浙教版八下科學(xué)§4.6保護(hù)土壤教學(xué)設(shè)計(jì)課題4.6保護(hù)土壤單元四學(xué)科科學(xué)年級八下教材分析本節(jié)內(nèi)容選自浙教版八下第四章第6節(jié)，也是本章的結(jié)束節(jié)，教材通過分析圖文材料、分組討論、合作交流等形式使學(xué)生成為課堂的主人，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解世界和我國的土壤資源的分布，關(guān)注世界和我國土壤資源的嚴(yán)重危機(jī)，增強(qiáng)保護(hù)土壤的意識(shí)，樹立防止土壤污染的責(zé)任感。使學(xué)生形成向上的，穩(wěn)定的情感，從而樹立環(huán)境保護(hù)及可持續(xù)發(fā)展的觀念。建議：土壤對于學(xué)生來說是非常熟悉的，但學(xué)生對于世界及我國的土壤資源狀況土壤污染的現(xiàn)狀并不了解，所以在課前讓學(xué)生去查找一些土壤的有關(guān)知識(shí)，特別是我國的土壤狀況，這樣教學(xué)效果會(huì)更好。學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)觀念：知道我國土壤資源地基本狀況；了解保護(hù)土壤和防止土壤污染的重要性及主要措施；了解全國和當(dāng)?shù)氐乃亮魇?、土地沙漠化、土壤污染的情況及其危害性。科學(xué)思維：關(guān)注全國和當(dāng)?shù)氐乃亮魇?、土地沙漠化、土壤污染的情況及其危害性，提出解決的對策與措施。探究實(shí)踐：通過查找資料上網(wǎng)等方式來了解自然界中土壤的分布狀況。態(tài)度責(zé)任：保護(hù)土壤的情感體驗(yàn)，逐步形成保護(hù)土壤的責(zé)任感。重點(diǎn)影響土壤資源保護(hù)的因素。難點(diǎn)影響土壤資源保護(hù)的因素。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、移栽植物時(shí)，常常要去掉部分枝葉，這樣做的目的是（A）A．降低蒸騰作用 B．降低光合作用C．減少呼吸作用 D．方便人們栽種2、下列有關(guān)葉片及其蒸騰作用的敘述，正確的是（B）A．葉片的上下表皮由一層綠色的表皮細(xì)胞組成B．氣孔是氣體進(jìn)出葉片的門戶，由保衛(wèi)細(xì)胞控制其開閉C．植物吸收的水分有少量通過蒸騰作用直接散失D．蒸騰作用散失的水主要靠葉脈中的篩管運(yùn)輸3、水和無機(jī)鹽在植物體中運(yùn)輸?shù)幕韭窂绞牵?B）A.葉中篩管→莖中篩管→根中篩管B.根中篩管→莖中篩管→葉中篩管C.根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉中導(dǎo)管D.葉中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→根中導(dǎo)管4、將兩株生長狀況相似的新鮮綠蘿分別放入兩個(gè)相同的水培裝置，同時(shí)用透明塑料袋密封，如圖所示。立即將甲裝置放在陽光下，乙裝置放在黑暗環(huán)境下，其它條件相同且適宜，都放置4小時(shí)。（1）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，兩塑料袋內(nèi)壁都有小水珠，裝置內(nèi)液面都下降。這主要是植物的________作用引起的。（2）實(shí)驗(yàn)后，用儀器測定兩塑料袋內(nèi)的氣體含量，發(fā)現(xiàn)氧氣含量較高的是______（填“甲”或“乙”）裝置。（3）與實(shí)驗(yàn)前相比，乙裝置中綠蘿的有機(jī)物總量會(huì)________。（填“增加”“減少”或“不變”）[參考答案：（1）蒸騰（2）甲（3）減少]導(dǎo)入：自然界中，植物的生長離不開土壤，所以人類的生活離不開土壤。隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展，土壤的合理利用和保護(hù)已是需要人們高度重視的問題，它也已成為人類可持續(xù)發(fā)展的重要條件之一。那么，如此重要的資源如今的狀況如何呢？導(dǎo)入新課講授新課一、土壤是重要的資源1、全球土壤資源概況：地球上陸地面積僅占地表總面積的29%。除了湖泊、河流、裸露巖石等，有土壤覆蓋的土地就更少。由于土層太淺，土壤污染，永久凍土和含水量過高或過低等原因，陸地面積中89%的土地目前尚不適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。討論交流：我們周圍的土壤資源豐富嗎？列舉一些改善或破壞當(dāng)?shù)赝寥蕾Y源的事例。參考：我國土地的基本國情是“一多三少”：土地資源總量多，人均占有量少，優(yōu)質(zhì)耕地少，耕地后備資源少。從總體上看，我國土地資源質(zhì)量不高。尤其是污染和沙漠化現(xiàn)象嚴(yán)重。因此，我國人均土地資源（尤其是耕地資源）較為匱乏，應(yīng)珍惜使用土地資源，保護(hù)耕地。2、我國土壤資源概況：我國陸地總面積約為877萬平方千米，占國土面積的91.39%。耕地、林地、草地只占陸地總面積的50%。耕地面積為137萬平方千米；其中高產(chǎn)耕地僅29.4萬平方千米。二、土壤污染與保護(hù)1、土壤污染：當(dāng)土壤中含有害物質(zhì)過多，超過土壤的自凈能力時(shí)，就會(huì)引起土壤組成、結(jié)構(gòu)和功能方式變化，微生物活動(dòng)受到抑制，有害物質(zhì)或其分解產(chǎn)物在土壤中逐漸積累，間接被人體吸收，達(dá)到危害人體健康的程度，就是土壤污染。2、土壤資源的最大威脅來自于土壤的污染和過度開發(fā)。（1）污染物的來源：工業(yè)“三廢”和生活廢水，農(nóng)藥、化肥的大量使用，以及工業(yè)廢氣（SO2、NO2），重金屬的任意排放等造成的化學(xué)污染，及固體廢物的任意排放、白色污染、核反應(yīng)帶來的輻射性污染等造成的物理污染，都會(huì)破壞土壤的結(jié)構(gòu)和性能。另外，某些病菌、寄生蟲和病毒也會(huì)對土壤產(chǎn)生生物污染。（2）過度開發(fā)：由于人口的增長及基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)等對土地的開發(fā)項(xiàng)目也越來越多，破土面積隨之?dāng)U大，又沒有采取相應(yīng)的水土保持措施，同時(shí)過度開墾、過度放牧、亂砍濫伐等現(xiàn)象生成植被大面積遭到破壞，從而導(dǎo)致水土流失?？茖W(xué)技術(shù)社會(huì)環(huán)境：土壤的重金屬污染視頻：白色污染3、水土流失是全球性問題：耕地被蠶食、水土流失、土地沙漠化和鹽漬化等，都影響著土壤資源的開發(fā)和利用。水土流失是全球環(huán)境中存在的大問題。4、我國土壤資源面臨嚴(yán)重威脅：由于植被破壞、利用不當(dāng)、土壤侵蝕、耕地被蠶食、水土流失、土地沙漠化和鹽漬化等，使我國土壤退化現(xiàn)象嚴(yán)重，影響著土壤資源的開發(fā)和利用。（1）我國沙漠化現(xiàn)象嚴(yán)重：沙漠化最嚴(yán)重的地區(qū)在內(nèi)蒙古、甘肅、寧夏、青海、新疆一帶，華北、西北地區(qū)大中城市的生態(tài)環(huán)境受到了較大威脅。目前，頻頻出現(xiàn)的沙塵暴就是環(huán)境對人類的“警告”。（2）我國土壤鹽漬化嚴(yán)重。土壤鹽漬化是指易溶性鹽分在土壤表層積累的現(xiàn)象或過程，也稱鹽堿化。我國的鹽漬化土地主要分布于干旱、半干旱和半濕潤地區(qū)，具有分布范圍廣、面積大、類型多等特點(diǎn)。土壤的鹽漬化嚴(yán)重影響了耕地的質(zhì)量，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。（3）黃土高原的水土流失：我國是世界上水土流失嚴(yán)重的國家之一：我國國土面積約占全世界土地總面積的6.8%，而水土流失面積約占全世界水土流失面積的14.2％。據(jù)2005年全國普查數(shù)據(jù)顯示，我國每年的平均土壤流失量約45億噸。黃土高原是我國甚至世界上水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)，每年被沖刷走的氮、磷、鉀元素相當(dāng)于流失數(shù)量相當(dāng)可觀的化肥。（附視頻）討論交流：說一說，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們可以為保護(hù)土壤做些什么？參考：積極宣傳保護(hù)環(huán)境；遵守垃圾分類放置規(guī)則；植樹造林；節(jié)約用紙、用電、用水；不亂扔塑料袋，不使用一次性筷子等；參加森林防火宣傳，并以身作則；……5、保護(hù)土壤的主要措施：（附視頻）（1）保護(hù)土壤，就是保護(hù)我們自己的家園。（2）保護(hù)土壤的主要措施：①保護(hù)土壤上的植被，擴(kuò)大植被面積，退耕還林等。②使土壤免受污染：a.加強(qiáng)對工業(yè)三廢的管理，減少工業(yè)三廢的排放，并且要經(jīng)過無害化處理后排放；b.合理使用化肥和農(nóng)藥，提倡使用有機(jī)肥，對病蟲害實(shí)現(xiàn)綜合防治，提倡以蟲治蟲；c.對糞便、垃圾和生活污水進(jìn)行無害化處理。③合理規(guī)劃，加強(qiáng)監(jiān)管，防止過度開發(fā)，注重可持續(xù)發(fā)展。6、保護(hù)土壤資源就是保護(hù)人類生存環(huán)境：土壤是綠色植物生長繁衍的自然基地，是地球上動(dòng)物的食物來源和生活、繁衍的場所，也是我們?nèi)祟愘囈陨婧桶l(fā)展的重要自然資源和綠色生態(tài)基礎(chǔ)。土壤資源是有限的，保護(hù)土壤，就等于保護(hù)人類生命的基礎(chǔ)和生活環(huán)境的質(zhì)量。土壤資源是人類賴以生存的基礎(chǔ)，對于土壤資源的情況，學(xué)生不會(huì)太了解從全球土壤資源現(xiàn)狀到我國土壤資源現(xiàn)狀，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到土地資源的重要性與缺失性從而認(rèn)識(shí)到保護(hù)土地資源的重要性；尤其是我國，表面上看土地資源豐富，但人均量少且污染等情況嚴(yán)重從污染的源頭分析，形成預(yù)防污染的意識(shí)從各種造成土地退化的原因中認(rèn)識(shí)到保護(hù)的方法和措施形成共識(shí)：保護(hù)土壤，就是保護(hù)人類自己的生存環(huán)境課堂練習(xí)1、關(guān)于土壤污染的說法，正確的是（A）A．隨意丟棄的塑料袋會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成土壤污染B．大量使用化肥可使土壤肥力增加，不會(huì)造成土壤污染C．土壤污染直接影響植物，但不會(huì)危及人類健康D．土壤中的重金屬會(huì)一直留在土壤，不會(huì)轉(zhuǎn)移到其它生物中2、下列關(guān)于土壤資源現(xiàn)狀的敘述中正確的是（D）A．地球上陸地面積占地表總面積的39%B．地球上陸地面積中89%的土地目前尚不能進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C．我國的耕地面積占國土面積的50%D．我國的陸地面積占國土面積的91.39%3、“治水先治山”，必須在山坡和沙地上造林、種草，其主要目的是(B)A．葉片能吸收有毒氣體，凈化空氣B．植物的根能緊抓土壤，防風(fēng)固沙C．減少噪聲，防治噪聲污染D．增加大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候4、下列防止土壤污染的具體措施比較合理的是（

A）A．對污水灌溉區(qū)進(jìn)行監(jiān)測與管理

B．不使用任何農(nóng)藥和有機(jī)化肥C．禁止使用農(nóng)用地膜

D．關(guān)閉所有產(chǎn)生污染的廠礦企業(yè)5、小李把一碟魚的內(nèi)臟埋進(jìn)菜園的土里，過一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)那里的菜長得特別旺盛，而翻開泥土，魚的內(nèi)臟不見了。請分析：（1）魚的內(nèi)臟在的作用下分解成了無機(jī)物，故一段時(shí)間后內(nèi)臟就消失；（2）土壤中的有機(jī)物主要來自。（3）含魚內(nèi)臟的土壤稱腐殖質(zhì)，請根據(jù)以上事實(shí)說說腐殖質(zhì)的作用（兩點(diǎn)）

①；②。（4）這種現(xiàn)象說明對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用，植物的是大自然將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的主要途徑。[參考：（1）腐生真菌和細(xì)菌

（2）動(dòng)物的排泄物和動(dòng)植物殘?bào)w

（3）能改善土壤，增加肥力；對土壤的物理、化學(xué)、生物學(xué)性質(zhì)都有重要影響，是土壤肥力指標(biāo)之一。

（4）微生物；光合作用]及時(shí)訓(xùn)練，有利于鞏固剛剛學(xué)習(xí)的新知識(shí)。同時(shí)還有發(fā)現(xiàn)學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)中存在的問題，便于及時(shí)糾正、修補(bǔ)。課堂小結(jié)1、地球上陸地面積僅占地表總面積的29%。家用耕地只占11%，陸地面積中89%的土地目前尚不適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。2、我國陸地總面積約為877萬平方千米，占國土面積的91.39%。耕地、林地、草