初中·物理初中物理教學(xué)課件文小語(yǔ)制作CHUZHONGWULIJIAOXUEKEJIANPPT5.1透鏡CONTENTS新課導(dǎo)入01.新知探究02.課堂小結(jié)03.隨堂練習(xí)04.眼鏡片上的透鏡透鏡在日常生活中的應(yīng)用透鏡在日常生活中的應(yīng)用照相機(jī)上的透鏡透鏡在日常生活中的應(yīng)用數(shù)碼攝像機(jī)上的透鏡透鏡在日常生活中的應(yīng)用投影機(jī)上的透鏡實(shí)物展臺(tái)上的透鏡顯微鏡上的透鏡天文望遠(yuǎn)鏡上的透鏡

透鏡在日常生活中的應(yīng)用

透鏡在日常生活中的應(yīng)用望遠(yuǎn)鏡上的透鏡透鏡在日常生活中的應(yīng)用放大鏡上的透鏡1.凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡。2.凹透鏡：中間薄邊緣厚的透鏡。一、凸透鏡和凹透鏡屬于凸透鏡的是：

屬于凹透鏡的是：ABCDEFA、C、DB、E、F1.識(shí)別下列透鏡，并歸類(lèi)：透鏡的兩個(gè)概念：主光軸和光心主光軸：通過(guò)透鏡的兩個(gè)球面球心的直線叫做主光軸，簡(jiǎn)稱(chēng)主軸。光心：每個(gè)透鏡主光軸上都有個(gè)特殊的點(diǎn)，凡是通過(guò)該點(diǎn)的光，其傳播方向不變，這個(gè)點(diǎn)叫做透鏡的光心。凸透鏡的畫(huà)法C1

C2主光軸光心(O)凹透鏡的畫(huà)法C2C1主光軸光心(O)試猜想光線通過(guò)透鏡后會(huì)有什么現(xiàn)象？1.凸透鏡對(duì)光線的作用2.凹透鏡對(duì)光線的作用二、透鏡對(duì)光的作用探究實(shí)驗(yàn)1：凸透鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用，故凸透鏡也叫會(huì)聚透鏡。1.凸透鏡對(duì)光線的作用凹透鏡對(duì)光線起發(fā)散作用，因此凹透鏡也叫發(fā)散透鏡。2.凹透鏡對(duì)光線的作用1.探究通過(guò)凸透鏡光心和平行于凸透鏡主光軸入射的光線。2.探究通過(guò)凹透鏡光心和平行于凹透鏡主光軸入射的光線。探究實(shí)驗(yàn)2：結(jié)論：通過(guò)光心的光線傳播方向不改變。通過(guò)透鏡光心的光線OFF’ff焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離叫做焦距(f)。凸透鏡的焦距1.虛焦點(diǎn)到凹透鏡光心的距離叫做焦距(f)。F凹透鏡的焦點(diǎn)ofF

想一想（1）經(jīng)過(guò)焦點(diǎn)入射的光線通過(guò)凸透鏡后是什么樣的？（2）對(duì)著凹透鏡異側(cè)虛焦點(diǎn)入射的光線通過(guò)凹透鏡后怎樣的？F’FF’結(jié)論：

（1）經(jīng)過(guò)凸透鏡焦點(diǎn)的光線被折射后平行主光軸射出。因而利用凸透鏡能得到平行光。（2）對(duì)著凹透鏡異側(cè)虛焦點(diǎn)入射的光線被折射后平行于主光軸射出。

F’FF’F1.

通過(guò)光心的光線傳播方向不改變。2.平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后通過(guò)焦點(diǎn)；經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)通過(guò)虛焦點(diǎn)。3.經(jīng)過(guò)凸透鏡焦點(diǎn)的光線折射后平行于主光軸射出；對(duì)著凹透鏡異側(cè)虛焦點(diǎn)入射的光線折射后平行于主光軸射出。三條特殊光線測(cè)凸透鏡的焦距一、透鏡的分類(lèi)：凸透鏡和凹透鏡二、透鏡中的幾個(gè)概念：1.主光軸——通過(guò)透鏡的兩個(gè)球面球心的直線叫做主光軸。2.光心(O)——主光軸上特殊的點(diǎn)，通過(guò)它的光線傳播方向不改變，這個(gè)點(diǎn)叫做透鏡的光心。3.焦點(diǎn)(F)——平行于主光軸的光線通過(guò)凸透鏡后會(huì)聚于主光軸上的一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫焦點(diǎn)。4.焦距(f)——焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距。課堂小結(jié)三、透鏡對(duì)光線的作用：1.凸透鏡對(duì)光起會(huì)聚作用（1）凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會(huì)聚在焦點(diǎn)上。（2）根據(jù)光路的可逆性，通過(guò)凸透鏡焦點(diǎn)的光線，經(jīng)過(guò)凸透鏡后將平行于主光軸射出。2.凹透鏡對(duì)光起發(fā)散作用（1）凹透鏡卻能使平行光發(fā)散。（2）射向凹透鏡的這些入射光線，如果它們的延長(zhǎng)線能經(jīng)過(guò)凹透鏡的焦點(diǎn)，經(jīng)過(guò)凹透鏡折射后將成為跟主光軸平行的光。四、三條特殊光線：1.通過(guò)光心的光線傳播方向不改變。2.平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后通過(guò)焦點(diǎn)，經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線通過(guò)虛焦點(diǎn)。3.經(jīng)過(guò)凸透鏡焦點(diǎn)的光線折射后平行于主光軸射出。對(duì)著凹透鏡異側(cè)虛焦點(diǎn)入射的光線折射后平行于主光軸射出。4.四個(gè)光路圖：FFFFF認(rèn)識(shí)透鏡：（1）凸透鏡是一種中間

、邊緣

的透鏡；凹透鏡是一種中間

、邊緣

的透鏡。（2）人們所戴的近視眼鏡鏡片是一種

鏡；遠(yuǎn)視眼鏡鏡片是一種

鏡。（3）透鏡分為兩類(lèi)

透鏡和

透鏡。課堂練習(xí)：（4）透鏡的幾個(gè)概念：主光軸：通過(guò)兩個(gè)球心的直線就是主光軸，如圖所示，

即是主光軸。光心：是指通過(guò)該點(diǎn)的光，其

不變的點(diǎn)。如圖，

點(diǎn)為光心。焦點(diǎn)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，焦點(diǎn)又有實(shí)焦點(diǎn)和虛焦點(diǎn)之分；凸透鏡有＿＿＿＿焦點(diǎn)，凹透鏡有＿＿＿＿焦點(diǎn)（但實(shí)際上是不能使光線會(huì)聚的）。焦距：指

物距：指像距：指（5）把光源放在凸透鏡的______處，通過(guò)凸透鏡后會(huì)成為一束平行光線。（6）光線射入平面鏡會(huì)發(fā)生______現(xiàn)象，光線通過(guò)透鏡會(huì)發(fā)生______現(xiàn)象。（7）光學(xué)器件平面鏡、凹鏡、凸鏡、凹透鏡、凸透鏡中，利用光的反射規(guī)律工作的是______鏡、______鏡；利用光的折射規(guī)律工作的是_____鏡；沒(méi)有焦點(diǎn)的是______鏡；有實(shí)焦點(diǎn)的是______鏡；有虛焦點(diǎn)的是______鏡。（8）在下列各圖中填上適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件：同步教案點(diǎn)此下載提示1：雙擊右側(cè)圖標(biāo)可打開(kāi)同步資料。提示2：同步資料包為壓縮文件，需安裝解壓縮軟件才能打開(kāi)。提示3：打開(kāi)后可根據(jù)需要進(jìn)行編輯，打印，保存。授課人：文小語(yǔ)時(shí)間：2025年4月22日物理八年級(jí)上冊(cè)物理5.1透鏡1．透鏡的主光軸和光心(如圖所示)：(1)主光軸：透鏡上通過(guò)兩個(gè)____________的直線CC′，簡(jiǎn)稱(chēng)主軸。(2)光心：透鏡主軸上的一個(gè)特殊點(diǎn)(O)，凡是過(guò)該點(diǎn)的光，其傳播方向________。課堂導(dǎo)練球面球心不變2．凸透鏡：中間________、邊緣________的透鏡。

凹透鏡：中間________、邊緣________的透鏡。厚課堂導(dǎo)練薄薄厚3．下列透鏡中，屬于凹透鏡的是(

)課堂導(dǎo)練【點(diǎn)撥】中間比邊緣厚的A、B、C是凸透鏡，中間比邊緣薄的D是凹透鏡。D4．把一個(gè)透明且均勻的玻璃球切成a、b、c、d、e五塊，其截面如圖所示，其中屬于凹透鏡的是__________，理由是其_______________________________。課堂導(dǎo)練b中間比邊緣薄5．凸透鏡對(duì)光線有________作用。光線通過(guò)凸透鏡后，折射光線偏向主光軸。凹透鏡對(duì)光線有________作用。光線通過(guò)凹透鏡后，折射光線偏離主光軸。會(huì)聚課堂導(dǎo)練發(fā)散6．(中考·南寧)如圖是德國(guó)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的一個(gè)球形透鏡太陽(yáng)能充電系統(tǒng)，通過(guò)透鏡聚光之后再發(fā)電。此透鏡是一個(gè)(

)A．凸透鏡，對(duì)光線具有會(huì)聚作用B．凸透鏡，對(duì)光線具有發(fā)散作用C．凹透鏡，對(duì)光線具有會(huì)聚作用D．凹透鏡，對(duì)光線具有發(fā)散作用課堂導(dǎo)練【點(diǎn)撥】凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用。太陽(yáng)光通過(guò)透鏡后能發(fā)電，為凸透鏡?！敬鸢浮緼課堂導(dǎo)練7．如圖所示，將一透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在紙片上形成一個(gè)亮點(diǎn)，時(shí)間足夠長(zhǎng)，能將紙片點(diǎn)燃的是(

)A．凸透鏡

B．凹透鏡C．兩者都能

D．兩者都不能A課堂導(dǎo)練8．(2019·邵陽(yáng))今年4月份，我市某校組織研學(xué)旅行活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谂实俏鋵粕綍r(shí)，小月同學(xué)不小心將自己沒(méi)有喝完的礦泉水瓶掉在地上，老師立即告誡大家，這瓶子有水就相當(dāng)于凸透鏡，對(duì)太陽(yáng)光有____________作用，容易引發(fā)森林火災(zāi)。課堂導(dǎo)練會(huì)聚9．平行于凸透鏡主軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后，會(huì)聚于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫凸透鏡的________。焦點(diǎn)課堂導(dǎo)練10．平行于凹透鏡主軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線交于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫凹透鏡的________。課堂導(dǎo)練焦點(diǎn)11．透鏡________到________的距離叫焦距。透鏡的焦距越短，折光能力越強(qiáng)。課堂導(dǎo)練焦點(diǎn)光心12．關(guān)于凸透鏡和凹透鏡，下列說(shuō)法正確的是(

)A．凸透鏡只有一個(gè)焦點(diǎn)B．凹透鏡有兩個(gè)實(shí)焦點(diǎn)C．凸透鏡的光心和焦點(diǎn)在同一位置D．過(guò)凹透鏡光心的光線傳播方向不變【點(diǎn)撥】“凸透鏡有兩個(gè)實(shí)焦點(diǎn)，A錯(cuò)誤；凹透鏡有兩個(gè)虛焦點(diǎn)，B錯(cuò)誤；凸透鏡的光心和焦點(diǎn)不在同一位置，C錯(cuò)誤。D課堂導(dǎo)練13．把凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，可在另一側(cè)距凸透鏡10cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑，由此可知該凸透鏡的焦距為

(

)A．5cm

B．10cm

C．15cm

D．20cm【點(diǎn)撥】太陽(yáng)光可以看成平行光，當(dāng)凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光時(shí)，太陽(yáng)光就平行于凸透鏡的主光軸，經(jīng)凸透鏡會(huì)聚得到的最小、最亮的光斑是凸透鏡的焦點(diǎn)位置，焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離為焦距。B課堂導(dǎo)練14．(2019·德陽(yáng))請(qǐng)畫(huà)出圖中兩條入射光線對(duì)應(yīng)的出射光線。課后訓(xùn)練解：如圖所示。課后訓(xùn)練15．(2019·甘肅)如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出兩條光線經(jīng)過(guò)凹透鏡后的折射光線。解：如圖所示。16．放在凸透鏡主軸上焦點(diǎn)以?xún)?nèi)的點(diǎn)光源S發(fā)出的光，通過(guò)凸透鏡后的光路如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是(

)A．凸透鏡可以對(duì)一部分光線起發(fā)散作用B．凸透鏡只對(duì)平行于主軸的光線起會(huì)聚作用C．通過(guò)凸透鏡后的光線是發(fā)散的，因此凸透鏡的作用是對(duì)光線起發(fā)散作用D．通過(guò)凸透鏡后的光線發(fā)散程度比

原來(lái)小，仍然是會(huì)聚的一種表現(xiàn)課后訓(xùn)練【點(diǎn)撥】凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，它能減小發(fā)散光束的發(fā)散程度，使平行光束會(huì)聚，使會(huì)聚光束提前會(huì)聚?！敬鸢浮緿課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練17．(中考·棗莊)根據(jù)光的傳播光路，在圖中虛線框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)鏡。解：如圖所示。課后訓(xùn)練18．(2019·東營(yíng))根據(jù)入射光線和折射光線，請(qǐng)?jiān)趫D中的虛線框內(nèi)畫(huà)出適當(dāng)類(lèi)型的透鏡。解：如圖所示。19．一個(gè)大燒杯倒扣在桌面上，里邊充以煙霧，用手電筒通過(guò)杯底自上而下照射，調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈，使通過(guò)煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束(圖甲)：課后訓(xùn)練(1)燒杯內(nèi)充以煙霧，是利用了煙塵微粒對(duì)光的______來(lái)顯示光通過(guò)的路徑。(2)燒杯底上放一個(gè)凸透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖乙所示，說(shuō)明凸透鏡對(duì)光有________作用。(3)燒杯底上放一個(gè)凹透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖丙所示，說(shuō)明凹透鏡對(duì)光有________作用。課后訓(xùn)練漫反射會(huì)聚發(fā)散20．(中考·棗莊)小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后，又對(duì)凸透鏡的焦距與其凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究：課后訓(xùn)練(1)小峰第一次選取一個(gè)凸起程度較小的凸透鏡，測(cè)量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，測(cè)得的焦距為_(kāi)_______cm。課后訓(xùn)練【點(diǎn)撥】焦點(diǎn)到透鏡光心的距離為焦距，刻度尺的分度值為1cm，讀數(shù)為10.0cm，則透鏡焦距為f＝10.0cm。10.0(2)第二次他又選用一個(gè)凸起程度較大的凸透鏡，測(cè)得的焦距為8cm，由這兩次實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論： ____________________________________________________________________________________________________________________________________________。課后訓(xùn)練【點(diǎn)撥】根據(jù)一、二次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，材料和橫截面積相同的凸透鏡，凸起程度越大，其焦距越小?！敬鸢浮坎牧虾蜋M截面積相同的凸透鏡，凸起程度越大，其焦距越小課后訓(xùn)練(3)小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖乙所示)，受此啟發(fā)，于是他選取焦距為10cm的凸透鏡，用紅光和藍(lán)光來(lái)進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論：對(duì)同一凸透鏡，________光的焦距大些。課后訓(xùn)練【點(diǎn)撥】用紅光和藍(lán)光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸照射