2025版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第5講物質(zhì)的組成性質(zhì)及分類習(xí)題含解析_第1頁
2025版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第5講物質(zhì)的組成性質(zhì)及分類習(xí)題含解析_第2頁
2025版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第5講物質(zhì)的組成性質(zhì)及分類習(xí)題含解析_第3頁
2025版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第5講物質(zhì)的組成性質(zhì)及分類習(xí)題含解析_第4頁
2025版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第5講物質(zhì)的組成性質(zhì)及分類習(xí)題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE7第5講物質(zhì)的組成、性質(zhì)及分類測控導(dǎo)航表學(xué)問點(diǎn)基礎(chǔ)實(shí)力挑戰(zhàn)物質(zhì)的組成與分類1,57,1013物理改變與化學(xué)改變推斷29物質(zhì)的性質(zhì)、用途與轉(zhuǎn)化46,1112膠體的性質(zhì)與用途381.我國晉朝傅玄的《傅鶉觚集·太子少傅箴》中寫道:“夫金木無常,方園應(yīng)行,亦有隱括,習(xí)與性形。故近朱者赤,近墨者黑?!边@里的“朱”指的是下列物質(zhì)中的(A)A.HgS B.CuC.Cu2O D.Fe2O3解析:“朱”指“朱砂”,是古代常用的一種顏料和藥物,其主要成分是HgS。2.(2024·湖北百所重點(diǎn)學(xué)校高三聯(lián)考)下列過程不涉及化學(xué)反應(yīng)的是(B)A.用含NaHCO3的干粉滅火劑滅火B(yǎng).用活性炭口罩防止空氣中的粉塵等有害物質(zhì)進(jìn)入人體C.向95%酒精中加生石灰蒸餾來制取無水酒精D.含活性炭、細(xì)鐵、食鹽及蛭石等的暖手寶,在被運(yùn)用時(shí)會(huì)發(fā)熱解析:用活性炭口罩防止空氣中的粉塵等有害物質(zhì)進(jìn)入人體,是利用活性炭的吸附性,是物理改變,故選B項(xiàng)。3.下列關(guān)于膠體和溶液的說法中,不正確的是(B)A.膠體和溶液都是均一、穩(wěn)定的分散系,靜置不易產(chǎn)生沉淀B.蔗糖、淀粉、蛋白質(zhì)的水溶液均能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)C.光線通過時(shí),膠體產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),溶液則無丁達(dá)爾效應(yīng)D.向Fe(OH)3膠體中逐滴加入稀硫酸先產(chǎn)生沉淀而后沉淀漸漸溶解解析:蔗糖的水溶液不屬于膠體,不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)。4.生產(chǎn)、生活中常涉及化學(xué)學(xué)問,下列說法正確的是(C)A.“空中樓閣”現(xiàn)象是膠體的丁達(dá)爾效應(yīng)造成的B.明礬可用于自來水的凈化和消毒C.在香蕉箱中放入浸有KMnO4溶液的硅藻土可延長保鮮期D.由于碘單質(zhì)受熱易升華,所以炒菜時(shí)加碘鹽最終放解析:“空中樓閣”是一種因?yàn)楣獾恼凵浜腿瓷涠纬傻淖匀滑F(xiàn)象,與膠體無關(guān),A錯(cuò)誤;明礬能凈水,但不能給水消毒,B錯(cuò)誤;KMnO4可將成熟水果釋放出的催熟劑——乙烯氧化,從而延長水果的保鮮期,C正確;碘鹽中添加的是碘酸鉀,不是碘單質(zhì),D錯(cuò)誤。5.(2024·重慶南開中學(xué)月考)無機(jī)化合物可依據(jù)其組成和性質(zhì)進(jìn)行分類。以下是一組對“一些物質(zhì)與水反應(yīng)”的分類圖,請按要求填空:(1)上述分類中,分成A、B兩組的依據(jù)是

。

(2)C組物質(zhì)與水反應(yīng)的離子方程式為

。

(3)D組物質(zhì)與水反應(yīng)中,氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比為1∶1的物質(zhì)有(填化學(xué)式)。

(4)E組中(填化學(xué)式)是大氣主要污染物之一,易形成酸雨。

(5)試驗(yàn)室由Al3+制備Al(OH)3時(shí),應(yīng)選擇F組中(填化學(xué)式)的水溶液,離子方程式為

。

答案:(1)與水是否發(fā)生氧化還原反應(yīng)(2)2Na+2H2O2Na++2OH-+H2↑(3)Na2O2、Cl2(4)SO2(5)NH3Al3++3NH3·H2OAl(OH)3↓+3NH46.(2024·重慶南開中學(xué)月考)化學(xué)與社會(huì)、生活、科技等親密相關(guān)。下列說法正確的是(C)A.《本草經(jīng)集注》中記載:以火燒之,紫青煙起,云是真硝石也??捎糜趨^(qū)分硝石(主要成分為KNO3)和芒硝(Na2SO4·10H2O),此檢驗(yàn)方法中利用了化學(xué)反應(yīng)B.與礦泉水相比,純凈水更干凈,更適合飲用C.氧化鋁可用來制造耐高溫的容器D.食品袋中常放入盛有鐵粉的透氣小袋,可起到給人體補(bǔ)鐵的效果解析:依據(jù)題給信息,區(qū)分KNO3和Na2SO4·10H2O所采納的檢驗(yàn)方法是焰色反應(yīng),屬于物理改變,A項(xiàng)錯(cuò)誤;礦泉水中含有鈣離子、鎂離子等礦物離子,更適合飲用,B項(xiàng)錯(cuò)誤;氧化鋁的熔點(diǎn)較高,可用來制造耐高溫的容器,C項(xiàng)正確;食品袋中放入盛有鐵粉的透氣小袋,目的是除去氧氣,防止食品因氧化而變質(zhì),D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.(2024·遼寧沈陽東北育才學(xué)校模擬)分類法是一種行之有效、簡潔易行的科學(xué)方法。某同學(xué)用如表所示的形式對所學(xué)學(xué)問進(jìn)行分類,其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系。其中正確的組合是(C)甲乙、丙、丁①常見干燥劑濃硫酸、石灰石、堿石灰②常見合金不銹鋼、青銅、生鐵③腐蝕品濃硫酸、燒堿、硝酸④堿性氧化物一氧化碳、氧化鎂、氧化鐵⑤弱電解質(zhì)醋酸、一水合氨、水A.①② B.③④⑤C.②③⑤ D.①④⑤解析:①中石灰石不是常見的干燥劑;②中不銹鋼、青銅、生鐵都屬于常見合金;③濃硫酸、燒堿、硝酸都具有腐蝕性;④中CO不是堿性氧化物;⑤醋酸、一水合氨、水都屬于弱電解質(zhì)。8.(2024·吉林四校期中聯(lián)考)關(guān)于膠體,下列說法正確的是(D)A.膠體的聚沉是化學(xué)改變B.含有0.01molFeCl3的溶液制成的膠體中,膠體粒子的數(shù)目約為6.02×1021個(gè)C.膠體的介穩(wěn)性與膠體帶有電荷有關(guān)D.NaCl晶體既可制成溶液又可制成膠體解析:膠體的聚沉為分散質(zhì)粒子的直徑變大的過程,沒有新物質(zhì)生成,為物理改變,故A錯(cuò)誤;膠體粒子是集合體,0.01molFe3+完全水解生成氫氧化鐵膠體粒子的數(shù)目小于6.02×1021個(gè),故B錯(cuò)誤;膠體整體不帶電,故C錯(cuò)誤;NaCl分散在水中形成溶液,分散在酒精中形成膠體,故D正確。9.下列改變中,前者是物理改變,后者是化學(xué)改變,且都有明顯顏色改變的是(C)A.打開盛裝NO的集氣瓶;冷卻NO2氣體B.用冰水混合物冷卻SO3氣體;加熱氯化銨晶體C.木炭吸附NO2氣體;將氯氣通入品紅溶液中D.向品紅溶液中加入Na2O2;向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液解析:打開盛裝NO的集氣瓶和冷卻NO2氣體都發(fā)生化學(xué)反應(yīng),A項(xiàng)不符合題意;用冰水混合物冷卻SO3氣體、加熱氯化銨晶體,前者是物理改變,后者是化學(xué)改變,但均無顏色改變,B項(xiàng)不符合題意;木炭吸附NO2氣體是物理改變,將氯氣通入品紅溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且均有顏色改變,C項(xiàng)符合題意;向品紅溶液中加入Na2O2和向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液均為化學(xué)反應(yīng),D項(xiàng)不符合題意。10.(2024·陜西西安中學(xué)摸底)關(guān)于一些重要的化學(xué)概念有下列說法:①Fe(OH)3膠體和CuSO4溶液都是混合物;②BaSO4是一種難溶于水的強(qiáng)電解質(zhì);③冰醋酸、純堿、小蘇打分別屬于酸、堿、鹽;④煤的干餾、煤的氣化和煤的液化都屬于化學(xué)改變;⑤置換反應(yīng)都屬于離子反應(yīng)。其中正確的是(B)A.①②⑤ B.①②④C.②③④ D.③④⑤解析:Fe(OH)3膠體和CuSO4溶液都是分散質(zhì)和分散劑組成的混合物,故①正確。BaSO4是鹽,難溶于水,但溶于水的部分完全電離,熔融狀態(tài)完全電離,是強(qiáng)電解質(zhì),故②正確。純堿是碳酸鈉的俗稱,屬于鹽類,故③錯(cuò)誤。煤的干餾指煤在隔絕空氣條件下加熱、分解,生成焦炭(或半焦)、煤焦油、粗苯、煤氣等產(chǎn)物的過程;煤的氣化是煤在氧氣不足的條件下進(jìn)行部分氧化形成氫氣、一氧化碳等氣體的過程;煤的液化是將煤與氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為液體燃料或利用煤產(chǎn)生的氫氣和一氧化碳通過化學(xué)合成產(chǎn)生液體燃料或其他液體化工產(chǎn)品的過程。這三種改變都有新物質(zhì)生成,都屬于化學(xué)改變,故④正確。置換反應(yīng)不肯定是離子反應(yīng),如CuO+H2Cu+H2O,故⑤錯(cuò)誤。故正確的為①②④。11.(2024·江西贛州四校協(xié)作體期中)A、B、C、D、E為中學(xué)化學(xué)常見的單質(zhì)或化合物,相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(1)若A是能使潮濕的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體;C、D均為空氣的主要成分;E是一種有毒氣體。①寫出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式:

;

②寫出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式:

。

(2)若A是淡黃色化合物;常溫下D是無色氣體;C中含有的陰、陽離子均為10電子粒子。①D的結(jié)構(gòu)式為;

②寫出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式:

;

③寫出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式:

。

答案:(1)①4NH3+5O24NO+6H2O②2NO+2CON2+2CO2(2)①②2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2③Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH(合理即可)12.(2024·山東臨沂期中)在肯定條件下,甲、乙、丙、丁之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是(D)A.若甲為Fe,丁為H2,則乙肯定為酸B.若甲、丁為化合物,乙為水,則丙肯定是氣體單質(zhì)C.若甲、乙、丙、丁均為化合物,則該反應(yīng)肯定是復(fù)分解反應(yīng)D.若甲、乙、丙、丁均為10電子微粒,且丙是可使潮濕的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,則丁常溫下肯定是液態(tài)解析:A項(xiàng),若甲為Fe,丁為氫氣,則乙不肯定是酸,如NaHSO4、H2O等,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng),若甲、丁為化合物,乙為水,丙不肯定是單質(zhì)氣體,如CaC2+2H2OC2H2↑+Ca(OH)2,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng),若甲、乙、丙、丁均為化合物,若反應(yīng)中有元素化合價(jià)的升降,屬于氧化還原反應(yīng),而不是復(fù)分解反應(yīng),如3NO2+H2O2HNO3+NO,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng),丙能使潮濕紅色石蕊試紙變藍(lán)且為10電子微粒,故丙為氨氣,甲和乙為NH4+和OH-,故丁為水,常溫下呈液態(tài),故D項(xiàng)正確。13.現(xiàn)有NH3、CO、Na、Na2O2、Fe、NO、NO2、F2、SO2、SOCl2等物質(zhì),依據(jù)它們的組成及性質(zhì)進(jìn)行如下分類:請回答下列問題:(1)圖中所示的分類方法叫。

(2)淡黃色固體最終位于組,它的電子式為。

(3)C組有一種氣體常用作工業(yè)上冶煉鐵的還原劑,寫出高溫下它還原Fe2O3的化學(xué)方程式:

。

(4)Ⅱ組中的某種物質(zhì)能與水發(fā)生氧化還原反應(yīng),該反應(yīng)中被氧化與被還原的元素的質(zhì)量比為。

(5)B組中有一種物質(zhì)在高溫下能與水蒸氣反應(yīng),若該反應(yīng)過程中有8×6.02×1023個(gè)電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,則有g(shù)該物質(zhì)參與反應(yīng)。

解析:(1)由分類圖知,該分類方法為樹狀分類法,結(jié)合相關(guān)信息可知分類如下:(2)淡黃色固體是Na2O2,其電子式為Na+[··O····(3)CO為還原性氣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論