大班活動(dòng)《了解我自己》日期：}演講人：目錄01活動(dòng)目標(biāo)02活動(dòng)內(nèi)容03活動(dòng)實(shí)施04家園合作05活動(dòng)延伸活動(dòng)目標(biāo)01身體部位名稱與功能引導(dǎo)幼兒感知身體的觸覺、視覺、聽覺等，了解如何保護(hù)自己的身體。身體感覺與保護(hù)身體運(yùn)動(dòng)與協(xié)調(diào)組織各種身體活動(dòng)，提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。幫助幼兒認(rèn)識(shí)身體各部位名稱，了解它們的功能和重要性。幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體培養(yǎng)幼兒的自信心和自尊心自我評(píng)價(jià)與肯定鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的看法和感受，幫助他們建立積極的自我評(píng)價(jià)。嘗試新事物與面對(duì)挑戰(zhàn)尊重他人與團(tuán)隊(duì)合作為幼兒提供適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)和機(jī)會(huì)，讓他們體驗(yàn)成功的喜悅和自信。培養(yǎng)幼兒的尊重意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，讓他們學(xué)會(huì)在集體中互相支持和幫助。123促進(jìn)幼兒全面發(fā)展認(rèn)知與語言發(fā)展通過各種活動(dòng)和游戲，提高幼兒的觀察、思考、記憶和表達(dá)能力。情感與社交技能培養(yǎng)幼兒的情感表達(dá)和社交技能，幫助他們建立健康的人際關(guān)系。創(chuàng)造力與想象力鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，讓他們?cè)谟螒蛑袆?chuàng)造屬于自己的世界。活動(dòng)內(nèi)容02認(rèn)識(shí)自己的身體身體部位名稱讓孩子們了解身體的各個(gè)部位，如頭、手、腳、眼睛、鼻子等，并知道它們的名稱和功能。02040301自我保護(hù)意識(shí)教育孩子們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己的身體，如不觸摸陌生人、不靠近危險(xiǎn)物品等。身體協(xié)調(diào)性通過各種活動(dòng)和游戲，讓孩子們感受身體的協(xié)調(diào)性，如跳舞、體操等。衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)孩子們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、洗澡、剪指甲等。讓孩子們認(rèn)識(shí)各種情緒，如開心、生氣、傷心、害怕等，并了解它們的表達(dá)方式。教育孩子們?nèi)绾握{(diào)節(jié)自己的情緒，如深呼吸、放松、找大人傾訴等。培養(yǎng)孩子們的同理心，讓他們能夠理解和感受別人的情緒。鼓勵(lì)孩子們保持積極的心態(tài)，面對(duì)困難時(shí)能夠樂觀向上。認(rèn)識(shí)自己的情緒情緒識(shí)別情緒調(diào)節(jié)同理心積極心態(tài)認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)讓孩子們能夠客觀地評(píng)價(jià)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。自信心培養(yǎng)通過肯定和鼓勵(lì)，幫助孩子們建立自信心，認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)特之處。缺點(diǎn)改進(jìn)引導(dǎo)孩子們積極面對(duì)自己的缺點(diǎn)，并制定改進(jìn)計(jì)劃，幫助他們不斷進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)合作教育孩子們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)互相幫助和補(bǔ)充?；顒?dòng)實(shí)施03引導(dǎo)幼兒感知讓幼兒認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)特性，鼓勵(lì)幼兒探索自己的成長(zhǎng)與變化。引出主題激發(fā)參與熱情營(yíng)造輕松愉快的氛圍，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)。通過游戲、音樂、故事等方式，激發(fā)幼兒對(duì)自己的好奇心和探索欲。引入活動(dòng)自我介紹介紹自己的姓名、年齡、性別等基本信息讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)向大家介紹自己，增強(qiáng)自信心。分享自己的興趣愛好展示自己的特長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒分享自己喜歡的事情，如愛吃的食物、玩具、游戲等，增進(jìn)彼此了解。讓幼兒展示自己的才能，如唱歌、跳舞、講故事等，激發(fā)幼兒的自豪感。123小組討論將幼兒分成若干小組，每組討論一個(gè)話題，如“我們的身體”、“我們的家庭”等，讓幼兒在小組內(nèi)自由發(fā)表意見。分組交流引導(dǎo)幼兒傾聽同伴的觀點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒積極回應(yīng)并表達(dá)自己的看法，培養(yǎng)幼兒的傾聽和溝通能力。傾聽與回應(yīng)每組選派代表向全班展示討論成果，分享觀點(diǎn)和創(chuàng)意，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。小組展示家園合作04成長(zhǎng)記錄成長(zhǎng)記錄冊(cè)記錄孩子的成長(zhǎng)歷程，包括身高、體重、牙齒生長(zhǎng)等生理變化，以及學(xué)習(xí)、游戲、社交等方面的進(jìn)步。作品展示展示孩子在園里創(chuàng)作的作品，如繪畫、手工制作等，讓家長(zhǎng)了解孩子的創(chuàng)造力。照片和視頻分享孩子在園里活動(dòng)的照片和視頻，讓家長(zhǎng)更直觀地了解孩子在園的情況。家長(zhǎng)與孩子共同制定閱讀時(shí)間，培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣。親子閱讀閱讀時(shí)間選擇適合大班孩子閱讀的書籍，包括故事書、科普讀物等，拓寬孩子的知識(shí)面。書籍選擇與孩子一起討論書中的內(nèi)容，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和感受。閱讀互動(dòng)每日溝通家長(zhǎng)與老師之間保持每日溝通，了解孩子在園的情況，及時(shí)反饋孩子在家中的表現(xiàn)。日常交流家園聯(lián)系冊(cè)使用家園聯(lián)系冊(cè)記錄孩子在園和在家的情況，以便雙方更好地了解孩子的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)定期召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)更全面地了解班級(jí)的情況，共同探討孩子的教育問題?；顒?dòng)延伸05探索身體部位讓孩子們嘗試各種身體運(yùn)動(dòng)，如跑、跳、爬等，感受身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。感受身體運(yùn)動(dòng)身體保健知識(shí)教授孩子們?nèi)绾伪Ｗo(hù)身體，如注意個(gè)人衛(wèi)生、合理飲食、預(yù)防疾病等。通過游戲和互動(dòng)，讓孩子們了解身體的各個(gè)部位及其功能，如眼睛用來看、耳朵用來聽等。身體探索藝術(shù)創(chuàng)作繪畫與手工提供繪畫材料和手工工具，讓孩子們自由表達(dá)自己的想法和感受，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。身體藝術(shù)欣賞藝術(shù)作品引導(dǎo)孩子們用身體來創(chuàng)造藝術(shù)，如舞蹈、表演等，讓他們感受身體的韻律和美感。展示各種藝術(shù)作品，讓孩子們欣賞和學(xué)習(xí)，提高他們的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。123社會(huì)交往通過角色扮演游戲，讓孩子們了解不同的社會(huì)角色和職責(zé)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和合作