QQ373067650江蘇省常州二十四中2016-2017學年初一(上)期中數(shù)學試卷(1)(解析版)-20200918201109_第1頁
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【QQ373067650】【QQ373067650】2016-2017學年江蘇省常州二十四中七年級(上)期中數(shù)學試卷一、選擇題(每題2分,共14分)1.如圖,檢測4個足球,其中超過標準質量的克數(shù)記為正數(shù),不足標準質量的克數(shù)記為負數(shù).從輕重的角度看,最接近標準的是()A. B. C. D.2.在“上海世博”工程施工建設中,使用了我國科研人員自主研制的強度為460000000帕的鋼材,那么數(shù)據(jù)460000000用科學記數(shù)法表示為()A.4.6×108 B.4.6×109 C.0.46×109 D.46×1073.下列式子:x2+2,+4,,,﹣5x,0中,整式的個數(shù)是()A.6 B.5 C.4 D.34.若(a﹣2)2+|b+3|=0,則(a+b)2016的值是()A.0 B.1 C.﹣1 D.20145.a(chǎn),b在數(shù)軸上的位置如圖,化簡|a﹣b|﹣|b+a|=()A.2b﹣a B.﹣a C.﹣2b﹣2a D.﹣2a6.如圖所示,按下列方法將數(shù)軸的正半軸繞在一個圓上(該圓周長為3個單位長,且在圓周的三等分點處分別標上了數(shù)字0,1,2)上:先讓原點與圓周上0所對應的點重合,再將正半軸按順時針方向繞在該圓周上,使數(shù)軸上1,2,3,4,…所對應的點分別與圓周上1,2,0,1,…所對應的點重合,這樣,正半軸上的整數(shù)就與圓周上的數(shù)字建立了一種對應關系.數(shù)軸上的一個整數(shù)點剛剛繞過圓周99圈后,并落在圓周上數(shù)字1所對應的位置,這個整數(shù)是()A.297 B.298 C.299 D.3007.定義一種運算:ak=ak﹣1+1﹣5([]﹣[]),其中k是正整數(shù),且k?2,[x]表示非負實數(shù)x的整數(shù)部分,例如[2.6]=2,[0.8]=0.若a1=1,則a2016的值為()2-1-c-n-j-yA.2017 B.1 C.2016 D.2二、填空題(每題2分,共20分)8.的相反數(shù)是,它的倒數(shù)是.9.平方等于4的數(shù)是,立方等于﹣8的數(shù)是.10.多項式3x2+πxy2+9是次項式.11.單項式﹣的系數(shù)是,次數(shù)是.12.若x=﹣3是方程k(x+4)﹣2k﹣x=5的解,則k的值是.13.已知|a|=3,|b|=2,且ab<0,則a﹣b=.14.若方程(a﹣3)x|a|﹣2﹣7=0是一個一元一次方程,則a等于.15.已知:當x=1時,代數(shù)式ax3+bx+5的值為﹣9,那么當x=﹣1時,代數(shù)式ax3+bx+5的值為.21*cnjy*com16.大于1的正整數(shù)的三次方都可以分解為若干個連續(xù)奇數(shù)的和.如23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19.按此規(guī)律,若m3分解后,最后一個奇數(shù)為109,則m的值為.21*cnjy*com17.如圖所示,在3000個“〇”中依次填入一列數(shù)字a1,a2,a3,…a3000,使得其中任意四個相鄰“〇”中所填數(shù)字之和都等于﹣10,已知a999=﹣2x,a25=x﹣1,可得x的值為;a2017=.三、化簡與計算(共18分)18.(1)(﹣8)+10+2+(﹣1)(2)(﹣+﹣)÷(﹣)(3)﹣4÷﹣(﹣)×(﹣30)(4)﹣22+|5﹣8|+24÷(﹣3)×.19.先化簡再求值:5x2﹣[2xy﹣3×(xy+2)+4x2],其中x=﹣2,y=.四、解方程(每題4分,共8分)20.解方程(1)2x﹣1=2(1﹣x)﹣1(2)x﹣=2﹣.五、解答題(共40分)21.已知:A=ax2+x﹣1,B=3x2﹣2x+1(a為常數(shù))①若A與B的和中不含x2項,則a=;②在①的基礎上化簡:B﹣2A.22.世界杯比賽中,根據(jù)場上攻守形勢,守門員會在門前來回跑動,如果以球門線為基準,向前跑記作正數(shù),返回則記作負數(shù),一段時間內,某守門員的跑動情況記錄如下(單位:m):+10,﹣2,+5,﹣6,+12,﹣9,+4,﹣14.(假定開始計時時,守門員正好在球門線上)(1)守門員最后是否回到球門線上?(2)守門員離開球門線的最遠距離達多少米?(3)如果守門員離開球門線的距離超過10米(不包括10米),則對方球員挑射極可能造成破門.請問在這一時間段內,對方球員有幾次挑射破門的機會?23.如圖,甲、乙兩張紙片分別是半徑為r的圓挖去一個長方形.(1)求甲、乙兩張紙片的面積;(2)甲、乙兩張紙片的面積哪一個比較大?為什么?24.某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領帶,西裝每套定價200元,領帶每條定價40元.廠方在開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:①西裝和領帶都按定價的90%付款;②買一套西裝送一條領帶.現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買x套西裝(x≥1),領帶條數(shù)是西裝套數(shù)的4倍多5.21教育網(wǎng)(1)若該客戶按方案①購買,需付款元:(用含x的代數(shù)式表示)若該客戶按方案②購買,需付款元;(用含x的代數(shù)式表示)(2)若x=10,通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算?25.觀察下列各式的計算結果:1﹣=1﹣==×1﹣=1﹣==×1﹣=1﹣==×1﹣=1﹣==×(1)用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填寫下列式子的結果:1﹣=×1﹣=×;(2)用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計算:(1﹣)×(1﹣)×(1﹣)×…×(1﹣)×(1﹣)26.閱讀理解:若A、B、C為數(shù)軸上三點,若點C到A的距離是點C到B的距離2倍,我們就稱點C是【A,B】的好點.例如,如圖1,點A表示的數(shù)為﹣1,點B表示的數(shù)為2.表示1的點C到點A的距離是2,到點B的距離是1,那么點C是【A,B】的好點;又如,表示0的點D到點A的距離是1,到點B的距離是2,那么點D就不是【A,B】的好點,但點D是【B,A】的好點.21·世紀*教育網(wǎng)知識運用:如圖2,M、N為數(shù)軸上兩點,點M所表示的數(shù)為﹣2,點N所表示的數(shù)為4.(1)數(shù)所表示的點是【M,N】的好點;(2)如圖3,A、B為數(shù)軸上兩點,點A所表示的數(shù)為﹣20,點B所表示的數(shù)為40.現(xiàn)有一只電子螞蟻P從點B出發(fā),以2個單位每秒的速度向左運動,到達點A停止.當t為何值時,P、A和B中恰有一個點為其余兩點的好點?

2016-2017學年江蘇省常州二十四中七年級(上)期中數(shù)學試卷參考答案與試題解析一、選擇題(每題2分,共14分)1.如圖,檢測4個足球,其中超過標準質量的克數(shù)記為正數(shù),不足標準質量的克數(shù)記為負數(shù).從輕重的角度看,最接近標準的是()A. B. C. D.【考點】正數(shù)和負數(shù).【分析】求出每個數(shù)的絕對值,根據(jù)絕對值的大小找出絕對值最小的數(shù)即可.【解答】解:∵|﹣0.6|<|+0.7|<|+2.5|<|﹣3.5|,∴﹣0.6最接近標準,故選:C.2.在“上海世博”工程施工建設中,使用了我國科研人員自主研制的強度為460000000帕的鋼材,那么數(shù)據(jù)460000000用科學記數(shù)法表示為()A.4.6×108 B.4.6×109 C.0.46×109 D.46×107【考點】科學記數(shù)法—表示較大的數(shù).【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值大于10時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值小于1時,n是負數(shù).【解答】解:460000000=4.6×108.故選A.3.下列式子:x2+2,+4,,,﹣5x,0中,整式的個數(shù)是()A.6 B.5 C.4 D.3【考點】整式.【分析】根據(jù)整式的定義分析判斷各個式子,從而得到正確選項.【解答】解:式子x2+2,,﹣5x,0,符合整式的定義,都是整式;+4,這兩個式子的分母中都含有字母,不是整式.故整式共有4個.故選:C.4.若(a﹣2)2+|b+3|=0,則(a+b)2016的值是()A.0 B.1 C.﹣1 D.2014【考點】非負數(shù)的性質:偶次方;非負數(shù)的性質:絕對值.【分析】根據(jù)非負數(shù)的性質進行計算即可.【解答】解:∵(a﹣2)2+|b+3|=0,∴a﹣2=0,b+3=0,∴a=2,b=﹣3,∴(a+b)2016=(﹣3+2)2016=1,故選B.5.a(chǎn),b在數(shù)軸上的位置如圖,化簡|a﹣b|﹣|b+a|=()A.2b﹣a B.﹣a C.﹣2b﹣2a D.﹣2a【考點】整式的加減;數(shù)軸;絕對值.【分析】根據(jù)數(shù)軸即可化簡絕對值.【解答】解:由數(shù)軸可知:a<0<b,∴a﹣b<0,b+a>0,∴原式=﹣(a﹣b)﹣(b+a)=﹣a+b﹣b﹣a=﹣2a,故選(D)6.如圖所示,按下列方法將數(shù)軸的正半軸繞在一個圓上(該圓周長為3個單位長,且在圓周的三等分點處分別標上了數(shù)字0,1,2)上:先讓原點與圓周上0所對應的點重合,再將正半軸按順時針方向繞在該圓周上,使數(shù)軸上1,2,3,4,…所對應的點分別與圓周上1,2,0,1,…所對應的點重合,這樣,正半軸上的整數(shù)就與圓周上的數(shù)字建立了一種對應關系.數(shù)軸上的一個整數(shù)點剛剛繞過圓周99圈后,并落在圓周上數(shù)字1所對應的位置,這個整數(shù)是()A.297 B.298 C.299 D.300【考點】規(guī)律型:圖形的變化類;數(shù)軸.【分析】先找出正半軸上的整數(shù)與圓周上的數(shù)字建立的對應關系,找出規(guī)律進行解答即可.【解答】解:∵數(shù)軸上1,2,3,4,…所對應的點分別與圓周上1,2,0,1,…所對應的點重合,∴圓周上了數(shù)字0、1、2與正半軸上的整數(shù)每3個一組0、1、2,3、4、5,6、7、8,…分別對應,∴數(shù)軸上的一個整數(shù)點剛剛繞過圓周n圈(n為正整數(shù))后,并落在圓周上數(shù)字1所對應的位置,這個整數(shù)是3n+1.21教育名師原創(chuàng)作品當n=99時,3×99+1=298,故選B.7.定義一種運算:ak=ak﹣1+1﹣5([]﹣[]),其中k是正整數(shù),且k?2,[x]表示非負實數(shù)x的整數(shù)部分,例如[2.6]=2,[0.8]=0.若a1=1,則a2016的值為()A.2017 B.1 C.2016 D.2【考點】規(guī)律型:數(shù)字的變化類.【分析】首先定義的新運算方法,可得a2=a1+1﹣5([]﹣[])=1+1=2,a3=a2+1﹣5([]﹣[])=2+1=3,同理,可得a4=4,a5=5,a6=1,a7=2,…,所以這列數(shù)是1、2、3、4、5、1、2、3、4、5、…,每5個數(shù)是一個循環(huán);然后用2016除以4,根據(jù)余數(shù)的情況判斷出a2016的值為多少即可.【解答】解:∵a1=1,∴a2=a1+1﹣5([]﹣[])=1+1=2,a3=a2+1﹣5([]﹣[])=2+1=3,同理,可得a4=4,a5=5,a6=1,a7=2,…,∴這列數(shù)是1、2、3、4、5、1、2、3、4、5、…,每5個數(shù)是一個循環(huán);∵2016÷5=403…1,∴a2016=1.故選B.二、填空題(每題2分,共20分)8.的相反數(shù)是,它的倒數(shù)是﹣.【考點】相反數(shù);倒數(shù).【分析】根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù),可得一個數(shù)的相反數(shù),根據(jù)乘積為1的兩個數(shù)互為倒數(shù),可得一個數(shù)的倒數(shù).www-2-1-cnjy-com【解答】解:的相反數(shù)是,它的倒數(shù)是﹣,故答案為:,.9.平方等于4的數(shù)是±2,立方等于﹣8的數(shù)是﹣2.【考點】有理數(shù)的乘方.【分析】首先根據(jù)平方運算法則即可求出平方等于4的數(shù);然后根據(jù)立方運算法則即可求出立方等于﹣8的數(shù).【解答】解:因為22=4,(﹣2)2=4.所以平方等于4的數(shù)是±2;又(﹣2)3=﹣8,所以立方等于﹣8的數(shù)是﹣2.10.多項式3x2+πxy2+9是三次三項式.【考點】多項式.【分析】根據(jù)多項式的概念即可求出答案.【解答】解:故答案為:三;三;11.單項式﹣的系數(shù)是﹣,次數(shù)是3.【考點】單項式.【分析】根據(jù)單項式系數(shù)、次數(shù)的定義來求解.單項式中數(shù)字因數(shù)叫做單項式的系數(shù),所有字母的指數(shù)和叫做這個單項式的次數(shù).【來源:21cnj*y.co*m】【解答】解:根據(jù)單項式系數(shù)、次數(shù)的定義,單項式﹣的數(shù)字因數(shù)﹣即為系數(shù),所有字母的指數(shù)和為2+1=3,故次數(shù)是3.故答案為:﹣;3.12.若x=﹣3是方程k(x+4)﹣2k﹣x=5的解,則k的值是﹣2.【考點】一元一次方程的解.【分析】方程的解就是能使方程的左右兩邊相等的未知數(shù)的值,把x=﹣3代入即可得到一個關于k的方程,求得k的值.【解答】解:根據(jù)題意得:k(﹣3+4)﹣2k+3=5,解得:k=﹣2.故答案為:﹣2.13.已知|a|=3,|b|=2,且ab<0,則a﹣b=5或﹣5.【考點】有理數(shù)的減法;絕對值;有理數(shù)的乘法.【分析】先根據(jù)絕對值的定義,求出a、b的值,然后根據(jù)ab<0確定a、b的值,最后代入a﹣b中求值即可.21【解答】解:∵|a|=3,|b|=2,∴a=±3,b=±2;∵ab<0,∴當a=3時b=﹣2;當a=﹣3時b=2,∴a﹣b=3﹣(﹣2)=5或a﹣b=﹣3﹣2=﹣5.故填5或﹣5.14.若方程(a﹣3)x|a|﹣2﹣7=0是一個一元一次方程,則a等于﹣3.【考點】一元一次方程的定義;含絕對值符號的一元一次方程.【分析】若一個整式方程經(jīng)過化簡變形后,只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)都是1,系數(shù)不為0,則這個方程是一元一次方程.【解答】解:根據(jù)一元一次方程的特點可得,解得a=﹣3.15.已知:當x=1時,代數(shù)式ax3+bx+5的值為﹣9,那么當x=﹣1時,代數(shù)式ax3+bx+5的值為19.2·1·c·n·j·y【考點】代數(shù)式求值.【分析】根據(jù)當x=1時,代數(shù)式ax3+bx+5的值為﹣9,把x=1代入代數(shù)式ax3+bx+5得到a+b=﹣14;再把x=﹣1代入代數(shù)式ax3+bx+5,得到ax3+bx+5=﹣(a+b)+5,然后把a+b=﹣14整體代入計算即可.【解答】解:∵當x=1時,代數(shù)式ax3+bx+5的值為﹣9,∴a×13+b×1+5=﹣9,即a+b=﹣14,把x=﹣1代入代數(shù)式ax3+bx+5,得ax3+bx+5=a×(﹣1)3+b×(﹣1)+5=﹣(a+b)+5=14+5=19.故答案為19.16.大于1的正整數(shù)的三次方都可以分解為若干個連續(xù)奇數(shù)的和.如23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19.按此規(guī)律,若m3分解后,最后一個奇數(shù)為109,則m的值為10.【考點】規(guī)律型:數(shù)字的變化類.【分析】觀察可知,分裂成的奇數(shù)的個數(shù)與底數(shù)相同,然后求出到m3的所有奇數(shù)的個數(shù)的表達式,再求出奇數(shù)109的是從3開始的第55個數(shù),然后確定出55所在的范圍即可得解.【解答】解:∵底數(shù)是2的分裂成2個奇數(shù),底數(shù)為3的分裂成3個奇數(shù),底數(shù)為4的分裂成4個奇數(shù),∴m3有m個奇數(shù),所以,到m3的奇數(shù)的個數(shù)為:2+3+4+…+m=,∵2n+1=109,n=54,∴奇數(shù)109是從3開始的第54個奇數(shù),∵=44,=54,∴第55個奇數(shù)是底數(shù)為10的數(shù)的立方分裂的奇數(shù)的其中一個,即m=10.故答案為:10.17.如圖所示,在3000個“〇”中依次填入一列數(shù)字a1,a2,a3,…a3000,使得其中任意四個相鄰“〇”中所填數(shù)字之和都等于﹣10,已知a999=﹣2x,a25=x﹣1,可得x的值為2;a2017=1.【考點】規(guī)律型:圖形的變化類.【分析】由于任意四個相鄰數(shù)之和都是﹣10得到a1+a2+a3+a4=a2+a3+a4+a5,a5+a6+a7+a8=a6+a7+a8+a9,…,則a1=a5=a9=…=,利用同樣的方法可得到a2=a6=a10=…=﹣7,a3=a7=a11=…,a4=a8=a12=…=0,所以已知a999=a3=﹣2x,a25=a1=x﹣1,由此聯(lián)立方程求得x,進一步求得a2017即可.【解答】解:∵a1+a2+a3+a4=a2+a3+a4+a5,a5+a6+a7+a8=a6+a7+a8+a9,…,∴a1=a5=a9=…=﹣2x,同理可得a2=a6=a10=…=﹣7,a3=a7=a11=…=x﹣1,a4=a8=a12=…=0,∵a1+a2+a3+a4=﹣10,∴﹣2x﹣7+x﹣1+0=﹣10,解得:x=2;則a2017=a3=1.故答案為:2,1.三、化簡與計算(共18分)18.(1)(﹣8)+10+2+(﹣1)(2)(﹣+﹣)÷(﹣)(3)﹣4÷﹣(﹣)×(﹣30)(4)﹣22+|5﹣8|+24÷(﹣3)×.【考點】有理數(shù)的混合運算.【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的加法法則計算即可;(2)先將除法轉化為乘法,再利用分配律計算即可;(3)先算乘除,再算加法即可;(4)先算乘方、絕對值,再算乘除,最后算加減.【解答】解:(1)(﹣8)+10+2+(﹣1)=3;(2)(﹣+﹣)÷(﹣)=(﹣+﹣)×(﹣24)=2﹣8+12=6;(3)﹣4÷﹣(﹣)×(﹣30)=﹣6﹣20=﹣26;(4)﹣22+|5﹣8|+24÷(﹣3)×=﹣4+3﹣=﹣.19.先化簡再求值:5x2﹣[2xy﹣3×(xy+2)+4x2],其中x=﹣2,y=.【考點】整式的加減—化簡求值.【分析】原式去括號合并得到最簡結果,把x與y的值代入計算即可求出值.【解答】解:原式=5x2﹣2xy+xy+6﹣4x2=x2﹣xy+6,當x=﹣2,y=時,原式=4+1+6=11.四、解方程(每題4分,共8分)20.解方程(1)2x﹣1=2(1﹣x)﹣1(2)x﹣=2﹣.【考點】解一元一次方程.【分析】(1)方程去括號,移項合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解;(2)方程去分母,去括號,移項合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解.【解答】解:(1)去括號得:2x﹣1=2﹣2x﹣1,移項合并得:4x=2,解得:x=0.5;(2)去分母得:6x﹣3x+3=12﹣2x﹣4,移項合并得:5x=5,解得:x=1.五、解答題(共40分)21.已知:A=ax2+x﹣1,B=3x2﹣2x+1(a為常數(shù))①若A與B的和中不含x2項,則a=﹣3;②在①的基礎上化簡:B﹣2A.【考點】多項式.【分析】①不含x2項,即x2項的系數(shù)為0,依此求得a的值;②先將表示A與B的式子代入B﹣2A,再去括號合并同類項.【解答】解:①A+B=ax2+x﹣1+3x2﹣2x+1=(a+3)x2﹣x∵A與B的和中不含x2項,∴a+3=0,解得a=﹣3.②B﹣2A=3x2﹣2x+1﹣2×(﹣3x2+x﹣1)=3x2﹣2x+1+6x2﹣2x+2=9x2﹣4x+3.22.世界杯比賽中,根據(jù)場上攻守形勢,守門員會在門前來回跑動,如果以球門線為基準,向前跑記作正數(shù),返回則記作負數(shù),一段時間內,某守門員的跑動情況記錄如下(單位:m):+10,﹣2,+5,﹣6,+12,﹣9,+4,﹣14.(假定開始計時時,守門員正好在球門線上)21世紀教育網(wǎng)版權所有(1)守門員最后是否回到球門線上?(2)守門員離開球門線的最遠距離達多少米?(3)如果守門員離開球門線的距離超過10米(不包括10米),則對方球員挑射極可能造成破門.請問在這一時間段內,對方球員有幾次挑射破門的機會?【考點】正數(shù)和負數(shù).【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的加法,可得答案;(2)根據(jù)有理數(shù)的加法,可得每次與球門線的距離,根據(jù)有理數(shù)的大小比較,可得答案;(3)根據(jù)有理數(shù)的大小比較,可得答案.【解答】解:(1)+10﹣2+5﹣6+12﹣9+4﹣14=0,答:守門員最后正好回到球門線上;(2)第一次10,第二次10﹣2=8,第三次8+5=13,第四次13﹣6=7,第五次7+12=19,第六次19﹣9=10,第七次10+4=14,第八次14﹣14=0,19>14>13>10>8>7,答:守門員離開球門線的最遠距離達19米;(3)第一次10=10,第二次10﹣2=8<10,第三次8+5=13>10,第四次13﹣6=7<10,第五次7+12=19>10,第六次19﹣9=10,第七次10+4=14>10,第八次14﹣14=0,21·cn·jy·com答:對方球員有三次挑射破門的機會.23.如圖,甲、乙兩張紙片分別是半徑為r的圓挖去一個長方形.(1)求甲、乙兩張紙片的面積;(2)甲、乙兩張紙片的面積哪一個比較大?為什么?【考點】列代數(shù)式.【分析】(1)利用圓的面積減去長方形的面積即可;(2)作差比較即可.【解答】解:(1)甲張紙片的面積:πr2﹣2mn;乙張紙片的面積:πr2﹣1.5mn;(2)πr2﹣2mn﹣(πr2﹣1.5mn)=﹣0.5mnm>0,n>0,∴﹣0.5mn<0,∴乙紙片的面積大.24.某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領帶,西裝每套定價200元,領帶每條定價40元.廠方在開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:①西裝和領帶都按定價的90%付款;②買一套西裝送一條領帶.現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買x套西裝(x≥1),領帶條數(shù)是西裝套數(shù)的4倍多5.【來源:21·世紀·教育·網(wǎng)】(1)若該客戶按方案①購買,需付款元:(用含x的代數(shù)式表示)若該客戶按方案②購買,需付款元;(用含x的代數(shù)式表示)(2)若x=10,通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算?【考點】代數(shù)式求值;列代數(shù)式.【分析】(1)仔細認真閱讀題中的數(shù)量關系,首先要明白領帶和西裝的數(shù)量關系.其次要明白商家的活動方案,根據(jù)方案計算.【版權所有:21教育】①需付款為:領帶價錢的90%+西裝價錢的90%.②需付款為:(領帶條數(shù)﹣x)條領帶價錢+西裝價錢.(2)把x=10代入(1)中的兩個式子即可.【解答】解:(1)∵現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買x套西裝(x≥1),領帶條數(shù)是西裝套數(shù)的4倍多5.∴領帶條數(shù)是4x+5.若該客戶按方案①購買,則200x×90%+40(4x+5)×90%=324x+180(元).若該客戶按方案②購買,則200x+40×(4x+5﹣x)=320x+200(元);(2)若x=10,該客戶按方案①購買,則324x+180=3420(元).該客戶按方案②購買,則320x+200=3400(元).3420>3400所以方案二合算.25.觀察下列各式的計算結果:1﹣=1﹣==×1﹣=1﹣==×1﹣=1﹣==×1﹣=1﹣==×(1)用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填寫下列式子的結果:

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