教師資格考試自我評估題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.下列關(guān)于教師職業(yè)角色的說法，正確的是（）

A.文化知識的傳授者

B.學(xué)生心理的輔導(dǎo)者

C.課堂秩序的維護(hù)者

D.社會價值觀的傳播者

2.在《義務(wù)教育法》中，對學(xué)校、教師、學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)進(jìn)行了明確規(guī)定，以下哪項(xiàng)不屬于教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)？（）

A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德

B.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度

C.對學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展

D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平

3.下列關(guān)于教學(xué)目標(biāo)的描述，正確的是（）

A.教學(xué)目標(biāo)要明確、具體、可測量

B.教學(xué)目標(biāo)要與學(xué)生發(fā)展需求相結(jié)合

C.教學(xué)目標(biāo)要與學(xué)生實(shí)際情況相符合

D.教學(xué)目標(biāo)要有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

4.在課堂教學(xué)過程中，教師應(yīng)如何處理課堂紀(jì)律問題？（）

A.事前預(yù)防，做好學(xué)生的思想教育工作

B.事中控制，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律

C.事后總結(jié)，找出問題，及時調(diào)整教學(xué)方法

D.以上都是

5.以下哪項(xiàng)不屬于我國教育目的的基本特征？（）

A.人民性

B.全面性

C.先進(jìn)性

D.時代性

6.在課程設(shè)置上，我國基礎(chǔ)教育階段課程設(shè)置的基本特點(diǎn)是（）

A.綜合性

B.層次性

C.基礎(chǔ)性

D.發(fā)展性

7.下列關(guān)于教育評價的說法，正確的是（）

A.教育評價是教育改革和發(fā)展的需要

B.教育評價是對教育效果的一種客觀判斷

C.教育評價有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量

D.以上都是

8.在班級管理中，以下哪種方式不利于培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神？（）

A.嚴(yán)格班級紀(jì)律

B.鼓勵學(xué)生參加集體活動

C.注重個體發(fā)展

D.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感

9.以下哪項(xiàng)不屬于教師職業(yè)道德的基本要求？（）

A.愛崗敬業(yè)

B.關(guān)愛學(xué)生

C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

D.創(chuàng)新教學(xué)

10.下列關(guān)于班主任工作的說法，正確的是（）

A.班主任是班級管理的主導(dǎo)者

B.班主任是學(xué)生成長的指導(dǎo)者

C.班主任是學(xué)校管理的執(zhí)行者

D.以上都是

11.在學(xué)生德育過程中，以下哪種方法有利于提高學(xué)生的道德認(rèn)知？（）

A.說服教育法

B.榜樣示范法

C.懲罰教育法

D.情感陶冶法

12.以下哪項(xiàng)不屬于我國教育政策法規(guī)的范疇？（）

A.《教育法》

B.《義務(wù)教育法》

C.《教師法》

D.《公司法》

13.以下關(guān)于教育政策的說法，正確的是（）

A.教育政策是國家意志在教育領(lǐng)域的體現(xiàn)

B.教育政策具有引導(dǎo)、規(guī)范、調(diào)節(jié)、保障等作用

C.教育政策是教育實(shí)踐活動的指南

D.以上都是

14.下列關(guān)于教育改革與發(fā)展戰(zhàn)略的說法，正確的是（）

A.推進(jìn)教育現(xiàn)代化

B.深化教育改革

C.提高教育質(zhì)量

D.以上都是

15.以下關(guān)于教師職業(yè)特點(diǎn)的說法，正確的是（）

A.腦力勞動與體力勞動相結(jié)合

B.個體勞動與集體勞動相結(jié)合

C.精神生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)相結(jié)合

D.以上都是

16.以下哪項(xiàng)不屬于教師與學(xué)生關(guān)系的范疇？（）

A.教學(xué)關(guān)系

B.道德關(guān)系

C.情感關(guān)系

D.財(cái)務(wù)關(guān)系

17.在課堂教學(xué)過程中，以下哪種方法有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維？（）

A.課堂討論法

B.案例分析法

C.實(shí)踐活動法

D.講授法

18.以下關(guān)于教育政策法規(guī)實(shí)施的說法，正確的是（）

A.教育政策法規(guī)的實(shí)施是教育發(fā)展的基礎(chǔ)

B.教育政策法規(guī)的實(shí)施需要全社會的共同努力

C.教育政策法規(guī)的實(shí)施要注重實(shí)際效果

D.以上都是

19.以下哪項(xiàng)不屬于教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)容？（）

A.教育教學(xué)能力

B.研究能力

C.自我反思能力

D.招商引資能力

20.以下關(guān)于教育評價改革的方向的說法，正確的是（）

A.注重學(xué)生發(fā)展

B.強(qiáng)調(diào)教師主導(dǎo)

C.注重過程與方法

D.以上都是

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.教師是學(xué)生全面發(fā)展的引導(dǎo)者和促進(jìn)者。（）

2.教育教學(xué)活動應(yīng)以學(xué)生的興趣和需求為導(dǎo)向。（）

3.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的個性和差異，因材施教。（）

4.在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。（）

5.教師職業(yè)道德的核心是關(guān)愛學(xué)生。（）

6.教師應(yīng)當(dāng)具備終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)。（）

7.班級管理中，教師應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。（）

8.教育評價應(yīng)當(dāng)全面、客觀、公正，注重學(xué)生的發(fā)展過程。（）

9.教師在處理與學(xué)生家長的關(guān)系時，應(yīng)保持平等、尊重的態(tài)度。（）

10.教師在教育教學(xué)活動中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。

2.如何在課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育？

3.簡述班級管理的原則。

4.教師如何進(jìn)行有效的教學(xué)反思？

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述教師專業(yè)發(fā)展的途徑及其重要性。

2.結(jié)合實(shí)際，論述如何在教育教學(xué)過程中踐行教師職業(yè)道德。

試卷答案如下：

一、多項(xiàng)選擇題

1.ABCD

2.D

3.ABC

4.D

5.D

6.ABC

7.ABCD

8.D

9.D

10.D

11.A

12.D

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.D

17.A

18.ABCD

19.D

20.ABCD

二、判斷題

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

三、簡答題

1.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。

2.在課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的措施：關(guān)注學(xué)生個體差異，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注重學(xué)生的全面發(fā)展。

3.班級管理的原則：尊重學(xué)生主體地位，注重學(xué)生全面發(fā)展，強(qiáng)化班級組織紀(jì)律，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

4.教師進(jìn)行有效的教學(xué)反思的方法：設(shè)定反思目標(biāo)，記錄教學(xué)過程，分析教學(xué)效果，制定改進(jìn)措施，持續(xù)改進(jìn)教學(xué)。

四、論述題

1.