【考前搶分模板】備戰(zhàn)2025年中考作文搶分模板與提分技巧作文主題押題夢(mèng)想（全國(guó)通用）積累訓(xùn)練遷移打造滿分作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好講義教師的好教材學(xué)生的好資料【夢(mèng)想話題作文】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”！在東京奧運(yùn)會(huì)上，50位冠軍得主中，有11位是00后，他們當(dāng)中有清華大學(xué)的學(xué)霸楊倩、上海交大的陳云霞和張靈等，年紀(jì)最小的全紅嬋更是以五跳三滿分總466.2分的成績(jī)驚艷了世界。他們不但圓了奧運(yùn)夢(mèng)，還為國(guó)爭(zhēng)光，長(zhǎng)了民族志氣。這是他們刻苦訓(xùn)練的結(jié)果，追夢(mèng)路上他們揮灑汗水、忍受傷痛，但從未退縮過。追夢(mèng)路上，你也揮灑過汗水，遇到過挫折，但你始終在努力著……請(qǐng)圍繞“夢(mèng)想”這一話題，自擬題目，敘寫你的故事，抒發(fā)你最真摯的情感。要求：（1）擬好標(biāo)題并填寫在答題卡指定的位置，不得抄襲、套作，不少于600字。（2）行文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名?！痉段摹啃娜粼冢瑝?mèng)就在1心有多大，舞臺(tái)就有多大；夢(mèng)想有多高，人生就有多精彩！

——題記（開篇即點(diǎn)明文章主旨，即夢(mèng)想與人生的關(guān)系，為全文奠定了基調(diào)。）2窗外的雨恣意地?fù)]灑著它的長(zhǎng)鞭，抽打著窗下那幾株剛露出花蕾的紅蓮。無所依靠的紅蓮在風(fēng)雨中左右搖擺，亭亭立著的長(zhǎng)莖幾次都差點(diǎn)被折斷。我不忍再看下去，回過頭的一瞬，淚水淹沒了我的雙眼。（通過描繪風(fēng)雨中的紅蓮，營(yíng)造了壓抑而緊張的氛圍，同時(shí)引出主人公內(nèi)心的痛苦與掙扎，手法巧妙。）3一年前的那個(gè)雨夜又浮現(xiàn)在腦海，清晰的記憶無數(shù)次折磨著我。剛從業(yè)余舞蹈班下課的我，根本沒把扯天扯地的大雨放在眼里。我沖進(jìn)大雨中往家中跑。想起剛才老師的話，心里竊喜不斷?！斑@次全市芭蕾舞預(yù)賽，你和小A以小組第一的成績(jī)進(jìn)入決賽。還有一個(gè)多星期，就是決賽了，好好準(zhǔn)備吧！”（回憶一年前的雨夜和老師的鼓勵(lì)，為后文主人公的遭遇形成鮮明對(duì)比，增加了故事的戲劇性。）4我從小就迷戀舞蹈，小學(xué)一年級(jí)媽媽就給我報(bào)了芭蕾舞班。很快我就展現(xiàn)出跳舞的天賦，經(jīng)常參加省市比賽，大家都叫我“芭蕾天才少年”。這一次更有希望奪得全市冠軍，沖擊全國(guó)舞臺(tái)，那可是我做夢(mèng)都向往的呀！夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處招手，我?guī)еd奮的心情奔向馬路對(duì)面的家。（詳細(xì)敘述了主人公對(duì)舞蹈的熱愛和追求，以及即將實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，為后文的轉(zhuǎn)折做足了鋪墊。）5“嘎——”一聲刺耳的剎車聲在雨夜凄厲地劃過，醒來時(shí)已經(jīng)是幾天后的事情了。迎接我的是爸爸媽媽哭腫的眼睛和我右腿半截空蕩蕩的褲管。(突如其來的車禍改變了主人公的命運(yùn)，情節(jié)轉(zhuǎn)折強(qiáng)烈，情感表達(dá)深刻，令人動(dòng)容。)6霓虹閃爍的那個(gè)夢(mèng)想從此與我無緣，我陷入了從未過的絕望，拒絕所有善意的勸慰。把自己隔在房間里整天以淚洗面。（描述了主人公陷入絕望的狀態(tài)，心理描寫細(xì)膩，反映了人物內(nèi)心的掙扎與痛苦。）7在爸爸的幫助下，我逐漸適應(yīng)了用假肢行走，但仍無法面對(duì)那令傷心的夢(mèng)想，甚至我都不知道離開舞臺(tái)后，我還能再鎖定什么人生目標(biāo)。（主人公在父親的幫助下逐漸適應(yīng)新生活，但仍無法面對(duì)夢(mèng)想破滅的現(xiàn)實(shí)，進(jìn)一步突出了人物內(nèi)心的矛盾。）8黑暗的天空一道閃電劃過，風(fēng)雨更加肆虐了，對(duì)紅蓮的擔(dān)心使我不由再次來到窗前。令人驚奇的是，經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間狂風(fēng)暴雨的施虐，紅蓮不但沒有被打落，反而更加挺直了它的脊梁。隨著風(fēng)雨的侵襲，頑強(qiáng)地一次次昂首抵抗。（風(fēng)雨中的紅蓮再次出現(xiàn)在文中，成為主人公內(nèi)心轉(zhuǎn)變的契機(jī)，象征意義明顯。）9“媽，媽……”10“有什么事？喝水嗎？”我急促的叫聲讓媽媽手足無措。11“我要我的舞鞋。”12怕我見到以前的東西傷心，舞衣舞鞋都被媽媽收了起來。我忽然想要，媽媽愣在那里一時(shí)反應(yīng)不過來。13“我要我的舞鞋，媽媽。我還要跳，只要我還想，就一定行，是吧，媽？”（通過主人公與母親的對(duì)話，展現(xiàn)了主人公重拾夢(mèng)想的決心和勇氣）14不知何時(shí)，雨已經(jīng)停了。相信只要還有夢(mèng)想，總有一天，燈光閃爍的舞臺(tái)上一定會(huì)多一個(gè)為了自己夢(mèng)想不斷創(chuàng)造奇跡的獨(dú)腿舞者。（以雨停和主人公的決心作結(jié)，寓意著希望和新的開始，給讀者留下深刻印象。）[遷移指導(dǎo)]這篇作文可以遷移到其他類似主題上，如“逆境中的成長(zhǎng)”、“夢(mèng)想的力量”等。在遷移時(shí)，可以保留文章的基本結(jié)構(gòu)和情感線索，但需要對(duì)具體情節(jié)和細(xì)節(jié)進(jìn)行適當(dāng)修改。例如：1.可以將主人公的舞蹈夢(mèng)想替換為其他類型的夢(mèng)想，如音樂、繪畫、體育等，以適應(yīng)不同的主題。2.在描繪主人公遭遇挫折的情節(jié)時(shí)，可以根據(jù)新的主題設(shè)定不同的困境，如疾病、家庭變故、學(xué)業(yè)壓力等。3.在表現(xiàn)主人公內(nèi)心掙扎和轉(zhuǎn)變的過程中，可以借鑒原文中的心理描寫和象征手法，以增強(qiáng)文章的感染力和深度。4.結(jié)尾部分可以保留積極向上的基調(diào)，強(qiáng)調(diào)主人公在逆境中不屈不撓、勇往直前的精神品質(zhì)，給讀者以啟示和鼓舞。追光少年不言棄初三開學(xué)那天，班主任在黑板寫下“夢(mèng)想”二字時(shí)，我的目光正被窗外梧桐葉間漏下的光斑吸引。這些跳動(dòng)的光點(diǎn)像碎鉆，讓我想起去年暑假參加天文競(jìng)賽的那個(gè)夜晚。那天我攥著準(zhǔn)考證，在實(shí)驗(yàn)樓頂調(diào)試望遠(yuǎn)鏡。遠(yuǎn)處市區(qū)霓虹太亮，銀河像被稀釋的牛奶。突然斷電讓整個(gè)頂樓陷入黑暗，我的手肘撞上三腳架，眼角瞬間涌出淚花。這時(shí)備用電源啟動(dòng)，望遠(yuǎn)鏡重新運(yùn)轉(zhuǎn)，我在目鏡里看到獵戶座星云正泛著玫瑰色的光。凌晨三點(diǎn)整理觀測(cè)數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)參數(shù)算錯(cuò)了。指尖在計(jì)算器上機(jī)械跳動(dòng)，草稿紙堆成小山。恍惚間聽見樓管大爺巡夜的腳步聲，他推開門看見我，搖頭嘆道：“現(xiàn)在的娃娃，比我們當(dāng)年追生產(chǎn)標(biāo)兵還拼。”競(jìng)賽失利那天，我坐在操場(chǎng)雙杠上看流云。跑道上有體育生在加訓(xùn)，他們擺臂的節(jié)奏像永不停歇的鐘擺。風(fēng)掠過耳際時(shí)，我忽然明白望遠(yuǎn)鏡里的星光都跋涉了千萬年，此刻失敗不過是夢(mèng)想長(zhǎng)河里的小小漣漪。百日誓師大會(huì)上，我把星云照片貼在課桌右上角。午休時(shí)粉筆灰在陽光里起舞，前桌回頭借筆記，發(fā)梢沾著橡皮屑。我們相視一笑，繼續(xù)埋首題海。窗外玉蘭開了又謝，模擬卷分?jǐn)?shù)像春筍節(jié)節(jié)拔高。最后一次晚自習(xí)停電，整棟樓爆發(fā)出歡呼。有人打開手機(jī)閃光燈，光束交織成流動(dòng)的星河。我望著那些躍動(dòng)的光點(diǎn)，想起去年頂樓看到的星云——原來追夢(mèng)路上，我們每個(gè)人都是發(fā)光的星子。中考前夜整理書包，準(zhǔn)考證夾層里滑出一張泛黃的紙條，是去年競(jìng)賽評(píng)委的批注："天文觀測(cè)最動(dòng)人的，不是完美數(shù)據(jù)，而是少年眼里的光。"此刻臺(tái)燈光暈中，我仿佛又看見那片玫瑰色的星云，正在青春的天幕上靜靜綻放。晨光微熹時(shí)，我輕輕撫過桌角的星云照片。夢(mèng)想從來不是終點(diǎn)，而是照亮前行之路的星光。當(dāng)我們以青春為舟，以堅(jiān)持為槳，終將在浩瀚星河中留下屬于自己的軌跡。

-【追夢(mèng)話題作文】浩瀚的星空見證了我們一路追夢(mèng)的腳步，每一個(gè)勇敢追夢(mèng)的人，都了不起。請(qǐng)以“追夢(mèng)”為話題，寫一篇文章。要求：（1）自選文體（詩歌、戲劇除外），能合理運(yùn)用多種表達(dá)方式。（2）立意深刻，感情真摯，思想健康。（3）書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（5）字?jǐn)?shù)不少于600字?！痉段摹课也粫?huì)再讓你離開螢火蟲的光雖然微弱，但那也是對(duì)黑暗的挑戰(zhàn)。

——題記我喜歡螢火蟲，常在吃完晚飯之后，拿著瓶子走出家門，常常滿載而歸，回到城里后，那些快樂的時(shí)光蓋上了布，蒙上了塵。我開始尋找新的快樂，我喜歡上了文字，喜歡用文字表達(dá)自己的心情，作家成為了我的夢(mèng)想。但是前路荊棘坎坷，前方似有一層白霧，我迷失了方向。那是一次我準(zhǔn)備了很久的作文比賽，我躊躇滿志，認(rèn)為自己可以取得一個(gè)好的名次，離作家夢(mèng)更近一步。當(dāng)我看見作文題目“童年趣事”時(shí)，一種勝券在握的心情涌上心頭，我想起童年在故鄉(xiāng)發(fā)生的事情，不知不覺寫滿了作文紙。我滿懷期待希望獲得大獎(jiǎng)。結(jié)果出來以后，我只能帶著笑容去祝賀獲獎(jiǎng)的同伴。此后，我對(duì)我的夢(mèng)想絕口不提，只當(dāng)是黃梁一夢(mèng)，癡心妄想。那是一段很漫長(zhǎng)也很失落的時(shí)光。收拾舊物時(shí)，我意外發(fā)現(xiàn)了從前寫的一篇作文，媽媽湊過來看了看，贊嘆地說：“寫的還不錯(cuò)嘛！”這不經(jīng)意的話，像是一道曙光照在化不開的黑夜里，給了我莫大的信心。再讀這篇作文，發(fā)現(xiàn)并沒有想象中的那么差。那是一篇稚氣猶存、沒有華麗外表、卻也是可以打動(dòng)人的文章?！拔灮鹣x的光雖然微弱，但光的出現(xiàn)即是對(duì)黑暗的挑戰(zhàn)?！边@句話蹦入我的腦海，我想，我已經(jīng)走進(jìn)了文學(xué)的隧道，害怕很正常，但只要向前，相信總有一天會(huì)走出黑色隧道，觸碰陽光。我沒有理由為一次小小的挫折放棄夢(mèng)想。我不能放棄自己的夢(mèng)想，它是我的螢火蟲，只要拿著它，就是在跟黑暗搏斗。漂流了幾年的夢(mèng)想，我又重新拾起，并微笑著對(duì)它說：“這一次，我不會(huì)再讓你離開?！蹦阕饕?，翱翔夢(mèng)想天空陽光透過窗戶，灑在堆滿書籍的書桌上，那淡淡的墨香如同一只無形的手，輕輕將我拉進(jìn)文字的奇妙世界。從識(shí)字起，我便沉醉于文字的海洋，成為一名作家，用文字書寫人間百態(tài)，描繪世間的喜怒哀樂，是我矢志不渝的夢(mèng)想。小時(shí)候，我最愛聽爺爺講故事。在夏日的夜晚，爺爺搖著蒲扇，那些神奇的童話、動(dòng)人的傳說，像一顆顆璀璨的星星，從他口中緩緩流出，在我心中勾勒出一個(gè)個(gè)奇幻的世界。那些故事就像一把把神奇的鑰匙，打開了我對(duì)文學(xué)世界的向往之門。上學(xué)后，我如饑似渴地閱讀各種書籍，從經(jīng)典名著中感受文學(xué)巨匠們的思想魅力，從現(xiàn)代小說里領(lǐng)略時(shí)代的脈搏，每一本書都像是一座寶藏，讓我如獲至寶。記得第一次嘗試寫作文，我滿心期待，覺得自己也能像書中的作者一樣，用文字創(chuàng)造出一個(gè)精彩的世界。我拿起筆，用稚嫩的筆觸小心翼翼地描繪著心中的世界，那是一個(gè)充滿歡樂與幻想的地方?？僧?dāng)作文發(fā)下來，看到那滿篇刺眼的紅叉和老師嚴(yán)厲的評(píng)語，我的心像被一盆冷水從頭澆到腳，瞬間涼透。那一刻，我覺得自己就像一個(gè)迷失在黑暗森林里的孩子，找不到方向。但我沒有氣餒，我深知通往夢(mèng)想的道路不會(huì)一帆風(fēng)順。我開始大量閱讀優(yōu)秀作品，仔細(xì)分析別人的寫作技巧，學(xué)習(xí)如何設(shè)置情節(jié)、塑造人物、表達(dá)情感。每天晚上，我都會(huì)堅(jiān)持寫日記，記錄生活中的點(diǎn)滴感悟，從清晨的第一縷陽光，到夜晚的點(diǎn)點(diǎn)繁星，從與朋友的一次爭(zhēng)吵，到幫助他人后的喜悅，每一件小事都成為我筆下的素材。隨著年齡增長(zhǎng)，我開始向一些雜志投稿。我滿懷期待地將自己精心創(chuàng)作的作品寄出去，心中幻想著有一天能在雜志上看到自己的名字。然而，一封封退稿信如雪花般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛來，每一封都像是一把尖銳的刀，刺痛著我的心。有一段時(shí)間，我陷入了深深的迷茫，覺得自己的努力都是徒勞，甚至想放棄這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。但當(dāng)我看到書架上那些偉大作家的作品，想起他們背后的坎坷經(jīng)歷，如海明威在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影下仍堅(jiān)持創(chuàng)作，魯迅為了喚醒民眾在黑暗中筆耕不輟，我重新振作起來。我告訴自己，他們能在困境中堅(jiān)持，我也一定可以。我不斷反思自己的作品，虛心請(qǐng)教老師和同學(xué)，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。我反復(fù)修改每一個(gè)句子，斟酌每一個(gè)詞語，努力提升寫作水平。終于，我的一篇文章在學(xué)校的征文比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。那一刻，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，激動(dòng)得淚水奪眶而出。我感受到了夢(mèng)想的力量，它就像一束明亮的光，照亮了我前行的道路。此后，我更加努力地寫作，陸續(xù)有文章在一些小刊物上發(fā)表。在逐夢(mèng)的道路上，我知道會(huì)有更多的困難等著我，但我會(huì)緊緊抓住墨香這雙翅膀，在文字的天空中堅(jiān)定地翱翔，用文字編織屬于自己的夢(mèng)想之網(wǎng)，讓每一個(gè)字符都閃耀著夢(mèng)想的光芒。

【夢(mèng)想命題作文】在剛剛結(jié)束的兩會(huì)上，政協(xié)委員唐江涉校長(zhǎng)闡釋了許多對(duì)教育的深刻認(rèn)識(shí)。其中他說了這樣一句話：“每個(gè)人每一天都應(yīng)該給自己留一點(diǎn)做夢(mèng)的機(jī)會(huì)，否則那顆照亮我們心靈的明燈都會(huì)黯淡下來。”正處在中考沖刺階段的你還記得你內(nèi)心埋藏著的夢(mèng)嗎？不管有多忙碌，都不要讓那顆照亮我們心靈的明燈黯淡下來。請(qǐng)你以“夢(mèng)想，那顆照亮我心靈的明燈”為題，寫一篇文章。要求：（1）文體不限（詩歌除外）；（2）字?jǐn)?shù)不少于600字；（3）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名?！痉段摹繅?mèng)想，那顆照亮我心靈的明燈小時(shí)候，我曾去音樂廳看一場(chǎng)美麗又震撼的鋼琴演奏會(huì)。臺(tái)上的演奏家那嫻熟的琴藝令我折服。鋼琴發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的清脆音符真令我陶醉。我的心中燃起了小小火苗：我也要像演奏家一樣彈好鋼琴！但是，我的夢(mèng)想并不容易實(shí)現(xiàn)：五線譜，音階，指法，樣樣都需要花費(fèi)很多時(shí)間苦練，而我又從未接觸過那一個(gè)一個(gè)如蝌蚪般的五線譜，每彈一個(gè)音都要吃力地在琴鍵上仔細(xì)摸索半天才奏出斷斷續(xù)續(xù)的音節(jié)。看著其他同學(xué)輕松的彈奏，我內(nèi)心無比失落。老師失望的眼神讓我真想放棄我的夢(mèng)想，心中的火焰在寒風(fēng)中搖曳著，似乎快要熄滅。爸爸媽媽也看出了我的反常情緒，但他們并沒有打擊我，而是細(xì)心地幫我找出癥結(jié)所在：我練琴太過急于求成，沒有耐心一小節(jié)一小節(jié)練習(xí)，心急吃不了熱豆腐，方法錯(cuò)誤自然就彈不好。他們的鼓勵(lì)讓我重拾了自信。帶著對(duì)自己的期望與夢(mèng)想，我又一次次走進(jìn)了琴房，每天你都能聽到房間里傳來的琴聲，一開始仍是斷斷續(xù)續(xù)，不成曲調(diào)……漸漸地，越來越熟練，彈奏曲子越來越連貫。我一有空閑就奔去琴房，吃飯時(shí)手指還模擬著彈奏過程。熟能生巧，在一遍遍的練習(xí)中，我不但練好了曲子，還磨練了氣質(zhì)和意志。心中的火焰已經(jīng)燃成了一盞明燈，照亮了我夢(mèng)想的道路。在畢業(yè)表演上，我終于可以把努力的成果驕傲地展示，我滿懷信心地走上舞臺(tái)，從容坐下，雙手指尖靈巧地在黑白琴鍵上躍動(dòng)。禮堂瞬間響起了一陣悠揚(yáng)的琴聲，似山間流淌的'泉水，似林間拂過的清風(fēng)。在那一刻，我陶醉在這美妙的音樂旋律中，沉浸在彈奏的樂趣中了，我的身邊仿佛沒有一個(gè)人，沒有一切事物，只有我在舞臺(tái)上，像小仙女一樣可愛。我心中的這盞夢(mèng)想的明燈燦若繁星，亮如白晝！一曲畢，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我的演奏十分成功！??！這盞夢(mèng)想的明燈會(huì)一直照亮我人生的道路，伴我前行，使我揚(yáng)起風(fēng)帆，蕩起雙槳，去實(shí)現(xiàn)金色的理想！

【青春半命題作文】生命像東流的春水，一路歡歌，一路奔流。在我們的生命里，有給予力量的父母，有啟迪智慧的老師，有溫暖相伴的同學(xué)，還有引領(lǐng)成長(zhǎng)的書籍，鼓舞人生的偉人……他們讓我們學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)了珍惜……也因此點(diǎn)亮了我們。請(qǐng)以《________，點(diǎn)亮了我的青春》為題目，寫一篇記敘文。【范文】夢(mèng)想，點(diǎn)亮了我的青春青春是一張白紙，當(dāng)你揮灑色彩時(shí)，它就有了一個(gè)名字叫夢(mèng)想。——題記“我想考重點(diǎn)高中”，夏日燥熱的寧靜被打破了。我是一名初中生，成績(jī)不算太好，但在這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)中，也不需學(xué)習(xí)太好，反正長(zhǎng)大后都要幫父母干農(nóng)活，這是這個(gè)村子中的“習(xí)俗”。我所在的學(xué)校也不過是幾個(gè)不同大小的孩子在一間教室里上課，而所有的課程都是同一個(gè)老師教罷了。沒有人理會(huì)我，母親正坐在院子里洗衣服，父親和哥哥去地里干活了，而姐姐正忙著準(zhǔn)備午飯，所有人都忙碌著，似乎只有我一個(gè)人很閑。我默默的拿起書，蹲在角落里不吭聲了。傍晚，太陽收起最后一絲光輝，將整個(gè)村子帶入黑暗，但唯有我家，燈泡發(fā)出的昏弱的燈光在黑夜之中卻顯得格外的刺眼。我，正在挑燈夜讀。直到母親過來催促我去睡覺并強(qiáng)行將燈關(guān)掉，我才不舍地放下書本。偶爾一次的不一樣沒有人會(huì)在意，但時(shí)間久了，便會(huì)讓人覺得奇怪。那天晚上，一家人團(tuán)坐在一起吃飯，母親正忙著給哥哥盛飯，姐姐正夾面前的青菜?！澳忝刻焱砩隙几陕锇?點(diǎn)燈熬油的。”父親拿起酒杯，自斟自飲后說道?！拔遥蚁攵鄬W(xué)會(huì)兒”我的聲音很弱，附近的蟲鳴聲幾乎能將其掩蓋?！吧?”父親皺起眉頭，黝黑的膚色使眼角和額頭的層層皺紋變得更加明顯，這與父親40幾歲的年齡極不相符，但，這是正常的。每天面朝黃土背朝天的干活，任誰都會(huì)老得很快?！拔蚁肟贾攸c(diǎn)高中?！边@次我底氣十足，幾乎使出了渾身的力氣喊了出來。所有人都愣住了，雖然考高中這種事在城市來說很正常，但是在這樣一個(gè)貧窮落后的村子里，考高中就像揀著金子一樣不可能。誰能想到，一個(gè)大山里的孩子還有如此“野心”。“有夢(mèng)想就要努力?！备赣H只說了一句話，喝光面前的酒，轉(zhuǎn)身進(jìn)到了里屋?！坝袎?mèng)想就要努力?！笔堑?，我牢記父親的話。夢(mèng)想，像一束光，點(diǎn)亮了我本來灰暗的青春。我愈加努力，只為向這束光照亮的遠(yuǎn)方奔去。

攜手走進(jìn)青春我們攜手走進(jìn)青春，到中流擊水，浪遏飛舟?！}記青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅(jiān)強(qiáng)的橋。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進(jìn)青春感受這奮進(jìn)昂揚(yáng)的美好時(shí)光。師生斗智求真知陽光潑灑在窗欞，數(shù)學(xué)老師正在給我們手舞足蹈講課。“正多邊形對(duì)稱軸是它每一個(gè)邊的中垂線，條數(shù)是它的邊數(shù)！”這洪亮的聲音充滿威嚴(yán)，讓人覺那仿佛是不容置疑的真理?？墒?，一絲思維的火花在腦中閃過：“正方形的兩條對(duì)角線也是對(duì)稱軸呀！所有的正偶數(shù)邊形都有與對(duì)角線重疊的對(duì)稱軸”。老師顯然錯(cuò)了！課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了！教書幾十年，我心中有數(shù)！”他的語氣堅(jiān)定自信，又語重心長(zhǎng)。一旁的同學(xué)說：“老師是大數(shù)學(xué)家，你一個(gè)學(xué)生就不要和專家爭(zhēng)了?！崩蠋熜α诵?，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對(duì)角線重合的對(duì)稱軸！他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對(duì)我說：“哎呀，老師還真弄錯(cuò)了……正偶數(shù)邊形還有與對(duì)角線重合的對(duì)稱軸！”大家會(huì)心地笑了。讓我們與老師一起追求知識(shí)和真理，攜手走進(jìn)青春！同窗助威展風(fēng)彩雨絲落在操場(chǎng)，可比賽仍在繼續(xù)。我正與對(duì)手們站在800米賽道的起點(diǎn)線上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤！似雷鳴！迎著風(fēng)，冒著雨，快步向前，對(duì)手們一個(gè)個(gè)從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時(shí)領(lǐng)先為第一！400、300……到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來一個(gè)焦急的聲音：“來了！來了！右邊，快?。　庇喙庵?，右邊的確有了黑影，對(duì)手幾乎與我持平