2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷：句式變換與修辭技巧訓(xùn)練解析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換訓(xùn)練要求：請將下列句子變換成不同的句式，要求變換后的句子意思與原句相同。1.原句：小明每天都去圖書館學(xué)習(xí)。變換：每天，小明都去圖書館學(xué)習(xí)。變換：去圖書館學(xué)習(xí)的是小明。變換：圖書館是小明每天學(xué)習(xí)的地方。變換：學(xué)習(xí)的地方是小明的圖書館。變換：小明的學(xué)習(xí)在圖書館。變換：圖書館是小明學(xué)習(xí)的場所。變換：小明的學(xué)習(xí)場所是圖書館。變換：圖書館是小明每日學(xué)習(xí)之地。變換：每日學(xué)習(xí)之地為圖書館，是小明。2.原句：小紅喜歡畫畫。變換：畫畫是小紅喜歡的。變換：喜歡的是畫畫，小紅。變換：小紅的心中充滿了對畫畫的喜愛。變換：小紅對畫畫情有獨鐘。變換：小紅對畫畫的熱愛不言而喻。變換：小紅喜歡畫畫的程度很高。變換：畫畫在小紅心中占據(jù)著重要位置。變換：小紅對畫畫充滿熱情。變換：小紅對畫畫的喜愛溢于言表。二、修辭技巧訓(xùn)練要求：請運用以下修辭手法，改寫下列句子。1.擬人：將下列句子改寫成擬人句。原句：太陽升起來了。改寫：太陽公公露出了笑臉。2.比喻：將下列句子改寫成比喻句。原句：她的眼睛像星星一樣亮。改寫：她的眼睛像璀璨的星星。3.夸張：將下列句子改寫成夸張句。原句：小明跑得很快。改寫：小明跑得像離弦的箭。4.反問：將下列句子改寫成反問句。原句：你為什么不努力學(xué)習(xí)呢？改寫：你怎能不努力學(xué)習(xí)呢？5.設(shè)問：將下列句子改寫成設(shè)問句。原句：春天來了，萬物復(fù)蘇。改寫：春天來了，難道萬物不會復(fù)蘇嗎？四、現(xiàn)代文閱讀理解要求：閱讀以下短文，回答問題。短文：在一個陽光明媚的下午，小剛和小明約好去公園放風(fēng)箏。他們各自制作了一只漂亮的風(fēng)箏，準(zhǔn)備在天空中展示它們的魅力。然而，當(dāng)兩人來到公園時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人在那里放風(fēng)箏了。小剛有些失望，但小明卻鼓勵他說：“沒關(guān)系，我們可以選擇一個不同的地方，或者等會兒人少的時候再放?！毙偮犃诵∶鞯脑?，心情漸漸好轉(zhuǎn)。不久后，他們找到了一個相對安靜的地方，開始放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏在藍天白云下翩翩起舞，引來了一群小朋友的圍觀。小剛和小明都感到非常開心。問題：1.小剛和小明最初去公園的目的是什么？2.小剛最初的心情是怎樣的？3.小明是如何安慰小剛的？4.小剛和小明在哪個地方放風(fēng)箏？5.他們的風(fēng)箏給周圍的人帶來了什么？五、古詩文閱讀理解要求：閱讀以下古詩文，回答問題。古詩：《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。問題：1.詩中“明月光”指的是什么？2.詩中的“疑是地上霜”表達了什么意境？3.“舉頭望明月”這句話中，詩人是抬頭看月亮，還是低頭看月亮？4.詩的最后一句話“低頭思故鄉(xiāng)”中的“思”字有什么含義？5.這首詩主要表達了詩人的什么情感？六、作文要求：以“我的老師”為題，寫一篇作文，字?jǐn)?shù)在300字左右。注意：請根據(jù)自己與老師的親身經(jīng)歷，表達對老師的敬意和感激之情。本次試卷答案如下：一、句式變換訓(xùn)練1.原句：小明每天都去圖書館學(xué)習(xí)。變換答案：每天，小明都去圖書館學(xué)習(xí)。（原句中的時間狀語“每天都”移至句首）變換答案：去圖書館學(xué)習(xí)的是小明。（將原句中的主語“小明”提到句首，形成強調(diào)句）變換答案：圖書館是小明每天學(xué)習(xí)的地方。（將原句中的地點狀語“圖書館”提到句首，形成強調(diào)句）變換答案：學(xué)習(xí)的地方是小明的圖書館。（將原句中的地點狀語“圖書館”提到句首，并將定語“小明的”加到“圖書館”前）變換答案：小明的學(xué)習(xí)在圖書館。（將原句中的主語“小明”改為定語“小明的”，并調(diào)整句子結(jié)構(gòu)）變換答案：圖書館是小明學(xué)習(xí)的場所。（將原句中的地點狀語“圖書館”提到句首，并將定語“小明的”加到“學(xué)習(xí)”前）變換答案：小明的學(xué)習(xí)場所是圖書館。（將原句中的地點狀語“圖書館”提到句首，并將定語“小明的”加到“學(xué)習(xí)場所”前）變換答案：圖書館是小明每日學(xué)習(xí)之地。（將原句中的時間狀語“每天都”改為“每日”，并將地點狀語“圖書館”提到句首）變換答案：每日學(xué)習(xí)之地為圖書館，是小明。（將原句中的時間狀語“每天都”改為“每日”，并將地點狀語“圖書館”提到句首，并調(diào)整句子結(jié)構(gòu)）2.原句：小紅喜歡畫畫。變換答案：畫畫是小紅喜歡的。（將原句中的賓語“畫畫”提到句首，形成強調(diào)句）變換答案：喜歡的是畫畫，小紅。（將原句中的賓語“畫畫”提到句首，并調(diào)整句子結(jié)構(gòu)）變換答案：小紅的心中充滿了對畫畫的喜愛。（將原句中的謂語“喜歡”改為動詞短語“充滿……喜愛”，并增加主語“小紅的心中”）變換答案：小紅對畫畫情有獨鐘。（使用成語進行替換，意思不變）變換答案：小紅對畫畫的熱愛不言而喻。（使用成語進行替換，意思不變）變換答案：小紅喜歡畫畫的程度很高。（增加副詞“程度很高”，對原句進行程度上的強調(diào)）變換答案：畫畫在小紅心中占據(jù)著重要位置。（使用比喻，將原句中的動賓結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為比喻結(jié)構(gòu)）變換答案：小紅對畫畫充滿熱情。（將原句中的謂語“喜歡”改為形容詞短語“充滿熱情”，意思相近）變換答案：小紅對畫畫的喜愛溢于言表。（使用成語進行替換，意思不變）二、修辭技巧訓(xùn)練1.擬人：將下列句子改寫成擬人句。原句：太陽升起來了。變換答案：太陽公公露出了笑臉。2.比喻：將下列句子改寫成比喻句。原句：她的眼睛像星星一樣亮。變換答案：她的眼睛像璀璨的星星。3.夸張：將下列句子改寫成夸張句。原句：小明跑得很快。