版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
專題3水溶液中的離子反應第三單元鹽類的水解第1課時鹽類水解的原理1.理解鹽類水解的實質。2.能運用鹽類水解的規(guī)律判斷鹽溶液的酸堿性。3.能夠正確書寫鹽類水解的離子方程式?!緦W習目標】實驗探究1.根據形成該鹽的酸和堿的強弱,對鹽分類填空。2.如何測定下列鹽溶液的酸堿性?3.選擇合適的實驗方法測定下列鹽溶液的酸堿性。鹽NaClNa2CO3NH4ClCH3COONaAlCl3鹽的分類溶液的酸堿性強酸強堿鹽弱酸強堿鹽強酸弱堿鹽弱酸強堿鹽強酸弱堿鹽中性堿性酸性堿性酸性交流討論1.將NaCl溶解在水中,分析發(fā)生了哪些過程?是否對水的電離平衡產生影響?H2OH++OH-NaCl===Na++Cl-Na+是強堿離子,不與OH-結合;Cl-是強酸根離子,不與H+結合;對水的電離平衡無影響。強酸強堿鹽溶于水后,溶液顯中性。2.將NH4Cl溶解在水中,分析發(fā)生了哪些過程?是否對水的電離平衡產生影響?H2OH++OH-NH4Cl===Cl-+NH4++NH3·H2OOH-與NH4+結合成NH3·H2O,c(H+)>c(OH-),溶液顯酸性強酸弱堿鹽溶于水后,溶液顯酸性。3.將CH3COONa溶解在水中,分析發(fā)生了哪些過程?是否對水的電離平衡產生影響?H2OH++OH-CH3COONa===CH3COO-+Na++CH3COOHH+與CH3COO-結合成CH3COOH,c(H+)<c(OH-),溶液顯堿性強堿弱酸溶于水后,溶液顯堿性。鹽電離產生的弱酸根離子(或弱堿離子)與水電離產生的H+(或OH-)結合生成弱電解質的反應。鹽類的水解
對水的電離平衡的影響溶液的酸堿性水解方程式NaClNH4ClCH3COONa無影響中性促進水的電離酸性促進水的電離堿性不水解NH4Cl+H2ONH3·H2O+HClCH3COONa+H2OCH3COOH+NaOH學以致用1.判斷下列鹽類在水溶液中的酸堿性,并寫出水解的離子方程式。
FeCl3、NaClO、NH4NO3、Na2CO3、(NH4)2SO42.
實驗測得NaHCO3溶液pH>7,請從電離和水解兩方面分析其中的原因。HCO3-在水中既發(fā)生電離:HCO3-H++CO32-,又發(fā)生水解:HCO3-+H2OH2CO3+OH-,其水解程度大于電離程度,因此溶液呈堿性。鹽類水解平衡表達式:鹽+水酸+堿交流討論1.鹽類水解的實質是什么?在溶液中鹽電離出來的弱堿的陽離子或弱酸的陰離子結合水電離出的OH-或H+生成弱電解質,破壞了水的電離平衡,促進了水的電離,使溶液顯示不同的酸性、堿性或中性。2.鹽類水解有哪些特點?①與酸堿中和反應互為可逆反應,是吸熱反應。②一般情況下,鹽類水解程度極其微弱。③符合化學平衡移動的原理。請列舉常見的弱酸根離子和弱堿離子常見的弱酸根離子:CO32-、HCO3-、SO32-、CH3COO-、AlO2-、S2-、HS-、F-、ClO-、其他有機酸根離子等。常見的弱堿離子:NH4+、Al3+、Fe2+、Fe3+、Cu2+、Ag+等。課堂練習1.下列關于鹽溶液呈酸堿性的說法錯誤的是(
)A.鹽溶液呈酸堿性的原因是破壞了水的電離平衡B.NH4Cl溶液呈酸性是由于溶液中c(H+)>c(OH-)C.在CH3COONa溶液中,由水電離的c(OH-)≠c(H+)D.水電離出的H+和OH-與鹽中弱離子結合,造成鹽溶液呈酸堿性答案:C2.在水中加入下列物質,可使水的電離平衡正向移動,且所得溶液呈酸性的是(
)A.NaCl B.H2SO4 C.Na2CO3 D.NH4Cl答案:D解析:A項,NaCl對水的電離平衡無影響,溶液呈中性;B項,H2SO4中H+抑制水電離,且溶液呈酸性;C項,Na2CO3水解促進水電離,溶液呈堿性;D項,NH4Cl水解促進水電離,溶液呈酸性。3.有下列五種鹽溶液:①NaClO、②(NH4)2SO4、③Na2CO3、④AlCl3、⑤KNO3?;卮鹣铝袉栴}:(1)不能破壞水的電離平衡的是_____,溶液呈酸性的是_____,pH>7的是_____。(2)寫出下列鹽類水解的離子方程式:①NaClO:______________________________;②(NH4)2SO4:______________________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 給藥題目及答案
- “雙減”背景下基于核心素養(yǎng)的初中道德與法治作業(yè)設計研究
- 智慧城市的概述
- 沖突論課件教學課件
- 醫(yī)院培訓課件:《精神科護理小講座》
- 地理高考人文大題題庫及答案
- 大專招生考試試卷及答案
- 電梯門框安裝合同范本
- 生食供貨合同范本
- ??茣嬈谀┰囶}及答案
- 2025年廣西度三類人員(持b證人員)繼續(xù)教育網絡學習考試題目及答案
- 食品法律法規(guī)教學課件
- 規(guī)范使用執(zhí)法記錄儀課件
- 掘進機維護保養(yǎng)課件
- 可轉債券投資協(xié)議書范本
- 非高危行業(yè)主要負責人和安全管理人員試題庫試題及答案
- GJB939A-2022外購器材的質量管理
- 《通信工程監(jiān)理》課件第4章、通信線路工程監(jiān)理
- 2025年光伏電站運維服務合同正規(guī)范本
- 醫(yī)務人員職業(yè)道德準則(2025年版)全文培訓課件
- 2025年大學試題(法學)-著作權法歷年參考題庫含答案解析(5套典型題)
評論
0/150
提交評論