17、能源與可持續(xù)發(fā)展全章復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案(2010-12-3119:14:40)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽：能源革命不可再生能源核能九年級(jí)物理能源和可持續(xù)學(xué)案教育分類：九年級(jí)物理教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、記住什么是能源以及能源的種類，對(duì)再生能源與不可再生能源能舉出實(shí)例。2、知道什么是核能及太陽能的優(yōu)點(diǎn)以及帶來的相應(yīng)的問題。3、能客觀分析現(xiàn)代人對(duì)于能源所面臨的情況，對(duì)節(jié)約能源能提出自己的合理化建議。過程與方法：學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)框架的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過本章的復(fù)習(xí)，使學(xué)生能觀注自己周圍的生存環(huán)境，具有節(jié)約能源及其環(huán)保的意識(shí)，另外要鼓勵(lì)學(xué)生善于發(fā)揮自己的想象力，為將來的能源發(fā)展提出設(shè)想。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：能構(gòu)建出本節(jié)課的知識(shí)框架，對(duì)什么是能源以及能源的種類、再生能源與不可再生能源、太陽能、核能及其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等有一個(gè)大體的了解。學(xué)習(xí)過程：一、課前預(yù)習(xí)1、能源：（1）產(chǎn)生方式分：a、一次能源：b、二次能源：（2）按開發(fā)早晚分:a、常規(guī)能源：b、新能源：（3）是否可再生分：a、可再生能源：b、不可再生能源：2、化石能源：3、生物質(zhì)能：練習(xí);1、原子由、、三種粒子組成，質(zhì)子帶荷，電子帶電荷，中子電。2、核裂變：；鏈?zhǔn)椒磻?yīng)：應(yīng)用3、核聚變,應(yīng)用：4、太陽能利用的兩種方式太陽能優(yōu)點(diǎn)：a、b、c、4、能源革命：第一次能源革命：。第二次能源革命：。第三次能源革命：。5、能量轉(zhuǎn)移的方向性：6、能源與探索續(xù)發(fā)展：原源消耗對(duì)環(huán)境的影響：7、未來的理想能源滿足條件①②③④8、未來理想的能源是：9、對(duì)于本章知識(shí)你還存在哪些疑惑，在小組內(nèi)提出并記錄下來二、課內(nèi)探究9、某太陽能熱水器內(nèi)裝有0.8m3的水．夏天天晴時(shí)，這個(gè)熱水