長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容:教材第85至86頁(yè)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo):1.熟練運(yùn)用長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)公式計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)，靈活解決實(shí)際問題。2.通過猜想、拼剪、動(dòng)手操作探究圖形之間的周長(zhǎng)變化。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決有關(guān)長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的應(yīng)用題。教學(xué)難點(diǎn):逆用、活用長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的公式。教學(xué)方法:練探結(jié)合。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體、長(zhǎng)方形和正方形的模具。教學(xué)過程:復(fù)習(xí)引入同學(xué)們，大家喜歡看動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》嗎？看！羊羊村正在舉辦第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。（動(dòng)畫展示）喜羊羊繞著一個(gè)邊長(zhǎng)是9米的正方形跑了一圈，灰太狼繞著一個(gè)長(zhǎng)是6米，寬是3米的長(zhǎng)方形跑一圈，跑完之后灰太狼覺得不公平，同學(xué)們覺得公平嗎？讓學(xué)生口頭展示自己的答案練習(xí)鞏固(設(shè)計(jì)成闖關(guān)形式)第一關(guān)?；鹧劢鹁Γ?）一個(gè)長(zhǎng)方形花壇的長(zhǎng)是5米，寬是3米。這個(gè)花壇的周長(zhǎng)是多少米？（2）一塊正方形桌布（課件展示），邊長(zhǎng)是20分米，要在它的四周縫上花邊，花邊的長(zhǎng)是多少分米？問題:“要在它的四周縫上花邊”是什么意思？讓學(xué)生一起筆算并讓學(xué)生說說自己的解題思路。第二關(guān)火眼金睛，判斷正誤。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是它鄰邊長(zhǎng)之和的２倍。（）周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形，它們的長(zhǎng)和寬也一定分別相等。（）周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形，它們的邊長(zhǎng)一定相等。（）把一個(gè)長(zhǎng)方形的寬增加２厘米，周長(zhǎng)就增加２厘米。（）判斷題重在鞏固基本概念和圖形的性質(zhì)特點(diǎn)。第三關(guān)，眼疾嘴快。搶答：直接說出各題的結(jié)果。a.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8分米，寬是6分米，它的周長(zhǎng)是多少米？b.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是8厘米，它的周長(zhǎng)是多少厘米?具體問題具體分析三、引探第四關(guān)，對(duì)癥下藥，靈活集通關(guān)。小明的爸爸在河邊挖了一塊長(zhǎng)方形的菜地，長(zhǎng)８米，寬５米。他用籬笆把不靠河的三邊圍起來(lái)，至少要用多少籬笆？?jī)擅麑W(xué)生黑板板演。正方形的周長(zhǎng)是36厘米，它的邊長(zhǎng)是多少厘米？正方形的周長(zhǎng)是36厘米，它的邊長(zhǎng)是多少厘米？這三道題引導(dǎo)學(xué)生具體問題要具體分析。第五關(guān)小組探究，集體通關(guān)。1.用兩個(gè)邊長(zhǎng)為5分米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)與原來(lái)兩個(gè)正方形的周長(zhǎng)之和相比有什么變化？所拼成的正方形周長(zhǎng)是多少分米？(小組成員之間拿出模具動(dòng)手操作）鼓勵(lì)學(xué)生敢于嘗試，小組之間做好分工，有觀察員，有記錄員。2.把邊長(zhǎng)是6厘米的正方形剪成兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形。每個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少分米?兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)之和與原正方形的周長(zhǎng)相比有什么變化？（小組成員自己動(dòng)手畫畫或者實(shí)物演示）同學(xué)們，通過剛才的兩題，大家有什么發(fā)現(xiàn)?引導(dǎo)學(xué)生用自己的語(yǔ)言表達(dá)。把一個(gè)圖形分成兩個(gè)或多個(gè)圖形周長(zhǎng)之和會(huì)增加，把兩個(gè)或多個(gè)圖形拼成一個(gè)圖形周長(zhǎng)會(huì)減少。四、引展提升第六關(guān)勇攀智慧之峰用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲圍成圖形。小紅圍成的是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是10厘米，寬是6厘米。小麗圍成的是一個(gè)正方形。你們知道這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米嗎？投影儀展示學(xué)生的解題情況并對(duì)此評(píng)價(jià)，學(xué)生之間也可以生生評(píng)價(jià)。小結(jié)這節(jié)課同學(xué)們有什么收獲？作業(yè)課本第８８頁(yè)６、７、９三題。板書設(shè)計(jì)長(zhǎng)方形