GrammarFocusReadthesentences.Dotheverbsinredneedtochangeforms?Why?Walkinthehallways.Don’trun.Bepoliteandtreatoneanotherwithrespect.Don'tlitter./Youmustn'tlitter.Youcan'tlitter.Canwebringourphonestoclass?No,wecan’t,butwekeeptheminourlockers.Canweeatsnacksinclass?No,wecan’teatinclass,butwehavetoeatinthedininghall.英語句子按照用途可分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句四類。1.祈使句一般用來表示請求、命令、勸說、號召、警告等。2.祈使句的主語一般是第二人稱you，但往往省略。3.祈使句的肯定式以動詞原形開頭，否定式在動詞原形前加don’t。祈使句(ImperativeSentence)TurnofftheTV,please.請關(guān)上電視--請求Goandwashyourhands.去洗手--命令Let'splaybasketball.我們?nèi)ゴ蚧@球吧！--建議Bekindtoyourclassmates.對同學(xué)要友好--叮囑Haveagoodday!過個愉快的一天--祝愿Nosmoking!禁止吸煙--禁止各種情感的祈使句祈使句的類型肯定：動詞原形+賓語+其它成分否定：在句首加don’t。Do型祈使句Comein!Don'tcomein!肯定：Be+表語(名詞或形容詞)+其它成分否定：句首加don’t。Bequiteinthelibrary.Don’tbelateforclass.肯定：Let+賓語+動詞原形+其它成分否定：Don'tlet+賓語+動詞原形+其它成分Let+賓語+not+動詞原形+其它成分

Don'tlethimgo.Let'snotgothere.Let'sgo!常用于第一人稱和第三人稱，表示建議和勸說等。為表示禮貌，祈使句經(jīng)常在句首或句末加please。句末用please時，前面通常加逗號。e.g.Gothisway,

please.

請這邊走。注意：“No+名詞/動詞?ing形式”表示禁止或規(guī)勸，常用于公共場所。Nophotos!禁止拍照！Nosmoking！

禁止吸煙！情態(tài)動詞表示說話人的語氣和情態(tài)，如請求、許可、意愿、可能等。1.在形式上，情態(tài)動詞一般沒有人稱和數(shù)的變化。2.有的情態(tài)動詞沒有時態(tài)的變化，如must。3.情態(tài)動詞本身不能單獨作謂語，必須和動詞原形連用。常見的情態(tài)動詞有can、may、must、haveto、should、would等。1.表示能力。2.表示許可。3.表示請求。WecanspeakalittleEnglish.Wecan’truninthehallways.

CanyouhelpmewithmyChinese?could也可表示請求，但比can的語氣更委婉。e.g.Couldyoutellhimtocallmeback?1.must通常表示的是說話人的主觀看法，語氣比較強(qiáng)烈。

haveto往往強(qiáng)調(diào)客觀需要。2.否定含義大不相同

mustn't表示“不準(zhǔn)；禁止”don'thaveto表示“不必”區(qū)別：Completethesentencesusing

can,haveto/must,orcan't/mustn't.

1.Don’tjumpthequeue.You____________waitforyourturn.2.I_________feedmydogmanykindsoffood,butI_________givehimchocolate.Itisbadforhim!3.A:CanIleavetheclassifIdon’tfeelwell?B:Yes,butyou______________tellyourteacheraboutitwhenyou_____________beabsentfromclass.4.A:Hey!CanIlookatyourbook?缺席；不在B:Shh,we_______________talkquietlyinthelibrary.5.A:Canyouputonyourseatbelt?We______________wearonewhenwe’reinacar.B:Sure.Thanks!must/havetocancan'tmust/havetohavetomust/havetomust/haveto插隊系好安全帶等待Lookatthefirstsignandreadtherules.Thenwriterulesfortheothersigns.Ingroups,brainstormthreerulesforoneoftheplacesbelow.Thendrawsignstoshowtherules.Shareyoursignsinclassandexplainwhattheymean.Inthelibrary,wemustkeepquiet.Wemustn’tmakenoise.Wecan’t…Makerulesforthecomputerroominyourschool.Wemustbequietinthecomputerroom.Don’teatordrinkinthecomputerroom.Don'truninthecomputerroom.Wearslippersinthecomputerroom.Cle