2015-----2016學年龍安區(qū)九年級第三次月考物理試卷選擇題（每題2分，共20分）1、教室里有多盞電燈亮著，每關閉一盞電燈，教室中工作著的電路（）A.總電流減小，總電阻增大；B.總電流增大，總電阻增大；C.總電流增大，總電阻減??；D.總電流減小，總電阻減小。2.根據歐姆定律公式I=U/R，下列說法正確的是（）A.通過導體的電流越大，這段導體的電阻就越小B.導體兩端的電壓越高，這段導體的電阻就越大C.在電阻一定時，導體兩端的電壓越高，通過這段導體的電流就越大D.導體的電阻與電壓成正比，與電流成反比3.如圖所示是一個電子門鈴,當兩個導線夾子相接觸時,電子門鈴有音樂聲,小明利用它檢測以下物品是否是導電,將下列物品分別接入兩夾子之間,能使門鈴發(fā)出音樂聲的是（）A.塑料尺B.鉛筆芯C.橡皮D.玻璃棒圖1圖24.如圖2所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系”。在此實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω為后，為了探究上述問題，他應該采取的唯一操作是（）A.保持變阻器滑片不動B.將變阻器滑片適當向左移動C.將變阻器滑片適當向右移動D.適當增加電池的節(jié)數5.把兩個阻值不同的電阻R1和R2串聯，則總電阻的阻值（）A.介于兩個電阻之間B.比任何一個電阻都要小C.比任何一個電阻都要大D.可能等于其中的一個電阻6.在某一溫度下，連接在電路中的兩段導體A和B中的電流與其兩端電壓的關系如圖5所示，由圖中的信息可知下列說法錯誤的是()圖5A.B導體的電阻為10ΩB.A導體的電阻為10ΩC.將A、B兩導體并聯在電源電壓為2.0V的電路中，干路中的電流為0.6AD.將A、B兩導體串聯在電源電壓為3.0V的電路中，電路中的電流為0.2A7、將電阻R1＝6Ω的導體與電阻為R2的導體串聯后，其總電阻是9Ω．若將二者并聯，則總電阻是()A．3ΩB．15ΩC．2ΩD．1ΩSR1A2ASR1A2A1VPR2圖6A．電壓表V示數變小B．電流表A1示數變大C．電流表A2示數不變D．電流表A2示數變小9.如圖所示，符合安全用電的做法是（）10.物理興趣小組的同學獨立組裝成一盞臺燈后，將其插入插座中。閉合開關時，發(fā)現臺燈不亮，同時其他用電器也停止工作，經檢查發(fā)現保險絲熔斷。更換新的保險絲后，將臺燈單獨接入電路，又發(fā)現保險絲熔斷，其原因可能是（）A．燈座短路B．燈泡的燈絲斷了C．室內電路中本來就存在短路現象D．插座短路二、填空題（每空1分，共14分）11、單位換算（1）5KΩ=___Ω（2）0.5mA=___A=____μA。12.白熾燈用久了燈絲會變細，燈絲電阻會變____；滑動變阻器是通過改變連入電路中電阻絲的______來改變電阻的。13.如圖8所示是我們在收音機等小型電器中經常見到的定值電阻器，電阻兩端加6V電壓時，通過的電流為0.2A，則它的阻值為______Ω。如果把該電阻兩端的電壓調為3V，則此時通過該導體的電流為____mA。當沒有電流通過時，它的電阻是____Ω。圖8圖914.圖9所示，虛線框內有兩個阻值分別為5Ω、10Ω的電阻，小明同學想了解其連接方式，于是用3V的電源、電流表和開關進行了檢測，閉合開關后，測得電流表的讀數為0.2A。則兩個電阻的連接方式是________。若要增大電流表的讀數，可以采取的措施有____________。15、標有“10Ω1A”和“15Ω0.6A”的兩只電阻，把它們串聯起來，兩端允許加的最大電壓是__________，把它們并聯起來，兩端允許加的最大電壓是______。16.如圖10所示是家庭部分線路連接圖。當用測電筆接觸插座的右孔時，氖管發(fā)光，可知右孔內的電線與進戶線中的線相連接；當閉合開關S，燈L在亮的瞬間熄滅，而室內其它用電器仍正常工作，則燈L處電路（選填“開路”或“短路”）。圖10三、作圖題（第17題2分，第18題4分，共6分）17.請根據圖中的實物連接圖，在右邊方框內畫出相應的電路圖。 18.請用筆畫線代替導線，將如圖所示元件，連接成符合安全用電要求的家庭電路。四、實驗探究題（第19題10分，第20題連線3分，每空1分，電阻平均值2分，共19分）導體代號長度/m橫截面積/mm2材料A1.00.2錳銅合金絲B1.00.4錳銅合金絲C1.00.6錳銅合金絲D0.50.4錳銅合金絲E1.50.4錳銅合金絲F1.00.6錳銅合金絲G1.00.6鐵絲19.在“探究影響電阻大小的因素”實驗中，某實驗小組提出了如下猜想：猜想一：導體電阻跟導體長度有關；猜想二：導體電阻跟導體粗細有關；猜想三：導體電阻跟導體材料有關；同學們利用圖16所示的電路和表中導體驗證上述猜想。請將猜想一的實驗設計思路補充完整。選取和相同、不同的導體，分別將其接入A、B兩點間，通過比較電路中的大小，判斷導體電阻的大小。（2）驗證猜想三時，若需對比兩個實驗數據，則應從上表中選取導體（填寫導體代號進行實驗) 圖16圖10圖10（1）用筆畫線代替導線，補充圖10（乙）中實驗器材的連接，要求：滑動變阻器滑片向左移動時電阻變小，電壓表量程用0～3V。（2）甲組同學連接好最后一根導線，電流表指針偏轉角度大，電壓表指針偏轉超過最大刻度。檢查后，發(fā)現連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：：①___________________________________；②___________________________________。（3）電路正確無誤后開始實驗．有兩次的實驗數據已填在下面的表格內，第2次實驗時電流表與電壓表的示數如圖12所示，請將下面表格中的空白處填寫完整．（計算結果保留一位小數）實驗次數電流/A電壓/V電阻/Ω測量結果10.352.98.3R＝

Ω230.26

2.18.1圖圖12五、計算題（21題5分，22題6分）21．如圖所示是教室里使用的某品版飲水機的簡化電路圖。R是一個阻值為100Ω的電阻，用來給瓶膽內的水加熱。S2是一個溫控開關，它能根據瓶膽內水的溫度自動斷開或閉合，從而使水溫保持在85℃－95℃之間，教室里電路的電壓是＿＿＿；早晨第一個走進教室的同學閉合開關S1，此時開關S2也處于閉合狀態(tài)，當溫度上升到＿＿＿時，S2將自動斷開。(3)該飲水機在給水加熱時，通過R的電流是多少？22.小亮同學連接的電路如圖所示，他所用的燈泡上標有“6V0.5A”的字樣。當他閉合開關S時，燈泡正常發(fā)光，電流表的示數為0.6A。請你計算：（1）燈泡中的電流；（2）電阻R的阻值；（3）電源的電壓。參考答案一、選擇題1.A2C3B4C5C6B7C8c9D10A二、填空題11.50000.000550012.大長度13.30；100；3014.串聯；增大電壓或只接一個電阻或將兩電阻并聯15.15；916.火；開路三、17.略18.略19.（