課后服務(wù)課間管理制度?一、總則（一）目的為了加強(qiáng)課后服務(wù)期間課間管理，保障學(xué)生課間活動的安全、有序、文明，營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于參與課后服務(wù)的所有學(xué)生、教師及相關(guān)工作人員。（三）基本原則1.安全第一原則：始終將學(xué)生的安全放在首位，確保課間活動無安全事故發(fā)生。2.有序開展原則：引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)行課間活動，避免混亂和無序。3.文明規(guī)范原則：培養(yǎng)學(xué)生文明的行為習(xí)慣和良好的道德風(fēng)尚。二、課間活動區(qū)域劃分（一）教室內(nèi)部1.學(xué)生座位周邊區(qū)域?yàn)榛净顒涌臻g，學(xué)生可在此進(jìn)行簡單的整理學(xué)習(xí)用品、輕聲交流等活動。2.前后排之間應(yīng)保持適當(dāng)距離，避免擁擠碰撞。（二）教室外走廊1.劃分不同的行走區(qū)域，設(shè)置明顯的標(biāo)識，確保學(xué)生靠右有序行走。2.走廊墻壁、欄桿等設(shè)施周邊，學(xué)生不得進(jìn)行劇烈搖晃、攀爬等危險(xiǎn)行為。（三）樓梯及樓梯間1.按照規(guī)定的方向上下樓梯，不得逆行。2.樓梯和樓梯間應(yīng)保持暢通，不得堆放雜物。（四）其他公共區(qū)域1.根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，合理規(guī)劃操場、花園等公共區(qū)域的使用，明確在課間可開展的活動項(xiàng)目。2.公共區(qū)域應(yīng)設(shè)置安全警示標(biāo)識，提醒學(xué)生注意安全。三、課間安全管理（一）教師職責(zé)1.安全教育每節(jié)課間開始前，教師應(yīng)簡單回顧上節(jié)課內(nèi)容，迅速組織學(xué)生有序開展課間活動，并進(jìn)行簡短的安全教育，提醒學(xué)生注意安全事項(xiàng)。在課后服務(wù)期間，定期開展安全教育主題活動，如交通安全、防溺水安全、消防安全等，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。2.現(xiàn)場管理教師要密切關(guān)注學(xué)生在課間的活動情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止危險(xiǎn)行為和不文明行為。對于學(xué)生之間的矛盾和糾紛，教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)解，引導(dǎo)學(xué)生正確處理人際關(guān)系。在樓梯、走廊等易發(fā)生危險(xiǎn)的區(qū)域，教師應(yīng)加強(qiáng)巡視，確保學(xué)生的行走安全。（二）學(xué)生行為規(guī)范1.行走規(guī)范學(xué)生在課間行走時(shí)，要輕聲慢步靠右行，不得在走廊、樓梯上追逐打鬧、推搡擁擠。上下樓梯時(shí)，要一步一個臺階，不得奔跑、跳躍，不得雙手插兜。2.活動規(guī)范學(xué)生在教室外進(jìn)行活動時(shí)，要注意活動的強(qiáng)度和范圍，不得進(jìn)行劇烈運(yùn)動，避免對自身和他人造成傷害。不得在教室、走廊、樓梯間等區(qū)域進(jìn)行踢球、跳繩等可能影響他人或造成安全隱患的活動。愛護(hù)公共設(shè)施，不得故意損壞教室門窗、桌椅、欄桿等設(shè)施。3.特殊情況處理如遇突發(fā)情況（如身體不適、受傷等），學(xué)生應(yīng)及時(shí)向教師報(bào)告，教師要立即采取相應(yīng)的措施，并及時(shí)通知學(xué)校相關(guān)部門。在緊急疏散等特殊情況下，學(xué)生要聽從教師指揮，有序撤離到安全區(qū)域。（三）設(shè)施設(shè)備檢查1.學(xué)校后勤部門應(yīng)在課后服務(wù)期間定期對教室、走廊、樓梯等區(qū)域的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，包括門窗是否完好、欄桿是否牢固、地面是否防滑等。2.對于檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要及時(shí)進(jìn)行維修和整改，確保設(shè)施設(shè)備的安全使用。四、課間文明管理（一）語言文明1.學(xué)生之間交流要使用文明用語，不說臟話、粗話，尊重他人的人格和尊嚴(yán)。2.與教師、工作人員交流時(shí)，要主動問好、禮貌應(yīng)答。（二）行為文明1.保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰、亂扔垃圾。2.愛護(hù)校園環(huán)境，不隨意踐踏草坪、攀折花木。3.穿著整潔得體，符合學(xué)生身份，不得穿奇裝異服或佩戴夸張的飾品。（三）社交文明1.同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，不歧視、不欺負(fù)他人。2.遇到老師、長輩要主動讓路、問好，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。3.積極參與健康有益的課間活動，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力。五、課間紀(jì)律管理（一）考勤管理1.教師應(yīng)在每節(jié)課間開始時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保學(xué)生全部在場。2.對于遲到、早退的學(xué)生，教師要及時(shí)了解原因，并做好記錄。3.如有學(xué)生缺勤，教師要立即與家長取得聯(lián)系，了解情況，并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。（二）課堂紀(jì)律延伸1.課間休息時(shí)間是課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，學(xué)生應(yīng)保持良好的紀(jì)律狀態(tài)，不得在課間進(jìn)行與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動，如玩游戲、看小說等。2.教師要引導(dǎo)學(xué)生利用課間時(shí)間做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，如預(yù)習(xí)、整理學(xué)習(xí)用品等。（三）違規(guī)處理1.對于違反課間管理制度的學(xué)生，教師要及時(shí)進(jìn)行批評教育，指出其錯誤行為，并要求其立即改正。2.對于多次違反制度且屢教不改的學(xué)生，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理，如給予紀(jì)律處分、通知家長等。六、課間活動組織（一）活動形式1.學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，組織豐富多彩的課間活動，如益智游戲、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞等。2.鼓勵學(xué)生自主組織課間活動，但要在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，確?；顒拥陌踩陀行?。（二）活動安排1.制定詳細(xì)的課間活動計(jì)劃，明確不同時(shí)間段的活動內(nèi)容和組織形式。2.活動安排要合理，避免過于集中或過于松散，確保學(xué)生既能得到充分的休息和放松，又能積極參與有益的活動。（三）活動組織1.教師要積極參與課間活動的組織和指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性。2.對于一些大型的課間活動，如課間操、趣味運(yùn)動會等，要提前做好策劃和準(zhǔn)備工作，確?；顒拥捻樌_展。七、家校溝通與合作（一）家長教育1.學(xué)校通過家長會、家長學(xué)校等形式，向家長宣傳課間管理制度的重要性，引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校做好學(xué)生的教育和管理工作。2.告知家長在課后服務(wù)期間要關(guān)注學(xué)生的課間活動情況，教育學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。（二）信息反饋1.教師要及時(shí)向家長反饋學(xué)生在課間的表現(xiàn)情況，包括遵守紀(jì)律、文明行為、安全情況等。2.對于學(xué)生在課間出現(xiàn)的問題，教師要與家長共同商討解決方案，形成家校教育合力。（三）家長參與1.鼓勵家長參與學(xué)校的課間管理工作，如擔(dān)任志愿者協(xié)助教師維持秩序等。2.聽取家長對課間管理工作的意見和建議，不斷改進(jìn)工作方法和措施。八、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督機(jī)制1.學(xué)校成立課間管理監(jiān)督小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表等組成，定期對課間管理情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督。2.監(jiān)督小組要深入教室、走廊、樓梯等區(qū)域，查看學(xué)生的活動情況、教師的管理情況等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見。（二）考核辦法1.將課間管理工作納入教師的績效考核體系，對管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、學(xué)生表現(xiàn)良好的教師給予表彰和獎勵。2.對于課間管理工作不力、出現(xiàn)安全事故或?qū)W生違規(guī)行為較多的教師，要進(jìn)行批評教育，并根據(jù)情節(jié)輕重扣減相應(yīng)的績效分?jǐn)?shù)。（三）持續(xù)改進(jìn)1.根據(jù)監(jiān)督和考核結(jié)果，及時(shí)總結(jié)課間管理工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)