學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精河北徐水綜合高中2017屆高三上學(xué)期月考文綜試題第I卷(選擇題 共140分）本大題共35小題,每小題4分，共140分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.24．謠讖是帶有一定目的性、被當(dāng)做預(yù)言來傳唱的歌謠。后周時,有人制造“點(diǎn)檢作天子"的謠讖,周世宗為絕后患，撤掉殿前都點(diǎn)檢張永德，以趙匡胤代之.后來趙匡胤推翻后周，建立宋朝。這說明謠讖A．可以預(yù)示歷史的走向B．可以改變歷史的走向C．與歷史現(xiàn)象吻合屬于必然D．與歷史現(xiàn)象吻合屬于偶然25。古代羅馬法規(guī)定:如果主人的嚴(yán)酷看起來是無法忍受的，將強(qiáng)迫主人出賣他們的奴隸。這反映出羅馬法A．關(guān)注奴隸利益，追求公平正義 B．打破貴族壟斷法律，抑制上層強(qiáng)權(quán)C．強(qiáng)調(diào)法律至上，向往天賦人權(quán) D．力保社會穩(wěn)定,維護(hù)階級統(tǒng)治26．“如果世界在1948年沒有分成兩個對立的陣營，如果朝鮮不是處在這兩個陣營的中間，那么發(fā)生在這個‘晨靜之鄉(xiāng)'的沖突可能會是嚴(yán)重的，也許會是激烈的，但它最終會在朝鮮范圍內(nèi)，以朝鮮的方式得以解決．"該觀點(diǎn)意在強(qiáng)調(diào)朝鮮問題的成因是A．朝鮮半島重要的戰(zhàn)略位置B．朝鮮缺乏解決分裂問題的實力C．美蘇“冷戰(zhàn)"及其雙方的爭奪D．北約與華約在亞洲尖銳對立27。1988年,在全民經(jīng)商潮背景下，中國計劃經(jīng)濟(jì)下的流通體系徹底崩潰,物價失控.其后三年的經(jīng)濟(jì)增長率在4%—6％的低點(diǎn)徘徊，理論界有人提出“將物價等權(quán)力收到省一級的政府中”。理論界的這一言論A。有利于國民經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展B。表明深化改革勢在必行C。說明政府應(yīng)不斷強(qiáng)化計劃職能D。指出了市場經(jīng)濟(jì)的作用28。近代學(xué)者杜亞泉指出，甲午以后國論一變，噴噴言政法者日眾?！椅岣姓f焉，設(shè)使吾國之士，皆熱心于政治之為，在下則疾聲狂呼，赤手無所展布，終老而成一不生產(chǎn)之人物；在朝則沖突競爭,至不可終日,果如是,亦毋寧降格以求,潛心實際,熟習(xí)技能，各服高等之職業(yè)，猶為不敗之基礎(chǔ)也。他認(rèn)為A.政治變革是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提B．發(fā)展經(jīng)濟(jì)重于革新政治C.政治改良與救亡圖存相結(jié)合D.普及職業(yè)教育是救國之本29．20世紀(jì)30年代法國著名作家羅曼?羅蘭和紀(jì)德受邀到莫斯科旅行后，羅曼?羅蘭認(rèn)為：“我確信,他們有時甚至過分低估了其他民族的生命力”，紀(jì)德則寫道：“蘇聯(lián)人對于國外的局勢和狀況處于驚人的無知之中.他們被弄得深信：外國的一切都遠(yuǎn)不及蘇聯(lián)好"。可見兩人共同擔(dān)憂的斯大林模式存在的問題是A．出現(xiàn)特權(quán)階層B．國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理C．民眾思維僵化D．工人生產(chǎn)積極性不高30．辛亥革命后，一些有志于民主推廣的人士常到田間“與農(nóng)夫田父談于樹林之下，語以代議制之善，及國會選舉之不宜草率投票，則皆瞠目而不解。叩其故，則曰：吾人困土匪軍隊之不暇，何暇及其他.”這反映了民國初年A．民主共和觀念深入人心B．傳統(tǒng)習(xí)俗根深蒂固C．軍閥混戰(zhàn)已是社會痼疾D．民主政治基礎(chǔ)薄弱31。1940年代，《抗建通俗畫刊》刊載了邵恒秋創(chuàng)作的漫畫《日本的今昔》（下圖）,其昭示的主題是A.日本侵華，蓄謀已久B。抗戰(zhàn)是一場持久戰(zhàn)C。民族覺醒,抗戰(zhàn)必勝D。中國國力強(qiáng)于日本32.有學(xué)者認(rèn)為，區(qū)域性合作組織形式有三種模式，其特點(diǎn)見下表：模式特點(diǎn)模式一關(guān)稅、貨幣、市場、司法統(tǒng)一模式二自由貿(mào)易、共同關(guān)稅、共同市場模式三共同興趣、自覺自愿、道義責(zé)任、會員制、沒有法律義務(wù)下列組織屬于模式三的是A．歐洲聯(lián)盟 B．北美自由貿(mào)易區(qū) C．亞太經(jīng)合組織 D．上海合作組織33．1933年3月，羅斯福政府成立了民間資源保護(hù)隊，在讓25萬名失業(yè)青年獲得工作的同時規(guī)定每人每月工資30美元，但必須扣除25美元寄回家中。此做法A．旨在提高青年人的節(jié)儉意識 B．有利于擴(kuò)大社會的救濟(jì)面C．極大壓縮了社會消費(fèi)能力 D．培養(yǎng)了青年人的愛家精神34．某學(xué)者把蘇聯(lián)(俄）20世紀(jì)二三十年代的經(jīng)濟(jì)政策看作三個實驗，依次是“追隨理想的實驗、面對現(xiàn)實的實驗、回歸理想的實驗”。其中“回歸理想的實驗"應(yīng)指（ ）A。戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B.斯大林模式C。赫魯曉夫改革 D.新經(jīng)濟(jì)政策35．1961年，肯尼迪當(dāng)選美國總統(tǒng)后，提出的增加聯(lián)邦教育投資、為老年人提供健康保險、大規(guī)模減稅等立法方案均被國會否決，但他提出的加速太空開發(fā)的方案獲得了國會的支持。這說明當(dāng)時美國A．順應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求B．政府縮小“福利國家”規(guī)模C．分權(quán)制衡原則受到?jīng)_擊D．政府的決策受冷戰(zhàn)思維影響第Ⅱ卷（非選擇題 共160分)40.（25分）社會生活是人類歷史的重要組成部分。閱讀下列材料，回答問題。材料一名人名言選《周易》君子以儉德辟難，不可榮以祿李商隱歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢盧梭奢侈的必然后果——風(fēng)化的解體——反過來又引起了趣味的腐化材料二一份19世紀(jì)40年代的記錄顯示，工人的日常飲食中，蛋白質(zhì)和脂肪含量不足。由于從北美進(jìn)口廉價小麥，以及從美洲和澳洲航運(yùn)凍肉的技術(shù)得到發(fā)展,1877-1889年間普通工人的食物中肉類的比重有所上升.……（維多利亞時代早期)典型的工人住宅是上下分布的兩個房間（廳房和臥室）。……臥室僅有兩張分別供父母和子女睡覺的床,……19世紀(jì)中期以后，由于原有的工人住宅模式被取消,衛(wèi)生和建筑條例相繼出臺,加之社會財富的增長,(工人家庭)普遍的父母與子女有了分開的臥室。……英國的氣候潮濕多雨，如果沒有取暖設(shè)備則很難應(yīng)付.19世紀(jì)上半葉，工人家庭用木頭做燃料，很少使用（燒煤)壁爐，……19世紀(jì)80年代燃?xì)獍l(fā)明后，他們把煤氣爐放進(jìn)臥室的壁爐里,點(diǎn)燃一會兒便可在入睡前驅(qū)走寒氣。-—陳宇《維多利亞時代(1837—1901年）英國人的日常生活》材料三咸豐三年（1853年）之上海及商埠圖材料四浦東人“愛比較”有一個頗為鮮明的特點(diǎn):他們學(xué)習(xí)和借鑒的對象是多元的,常以與世界一流大城市相比這種方式來考量自身、衡量差距、思量目標(biāo)。譬如在金融中心建設(shè)上,會把目光更多地聚焦于紐約這一全球公認(rèn)的作為國際金融中心的城市；航運(yùn)方面，會以倫敦高端的資源配置能力為楷模；雖說第三產(chǎn)業(yè)已占浦東GDP的57%,但像新加坡這樣的旅游業(yè)發(fā)達(dá)的國家還是列入了比較的范圍?！驐丁皭郾容^”的浦東人》請回答：(1）依據(jù)材料一歸納以上表達(dá)的共同生活理念,指出各自的認(rèn)識角度。（4分）(2)根據(jù)材料二分析維多利亞時代英國工人日常生活的變化的原因。（8分)(3）據(jù)材料三和所學(xué)知識,請分別從文明史觀、現(xiàn)代化史觀、全球史觀、革命史觀、社會史觀推導(dǎo)其間接信息。(10分）據(jù)材料四和所學(xué)知識，簡評上海浦東人的“愛比較”。（3分）41．（12分）隨著歷史研究視野的拓展，當(dāng)今史學(xué)界對很多歷史問題都提出了新的認(rèn)識，如下所示：論題觀點(diǎn)一觀點(diǎn)二世界現(xiàn)代史的開端1900年1917年中國近代化的起點(diǎn)1840年1860年工業(yè)革命的起止時間18世紀(jì)后期—19世紀(jì)中期18世紀(jì)后期—20世紀(jì)初期請任選一個論題，分別分析觀點(diǎn)一和觀點(diǎn)二的理由.（要求：圍繞觀點(diǎn),史論結(jié)合）請考生在第44、45、46三道歷史題中任選一題做答.如果多做，則按所做的第一題計分。做題時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對應(yīng)題號的方框涂黑。44．（15分)歷史上重大改革回眸材料：唐朝時，進(jìn)士科每榜錄取人數(shù)很少，自唐高宗武德五年后近300年間，平均每榜不到26人。唐代科舉考試規(guī)則尚不嚴(yán)密，考試前，士子往往向達(dá)官貴人或者文士名流投呈作品，稱為“投卷”或“行卷”，希望得到賞識，以先聲奪人。同時,也允許官員向選舉機(jī)關(guān)推薦，稱為“公薦”.唐代科舉錄取名額沒有地區(qū)分配。殿試開始于唐朝武則天，但沒有成為制度。到宋代，宋太祖親自主持考試，“殿試遂為常制”。另外，地方主持的選拔初試稱之為“鄉(xiāng)試”,全國性的選拔考試，稱之為“省試”，從此形成了三級考試制度.宋太宗以后，科舉名額擴(kuò)大為每榜多達(dá)數(shù)百人。宋代考官的親屬、門客等另外組織考試，稱之為“別頭試”。考試之前，考官全部進(jìn)入貢院，不得與外界聯(lián)系,稱之為“鎖院”。此外宋代不僅禁止考前的“行卷"與“公薦"，各級考試的試卷一律“封彌”、“譽(yù)錄",歐陽修則認(rèn)為應(yīng)該按照考生的絕對成績“惟才是擇”。經(jīng)過爭論，宋代最終確立了按地區(qū)劃分錄取名額的制度.在宋代，科舉出身的官員成為文職官僚隊伍中的核心力量。兩宋310年的135名宰相中,90%以上是通過科舉途徑獲得出身的。-—據(jù)《中華文明史》等整理（1）根據(jù)材料，概括指出宋代科舉制與唐代相比有哪些變化？（9分）(2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析宋代科舉制度改革的作用。（6分）45．（15分）【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】材料一第一次世界大戰(zhàn)前后成長起來的一代美國作家被稱為“迷惘的一代"，是盛行于二十世紀(jì)二三十年代的文學(xué)流派,屬于這個流派的大都是青年作家，他們對戰(zhàn)爭厭惡、恐懼,但又找不到思想出路。他們不相信資產(chǎn)階級虛妄的道德標(biāo)準(zhǔn)，常常按自己的本能和觀感行事。海明威真正聞名并成為“迷惘的一代"的代表作,是他的長篇小說《太陽照樣升起》、《永別了，武器》。材料二第一次世界大戰(zhàn)后，和平主義運(yùn)動在英國廣泛興起。20世紀(jì)30年代，面對現(xiàn)實的困惑……英國人對國聯(lián)的信任度一再降低。和平主義者針對時局做出了極端的反應(yīng)，即拒絕一切戰(zhàn)爭，不惜任何代價保住和平，即使損失自己的利益.為此，英國人成立多個“和平組織”,反對戰(zhàn)爭，維護(hù)和平。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，運(yùn)用革命史觀和社會史觀分析第一次世界大戰(zhàn)帶來的影響。（9分）(2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析“一戰(zhàn)"后英國和平主義運(yùn)動的起因及由此帶來的負(fù)面影響。(6分)46。中外歷史人物評說(15分)材料 曾紀(jì)澤（1839年-1890年），曾國藩次子，曾擔(dān)任清政府駐英、法、俄國大使.面對西方各國“越海道數(shù)萬里以與中國相通，商釉循環(huán)于海上”的局面，他認(rèn)為:“中國不能閉門而不納，束手而不問”。在向西方尋求富強(qiáng)根源的過程中，他認(rèn)為:“近今百年西人之富,不專在機(jī)器之創(chuàng)興，而其要領(lǐng)專在保護(hù)商會”，其制造、軍旅、水師諸大端，皆其末希者也”。因此，“至商賈管什之利權(quán)，子母盈馀以蓄妻子養(yǎng)身家，此又人情所同，中外一致,非可岐而視之?！薄坝芙^通商，屏斥洋貨,言中國修德力政，而遠(yuǎn)人自然賓服者，此迂遠(yuǎn)而闊與事情者也.”為改變中系統(tǒng)上中“吾華之金錢日流于外洋,有出而無入”的不利局面，他極力主張“博心一志，自講商務(wù)，上下同心，與洋人爭利，然后可免坐困之弊”。-—據(jù)唐月民《論曾紀(jì)澤的近代開放觀》(1）根據(jù)材料概括曾紀(jì)澤“開放觀”的具體主張,并結(jié)合所學(xué)知識分析其歷史背景。(9分）（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識，簡評曾紀(jì)澤的“開放觀”。（6分）

月考文綜歷史答案24-28DDCBB29—33CDCCB34-35BD40.答案：（1)理念：提倡節(jié)儉，反對奢侈。（1分）；角度：《周易》,個人修養(yǎng)；李商隱,國家興亡；盧梭，社會風(fēng)氣。（3分，1點(diǎn)1分)（2）原因：工業(yè)革命的開展推動了交通、儲藏及能源技術(shù)的進(jìn)步；世界市場的初步形成與發(fā)展；衛(wèi)生及社會福利條例的完善；社會財富的增長。(8分，1點(diǎn)2分)(3）推導(dǎo)信息：文明史觀：傳播了西方近代工業(yè)文明，推動了中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明向近代工業(yè)文明轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)代化史觀：促進(jìn)了中國自然經(jīng)濟(jì)解體,推動了中國的近代化，近代城市化趨勢出現(xiàn)。全球史觀：上海成為通商口岸，加強(qiáng)了中國與世界的聯(lián)系，中國逐步成為資本主義世界市場的重要組成部分。革命史觀：列強(qiáng)入侵中國，中國的領(lǐng)土主權(quán)受到破壞，逐步淪為半殖民地半封建社會。社會史觀：傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明與近代工業(yè)文明交匯，在思想觀念、禮儀交往、生活習(xí)俗等方面都產(chǎn)生了重大變化,產(chǎn)生出相應(yīng)的社會問題。（10分，1點(diǎn)2分）簡評:為深化改革開放、為建設(shè)上海作貢獻(xiàn);體現(xiàn)了浦東人長期以來的開放、進(jìn)取、不甘落后的心態(tài)；體現(xiàn)了善于立足中華，多元借鑒的素養(yǎng)。(3分，任意1點(diǎn)3分)41、（12分）【答案示例一】世界現(xiàn)代史開端：觀點(diǎn)一:1900年前后，第二次工業(yè)革命完成，資本主義的經(jīng)濟(jì)、政治模式基本定型，各主要國家都相繼完成了工業(yè)化,人類進(jìn)入到工業(yè)文明時代;世界市場最終形成,世界緊密結(jié)合成了一個整體。（4分）因此從近代化史觀和全球史觀的角度看1900年是現(xiàn)代世界的起點(diǎn)。(2分）觀點(diǎn)二：1917年俄國十月革命爆發(fā)，誕生了第一個社會主義國家，開始了社會主義與資本主義兩大制度并存的時代。（4分)因此從革命史觀角度看，1917年是世界現(xiàn)代史的起點(diǎn)。（2分）【答案示例二】中國近代化的起點(diǎn)：觀點(diǎn)一：1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國社會性質(zhì)開始由封建社會轉(zhuǎn)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?，中國社會的政治體制、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和思想觀念都開始發(fā)生深刻變化，中國人民的反侵略反封建斗爭也隨之興起,因此將其看做近代化開端。（6分）觀點(diǎn)二：1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府洋務(wù)運(yùn)動展開,洋務(wù)派在經(jīng)濟(jì)、教育、軍事方面進(jìn)行全面改革,中國開始了主動的近代化探索，邁出了近代化的第一步，因此將其看做近代化開端.而1840-1860年之間中國社會對外來刺激反映遲緩，沒有主動進(jìn)行近代化嘗試.（6分）【答案示例三】工業(yè)革命的起止時間：觀點(diǎn)一認(rèn)為工業(yè)革命到19世紀(jì)中期就結(jié)束了，也就是認(rèn)為19世紀(jì)70年代開始的是新一輪的第二次工業(yè)革命。此觀點(diǎn)主要著眼于英國工業(yè)革命的歷程。前后兩次工業(yè)革命有諸多差異，如第一次工業(yè)革命是以英國為中心,而第二次工業(yè)革命從多個國家同時開啟；第一次工業(yè)革命中科學(xué)與技術(shù)尚未緊密結(jié)合,第二次工業(yè)革命則體現(xiàn)了科學(xué)對技術(shù)的巨大推動作用；第一次工業(yè)革命時期工廠規(guī)模小，第二次工業(yè)革命則出現(xiàn)了大規(guī)模壟斷組織等。（6分）觀點(diǎn)二則認(rèn)為只有一次工業(yè)革命,即兩次工業(yè)革命實際上是一個連續(xù)的過程。兩次工業(yè)革命有內(nèi)在的一致性:兩次革命的時間實際是前后