新疆精河縣七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.3動(dòng)物細(xì)胞教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）新疆精河縣七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.3動(dòng)物細(xì)胞教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）新人教版課程基本信息1.課程名稱：新疆精河縣七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.3動(dòng)物細(xì)胞教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）新人教版

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年10月25日星期三上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

??課堂氛圍：輕松愉快，互動(dòng)性強(qiáng)

??教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，掌握動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的異同，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和科學(xué)思維能力。

??教學(xué)重難點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的異同。

??教學(xué)過(guò)程：

1.導(dǎo)入新課：通過(guò)展示一些動(dòng)物細(xì)胞圖片，引發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2.講解動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：展示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，講解細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和功能。

3.對(duì)比動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞：展示動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察并總結(jié)兩者在結(jié)構(gòu)上的異同。

4.小組討論：分組討論動(dòng)物細(xì)胞在生物體中的作用，培養(yǎng)學(xué)生合作探究的能力。

5.課堂小結(jié)：對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能。

6.布置作業(yè)：完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

??教學(xué)評(píng)價(jià)：通過(guò)課堂提問(wèn)、小組討論、作業(yè)完成情況等環(huán)節(jié)，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)，具體目標(biāo)如下：

1.提升學(xué)生的觀察能力，通過(guò)觀察動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，讓學(xué)生學(xué)會(huì)細(xì)致觀察并分析生物結(jié)構(gòu)。

2.增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)思維能力，通過(guò)對(duì)比動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行邏輯推理和歸納總結(jié)。

3.培養(yǎng)學(xué)生的合作探究精神，通過(guò)小組討論，讓學(xué)生學(xué)會(huì)與他人交流合作，共同解決問(wèn)題。

4.強(qiáng)化學(xué)生的科學(xué)探究意識(shí)，通過(guò)實(shí)際操作和思考，激發(fā)學(xué)生對(duì)生物科學(xué)的興趣和求知欲。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，①

①理解動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等部分的功能和特點(diǎn)。

②能夠區(qū)分動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要差異，如無(wú)細(xì)胞壁、液泡等。

2.教學(xué)難點(diǎn)，①

①掌握動(dòng)物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的相互關(guān)系和細(xì)胞整體功能的協(xié)調(diào)性。

②理解動(dòng)物細(xì)胞在生物體中的作用，以及這些作用如何支持生物體的生命活動(dòng)。

②

①在對(duì)比動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞時(shí)，準(zhǔn)確識(shí)別和解釋兩者的異同點(diǎn)。

②在理解細(xì)胞結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋一些生物學(xué)現(xiàn)象，如細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化等過(guò)程。教學(xué)資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、實(shí)物顯微鏡、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型

-課程平臺(tái)：學(xué)校生物教學(xué)資源庫(kù)

-信息化資源：動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖庫(kù)、動(dòng)畫(huà)演示軟件

-教學(xué)手段：PPT課件、多媒體教學(xué)視頻、實(shí)物觀察、小組討論教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

1.老師站在講臺(tái)前，微笑著與學(xué)生打招呼：“同學(xué)們，大家好！今天我們來(lái)學(xué)習(xí)新的一課——《動(dòng)物細(xì)胞》?！?/p>

2.展示動(dòng)物細(xì)胞圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察：“請(qǐng)大家看這張圖片，你們能觀察到什么？”

3.學(xué)生回答后，老師總結(jié)：“沒(méi)錯(cuò)，這就是我們要學(xué)習(xí)的動(dòng)物細(xì)胞。那么，動(dòng)物細(xì)胞究竟有哪些結(jié)構(gòu)呢？讓我們一起走進(jìn)今天的課堂，一探究竟?！?/p>

二、新課講解

1.老師展示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，講解細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)的功能和特點(diǎn)。

-老師指著細(xì)胞膜：“同學(xué)們，細(xì)胞膜是細(xì)胞的外層，它有什么作用呢？”

-學(xué)生回答后，老師總結(jié)：“細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，可以控制物質(zhì)的進(jìn)出，保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境?！?/p>

2.講解細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。

-老師展示細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)圖：“請(qǐng)大家觀察這兩張圖，看看它們有什么區(qū)別？”

-學(xué)生回答后，老師總結(jié)：“細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)部的液體，細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，里面含有遺傳物質(zhì)。”

3.對(duì)比動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞。

-老師展示動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖：“請(qǐng)大家仔細(xì)觀察這兩張圖，找出它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的異同?！?/p>

-學(xué)生回答后，老師總結(jié)：“動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有很大的區(qū)別，比如動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡，而植物細(xì)胞有?！?/p>

三、小組討論

1.老師將學(xué)生分成若干小組，每組討論以下問(wèn)題：

-動(dòng)物細(xì)胞在生物體中有什么作用？

-動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的異同有哪些？

-如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋一些生物學(xué)現(xiàn)象？

2.各小組討論結(jié)束后，老師請(qǐng)各小組代表上臺(tái)分享討論成果。

四、課堂小結(jié)

1.老師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容：“今天我們學(xué)習(xí)了動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，了解了動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的異同，還探討了動(dòng)物細(xì)胞在生物體中的作用?！?/p>

2.老師強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)：“希望大家記住，動(dòng)物細(xì)胞是生物體的重要組成部分，了解其結(jié)構(gòu)和功能對(duì)于我們學(xué)習(xí)生物學(xué)具有重要意義。”

五、布置作業(yè)

1.完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.觀察生活中常見(jiàn)的動(dòng)物，嘗試分析它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

六、課堂反思

1.老師回顧本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程，總結(jié)教學(xué)效果。

2.老師反思自己在教學(xué)過(guò)程中的不足，提出改進(jìn)措施。知識(shí)點(diǎn)梳理1.動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

-細(xì)胞膜：細(xì)胞的外層，具有選擇透過(guò)性，保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境。

-細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞內(nèi)部的液體，含有各種細(xì)胞器和細(xì)胞器之間的物質(zhì)。

-細(xì)胞核：細(xì)胞的控制中心，含有遺傳物質(zhì)DNA，負(fù)責(zé)細(xì)胞的遺傳信息傳遞。

2.動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)差異

-細(xì)胞壁：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。

-液泡：植物細(xì)胞具有液泡，用于儲(chǔ)存水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；動(dòng)物細(xì)胞液泡較小，功能不如植物細(xì)胞液泡顯著。

-細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器：動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞在細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器分布和功能上存在差異。

3.動(dòng)物細(xì)胞在生物體中的作用

-細(xì)胞代謝：細(xì)胞是生物體進(jìn)行代謝的基本單位，動(dòng)物細(xì)胞通過(guò)代謝活動(dòng)維持生命活動(dòng)。

-細(xì)胞分裂：細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)，動(dòng)物細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞。

-細(xì)胞分化：細(xì)胞分化是生物體組織形成的基礎(chǔ)，動(dòng)物細(xì)胞通過(guò)分化形成不同的組織和器官。

4.動(dòng)物細(xì)胞與人類健康的關(guān)系

-細(xì)胞損傷與修復(fù)：細(xì)胞損傷可能導(dǎo)致疾病發(fā)生，人體通過(guò)修復(fù)受損細(xì)胞來(lái)維持健康。

-細(xì)胞凋亡：細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育和維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的重要機(jī)制。

-細(xì)胞癌變：細(xì)胞癌變是惡性腫瘤發(fā)生的重要原因，了解細(xì)胞癌變機(jī)制有助于預(yù)防癌癥。

5.動(dòng)物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)技術(shù)

-細(xì)胞培養(yǎng)：在體外培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，用于研究細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)等。

-細(xì)胞染色：通過(guò)染色技術(shù)觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能。

-分子生物學(xué)技術(shù)：利用分子生物學(xué)方法研究動(dòng)物細(xì)胞遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)的功能。

6.動(dòng)物細(xì)胞研究進(jìn)展

-細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)：研究細(xì)胞如何接收和傳遞信號(hào)，以調(diào)控細(xì)胞功能。

-細(xì)胞自噬：研究細(xì)胞如何降解和回收自身物質(zhì)，以維持細(xì)胞穩(wěn)態(tài)。

-細(xì)胞命運(yùn)決定：研究細(xì)胞如何分化成特定類型的細(xì)胞，以實(shí)現(xiàn)組織器官的發(fā)育。重點(diǎn)題型整理1.動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖識(shí)別題

-題型：請(qǐng)根據(jù)描述，在動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中找出相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。

-例題：在動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中，標(biāo)出細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核的位置。

-答案：細(xì)胞膜位于細(xì)胞的最外層，細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞膜與細(xì)胞核之間的部分，細(xì)胞核位于細(xì)胞質(zhì)中。

2.動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)對(duì)比題

-題型：比較動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的異同點(diǎn)。

-例題：列舉動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的三個(gè)主要差異。

-答案：動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的主要差異包括：動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡，而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和較大的液泡。

3.動(dòng)物細(xì)胞功能應(yīng)用題

-題型：分析動(dòng)物細(xì)胞在生物體中的作用。

-例題：解釋動(dòng)物細(xì)胞在維持生物體生命活動(dòng)中的重要作用。

-答案：動(dòng)物細(xì)胞在維持生物體生命活動(dòng)中起著至關(guān)重要的作用，包括代謝、分裂、分化等過(guò)程。

4.動(dòng)物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)觀察題

-題型：描述觀察動(dòng)物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象。

-例題：在顯微鏡下觀察動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程，描述細(xì)胞的變化。

-答案：在顯微鏡下觀察動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程，可以看到細(xì)胞逐漸生長(zhǎng)、分裂，細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器逐漸增多。

5.動(dòng)物細(xì)胞研究案例題

-題型：分析動(dòng)物細(xì)胞研究案例，闡述其意義。

-例題：分析癌癥研究中動(dòng)物細(xì)胞模型的應(yīng)用及其意義。

-答案：在癌癥研究中，利用動(dòng)物細(xì)胞模型可以模擬腫瘤細(xì)胞的生長(zhǎng)和擴(kuò)散，有助于研究癌癥的發(fā)生、發(fā)展和治療策略。這對(duì)于開(kāi)發(fā)新的抗癌藥物和治療方法具有重要意義。板書(shū)設(shè)計(jì)1.動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

①細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)進(jìn)出

②細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞內(nèi)部的液體，含有細(xì)胞器

③細(xì)胞核：細(xì)胞的控制中心，含有遺傳物質(zhì)

2.動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)對(duì)比

①細(xì)胞壁：植物細(xì)胞有，動(dòng)物細(xì)胞無(wú)

②液泡：植物細(xì)胞大，動(dòng)物細(xì)胞小

③細(xì)胞器分布：動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞在細(xì)胞器分布上存在差異

3.動(dòng)物細(xì)胞在生物體中的作用

①代謝：維持生命活動(dòng)的基礎(chǔ)

②分裂：生物體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)

③分化：形成不同組織和器官

4.動(dòng)物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)技術(shù)

①細(xì)胞培養(yǎng)：體外研究細(xì)胞生物學(xué)

②細(xì)胞染色：觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能

③分子生物學(xué)技術(shù)：研究遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)功能

5.動(dòng)物細(xì)胞研究進(jìn)展

①細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)：調(diào)控細(xì)胞功能

②細(xì)胞自噬：維持細(xì)胞穩(wěn)態(tài)

③細(xì)胞命運(yùn)決定：組織器官發(fā)育課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了《動(dòng)物細(xì)胞》這一課，主要了解了動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、與植物細(xì)胞的差異、在生物體中的作用以及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和研究進(jìn)展。以下是本節(jié)課的要點(diǎn)總結(jié)：

1.動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，它們各自具有不同的功能和特點(diǎn)。

2.動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上存在顯著差異，如動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡，而植物細(xì)胞有。

3.動(dòng)物細(xì)胞在生物體中起著至關(guān)重要的作用，包括代謝、分裂和分化等過(guò)程。

4.動(dòng)物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)技術(shù)如細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞染色和分子生物學(xué)技術(shù)為研究細(xì)胞生物學(xué)提供了重要手段。

5.動(dòng)物細(xì)胞研究進(jìn)展涉及細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)、細(xì)胞自噬和細(xì)胞命運(yùn)決定等領(lǐng)域。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括哪些部分？

-答案：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。

2.動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞在結(jié)