--《城市軌道交通行車崗位實務》課程標準課程代碼PG0241021011課程類別專業(yè)課程課程類型實踐課程課程性質必修課程課程學分3學分課程學時64學時修讀學期第4學期適用專業(yè)城市軌道交通運營管理合作開發(fā)企業(yè)長春軌道交通集團有限公司1．課程定位與設計思路1．1課程定位《城市軌道交通行車崗位實務》課程是城市軌道交通運營管理專業(yè)一門專業(yè)必修課程。通過本課程學習，使學生掌握軌道交通車輛段行車作業(yè)、車站行車作業(yè)以及行車調度指揮作業(yè)的方法及流程等相關內容，具備特殊情況下、設備故障情況下以及突發(fā)行車事件情況下的應急處置等城市軌道交通行車崗位必備的核心技能，為學生從事城市軌道交通運營管理工作打下堅實的基礎。本課程與前修課程《城市軌道交通行車組織》、《軌道交通站場與樞紐》相接續(xù)，它與后續(xù)課程《行車組織模擬實訓》、《列車運行圖設計》等相銜接，使學生將理論知識運用于實際工作中。1．2設計思路通過對城市軌道交通運營管理專業(yè)行車值班員、調車員等職業(yè)崗位的知識技能需求，制定本課程的學習目標及學習內容，依據“以學生為主體，以就業(yè)為導向,以崗位為依據，以能力培養(yǎng)為本位”的原則，確定了本課程的設計思路是：遵循校企合作共建課程和學習領域來源于崗位又高于崗位能力要求的原則；遵循理論知識服務于實踐技能的原則。通過本課程的理論學習和實踐訓練，逐步培養(yǎng)學生的專業(yè)技能、職業(yè)素質、職業(yè)能力、自主學習能力和創(chuàng)新能力，全面提高人才培養(yǎng)質量。2．課程目標2．1能力目標（1）能夠按照規(guī)定流程及使用方法操作各類車站行車設備；；（2）能熟知車站行車相關崗位的崗位職責、作業(yè)內容和作業(yè)標準；（3）能正確模擬車站接發(fā)列車的整個作業(yè)過程；（4）能正確認識并模擬各種類型的調車手信號；（5）能識讀并按照要求正確編制調車作業(yè)通知單；（6）作為不同部門、不同崗位人員能夠按要求做好惡劣天氣的應對措施工作；（7）能正確模擬電話閉塞法組織行車的作業(yè)流程；（8）掌握行車突發(fā)事件的應急處理辦法和流程。2．2知識目標（1）掌握車站行車作業(yè)標準、內容及要求等知識；（2）掌握接發(fā)車作業(yè)主要環(huán)節(jié)、作業(yè)程序及標準用語；（3）掌握車輛段的行車作業(yè)內容和列車運轉流程；（4）掌握調車作業(yè)的組織與運行過程及特殊情況下的調車作業(yè)；（5）掌握列車退行有關規(guī)定、各崗位職責及作業(yè)程序；（6）掌握惡劣天氣期間的一般應對措施及不同惡劣天氣下特定的應對措施；（7）掌握聯(lián)鎖設備故障時的行車組織相關知識。2．3素質目標（1）培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德和科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；（2）培養(yǎng)學生良好的溝通能力和團隊協(xié)作精神；（3）培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新、與時俱進的工作作風。3．教學內容依據城市軌道交通運營管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標要求，本課程教學內容為六個模塊，即軌道交通車輛段行車作業(yè)實務、軌道交通車站行車作業(yè)實務、軌道交通行車調度指揮作業(yè)實務、軌道交通特殊情況下的行車作業(yè)實務、軌道交通設備故障時的行車處置作業(yè)實務、軌道交通突發(fā)事件的行車處置作業(yè)實務，其內容基本涵蓋城市軌道交通行車崗位的典型工作內容，具體內容如下：表1教學內容描述序號教學內容技能內容與教學要求知識內容與教學要求素質內容與教學要求學時1車輛段行車作業(yè)實務能識讀并按照要求編制調車作業(yè)通知單；能正確認識并模擬各種類型的調車手信號；能正確模擬車輛段有電調車作業(yè)整個過程。1.熟悉城市軌道交通車輛段行車作業(yè)指揮機構；2.掌握車輛段的行車作業(yè)內容和列車運轉流程；3.掌握車輛段調車作業(yè)的作用、方法、基本要求、工作制度和指揮原則；4.掌握調車手信號的用途、分類及顯示方式；5.掌握調車作業(yè)的組織與運行過程及特殊情況下的調車作業(yè)。培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德和科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；培養(yǎng)學生良好的溝通能力和團隊協(xié)作精神；培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新、與時俱進的工作作風。102車站行車作業(yè)實務能熟知車站行車相關崗位的崗位職責、作業(yè)內容和作業(yè)標準；能正確模擬車站接發(fā)列車的整個作業(yè)過程。1.掌握車站控制臺各種基本操作的方法和注意事項；2.掌握車站各種行車技術設備的基本知識；3.掌握車站行車作業(yè)標準、內容及要求等知識；4.掌握接發(fā)車作業(yè)主要環(huán)節(jié)、作業(yè)程序及標準用語；5.掌握列車折返方式、折返作業(yè)組織。83行車調度指揮作業(yè)實務能夠正確繪制列車運行圖；會按照要求正確書寫不同情況下的調度命令；能模擬非正常情況下的列車運行調整。1.掌握列車運行圖編制原則和方法；2.掌握行車調度命令標準格式；3.掌握行車調度指揮的步驟和流程；4.掌握列車運行調整的方法和原則；5.掌握車站行車備品的類型和使用方法。104特殊情況下的行車作業(yè)實務能正常模擬正線非運營時間設備檢修施工作業(yè)；能按照列車救援操作流程，完成故障列車救援的模擬演練；能協(xié)作成列車過軌作業(yè)模擬演練。1.掌握施工計劃的分類、編制、申報、審批過程，掌握施工組織辦法；2.掌握救援列車開行規(guī)定、作業(yè)要求、操作要點及注意事項；3.掌握列車退行有關規(guī)定、各崗位職責及作業(yè)程序；4.掌握列車過軌作業(yè)的標準化流程；5.掌握惡劣天氣期間的一般應對措施及不同惡劣天氣下特定應對措施。125設備故障時的行車處置作業(yè)實務能正確模擬手搖道岔作業(yè)；能正確模擬電話閉塞法組織行車的作業(yè)流程；能正確模擬聯(lián)鎖設備故障時的行車組織作業(yè)流程。1.掌握手搖道岔的作業(yè)流程和注意事項；2.掌握電話閉塞法組織行車的作業(yè)流程；3.掌握ATP系統(tǒng)、ATO系統(tǒng)、ATS系統(tǒng)故障時的行車組織；4.掌握聯(lián)鎖設備故障時的行車組織相關知識。126突發(fā)事件的行車處置作業(yè)實務能模擬列車發(fā)生故障時的應急處理流程；能完成供電設備故障時的行車處置綜合演練；能正確模擬車站火災的應急處理流程；能完成突發(fā)路外傷亡行車處置綜合模擬演練；能正確模擬大客流應急處理流程。1.掌握列車故障的處理原則、處理方法、處理程序；2.掌握供電設備故障的處理方法和處理程序；3.掌握發(fā)生火災的應急處理措施和處理程序；4.掌握路外傷亡和公共安全事件的處理原則、處理措施、預防措施。5.掌握突發(fā)性大客流的處理措施、處理程序，預見性大客流的處理原則和處理方法；6.掌握列車故障救援的原則、組織技巧和組織方法。124．實施建議4.1師資隊伍（1）專任教師要求本科及以上學歷，熟悉城市軌道交通行車方面的基礎知識，能將各部分知識融合貫通，具有較強的教學組織和管理能力。（2）兼職教師企業(yè)指導教師要求為企業(yè)管理人員，熟悉城市軌道交通運營管理方面的理論知識，具有一定的語言表述能力，能夠進行城市軌道交通各個系統(tǒng)的介紹，能夠輔助校內專任教師進行本課程的實踐教學指導和實踐教學內容設計。4.2教材及相關資源本課程建議選用以下教材：《城市軌道交通行車崗位實務》，主編譚小平、李巍，江蘇鳳凰教育出版社，是高等職業(yè)教育城市軌道交通專業(yè)規(guī)劃教材。4.3教學組織模式表2教學組織模式實驗教學教學環(huán)境要求城市軌道交通運營管理實訓室，ATC實訓室教學材料要求配備多媒體設備教學組織模式分組教學4.4教學方法與手段本課程主要采用案例教學法、講練結合法、小組討論法、分組實驗法等多種教學方法，輔助采用多媒體等現(xiàn)代教學方法，充分調動學生