Unit1HowdowespendourfreetimePeriod1Getready（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年滬教版（2024）英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）Unit1HowdowespendourfreetimePeriod1Getready（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年滬教版（2024）英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容教材章節(jié)：滬教版三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit1Howdowespendourfreetime

內(nèi)容：本節(jié)課將圍繞“我們?nèi)绾味冗^(guò)空閑時(shí)間”這一主題，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等活動(dòng)，讓學(xué)生了解不同人度過(guò)空閑時(shí)間的方式，并學(xué)會(huì)表達(dá)自己的休閑活動(dòng)。具體內(nèi)容包括：1.學(xué)習(xí)并掌握與“空閑時(shí)間”相關(guān)的詞匯和句型；2.聽(tīng)力練習(xí)，理解對(duì)話內(nèi)容；3.閱讀短文，了解不同人的休閑活動(dòng)；4.寫(xiě)作練習(xí)，表達(dá)自己的休閑活動(dòng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科的核心素養(yǎng)，包括：1.語(yǔ)言能力：通過(guò)詞匯學(xué)習(xí)和實(shí)際運(yùn)用，提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力；2.學(xué)習(xí)策略：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作等途徑，發(fā)展自主學(xué)習(xí)策略；3.文化意識(shí)：通過(guò)了解不同文化背景下的休閑活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)多元文化的理解和尊重；4.態(tài)度情感：激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容：本節(jié)課的核心內(nèi)容是詞匯和句型的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。具體包括：

-詞匯：掌握與“空閑時(shí)間”相關(guān)的詞匯，如：hobby,sports,music,painting,reading等。

-句型：學(xué)會(huì)使用“Ilike...”和“Weenjoy...”等句型來(lái)表達(dá)個(gè)人和集體的休閑活動(dòng)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生能夠自然、準(zhǔn)確地運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流。

-難點(diǎn)一：詞匯的準(zhǔn)確運(yùn)用。例如，學(xué)生可能難以區(qū)分“sports”和“games”的用法，或者混淆“music”和“song”的用法。

-難點(diǎn)二：句型的靈活運(yùn)用。學(xué)生可能難以在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用“Ilike...”和“Weenjoy...”等句型進(jìn)行連貫表達(dá)。

-難點(diǎn)三：文化差異的理解。學(xué)生可能難以理解不同文化背景下休閑活動(dòng)的差異，影響交流的準(zhǔn)確性。

針對(duì)以上難點(diǎn)，教師可以采取以下教學(xué)方法：

-通過(guò)圖片、視頻等多媒體資源，幫助學(xué)生直觀理解詞匯和句型的用法。

-設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬情境中練習(xí)句型。

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)他們分享自己的休閑活動(dòng)，同時(shí)注意糾正和強(qiáng)化正確的表達(dá)方式。

-通過(guò)文化背景介紹，幫助學(xué)生理解不同文化中的休閑活動(dòng)差異，提高跨文化交流能力。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：采用情境教學(xué)法，結(jié)合實(shí)物教具和多媒體資源，如圖片、視頻，以生動(dòng)直觀的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。

2.教學(xué)活動(dòng)：設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬不同人物的休閑時(shí)間，使用所學(xué)句型和詞匯進(jìn)行對(duì)話；同時(shí)，開(kāi)展小組討論，讓學(xué)生分享自己的休閑活動(dòng)，提高語(yǔ)言實(shí)踐能力。

3.教學(xué)媒體：運(yùn)用PPT展示詞匯和句型，輔助教學(xué)；播放與休閑活動(dòng)相關(guān)的視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；使用卡片和圖片，幫助學(xué)生記憶和練習(xí)詞匯。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)“如何度過(guò)空閑時(shí)間”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們平時(shí)喜歡怎樣度過(guò)空閑時(shí)間呢？”

展示一些關(guān)于不同休閑活動(dòng)的圖片或視頻片段，如踢足球、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)等，讓學(xué)生初步感受休閑活動(dòng)的多樣性。

簡(jiǎn)短介紹休閑活動(dòng)的重要性，以及它們對(duì)身心健康的影響，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.休閑活動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解休閑活動(dòng)的基本概念、種類(lèi)和選擇休閑活動(dòng)的原因。

過(guò)程：

講解休閑活動(dòng)的定義，包括其目的和意義。

詳細(xì)介紹休閑活動(dòng)的種類(lèi)，如體育活動(dòng)、藝術(shù)創(chuàng)作、社交活動(dòng)等。

3.休閑活動(dòng)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解不同休閑活動(dòng)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的休閑活動(dòng)案例進(jìn)行分析，如戶外徒步、學(xué)習(xí)樂(lè)器、閱讀書(shū)籍等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解休閑活動(dòng)的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社交技能的影響。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)自己感興趣的休閑活動(dòng)進(jìn)行討論。

小組內(nèi)討論該休閑活動(dòng)的樂(lè)趣、挑戰(zhàn)以及如何平衡學(xué)習(xí)和休閑。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)休閑活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括所選休閑活動(dòng)的介紹、樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)休閑活動(dòng)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括休閑活動(dòng)的定義、種類(lèi)和案例。

強(qiáng)調(diào)休閑活動(dòng)對(duì)身心健康和社交技能的積極影響，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與休閑活動(dòng)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生記錄自己一周內(nèi)的休閑活動(dòng)，并思考如何更好地平衡學(xué)習(xí)和休閑。

7.課后拓展（5分鐘）

目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，提高實(shí)踐能力。

過(guò)程：

教師提供一些課外閱讀材料，如關(guān)于休閑活動(dòng)的書(shū)籍或文章，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀并分享心得。

建議學(xué)生嘗試一種新的休閑活動(dòng)，并記錄體驗(yàn)過(guò)程，下節(jié)課分享給同學(xué)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-休閑活動(dòng)圖片集：收集各種休閑活動(dòng)的圖片，如運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、戶外探險(xiǎn)等，用于課堂展示和學(xué)生討論。

-休閑活動(dòng)視頻剪輯：挑選一些與休閑活動(dòng)相關(guān)的短視頻，如瑜伽教程、烹飪視頻、旅行日志等，幫助學(xué)生直觀感受不同休閑活動(dòng)的樂(lè)趣。

-休閑活動(dòng)相關(guān)書(shū)籍推薦：列出一些適合三年級(jí)學(xué)生閱讀的休閑活動(dòng)書(shū)籍，如《兒童趣味運(yùn)動(dòng)手冊(cè)》、《我的第一次繪畫(huà)日記》等，激發(fā)學(xué)生對(duì)休閑活動(dòng)的興趣。

-休閑活動(dòng)歌曲清單：整理一份適合學(xué)生欣賞的休閑活動(dòng)歌曲列表，如輕松的流行音樂(lè)、兒童歌曲等，在課堂休息時(shí)間播放，營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

2.拓展建議

-家庭活動(dòng)實(shí)踐：鼓勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)生一起參與家庭休閑活動(dòng)，如一起做飯、一起做手工、一起閱讀等，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力。

-社區(qū)參與：引導(dǎo)學(xué)生利用周末或假期參與社區(qū)組織的休閑活動(dòng)，如社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、繪畫(huà)比賽、讀書(shū)會(huì)等，拓寬學(xué)生的社交圈子，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-課外閱讀推薦：根據(jù)學(xué)生的興趣和年齡特點(diǎn)，推薦一些休閑活動(dòng)相關(guān)的課外閱讀材料，如《少年科學(xué)探險(xiǎn)》、《小小藝術(shù)家》等，激發(fā)學(xué)生的探索欲望和創(chuàng)造力。

-休閑活動(dòng)課程體驗(yàn)：鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)名參加學(xué)校或社區(qū)提供的休閑活動(dòng)課程，如書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、體育等，豐富學(xué)生的課余生活，提升綜合素質(zhì)。

-休閑活動(dòng)主題展覽：組織學(xué)生參觀博物館、藝術(shù)館等，了解不同文化背景下的休閑活動(dòng)，開(kāi)闊視野，增加文化知識(shí)。

-休閑活動(dòng)日記：鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)休閑活動(dòng)日記，記錄自己的參與體驗(yàn)和感受，培養(yǎng)寫(xiě)作能力和自我反思的習(xí)慣。

-休閑活動(dòng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行休閑活動(dòng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)，如設(shè)計(jì)自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、創(chuàng)作休閑活動(dòng)主題故事等，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)反思我們可以更好地了解自己的教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)不足，從而改進(jìn)教學(xué)方法。以下是我對(duì)“Unit1Howdowespendourfreetime”這一節(jié)課的反思與改進(jìn)措施。

首先，我覺(jué)得課堂氛圍的營(yíng)造非常重要。在導(dǎo)入新課的時(shí)候，我使用了圖片和視頻，但感覺(jué)時(shí)間分配上有些不合理，導(dǎo)致課堂節(jié)奏略顯緊湊。今后，我會(huì)嘗試在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如讓學(xué)生分享自己的休閑活動(dòng)，這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也能為接下來(lái)的教學(xué)內(nèi)容做好鋪墊。

其次，對(duì)于教學(xué)重難點(diǎn)的把握，我認(rèn)為在詞匯和句型的講解上，我可能過(guò)于注重語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的講解，而忽略了實(shí)際語(yǔ)境中的應(yīng)用。比如，在講解“Ilike...”和“Weenjoy...”等句型時(shí)，我沒(méi)有充分結(jié)合實(shí)際情景進(jìn)行練習(xí)。因此，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，更多地采用情境教學(xué)法，讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

再次，課堂討論環(huán)節(jié)的參與度還有待提高。雖然我設(shè)計(jì)了小組討論活動(dòng)，但部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)休閑活動(dòng)的話題不夠感興趣或者不善于表達(dá)。為了提高學(xué)生的參與度，我打算在今后的教學(xué)中，提前布置一些與休閑活動(dòng)相關(guān)的話題，讓學(xué)生有準(zhǔn)備地進(jìn)行討論。

此外，對(duì)于課后作業(yè)的設(shè)計(jì)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生完成作業(yè)的質(zhì)量不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)休閑活動(dòng)了解不夠深入。為了提高作業(yè)質(zhì)量，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)更有針對(duì)性的作業(yè)，如讓學(xué)生調(diào)查家人的休閑活動(dòng)，或者設(shè)計(jì)自己的休閑活動(dòng)計(jì)劃。

在教學(xué)反思的基礎(chǔ)上，我制定了以下改進(jìn)措施：

1.優(yōu)化課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度。

2.在講解詞匯和句型時(shí)，注重實(shí)際語(yǔ)境的應(yīng)用，通過(guò)角色扮演、游戲等方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識(shí)。

3.在課堂討論環(huán)節(jié)，提前布置話題，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，同時(shí)關(guān)注不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。

4.課后作業(yè)設(shè)計(jì)要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，提高作業(yè)的針對(duì)性和實(shí)用性，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。

我相信，通過(guò)不斷的反思和改進(jìn)，我的教學(xué)水平會(huì)不斷提高，更好地服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。課堂課堂評(píng)價(jià)是教學(xué)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)，它有助于教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，同時(shí)也為學(xué)生提供了反饋，幫助他們了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。以下是我對(duì)“Unit1Howdowespendourfreetime”這一節(jié)課的課堂評(píng)價(jià)方法：

1.課堂提問(wèn)

-通過(guò)提問(wèn)，我可以了解學(xué)生對(duì)新詞匯和句型的掌握程度。例如，我會(huì)問(wèn)：“Canyoutellmewhatyouliketodoinyourfreetime?”來(lái)檢查學(xué)生是否能夠正確使用“Ilike...”句型。

-觀察學(xué)生的回答是否流利、準(zhǔn)確，以及他們是否能夠正確運(yùn)用所學(xué)的詞匯。

2.觀察學(xué)生參與度

-在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，我會(huì)觀察學(xué)生的參與程度，包括他們是否積極參與、是否能夠與同伴有效溝通等。

-通過(guò)觀察，我可以評(píng)估學(xué)生的合作能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力。

3.小組展示

-在小組展示環(huán)節(jié)，我會(huì)評(píng)估學(xué)生的表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度。

-我會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給出具體評(píng)價(jià)，如：“Yourpresentationwasveryclearandinteresting.Goodjob!”

4.課堂測(cè)試

-為了更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我會(huì)設(shè)計(jì)一些小測(cè)試，如聽(tīng)寫(xiě)、選擇題或簡(jiǎn)答題。

-測(cè)試結(jié)果可以幫助我了解學(xué)生在詞匯、語(yǔ)法和聽(tīng)力方面的掌握情況。

5.作業(yè)評(píng)價(jià)

-對(duì)于學(xué)生的課后作業(yè)，我會(huì)進(jìn)行認(rèn)真批改，并給出詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。

-作業(yè)評(píng)價(jià)不僅包括對(duì)答案的準(zhǔn)確性，還包括對(duì)作業(yè)完成過(guò)程的評(píng)價(jià)，如學(xué)生的書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范、是否能夠獨(dú)立完成作業(yè)等。

6.反饋與鼓勵(lì)

-在課堂評(píng)價(jià)中，我會(huì)及時(shí)給予學(xué)生反饋，無(wú)論是正面的鼓勵(lì)還是具體的改進(jìn)建議。

-例如，對(duì)于回答問(wèn)題的學(xué)生，我會(huì)說(shuō)：“That'sagreatanswer!Keepupthegoodwork.”

-對(duì)于作業(yè)完成得好的學(xué)生，我會(huì)說(shuō)：“Yourhomeworkisverywelldone.Youreallyputalotofeffortintoit.”板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-休閑活動(dòng)種類(lèi)：sports,music,painting,reading,etc.

-描述活動(dòng)的句型：Iliketodo...;Weenjoydoing...

②詞匯：

-Hobby（愛(ài)好）