銀川一中二模試卷及答案一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。材料一：中國(guó)古典園林藝術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶，它以獨(dú)特的藝術(shù)魅力和審美價(jià)值在世界園林藝術(shù)中獨(dú)樹(shù)一幟。中國(guó)古典園林藝術(shù)的創(chuàng)作原則是“天人合一”?！疤烊撕弦弧笔侵袊?guó)傳統(tǒng)文化的核心理念之一，強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧共生。在園林藝術(shù)創(chuàng)作中，這種理念表現(xiàn)為對(duì)自然景觀的模仿和再現(xiàn)，以及對(duì)自然景觀的提煉和加工。中國(guó)古典園林藝術(shù)追求的是“雖由人作，宛自天開(kāi)”的境界，即在人工創(chuàng)造的園林中，創(chuàng)造出一種仿佛自然生成的景觀效果。中國(guó)古典園林藝術(shù)的創(chuàng)作手法多樣，包括借景、障景、框景等。借景是將園外的自然景觀引入園內(nèi)，使園內(nèi)景觀與園外景觀相融合，增強(qiáng)園林的空間感和層次感。障景則是通過(guò)設(shè)置屏障，遮擋部分景觀，引導(dǎo)游人的視線和步伐，增加園林的神秘感和探索感?？蚓皠t是通過(guò)門窗等元素，將園內(nèi)的景觀框起來(lái)，形成一幅幅精美的畫面。這些手法的運(yùn)用，使得中國(guó)古典園林藝術(shù)在有限的空間內(nèi)創(chuàng)造出無(wú)限的變化和意境。材料二：中國(guó)古典園林藝術(shù)的創(chuàng)作理念和手法，不僅體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，也對(duì)現(xiàn)代園林藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在現(xiàn)代園林藝術(shù)創(chuàng)作中，我們可以借鑒中國(guó)古典園林藝術(shù)的創(chuàng)作原則和手法，創(chuàng)造出既具有中國(guó)特色，又符合現(xiàn)代審美的園林景觀。1.根據(jù)材料一，下列關(guān)于中國(guó)古典園林藝術(shù)的創(chuàng)作原則和手法的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.中國(guó)古典園林藝術(shù)的創(chuàng)作原則是“天人合一”，強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧共生。B.中國(guó)古典園林藝術(shù)追求“雖由人作，宛自天開(kāi)”的境界，即在人工創(chuàng)造的園林中，創(chuàng)造出一種仿佛自然生成的景觀效果。C.中國(guó)古典園林藝術(shù)的創(chuàng)作手法包括借景、障景、框景等，這些手法的運(yùn)用使得園林在有限的空間內(nèi)創(chuàng)造出無(wú)限的變化和意境。D.中國(guó)古典園林藝術(shù)的創(chuàng)作手法中，障景是通過(guò)設(shè)置屏障，遮擋部分景觀，引導(dǎo)游人的視線和步伐，增加園林的神秘感和探索感。2.根據(jù)材料二，下列關(guān)于中國(guó)古典園林藝術(shù)對(duì)現(xiàn)代園林藝術(shù)發(fā)展的影響的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.中國(guó)古典園林藝術(shù)的創(chuàng)作理念和手法體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。B.中國(guó)古典園林藝術(shù)對(duì)現(xiàn)代園林藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。C.在現(xiàn)代園林藝術(shù)創(chuàng)作中，我們可以借鑒中國(guó)古典園林藝術(shù)的創(chuàng)作原則和手法。D.現(xiàn)代園林藝術(shù)創(chuàng)作中，借鑒古典園林藝術(shù)的原則和手法，可以創(chuàng)造出既具有中國(guó)特色，又符合現(xiàn)代審美的園林景觀。3.根據(jù)材料一和材料二，下列關(guān)于中國(guó)古典園林藝術(shù)的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（3分）A.中國(guó)古典園林藝術(shù)的創(chuàng)作原則和手法是完全相同的。B.中國(guó)古典園林藝術(shù)的創(chuàng)作手法多樣，但創(chuàng)作原則是單一的。C.中國(guó)古典園林藝術(shù)的創(chuàng)作原則和手法都體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。D.中國(guó)古典園林藝術(shù)的創(chuàng)作原則和手法對(duì)現(xiàn)代園林藝術(shù)的發(fā)展沒(méi)有影響。（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成4～6題?！豆枢l(xiāng)的云》故鄉(xiāng)的云，是一幅流動(dòng)的畫，是一首無(wú)言的詩(shī)。它們?cè)谔炜罩凶杂傻仫h蕩，時(shí)而聚集，時(shí)而分散，時(shí)而輕盈，時(shí)而沉重。它們的變化，如同故鄉(xiāng)人的生活，充滿了不確定性和多樣性。小時(shí)候，我常常站在村口，仰望天空中的云。它們時(shí)而像羊群，時(shí)而像棉花，時(shí)而像山峰，時(shí)而像海浪。我想象著云的后面，是另一個(gè)世界，一個(gè)充滿神秘和奇幻的世界。我渴望著能夠穿越云層，去探索那個(gè)世界。長(zhǎng)大后，我離開(kāi)了故鄉(xiāng)，去遠(yuǎn)方求學(xué)。在異鄉(xiāng)的天空中，我也看到了云。它們和故鄉(xiāng)的云一樣，時(shí)而聚集，時(shí)而分散，時(shí)而輕盈，時(shí)而沉重。但是，它們似乎少了一些什么。我意識(shí)到，它們?nèi)鄙俚氖枪枢l(xiāng)的氣息，是故鄉(xiāng)人的情感?，F(xiàn)在，我回到了故鄉(xiāng)。站在村口，再次仰望天空中的云。它們依然在天空中自由地飄蕩，依然充滿了不確定性和多樣性。但是，它們似乎多了一些什么。我意識(shí)到，它們多了一份親切，多了一份溫暖。故鄉(xiāng)的云，是我心中永遠(yuǎn)的牽掛。4.根據(jù)文本，下列關(guān)于“故鄉(xiāng)的云”的描述，不正確的一項(xiàng)是（5分）A.“故鄉(xiāng)的云”是一幅流動(dòng)的畫，是一首無(wú)言的詩(shī)。B.“故鄉(xiāng)的云”在天空中自由地飄蕩，充滿了不確定性和多樣性。C.“故鄉(xiāng)的云”時(shí)而像羊群，時(shí)而像棉花，時(shí)而像山峰，時(shí)而像海浪。D.“故鄉(xiāng)的云”是作者心中永遠(yuǎn)的牽掛。5.根據(jù)文本，下列關(guān)于作者對(duì)“故鄉(xiāng)的云”的感受和理解，不正確的一項(xiàng)是（5分）A.小時(shí)候，作者站在村口，仰望天空中的云，想象著云的后面是另一個(gè)世界。B.長(zhǎng)大后，作者在異鄉(xiāng)的天空中看到云，意識(shí)到它們?nèi)鄙俚氖枪枢l(xiāng)的氣息和情感。C.現(xiàn)在，作者回到故鄉(xiāng)，站在村口，再次仰望天空中的云，意識(shí)到它們多了一份親切和溫暖。D.作者認(rèn)為“故鄉(xiāng)的云”是一幅靜止的畫，是一首有言的詩(shī)。6.文本中，作者對(duì)“故鄉(xiāng)的云”的描述和感受，體現(xiàn)了哪些主題？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行分析。（5分）（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7～9題。《創(chuàng)新的力量》創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量。在科技、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域，創(chuàng)新都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。創(chuàng)新不僅能夠推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步，提高生產(chǎn)效率，還能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，提高人民生活水平。在科技領(lǐng)域，創(chuàng)新是推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步的關(guān)鍵。通過(guò)不斷的研究和探索，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了新的科學(xué)原理和技術(shù)創(chuàng)新，推動(dòng)了科技的發(fā)展。例如，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，極大地改變了人們的生活和工作方式，提高了信息傳播的速度和效率。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，創(chuàng)新是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要手段。通過(guò)創(chuàng)新，企業(yè)能夠開(kāi)發(fā)新的產(chǎn)品和服務(wù)，滿足市場(chǎng)需求，提高競(jìng)爭(zhēng)力。例如，智能手機(jī)的普及，不僅滿足了人們對(duì)于便捷通訊和娛樂(lè)的需求，還促進(jìn)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在文化領(lǐng)域，創(chuàng)新是推動(dòng)文化發(fā)展的重要途徑。通過(guò)創(chuàng)新，文化工作者能夠創(chuàng)作出新的文化作品，滿足人們的精神需求，提高文化軟實(shí)力。例如，現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展，為人們提供了新的藝術(shù)體驗(yàn)和審美享受。7.根據(jù)文本，下列關(guān)于創(chuàng)新的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（4分）A.創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量。B.創(chuàng)新在科技、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。C.創(chuàng)新能夠推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步，提高生產(chǎn)效率。D.創(chuàng)新不能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，提高人民生活水平。8.根據(jù)文本，下列關(guān)于創(chuàng)新在不同領(lǐng)域的作用，不正確的一項(xiàng)是（4分）A.在科技領(lǐng)域，創(chuàng)新是推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步的關(guān)鍵。B.在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，創(chuàng)新是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要手段。C.在文化領(lǐng)域，創(chuàng)新是推動(dòng)文化發(fā)展的重要途徑。D.創(chuàng)新在科技、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的作用是相同的。9.文本中提到了哪些創(chuàng)新的例子？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行分析。（4分）二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題?！对狸?yáng)樓記》慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上；屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，撫綏四方，觀行天下之民，信可樂(lè)也。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂；然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸！10.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）（1）政通人和（通：暢通）（2）百?gòu)U具興（具：全部）（3）屬予作文以記之（屬：囑托）（4）不以物喜，不以己悲（物：外物）11.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯。（2）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。12.文中“古仁人之心”指的是什么？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行分析。（4分）13.文中“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行分析。（3分）14.文本中提到了哪些景物？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行分析。（3分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，6分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成15～16題?！兜躯X雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。15.詩(shī)歌中“白日依山盡”描繪了怎樣的景象？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行分析。（3分）16.詩(shī)歌中“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行分析。（3分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，8分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（8分）（1）《岳陽(yáng)樓記》中，作者表達(dá)了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的思想感情，其原文是“，”。（2分）（2）《登鸛雀樓》中，詩(shī)人描繪了黃河入海流的景象，其原文是“，”。（2分）（3）《離騷》中，屈原表達(dá)了自己對(duì)理想的執(zhí)著追求，其原文是“，”。（2分）（4）《滕王閣序》中，王勃描繪了秋水共長(zhǎng)天一色的景象，其原文是“，”。（2分）三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）18.根據(jù)題目所給的語(yǔ)境，從所提供的選項(xiàng)中選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空白處。（4分）在現(xiàn)代社會(huì)，隨著科技的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，人們的生活水平不斷提高。然而，與此同時(shí)，環(huán)境污染和資源浪費(fèi)的問(wèn)題也日益嚴(yán)重。因此，我們需要在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，注重環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。A.雖然B.但是C.因此D.所以19.根據(jù)題目所給的語(yǔ)境，將下列句子改寫成被動(dòng)句。（4分）在這次會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工提出了嚴(yán)格的要求。20.根據(jù)題目所給的語(yǔ)境，將下列句子改寫成雙重否定句。（4分）他一定會(huì)來(lái)參加明天的會(huì)議。21.根據(jù)題目所給的語(yǔ)境，將下列句子改寫成設(shè)問(wèn)句。（4分）這本書(shū)的作者是誰(shuí)？是王小波。22.