一年級信息技術(shù)下冊沿途風(fēng)景（1）——插入圖片（二）教學(xué)設(shè)計河大版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析嗨，同學(xué)們！今天我們要一起探索信息技術(shù)的新天地，開啟《沿途風(fēng)景（1）》的奇妙旅程——插入圖片（二）。這節(jié)課，我們將會運用課本上“河大版”一年級信息技術(shù)下冊的內(nèi)容，一起來學(xué)習(xí)如何巧妙地插入圖片到我們的文檔中。這不僅能讓我們的小作文更加生動有趣，還能提高我們的審美能力呢！??

我們將會復(fù)習(xí)上一節(jié)課學(xué)到的插入圖片的基礎(chǔ)知識，然后深入挖掘更多插入技巧。別小看了這一張張圖片，它們可是能讓我們的文檔煥發(fā)活力的魔法師哦！準(zhǔn)備好一起動手，讓你的小作文大放異彩吧！???核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和審美能力。通過學(xué)習(xí)插入圖片，學(xué)生將學(xué)會如何利用信息技術(shù)美化文檔，提高表達(dá)效果。這不僅鍛煉了學(xué)生的動手操作能力，也提升了他們對數(shù)字世界的感知和創(chuàng)造力。同時，學(xué)生在合作探究中，將培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神和創(chuàng)新思維，為未來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①理解并掌握圖片插入的基本操作步驟，包括選擇合適的圖片文件、調(diào)整圖片大小和位置等；

②能夠根據(jù)文檔內(nèi)容選擇合適的圖片，提高文檔的視覺效果和信息傳達(dá)效率；

③學(xué)會使用圖片格式轉(zhuǎn)換工具，確保圖片能在不同設(shè)備上正確顯示。

2.教學(xué)難點，

①靈活運用圖片編輯工具，如裁剪、旋轉(zhuǎn)等，使圖片與文檔內(nèi)容相匹配，提升審美效果；

②理解圖片在文檔中的作用，學(xué)會通過圖片布局和排版來優(yōu)化文檔的整體結(jié)構(gòu)；

③針對不同軟件和設(shè)備，掌握圖片兼容性和顯示效果的調(diào)整技巧，確保文檔的通用性和適應(yīng)性。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備了河大版一年級信息技術(shù)下冊教材，包括《沿途風(fēng)景（1）》相關(guān)章節(jié)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備一系列與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片素材，包括自然風(fēng)景、動物圖片等，以及相關(guān)的圖表和視頻教程，以幫助學(xué)生更好地理解圖片插入和編輯的實際應(yīng)用。

3.實驗器材：準(zhǔn)備好電腦設(shè)備，確保每臺電腦都安裝了圖片編輯軟件，如畫圖工具或Photoshop基礎(chǔ)版，以便學(xué)生進(jìn)行實際操作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生合作完成圖片插入任務(wù)；在操作臺區(qū)域布置好電腦，確保學(xué)生能夠舒適地進(jìn)行實驗操作。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）：

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們喜歡看故事書嗎？今天我們要來學(xué)習(xí)一個新的技能，那就是如何把故事變得更加生動有趣。你們知道嗎？一張好的圖片就能讓故事活起來哦！

-回顧舊知：還記得我們上一節(jié)課學(xué)習(xí)了什么嗎？是的，我們學(xué)會了插入圖片的基本方法。今天，我們要在上一節(jié)課的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)更多有趣的圖片插入技巧。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）：

-講解新知：接下來，我會一步步教大家如何插入圖片，如何調(diào)整圖片大小，如何將圖片放置在文檔的特定位置。

-舉例說明：我會展示幾個例子，比如如何在作文中插入一張美麗的風(fēng)景圖，如何讓圖片在頁面中居中顯示。

-互動探究：現(xiàn)在，請同學(xué)們打開電腦，跟隨我的步驟，一起嘗試插入一張圖片到文檔中。注意觀察圖片是如何被插入的，以及如何調(diào)整它。

3.學(xué)生活動（約15分鐘）：

-學(xué)生動手實踐：現(xiàn)在，請同學(xué)們按照剛才學(xué)習(xí)的方法，嘗試在文檔中插入一張自己喜歡的小動物圖片，并調(diào)整它的大小和位置。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生操作過程中，我會走動到每個學(xué)生身邊，觀察他們的操作，并給予必要的指導(dǎo)和幫助。

4.鞏固練習(xí)（約20分鐘）：

-學(xué)生活動：完成個人練習(xí)后，請同學(xué)們分組合作，共同完成一個班級項目。比如，每個人插入一張圖片，然后一起設(shè)計一個有趣的圖文故事。

-教師指導(dǎo)：在分組討論和創(chuàng)作過程中，我會提供反饋，鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，同時也關(guān)注他們的技術(shù)操作是否正確。

5.總結(jié)與反思（約5分鐘）：

-教師總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了如何插入圖片，調(diào)整圖片大小和位置，以及如何通過圖片來豐富我們的文檔。希望同學(xué)們能夠在實際應(yīng)用中不斷練習(xí)，提高自己的信息技術(shù)能力。

-學(xué)生反思：請同學(xué)們思考一下，今天學(xué)到的內(nèi)容有哪些是覺得特別有用的，以及自己在操作過程中遇到了哪些困難，我們下節(jié)課可以一起討論解決。

6.作業(yè)布置（約2分鐘）：

-作業(yè)內(nèi)容：請同學(xué)們回家后，嘗試使用今天學(xué)到的技巧，在自己的作文或日記中插入一張圖片，并寫下你的感受。

-作業(yè)要求：圖片內(nèi)容要積極向上，與作文主題相關(guān)，圖片處理要符合今天的所學(xué)。

7.課堂延伸（約5分鐘）：

-教師提問：同學(xué)們，除了我們今天學(xué)到的這些技巧，你們還知道哪些可以讓文檔變得更加有趣的方法呢？

-學(xué)生討論：鼓勵學(xué)生分享自己的想法，如使用不同的字體、顏色，添加邊框等。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-圖片素材庫：除了課本提供的圖片素材，可以引導(dǎo)學(xué)生探索更多在線圖片素材庫，如公共領(lǐng)域的圖片網(wǎng)站，鼓勵學(xué)生學(xué)會篩選合適的圖片資源，了解版權(quán)知識。

-圖片編輯軟件：介紹一些簡單的圖片編輯軟件，如AdobePhotoshop、GIMP等，讓學(xué)生了解圖片編輯的基本工具和功能，如裁剪、旋轉(zhuǎn)、濾鏡等。

-圖片處理技巧：介紹一些高級的圖片處理技巧，如圖層的使用、蒙版技術(shù)、顏色調(diào)整等，這些技巧可以幫助學(xué)生在文檔中創(chuàng)造更加專業(yè)和個性化的視覺效果。

2.拓展建議：

-學(xué)生實踐項目：鼓勵學(xué)生參與班級或?qū)W校的海報設(shè)計、宣傳冊制作等活動，將所學(xué)的圖片插入和編輯技巧應(yīng)用于實際項目中。

-家庭作業(yè)延伸：布置一些家庭作業(yè)，要求學(xué)生使用課本中的圖片素材，創(chuàng)作一個簡單的圖文故事，并在家長的幫助下，將故事分享到社交媒體或?qū)W校的公告板上。

-創(chuàng)意寫作比賽：組織一次創(chuàng)意寫作比賽，要求學(xué)生在作文中加入至少兩張圖片，并通過圖片與文字的結(jié)合，講述一個有趣的故事或傳達(dá)一個深刻的主題。

-圖片故事分享會：定期舉辦圖片故事分享會，讓學(xué)生展示自己創(chuàng)作的圖文故事，通過分享和討論，提高學(xué)生的表達(dá)能力和審美鑒賞能力。

-課外閱讀推薦：推薦一些關(guān)于圖片使用和視覺設(shè)計的書籍，如《視覺語法：圖片的力量》、《圖片編輯教程》等，幫助學(xué)生更深入地理解圖片在信息傳達(dá)中的作用。

-校園攝影活動：組織校園攝影活動，讓學(xué)生用手機(jī)或相機(jī)捕捉校園美景，并通過圖片編輯軟件進(jìn)行后期處理，增強(qiáng)學(xué)生的攝影興趣和圖片處理技能。典型例題講解1.例題一：

-文檔內(nèi)容：小明去公園玩，看到了美麗的花朵和清澈的湖水。請插入一張公園景色的圖片，并調(diào)整圖片大小，使其與文檔頁面寬度相匹配。

-解答步驟：

1.打開文檔編輯軟件，選擇“插入”菜單中的“圖片”選項。

2.在彈出的圖片選擇窗口中，瀏覽并選擇一張公園景色的圖片。

3.點擊“插入”按鈕，圖片將被添加到文檔中。

4.使用鼠標(biāo)選中圖片，點擊“圖片工具”中的“大小”選項。

5.調(diào)整圖片大小，使其寬度與文檔頁面寬度相同。

-答案：通過以上步驟，小明成功地將公園景色的圖片插入到文檔中，并調(diào)整了圖片大小。

2.例題二：

-文檔內(nèi)容：小華的生日派對上，有很多有趣的游戲和美味的蛋糕。請插入一張生日派對的圖片，并將其設(shè)置為文檔的封面圖片。

-解答步驟：

1.打開文檔編輯軟件，選擇“插入”菜單中的“圖片”選項。

2.在彈出的圖片選擇窗口中，瀏覽并選擇一張生日派對的圖片。

3.點擊“插入”按鈕，圖片將被添加到文檔中。

4.使用鼠標(biāo)選中圖片，點擊“圖片工具”中的“位置”選項。

5.選擇“封面”選項，將圖片設(shè)置為文檔的封面圖片。

-答案：小華的生日派對圖片成功設(shè)置為文檔封面，為文檔增添了節(jié)日氣氛。

3.例題三：

-文檔內(nèi)容：小剛在學(xué)校的運動會上獲得了第一名，同學(xué)們?yōu)樗麣g呼。請插入一張運動會獲獎的圖片，并添加文字說明。

-解答步驟：

1.打開文檔編輯軟件，選擇“插入”菜單中的“圖片”選項。

2.在彈出的圖片選擇窗口中，瀏覽并選擇一張運動會獲獎的圖片。

3.點擊“插入”按鈕，圖片將被添加到文檔中。

4.使用鼠標(biāo)選中圖片，點擊“圖片工具”中的“文字”選項。

5.在圖片上添加文字說明，如“小剛在運動會上獲得第一名！”。

-答案：運動會獲獎圖片成功插入文檔，并添加了文字說明，使文檔內(nèi)容更加豐富。

4.例題四：

-文檔內(nèi)容：小麗和小明去旅行，他們?nèi)チ撕芏嗝利惖牡胤?。請插入一張旅行照片，并使用圖片編輯工具為其添加邊框和陰影效果。

-解答步驟：

1.打開文檔編輯軟件，選擇“插入”菜單中的“圖片”選項。

2.在彈出的圖片選擇窗口中，瀏覽并選擇一張旅行照片。

3.點擊“插入”按鈕，圖片將被添加到文檔中。

4.使用鼠標(biāo)選中圖片，點擊“圖片工具”中的“效果”選項。

5.選擇“邊框”和“陰影”效果，為圖片添加裝飾。

-答案：旅行照片成功插入文檔，并添加了邊框和陰影效果，使圖片更加美觀。

5.例題五：

-文檔內(nèi)容：小王在學(xué)校的美術(shù)課上，畫了一幅美麗的山水畫。請插入一張山水畫的圖片，并調(diào)整圖片亮度，使其更加明亮。

-解答步驟：

1.打開文檔編輯軟件，選擇“插入”菜單中的“圖片”選項。

2.在彈出的圖片選擇窗口中，瀏覽并選擇一張山水畫的圖片。

3.點擊“插入”按鈕，圖片將被添加到文檔中。

4.使用鼠標(biāo)選中圖片，點擊“圖片工具”中的“調(diào)整”選項。

5.調(diào)整圖片亮度，使其更加明亮。

-答案：山水畫圖片成功插入文檔，并調(diào)整了亮度，使圖片更加生動。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生積極參與課堂活動，對于新知識的接受程度較高，能夠認(rèn)真聽講并跟隨老師的示范進(jìn)行操作。

-大部分學(xué)生能夠按照要求完成圖片插入的基本操作，如選擇圖片、調(diào)整大小和位置等。

-部分學(xué)生在操作過程中遇到困難時，能夠主動向同學(xué)或老師求助，表現(xiàn)出良好的合作精神。

2.小組討論成果展示：

-學(xué)生在小組討論中能夠積極分享自己的觀點和經(jīng)驗，共同探討如何將圖片更好地融入文檔中。

-小組合作完成的項目中，圖片與文字的結(jié)合較為合理，展現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)意和審美能力。

-學(xué)生在展示過程中，能夠清晰、流暢地表達(dá)自己的思路，增強(qiáng)了口頭表達(dá)能力。

3.隨堂測試：

-通過隨堂測試，了解學(xué)生對圖片插入技巧的掌握程度，以及在實際操作中的運用能力。

-測試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生能夠熟練地完成圖片插入操作，并能夠根據(jù)文檔內(nèi)容選擇合適的圖片。

-部分學(xué)生在圖片編輯方面表現(xiàn)較好，能夠運用一些高級技巧，如裁剪、旋轉(zhuǎn)等，使圖片更加美觀。

4.學(xué)生自評與互評：

-學(xué)生在課后進(jìn)行自評，反思自己在課堂上的表現(xiàn)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

-學(xué)生之間進(jìn)