膠帶把它固定在氣球上；③將一根細(xì)繩穿過吸管，并水平拉直，作為“噴氣火箭”運(yùn)動的軌道，

把封口的夾子松開，氣球就會向（填“左”或“右”）運(yùn)動，使氣球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動的力的施力物體

是,此現(xiàn)象說明力可以改變物體的.

參考答案

1.【答案】B

【解析】A運(yùn)動員起跳時，對跳板有力的作用，這個力讓跳板變彎了，是力改變了物體的形狀，故A不符

合題意；

8守門員撲出射向球門的足球，足球飛向球門，受到守門員的力的作用，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，飛出球門，故

8符合題意；

C.紙橋受到重物的作用力，變彎了，是力改變了物體的形狀，故C不符合題意；

D剪刀對風(fēng)箏有力的作用，風(fēng)箏的形狀發(fā)生改變，是力改變了物體的形狀，故。不符合題意。

故選Bo

2.【答案】C

【解析】解：力、物體始終靜止，運(yùn)動速度和運(yùn)動方向都沒有發(fā)生變化，所以其運(yùn)動狀態(tài)沒有改變；

8、鋸條變扁，說明說明力可以改變物體的形狀，不是改變運(yùn)動狀態(tài)，故8不符合要求；

C、汽車從靜止起動，汽車的運(yùn)動速度發(fā)生變化，故其運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化。

D,勻速直線飛行的飛機(jī)，速度和運(yùn)動方向都沒有發(fā)生變化，所以其運(yùn)動狀態(tài)沒有改變。

故選：Co

(1)力的作用效果有兩個：一是力可以改變物體的形狀；二是力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。

(2)運(yùn)動狀態(tài)的改變包括兩個方面：一是運(yùn)動速度大小的變化；二是運(yùn)動方向的變化。判定一個物體運(yùn)動狀

態(tài)是否改變，就從這兩個角度考慮。

判定物體運(yùn)動狀態(tài)是否改變，可以根據(jù)其速度大小和運(yùn)動方向是否變化來判定，如此題；也可以根據(jù)物體

的受力情況來判定，若是受到平衡力作用，則其運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生變化，若是受到非平衡力的作用，則其運(yùn)

動狀態(tài)就會發(fā)生變化。

3.【答案】D

【解析】A、力不能離開物體獨(dú)立存在，至少有兩個物體，故A正確；

8、力是物體對物體的相互作用，故8正確；

C、不接觸的物體間可能有力的作用，如兩個磁鐵不接觸也有力的作用，故C正確；

。、相互接觸的物體間不一定有力的作用，如放在墻角的籃球與豎直墻壁之間就沒有力的作用，故D錯誤。

故選：Do

分析：正確理解力是物體間的相互作用，要產(chǎn)生力至少有兩個物體，一個物體是施力物體，另一個物體是

受力物體，力分接觸力與非接觸力；力用彈簧測力計來測量。

考查力是物體間的相互作用，力分接觸力與非接觸力，注意彈簧測力計是測量力的大小的工具。

4.【答案】D

【解析】【分析】

力的作用效果有兩個：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；物體運(yùn)動狀態(tài)的改變包括：

速度大小的改變和運(yùn)動方向的改變。

本題考查了力的作用效果，力的這兩個作用效果有明顯的不同，比較容易辨別。

【解答】

4熱氣球受浮力在空中加速上升，氣球的速度越來越快，屬于力改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；

3、運(yùn)動員用力將實心鉛球推出，實心球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，屬于力改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；

C、火車受阻力的作用減速進(jìn)站，火車的速度在減小，屬于力改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；

D,用力將餃子皮捏成不同的造型，餃子皮的形狀發(fā)生變化，屬于力改變物體的形狀；

根據(jù)分析可知，選項A2C都是物體運(yùn)動狀態(tài)的改變，。是物體形狀的改變。

故選：Do

5.【答案】B

【解析】解：

A、小鐵球在桌面上改變運(yùn)動方向是由于小鐵球受到磁鐵的作用力，故A錯誤；

BD,乙圖中鐵球受到磁鐵吸引力的作用，運(yùn)動方向發(fā)生改變，說明力可以改變小鐵球的運(yùn)動方向，但不能

說明力的作用是相互的，故B正確，。錯誤；

C、盡管力可以使物體發(fā)生形變，但從題干提供的信息不能得出力可以使小鐵球發(fā)生形變的結(jié)論，故C錯誤。

故選：B。

力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。物體運(yùn)動狀態(tài)的改變包括：速度大

小的改變和運(yùn)動方向的改變。

本題考查我們對力的作用效果的理解和應(yīng)用，認(rèn)真分析題意便可正確答題。

6.【答案】A

【解析】略

7.【答案】D

【解析】雞蛋碰石頭時，雞蛋對石頭產(chǎn)生一個作用力，同時石頭對雞蛋也產(chǎn)生一個作用力，二力是一對相

互作用力，大小相等、方向相反，同時產(chǎn)生、同時消失.

8.【答案】B

【解析】略

9.【答案】B

【解析】【分析】

此題主要考查學(xué)生對力的三要素的理解和掌握，注意要對每一個要素逐一判斷。

力的三要素是指；大小、方向、作用點(diǎn)。此題中的兩個力是一對相互作用力，大小相等，但方向和作用點(diǎn)

不同。

【解答】

手對桶的提力和桶對手的拉力是一對相互作用力，它們作用在不同的物體上，所以作用點(diǎn)不同，方向相反，

但大小相等，并且作用在同一直線上。

故選：Bo

10.【答案】D

【解析】略

【分析】

本題考查了力的作用效果，力的這兩個作用效果有明顯的不同，比較容易辨別。

力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，可以使物體發(fā)生形變，分析各力的作用效果，然后答題。

【解答】

A把菜切碎，菜的形狀發(fā)生變化；

A把面搟成面皮，面的形狀發(fā)生變化；

C.把面皮捏成餃子，面皮的形狀發(fā)生變化；

D餃子在沸水中翻滾，餃子的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化；

所以4BC力的作用效果相同，。力的作用效果與力BC本題；

故ABC不合題意，。符合題意。

I.【答案】A

【解析】解：4物體間力的作用是相互的，所以腳對足球施力時，足球?qū)δ_有力的作用，故A不正確；

3、足球受力發(fā)生形變，說明力可以改變物體的形狀，故8正確；

C、足球受力由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故C正確；

。、用力越大，足球運(yùn)動得越遠(yuǎn)，說明力的作用效果與力的大小有關(guān)，故。正確。

故選：Ao

(1)物體間力的作用是相互的，兩個力是作用力和反作用力。

(2)力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，包

括物體的運(yùn)動速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動方向發(fā)生變化。

(3)力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力的三要素，三要素不同，力的作用效果不同。

此題考查了力的作用特點(diǎn)(相互的)和力的作用效果，屬于基本規(guī)律和概念的應(yīng)用。

12.【答案】D

【解析】略

13.【答案】D

【解析】A.“風(fēng)吹草動”，草受到了力，施力物體是風(fēng)，力是物體間的相互作用，故A錯誤；

A運(yùn)動員將足球踢出，球在空中飛行是因為它具有慣性，要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，故B錯誤；

C.力的作用是相互的，相互作用的兩個力是同時產(chǎn)生的，甲用力把乙推倒，二人同時受到力的作用，故C

錯誤；

D物體間發(fā)生相互作用不一定要直接接觸，即不接觸的物體間也可以有力的作用，地球?qū)ξ矬w的吸引力，

兩磁鐵之間的引力或斥力并不需要直接接觸就能產(chǎn)生，故。正確。

故選

14.【答案】D

【解析】解：4、圖甲中，手對橡皮泥的壓力是由于手發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力，是彈力，故A錯誤；

2、圖乙中，用手壓彈簧，彈簧發(fā)生彈性形變，會對手產(chǎn)生力的作用，是彈力，故B錯誤；

C、圖乙中，用力拉彈簧或者用力壓彈簧，都可以使彈簧發(fā)生形變，故C錯誤；

D,在彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成正比，所以彈簧被拉的越長，施加的拉力越大。故。正確。

故選：Do

(1)物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力，生活中的壓力、支持力、拉力均屬于彈力；

(2)對彈簧施加拉力或者壓力都可以使彈簧發(fā)生形變；

(3)在彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成正比。

本題考查彈力和力的作用效果，難度不大，是對基礎(chǔ)知識的考查。

15.【答案】B-,力的作用點(diǎn)

【解析】解：開門時，后與&的大小相同，作用力的方向也相同，而作用點(diǎn)不同，在B點(diǎn)時更容易打開。這

表明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)。

故答案為：B；力的作用點(diǎn)