玉林教資面試真題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是（）A.有目的地培養(yǎng)人的社會活動B.傳授知識C.社會活動D.人類特有的現(xiàn)象答案：A2.世界上最早專門論述教育問題的著作是（）A.《論語》B.《學記》C.《理想國》D.《論演說家的教育》答案：B3.一個國家教育制度的核心是（）A.社會教育制度B.國民教育制度C.學校教育制度D.基礎教育制度答案：C4.教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.課外輔導D.學業(yè)成績的檢查與評定答案：B5.在教學方法改革過程中，布魯納提出了（）A.發(fā)現(xiàn)學習教學法B.探究研討法C.綱要信號圖教學法D.暗示教學法答案：A6.教師通過展示實物、直觀教具進行示范實驗，指導學生獲取知識的方法是（）A.練習法B.演示法C.實驗法D.發(fā)現(xiàn)法答案：B7.班級管理的主要功能是（）A.實現(xiàn)教學目標、提高學習效率B.維持班級秩序C.形成良好的班風D.鍛煉學生能力、學會自治自理答案：A8.學校課外活動的基本組織形式是（）A.群眾性活動B.小組活動C.個別活動D.團隊活動答案：B9.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化答案：A10.教育心理學研究的核心內(nèi)容是（）A.教學方法B.教師C.學生D.學習過程答案：D二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的個體功能主要體現(xiàn)在（）A.個體生存功能B.個體享用功能C.個體發(fā)展功能D.個體創(chuàng)新功能答案：ABC2.學校文化的內(nèi)容有（）A.教育的理想和追求B.對學校功能及社會責任的理解C.對個性的理解D.對學習、工作的態(tài)度答案：ABCD3.教師勞動的特點包括（）A.復雜性B.創(chuàng)造性C.長期性D.示范性答案：ABCD4.課程目標的依據(jù)主要有（）A.對學生的研究B.對社會的研究C.對學科的研究D.對教師的研究答案：ABC5.教學過程的基本階段包括（）A.引起學習動機B.領會知識C.鞏固知識D.運用知識E.檢查知識答案：ABCDE6.我國中學常用的教學方法有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法E.練習法答案：ABCDE7.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理答案：ABCD8.良好班集體的基本特征有（）A.明確的共同目標B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.共同生活的準則D.集體成員之間相互平等、心理相容的氛圍答案：ABCD9.教師職業(yè)道德的特點有（）A.適用的針對性B.要求的雙重性C.內(nèi)容的全面性D.功能的多樣性答案：ABCD10.教育心理學的研究對象包括（）A.學生學的心理活動B.教師教的心理活動C.教育過程中學與教的基本心理規(guī)律D.一切教育領域中的心理現(xiàn)象答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.動物界也存在教育現(xiàn)象。（）答案：錯誤2.教育目的就是培養(yǎng)目標。（）答案：錯誤3.課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確4.教學是智育的主要途徑，但不是唯一途徑。（）答案：正確5.德育過程是一個長期的、反復的、逐步提高的過程。（）答案：正確6.班級中的非正式群體對班級的發(fā)展是不利的，必須取締。（）答案：錯誤7.教師備課就是鉆研教材和制定教學進度計劃。（）答案：錯誤8.學習動機越強，學習效果越好。（）答案：錯誤9.教師職業(yè)道德修養(yǎng)是教師職業(yè)道德要求轉(zhuǎn)化為自己的信念并付諸行為的活動。（）答案：正確10.教育心理學是研究教育情境中學生學習的基本心理規(guī)律的科學。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；素質(zhì)教育是面向全體學生的教育；素質(zhì)教育是促進學生全面發(fā)展的教育；素質(zhì)教育是促進學生個性發(fā)展的教育；素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。2.簡述教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)容。答案：教師專業(yè)發(fā)展包括專業(yè)理想的建立、專業(yè)知識的拓展與深化、專業(yè)能力的提高、專業(yè)自我的形成。3.簡述教學過程的基本規(guī)律。答案：間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律；掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律；教學過程中知、情、意的統(tǒng)一規(guī)律；教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。4.簡述班主任工作的內(nèi)容。答案：了解和研究學生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學生成長檔案；組織班會活動和課外活動；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評定；班主任工作計劃與總結(jié)。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學中發(fā)揮學生的主體作用？答案：要轉(zhuǎn)變教育觀念，尊重學生主體地位；采用多樣化教學方法，如探究式學習、小組合作學習等激發(fā)學生興趣和主動性；給予學生自主空間，讓他們參與教學決策等。2.如何營造良好的課堂教學氛圍？答案：教師要有積極的教學態(tài)度，尊重和關(guān)愛學生；建立民主平等的師生關(guān)系；采用靈活多樣的教學方法；合理布置教室環(huán)境等。3.如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神？答案：