小學生防疫試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共10題）

1.防疫期間，以下哪些行為有助于減少病毒傳播？

A.經(jīng)常用肥皂和流動水洗手

B.減少外出，避免擁擠的場所

C.不戴口罩，因為戴口罩不舒服

D.定期開窗通風，保持室內(nèi)空氣流通

2.如果你的同學出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，你應該怎么做？

A.告訴老師，并保持距離

B.繼續(xù)和同學近距離接觸

C.幫助同學購買藥品

D.立即向?qū)W校報告情況

3.以下哪種情況屬于密切接觸者？

A.同桌的同學

B.乘坐同一班公交車的人

C.同住一棟樓的人

D.以上都是

4.以下哪些物品在防疫期間需要消毒？

A.水龍頭把手

B.桌椅

C.地板

D.以上都是

5.防疫期間，以下哪些食物有助于增強免疫力？

A.富含維生素C的水果

B.富含蛋白質(zhì)的肉類

C.富含維生素A的胡蘿卜

D.以上都是

6.以下哪種情況下，需要佩戴口罩？

A.在學校上課

B.乘坐公共交通工具

C.與他人近距離接觸

D.以上都是

7.防疫期間，以下哪種情況下，需要居家隔離？

A.近期有發(fā)熱、咳嗽等癥狀

B.與確診或疑似病例有過密切接觸

C.從高風險地區(qū)返回

D.以上都是

8.以下哪些是正確的防疫口號？

A.“戴口罩，勤洗手，保持距離，共抗疫情”

B.“病毒無情，人有情，眾志成城抗疫情”

C.“不聚會，不扎堆，疫情防控靠大家”

D.以上都是

9.防疫期間，以下哪些是正確的防疫行為？

A.遵守學校規(guī)定，按時進行健康監(jiān)測

B.不參加集體活動，減少外出

C.保持良好的生活習慣，加強體育鍛煉

D.以上都是

10.以下哪種情況不屬于防疫措施？

A.攜帶消毒液，隨時消毒

B.定期進行體溫檢測

C.主動報告健康狀況

D.在家中吸煙

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.防疫期間，新冠病毒主要通過飛沫傳播。（）

2.佩戴口罩時，只需要遮住嘴巴和鼻子即可。（）

3.洗手時，只需用肥皂和水簡單沖洗即可。（）

4.防疫期間，可以隨意觸摸公共物品，如門把手、電梯按鈕等。（）

5.咳嗽或打噴嚏時，應使用紙巾或肘部遮住口鼻。（）

6.防疫期間，適量運動有助于提高免疫力。（）

7.防疫期間，可以參加戶外活動，但要避免與他人近距離接觸。（）

8.如果家庭成員中出現(xiàn)疑似病例，其他人可以繼續(xù)正常生活和工作。（）

9.防疫期間，學?？梢哉ｉ_展教育教學活動。（）

10.新冠病毒對兒童和青少年的危害較小，無需過度關(guān)注。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.請簡述防疫期間如何正確佩戴口罩。

2.請簡述防疫期間如何進行手部衛(wèi)生。

3.請簡述防疫期間如何進行家庭衛(wèi)生清潔。

4.請簡述防疫期間如何保持良好的生活習慣。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述小學生如何通過自身行為參與疫情防控，并發(fā)揮積極作用。

2.討論家庭教育在小學生防疫教育中的重要性，并提出具體的家庭教育建議。

五、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.新冠病毒的英文名稱是什么？

A.COVID-19

B.SARS

C.H1N1

D.H7N9

2.防疫期間，以下哪種消毒劑不建議使用？

A.75%酒精

B.洗手液

C.漂白粉

D.甲醛

3.防疫期間，以下哪種食物可以幫助提高免疫力？

A.雞蛋

B.水果

C.油條

D.烤肉

4.以下哪個時間段是新冠病毒傳播的高峰期？

A.白天

B.晚上

C.清晨

D.中午

5.防疫期間，以下哪種行為有助于保護自己和他人的健康？

A.每天外出散步

B.隨便觸摸公共物品

C.減少外出，避免聚集

D.在家中吸煙

6.以下哪種情況不屬于密切接觸者？

A.同班同學

B.同乘一班車的人

C.同住一棟樓的人

D.同住一室的人

7.防疫期間，以下哪種行為有助于減少病毒傳播？

A.隨意觸摸臉部

B.定期開窗通風

C.擁抱、握手

D.互相傳遞個人物品

8.以下哪種情況不需要佩戴口罩？

A.在家中

B.乘坐私家車

C.與他人保持1米以上距離

D.在擁擠的公共場所

9.防疫期間，以下哪種行為有助于保護視力？

A.長時間使用電子設備

B.定時休息，遠眺

C.長時間閱讀書籍

D.看電視時不休息

10.以下哪種情況可能增加感染新冠病毒的風險？

A.按時進行疫苗接種

B.定期進行健康檢查

C.與確診病例有過接觸

D.保持良好的生活習慣

試卷答案如下：

一、多項選擇題（每題2分，共10題）

1.ABD

解析：使用肥皂和流動水洗手可以減少病毒傳播；減少外出，避免擁擠的場所是減少接觸病原體的有效方法；定期開窗通風有助于空氣流通，降低室內(nèi)病毒濃度。

2.AD

解析：告訴老師并保持距離可以減少病毒傳播；立即向?qū)W校報告情況是正確的做法，有助于及時采取隔離措施。

3.D

解析：密切接觸者指的是與確診病例有過直接接觸，如共同生活、工作或?qū)W習的人。

4.D

解析：所有列出的物品都是潛在的病毒傳播途徑，因此都需要進行消毒。

5.D

解析：富含維生素C、蛋白質(zhì)和維生素A的食物都可以增強免疫力。

6.D

解析：在所有情況下，佩戴口罩都是減少病毒傳播的有效手段。

7.D

解析：如果家庭成員中出現(xiàn)疑似病例，其他人需要居家隔離，以防止病毒傳播。

8.D

解析：所有列出的口號都是正確的防疫宣傳口號。

9.D

解析：遵守學校規(guī)定、減少外出、保持良好生活習慣都是防疫期間的正確行為。

10.D

解析：在家中吸煙會增加室內(nèi)空氣污染，不利于防疫。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

7.√

8.×

9.√

10.×

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.正確佩戴口罩的方法：佩戴口罩前先洗手，確?？谡指蓛簦粚⒖谡终肿”亲?、嘴巴和下巴，確保貼合面部；不要觸摸口罩內(nèi)側(cè)，避免污染；口罩潮濕或臟污時及時更換。

2.手部衛(wèi)生的正確方法：用肥皂和流動水洗手至少20秒；用洗手液或免洗手消毒劑清潔雙手；避免用臟手觸摸面部。

3.家庭衛(wèi)生清