第2節(jié)人體的骨骼肌【教學目標】初中生物《人體的骨骼肌》教學圍繞四維核心素養(yǎng)展開，同時緊扣教學重難點。生命觀念上，學生通過學習骨骼肌的結構與功能，理解肌腹收縮產(chǎn)生動力、肌腱連接骨骼的特點，建立結構與功能相適應觀念?？茖W思維方面，借助分析骨骼肌在不同運動中的協(xié)作，培養(yǎng)邏輯推理與歸納能力。探究實踐中，通過觀察骨骼肌模型、模擬肌肉運動實驗，提升動手操作與問題解決能力。態(tài)度責任上，讓學生意識到科學鍛煉對骨骼肌健康的重要性，增強自我保健意識?！窘虒W重難點】教學重點包括骨骼肌的組成結構、附著方式及運動中的協(xié)作關系，如屈肘時肱二頭肌收縮與肱三頭肌舒張的配合。難點在于理解骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)調控下，如何精準協(xié)同完成復雜動作，以及骨骼肌的物理特性如何影響運動效率。【教學過程】教師：同學們好，請坐。今天我們來學習第2節(jié)——人體的骨骼肌。在開始之前，我想先問大家一個問題，你們知道人體是怎么動起來的嗎？學生：（紛紛舉手）靠肌肉！教師：對，肌肉在人體運動中起著至關重要的作用。那么，你們知道肌肉有哪些種類嗎？學生：有平滑肌、心肌和骨骼肌。教師：很好，今天我們就來重點學習骨骼肌。首先，請大家打開課本，翻到第X頁。教師：（指著課本上的圖）大家看，這就是人體的骨骼肌示意圖。誰能告訴我，骨骼肌在人體中主要分布在哪里？學生：主要分布在四肢、軀干和頭部。教師：對，骨骼肌是附著在骨骼上的肌肉，它們通過收縮和舒張來帶動骨骼運動，從而使人體產(chǎn)生各種動作。那么，骨骼肌有哪些特點呢？學生：（閱讀課本）骨骼肌由肌腹和肌腱兩部分組成，肌腹是中間較粗的部分，肌腱是兩端較細的部分。教師：很好，大家觀察得很仔細。肌腹是骨骼肌的主要部分，由許多肌纖維組成，具有收縮能力；而肌腱則是由結締組織構成，沒有收縮能力，但非常堅韌，可以將肌腹附著在骨骼上。教師：接下來，我們通過一個實驗來觀察骨骼肌的收縮特性。請大家看實驗臺上的坐骨神經(jīng)-腓腸肌標本和實驗裝置。（教師簡要介紹實驗裝置和操作步驟，然后進行演示實驗）教師：現(xiàn)在，我用電流刺激坐骨神經(jīng)，大家注意觀察腓腸肌的反應。（教師操作實驗，學生觀察）學生：（興奮地）肌肉收縮了！教師：對，當神經(jīng)受到刺激時，會產(chǎn)生興奮并傳遞給肌肉，使肌肉收縮。這就是骨骼肌的收縮特性。那么，誰能告訴我，骨骼肌的這種收縮特性對人體運動有什么意義？學生：可以讓人體產(chǎn)生各種動作，比如走路、跑步、跳躍等。教師：非常好！骨骼肌的收縮特性是人體運動的基礎。那么，大家再思考一個問題，人體在運動時，是不是只有一塊骨骼肌在起作用呢？學生：不是，應該是多塊肌肉協(xié)同作用。教師：對，人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由多組肌群相互協(xié)作共同完成的。這種協(xié)作關系保證了人體動作的準確性和協(xié)調性。教師：現(xiàn)在，我們來做幾個練習題，鞏固一下剛才所學的知識。習題一：骨骼肌由哪兩部分組成？學生：肌腹和肌腱。習題二：骨骼肌的基本特性是什么？學生：受刺激后能產(chǎn)生收縮。習題三：人體在運動時，是由哪一部分系統(tǒng)支配骨骼肌產(chǎn)生動作的？學生：神經(jīng)系統(tǒng)。教師：很好，大家都掌握得不錯。接下來，我們來看一個更復雜的例子，屈肘和伸肘動作。教師：（展示屈肘和伸肘動作的圖片）大家看，這是屈肘和伸肘動作。誰能告訴我，在完成這兩個動作時，哪些肌肉在起作用？學生：屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。教師：對，這就是骨骼肌在運動中的協(xié)作關系。那么，大家再思考一個問題，如果我們的肱二頭肌或肱三頭肌受傷了，會對我們的屈肘和伸肘動作產(chǎn)生什么影響呢？學生：可能會影響動作的準確性和力量。教師：對，肌肉損傷會影響人體的運動功能。因此，我們在日常生活中要注意保護肌肉，避免受傷。教師：接下來，我們通過一個實踐活動來加深對骨骼肌協(xié)作關系的理解。請大家兩人一組，互相配合完成屈肘和伸肘動作，并注意觀察對方肌肉的變化。（學生分組進行實踐活動，教師巡回指導）教師：好了，時間差不多了?，F(xiàn)在，請大家分享一下你們的觀察結果和感受。學生：（分享觀察結果和感受）在屈肘時，我明顯感覺到肱二頭肌在收縮，而肱三頭肌在舒張；在伸肘時，則相反。這讓我更深刻地理解了骨骼肌在運動中的協(xié)作關系。教師：很好，大家的觀察都很仔細。通過實踐活動，我們更加直觀地感受到了骨骼肌在運動中的重要作用和協(xié)作關系。教師：現(xiàn)在，我們來進行本節(jié)課的總結。請大家回顧一下，我們今天學習了哪些關于骨骼肌的知識？學生：（紛紛舉手發(fā)言）我們學習了骨骼肌的組成、特性、在運動中的協(xié)作關系以及保護肌肉的重要性。教師：對，大家總結得都很全面。骨骼肌是人體運動系統(tǒng)的重要組成部分，它們通過收縮和舒張來帶動骨骼運動，從而使人體產(chǎn)生各種動作。同時，我們也要注意保護肌肉，避免受傷。教師：最后，我給大家布置一個作業(yè)。請大家回家后觀察自己或家人的日常動作，比如走路、跑步、跳躍等，并嘗試分析在完成這些動作時，哪些骨骼肌在起作用？它們是如何協(xié)作的？下節(jié)課我們來分享大家的觀察結果和分析。學生：好的，老師。教師：下課！學生：起立！老師再見！【課后習題】選擇題：下列關于骨骼肌的敘述中，正確的是（）。A.骨骼肌由肌腹和肌腱兩部分組成，肌腹沒有收縮能力B.骨骼肌受到刺激后，一定會產(chǎn)生收縮反應C.人體的任何一個動作，都是由一塊骨骼肌獨立完成的D.骨骼肌在運動中起動力作用，其收縮受神經(jīng)系統(tǒng)的支配屈肘動作時，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（）。A.收縮、收縮B.舒張、舒張C.收縮、舒張D.舒張、收縮填空題：骨骼肌由______和______兩部分組成，其中具有收縮能力的是______。人體在運動