局頻知識梳理

主題一生物體的結(jié)構(gòu)層次

第1節(jié)細(xì)胞是生命活動的基本單位

1.顯微鏡的基本構(gòu)造和使用

目鏡

鏡筒

粗準(zhǔn)焦螺旋一轉(zhuǎn)換器

細(xì)準(zhǔn)焦螺旋物鏡

鏡臂一通光孔

壓片夾遮光器

載物臺s■反光鏡

鏡柱

;鏡座

普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖

（1）目鏡和物鏡能放大物像。無螺紋，鏡頭越短，放大倍數(shù)越大；

有螺紋，鏡頭越長，放大倍數(shù)越大。

（2）粗準(zhǔn)焦螺旋能大幅度升降鏡筒，用于；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能小幅度升降

鏡筒，使物像更o

（3）遮光器的光圈和反光鏡可o外界光線強(qiáng)時，視野過亮，用—

—和;外界光線弱時，視野過暗，用和。

2.顯微鏡的放大倍數(shù)及成像特點

（1）顯微鏡的放大倍數(shù)二月鏡放大倍數(shù)X物鏡放大倍數(shù)。

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野亮度越暗，視野范圍越小，視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目

越少，觀察到的物像越大。

（3）顯微鏡所成的像是、虛像如觀察“上”看到“

3.顯微鏡使用過程中的注意事項

（1）玻片移動：若要將視野中偏向某個方向的物像移至視野中央，物像偏向哪

個方向就將玻片向哪個方向移動，即“”。

（2）污點判斷：視野中的污點一般在目鏡或玻片上，轉(zhuǎn)動目鏡，若污點移動，

見污點位于；若污點不動，則污點位于。

4.是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位（除病毒外）。

5.動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能（成都4年4考）

細(xì)胞膜乖細(xì)胞壁

一細(xì)胞核聿卜

細(xì)胞質(zhì)主黯體

動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖

（1）細(xì)胞壁：保護(hù)和支持細(xì)胞。

（2）細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞和控制物質(zhì)的進(jìn)出。

（3）細(xì)胞核：內(nèi)含,是細(xì)胞的o

（4）細(xì)胞質(zhì)：進(jìn)行生命活動的重要場所。

（5）線粒體：的主要場所。

（6）葉綠體：存在于植物體的綠色部分，是的場所。

（7）液泡：內(nèi)含細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，如色素、各種有味道的物質(zhì)等。

（8）動、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是、、和o

（9）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是、和o

（10）植物體綠色部分細(xì)胞中含有的能量轉(zhuǎn)換器是和—

,動物細(xì)胞中含有的能量轉(zhuǎn)換器是o

6.多莉羊的誕生利用的是,其原理是,控制著生物的發(fā)

育和遺傳。克隆技術(shù)屬于o

7.單細(xì)胞生物：整個生物體只由構(gòu)成，卻有精致和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)來完成各

種生理功能，具有等特點。

第2節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次

1.細(xì)胞生長、分裂和分化（成都4年4考）

3，**00

動物細(xì)胞分裂過程示意圖

植物細(xì)胞分裂過程示意圖

（1）細(xì)胞分裂時，先一分為二，細(xì)胞質(zhì)再一分為二。動物細(xì)胞的

從細(xì)胞的中部逐漸向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個細(xì)胞；植物細(xì)胞會在原細(xì)胞中央形成

新的和O

（2）細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核中的變化最明顯，先復(fù)制后平均分配到

兩個新細(xì)胞中。

（3）：細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性變化的過程。

（4）細(xì)胞生長的結(jié)果是；細(xì)胞分裂的結(jié)果是；細(xì)胞分化的結(jié)果

是O

（5）細(xì)胞在生長、分裂和分化的過程中，不變。

（6）多細(xì)胞生物體由小長大與細(xì)胞、和有關(guān)。

2.動物（人）體的四種基本組織：、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。

3.植物體的五種主要組織：分生組織、、機(jī)械組織、、營

養(yǎng)組織。（成都2022.4）

4.器官是由不同的按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行

使一定功能的結(jié)構(gòu)。（成都2023.3）

5.綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉為器官；花、果實、種子

為器官。（成都2022.6）

6.動物（人）體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞一組織一器官一一動物（人）體。

7.植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞一組織一器官一植物體。與動物（人）體相比，植

物體沒有這一結(jié)構(gòu)層次。（成都2024.4）

主題二生物的多樣性

第1節(jié)生物的分類及微生物多樣性

1.生物分類

（1）生物分類的等級從高到低依次是界、門、綱、目、科、屬、種。其中“

”是最基本的分類單位。

（2）生物分類的單位越小，包含的生物種類越少，生物之間的共同特征

親緣關(guān)系越近。

2.細(xì)菌

（1）生殖方式:

細(xì)胞質(zhì)

鞭毛

英

細(xì)胞壁遺傳物質(zhì)

細(xì)胞膜

細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖

（2）結(jié)構(gòu)

①基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和遺傳物質(zhì)（人教版：DNA集中的區(qū)域）

，屬于生物。

②特殊結(jié)構(gòu)為（運(yùn)動結(jié)構(gòu)）和（最外層保護(hù)結(jié)構(gòu)）。

（3）是細(xì)菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力，環(huán)境適宜時，又能

萌發(fā)成細(xì)菌。

3.真國

睡

細(xì)

壁

抱子

核

睡

細(xì)

直立

質(zhì)

睡

細(xì)

菌絲

膜

睡

細(xì)

營養(yǎng)

液

勉

前絲

酵母菌

（1）結(jié)構(gòu)：都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，屬于生物。

（2）生殖方式：靠—繁殖后代，酵母菌還可進(jìn)行

4.與真菌相比，細(xì)菌最主要的區(qū)別是e

5.病毒

——蛋白質(zhì)外殼

k—遺傳物質(zhì)

尾部

病毒的結(jié)構(gòu)模式圖（右為噬菌體）

（1）病毒由和構(gòu)成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；只能寄生

在活細(xì)胞里，繁殖方式是。

（2）病毒根據(jù)寄生的細(xì)胞不同分為病毒、病毒和病毒。

6.制作饅頭、釀酒用；制作酸奶、泡菜用；制作醋用；制作

腐乳、醬用。（成都2021.12）

7.食品保存原理：或微生物的生長和繁殖。

8.常見的食品保存方法：脫水法、腌制法、巴氏消毒法、真空包裝法、罐藏法、

冷藏法、冷凍法等。

第2節(jié)動植物類群、生物多樣性及其保護(hù)

1.植物類群（成都2024.18）

（1）苔葬植物：通常具有類似莖、葉的分化，莖中沒有輸導(dǎo)組織，根為假根，

可以作為的指示植物，如葫蘆辭。

（2）蕨類植物：有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有組織和組織，如腎蕨。

（3）裸子植物：種子裸露，外層,具有根、莖、葉和種子四種器官

，如油松、水杉。

（4）被子植物：種子外層,具有根、莖、葉、花、果實和種子六種

器官，如大豆、玉米、水稻。

2.根據(jù)動物體內(nèi)是否有脊椎骨組成脊柱，可將動物分為動物和動物。

3.無脊椎動物

（1）環(huán)節(jié)動物：身體呈蠕蟲狀，細(xì)長而柔軟，分成許多,大多為蠕動爬

行，如蚯蚓。

（2）:身體柔軟，分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，常包有

貝殼，如烏賊°

（3）節(jié)肢動物：全身被有堅韌的;身體和附肢都，如蝗蟲。節(jié)肢

動物是動物界種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個類群。

4.脊椎動物（成都2024.19）

（1）魚類：終生生活在水中；體表覆蓋黏滑的鱗片；身體一般為流線型；用—

呼吸；用—游泳。

（2）兩棲動物：少數(shù)種類終生在水中生活。絕大多數(shù)種類的幼體生活在水中，

用—呼吸；成體則水陸兩棲生活，用呼吸，可輔助呼吸。

（3）爬行動物：體表覆蓋有鱗片（人教版：角質(zhì)的鱗片或甲）；用—呼吸；

體內(nèi)受精，卵生。爬行動物是的脊椎動物。

（4）鳥類適于飛行的主要特征：身體一般呈流線型；前肢變成翼；體表被覆羽

毛；骨骼內(nèi)充滿空氣，既堅固，又輕便；胸肌發(fā)達(dá)；消化能力強(qiáng)；用肺呼吸，有

輔助呼吸。

（5）哺乳動物：體表長有毛；，；大腦和感覺器官高度發(fā)達(dá)，

如豬、羊。

5.生物多樣性及其保護(hù)（成都2022.12）

（1）生物的多樣性包括：多樣性（人教版：生物種類的多樣性）、—

多樣性（人教版：基因的多樣性）和多樣性。物種多樣性的實

質(zhì)是O

（2）是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。

（3）保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的

措施。

主題三生物與環(huán)境

1.生物的共同（基本）特征：生物的應(yīng)激性；生物能生長；生物能繁殖；生物能

進(jìn)行o（成都2024.1）

2.生態(tài)因素（成都4年4考）

（1）非生物因素：陽光、溫度、水分、空氣等。

（2）生物因素：影響某種生物生活的同種或其他生物。

（3）生物與生物之間構(gòu)成、、、等關(guān)系。

3.生物與環(huán)境的關(guān)系

（1）o如荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達(dá)。

（2）。如蚯蚓可以疏松土壤。

（3）。如沙漠中的植物通常葉退化成針狀，根扎得很深，

同時能防風(fēng)固沙。

4.生態(tài)系統(tǒng)包括和o生物包括、和；非生物

環(huán)境包括陽光、空氣和水等。（成都4年4考）

5.森林生態(tài)系統(tǒng)有“”和“”之稱。

6.濕地生態(tài)系統(tǒng)有“”之稱。

7.：在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間通過吃

與被吃的食物關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系。

8.食物鏈的書寫：起始于,終止于；箭頭由被捕食者指向捕食者；

不包含分解者和非生物環(huán)境，如草一蟲一鳥。（成都4年3考）

9.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著和流動，能量是、的;

物質(zhì)是可以的。（成都4年4考）

10.難以分解、代謝的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后會通過食物鏈不斷積累，營養(yǎng)級

別越的生物，其體內(nèi)有毒物質(zhì)積累得越。

11.所有生物生命活動所需能量的最終來源是。

12.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生物與非生物物質(zhì)、能量之間和生物與生物之間―

的狀態(tài)。

13.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、生物種類

越豐富，自我調(diào)節(jié)能力o（成都4年2考）

14.是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。

主題四植物的生活

子情境1豌豆的生命周期一一種子萌發(fā)、生長、開花、結(jié)果與死亡

等階段

1.種子的結(jié)構(gòu)和功能（成都4年2考）

軸

胚

果皮

乳

胚

芽

胚

k月壓

葉

r子

根

胚

芽

胚

葉

子

軸

胚

皮

種

根

胚

菜豆種子（左）和玉米種子（右）的基本結(jié)構(gòu)示意圖

（1）菜豆種子由—和—組成；玉米種子由果皮和種皮、和組成。

（2）是新植物的幼體，包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，將來能發(fā)育成完整

的植物體。

（3）：雙子葉植物種子貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。

（4）：大多數(shù)單子葉植物種子貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。

2.種子萌發(fā)的條件（成都4年2考）

（1）環(huán)境條件：、和o

（2）內(nèi)在條件：發(fā)育成熟而完整的胚及足夠供胚發(fā)育的營養(yǎng)貯備；種子有生活

力且不處于休眠狀態(tài)。

3.種子萌發(fā)的過程（成都2023.8）

（1）先吸水，同時子葉或胚乳中的養(yǎng)料輸送給胚。

（2）胚根最先發(fā)育成根；胚軸發(fā)育成根和莖的連接部分；胚芽發(fā)育

成芽，芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉。

4.根尖的結(jié)構(gòu)及功能

成熟區(qū):有根毛是根尖吸收水分和

無機(jī)鹽的主要部位

伸長區(qū):根生長最快的部位

分生區(qū):不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

］根冠:具有保護(hù)作用

根尖縱切血小意圖

（1）根尖分生區(qū)有,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。

（2）幼根的生長主要靠細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量和細(xì)胞的體積

的增大。

5.芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育

生長點

葉原基小拉卜_

幼葉組1感.葉、

芽軸發(fā)行成-莖二

芽原刀發(fā)行成.芽

葉芽的縱切面示意圖枝條

6.花的結(jié)構(gòu)及果實和種子的形成（成都4年3考）

花瓣

柱

頭

花

柱

桃花的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖

（1）花的主要結(jié)構(gòu)是和，雄蕊的里有花粉，下部的子房

里有胚珠。

（2）和是形成果實和種子必須經(jīng)歷的兩個重要生理過程。

（3）若植物自然狀態(tài)下傳粉不足，可采用的方法來彌補(bǔ)。

（4）受精完成后，子房發(fā)育成,子房壁發(fā)育成，胚珠發(fā)育成，

受精卵發(fā)育成o

果實的結(jié)構(gòu)及來源示港圖

7.植物的有性生殖：由親體產(chǎn)生的兩性生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）結(jié)合成受精

卵，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式，其后代具有的遺傳特性。（成都

2024.14）

8.植物的無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖

方式，其后代只具有的遺傳特性，如嫁接、桿插等。（成都2023.15；

2021.15）

9.嫁接：成功的關(guān)鍵是使接穗與砧木的盡可能靠近°嫁接后的枝條將表

現(xiàn)出的性狀。

10.植物組織培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用的是的原理

子情境2豌豆植株生長過程中水和無機(jī)鹽

的吸收及運(yùn)輸一一蒸騰作用

1.吸水：根毛的細(xì)胞液濃度_L壤溶液濃度。

2.失水：根毛的細(xì)胞液濃度土壤溶液濃度。

3.植物生長需要量最多的是含—、含—和含—的無機(jī)鹽；給植物施肥主要

是為植物的生長提供O

4.自下而上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽。

5.植物體內(nèi)水分自下而上運(yùn)輸?shù)闹饕獎恿碜浴?/p>

6.蒸騰作用的意義

（1）促進(jìn)植物對水的吸收和運(yùn)輸。

（2）降低葉面溫度，避免葉肉細(xì)胞被陽光灼傷。

（3）提高大氣濕度，增加降水，促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。

7.蒸騰作用的應(yīng)用：移栽植物時，常剪去部分枝葉、選擇陰雨天或傍晚移栽，以

降低蒸騰作用，減少水分散失，提高移栽后的成活率。

子情境3豌豆植株生長過程中能量和物質(zhì)的變

化一一光合作用與呼吸作用

1.光合作用：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量

的，并且釋放的過程。（成都4年4考）

2.葉片是蒸騰作用的主要部位，由、和三部分組成。（成都

4年2考）

（1）表皮分為上表皮和下表皮，表皮細(xì)胞中無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用。

（2）葉肉屬于組織，葉肉細(xì)胞中有葉綠體，可進(jìn)行作用。

（3）葉脈中有導(dǎo)管和篩管，屬于組織。

（4）是植物進(jìn)行氣體交換和水分散失的門戶。氣孔的張開和閉合是由—

（含有少量葉綠體）控制的。

上表皮

葉肉

葉脈

?！綢細(xì)胞

卜表皮

葉片的結(jié)構(gòu)模式圖

3.枝瘤的形成：由于葉通過光合作用制造的有機(jī)物通過向下運(yùn)輸?shù)穆窂奖?/p>

切斷，有機(jī)物大量積累在切口上方形成的。

4.呼吸作用：綠色植物吸收,將有機(jī)物分解成和,同時釋

放的過程。（成都4年2考）

5.植物的三大生理作用

水蒸氣

二輒化碳一褲傕用;

強(qiáng)查頸

輒4二銃化碳

植物的三大生理作用小意圖

（1）呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳可以作為光合作用的原料?，而光合作用合成的有

機(jī)物也是呼吸作用的原料。

（2）植物在白天和夜晚均能進(jìn)行的是作用和作用。

6.綠色植物對生物圈有重大作用：促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)；為許多生物提供物質(zhì)

和能量；維持大氣中的碳氧平衡。

主題五人體生理與健康

第1節(jié)人體的營養(yǎng)

1.食物中的六大營養(yǎng)成分（成都4年2考）

（1）供能物質(zhì)：糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。是人體最主要的能源物質(zhì)，

—是人體內(nèi)貯備的能源物質(zhì)，是人體生長發(fā)育、組織更新和修復(fù)的重要

原料。

（2）非供能物質(zhì)：水、兀機(jī)鹽和維生素。

2.無機(jī)鹽缺乏癥：缺含鈣的無機(jī)鹽一一兒童易患、中老年人易患；

缺含鐵的無機(jī)鹽一一;缺含碘的無機(jī)鹽一成人易患、兒童易

患O

3.維生素缺乏癥：缺乏維生素A——；缺乏維生素C——、牙齦出血;

缺乏維生素D——、o

4.人體消化系統(tǒng)的組成及功能（成都4年2考）

口腔

食管-

（人教版：食道）

肝臟胃

胰腺一小腸

L大腸

肛門

人體消化系統(tǒng)示意圖

（1）人體的消化系統(tǒng)由和組成。

（2）消化管包括口腔、咽、食管、胃、、大腸和肛門等器官。消化腺包括

唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺和腸腺。

（3）是人體消化和吸收的主要場所，也是人體中含消化液種類最多的消化

器官。

（4）是人體最大的消化腺，分泌的中不含消化酶，只對脂肪起乳化

作用。

5.淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程（成都4年2考）

100脂

肪

淀

粉蛋

5(門

質(zhì)

腸）

）（大

（小腸

胃）

和（

）（咽

（口腔

食管）

圖

化曲線

肪的消

質(zhì)和脂

、蛋門

淀粉

O

為

分解

徹底

內(nèi)被

小腸

終在

，最

位是

始部

的起

消化

淀粉

（1）

o

解為

底分

被徹

腸內(nèi)

在小

,最終

是—

部位

起始

化的

質(zhì)消

蛋白

（2）

分

最終被

粒，