第第頁(yè)云南省昆明市西山區(qū)2023-2024學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷一、積累·運(yùn)用（39分）1．小小的書(shū)簽是穿行書(shū)中的精靈，蘊(yùn)含著濃濃的文化內(nèi)涵。現(xiàn)在就來(lái)制作精美書(shū)簽吧!將下列內(nèi)容抄寫(xiě)在書(shū)簽上，注意格式正確，書(shū)寫(xiě)工整、美觀。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！懹蝊___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．借助拼音補(bǔ)充文段中的詞語(yǔ)，把字寫(xiě)正確、規(guī)范。在成長(zhǎng)的道路上，有無(wú)數(shù)的榜樣和偶像激勵(lì)著我們：車(chē)胤nángyíng夜讀的故事告訴我們“只有勤奮才能成就更好的自己”；機(jī)智勇敢的小英雄雨來(lái)gēbo被捆綁，仍能趁敵人不備時(shí)mǐnjié脫險(xiǎn)：忠于職守的哈爾威船長(zhǎng)在“諾曼底號(hào)”被撞出大kūlong的生死時(shí)刻，堅(jiān)守崗位，wéichí救援zhìxù，他們的精神感染著我們。3．選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)。（）A．綺麗(qí)侮辱(wū)負(fù)荷（hè）手不釋卷(juàn)B．哺乳（bǔ）奢侈(chí)著陸(zhuó)枝折花落(zhé)C．倔強(qiáng)(juè)解剖（pāo）紙屑（xiè）彬彬有禮（bīn）D．祈求（qí）污垢（gòu）慰藉（jiè炊煙裊裊（chuī）4．選出下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)。（）A．瀟酒聚集暴炸一聲不吭 B．譬如藤羅稀疏毫不相讓C．蹤跡帳篷芙蓉夜以繼日 D．聚集侍侯槍拴焦燥不安5．選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（）A．胤恭勤不倦，博學(xué)多通。(通曉，明白)B．欲將輕騎逐，大雪滿(mǎn)弓刀。(騎馬)C．過(guò)是溪，逢老娼方磨鐵杵。(這)D．在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢(shì)。(高聳的樣子)6．選出下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（）A．當(dāng)我們說(shuō)新聞時(shí)，要說(shuō)明新聞的來(lái)源，還可以自己更改內(nèi)容。B．為了更好地匯總小組意見(jiàn)，我們可以先記錄每個(gè)同學(xué)的想法，把相近的想法整合在一起，然后標(biāo)記出大多數(shù)同學(xué)認(rèn)同的想法。C．我們可以從人物的動(dòng)作和語(yǔ)言中感受到人物的品質(zhì)。D．當(dāng)我們轉(zhuǎn)述事情時(shí)，要弄清要點(diǎn)，不要遺漏主要信息，還要注意人稱(chēng)的轉(zhuǎn)換。7．參觀聶耳故居，并完成練習(xí)。（1）請(qǐng)按參觀順序，為下列語(yǔ)句排序，選出正確的一項(xiàng)。（）①看完二樓展示的“誕生與童年”，我想，聶耳的成長(zhǎng)首先得益于家庭的教育熏陶。②走進(jìn)門(mén)，看到的是聶耳的黑白半身像，年輕、剛毅、英俊。相片上方是“人民音樂(lè)家”五個(gè)金色大字。③走出故居，回望這三間老屋，似有一層光暈籠罩，似乎那些哼唱在放大、在回響，整幢樓都有歌聲縈繞，心也為之激蕩。④芒種前后的春城，幾天都是淅淅瀝瀝的小雨。在“成春堂”鋪面前和“聶耳故居”門(mén)旁避雨的人不多，站在門(mén)口的我，仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了聶耳在院落玩耍的聲音。A．①②③④ B．③①②④ C．②①④③ D．④②①③（2）參觀完聶耳故居，你看見(jiàn)門(mén)頭上掛著“聶耳故居”木制的牌biǎn，根據(jù)所學(xué)，你猜到這個(gè)biǎn字應(yīng)該是下面哪一個(gè)?（）A．匾 B．扁 C．褊 D．蹁8．古代詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村生活充滿(mǎn)向往?？?兒童惹人喜愛(ài)，“兒童急走追黃蝶，”風(fēng)景讓人沉醉，“梅子金黃杏子肥，”詩(shī)人也常常借詩(shī)歌表達(dá)自己潔身自好的高尚節(jié)操，如：王冕在《墨梅》中寫(xiě)道“，只留清氣滿(mǎn)乾坤?！北緦W(xué)期我們還積累了“一日讀書(shū)一日功，”的讀書(shū)名言，懂得了“勝人者有力，”的做人道理。9．根據(jù)下圖提示，猜猜這本書(shū)叫什么名字。（）科普讀物生動(dòng)有趣的介紹了身邊的科學(xué)常識(shí)

選文內(nèi)容豐富

其中一篇為《水為什么能滅》A．米·伊林《十萬(wàn)個(gè)為什么》 B．賈蘭坡《人類(lèi)起源的演化過(guò)程》C．李四光《看看我們的地球》 D．高士其《灰塵的旅行》10．判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。（1）“電腦桌面”和“辦公桌面”兩個(gè)短語(yǔ)中的“桌面”所指的事物一樣。（）（2）《小英雄雨來(lái)》《蘆花鞋》分別采用標(biāo)序號(hào)和空行的方式來(lái)提示故事情節(jié)。我們可以先概括各部分內(nèi)容，然后連起來(lái)說(shuō)說(shuō)，這樣就能把握長(zhǎng)文章的主要內(nèi)容（）（3）《黃繼光》這篇課文按照空間順序描寫(xiě)黃繼光感人至深的英雄事跡。（）（4）成語(yǔ)故事《程門(mén)立雪》的主人公是北宋時(shí)期的楊時(shí)。（）（5）《白鵝》的作者是老舍，原名舒慶春。（）（6）《繁星一五九》中詩(shī)人抒發(fā)了“我”對(duì)童年的感傷之情。（）二、閱讀·鑒賞（36分）文言文閱讀王冕好學(xué)七八歲時(shí)，父命牧牛隴①上。竊入學(xué)舍，聽(tīng)諸生誦書(shū)，聽(tīng)已②，輒③默記。暮歸，忘其牛。或牽牛來(lái)責(zé)蹊田④者，父怒，撻之⑤。已而⑥，復(fù)如初。——宋廉《王冕傳》(節(jié)選)【注釋】：①隴(lǒng)：田埂。②已：之后。③輒(zhé)：總是。④蹊(xī)田：踩踏田地，這里指牛踩壞了莊稼。蹊，踐踏。⑤撻(tà)：用鞭、杖等物打人。⑥已而：隨即，不久。11．選出加點(diǎn)字意思正確的一項(xiàng)。①竊入學(xué)舍A.偷盜B.偷偷地（）②聽(tīng)諸生誦書(shū)A.眾多B.諸侯（）③父怒，撻之A.代指牛B.代指王冕（）12．聯(lián)系上下文，選出下列對(duì)劃線(xiàn)句子理解正確的一項(xiàng)。（）A．有人牽著牛來(lái)責(zé)怪他們家的牛踩壞了莊稼。B．或者牽著牛到別人家的田地，踩壞了莊稼。C．有時(shí)牽著牛來(lái)踩王冕家的田地，踩壞了莊稼。13．閱讀文章，梳理文章的脈絡(luò)，寫(xiě)出小標(biāo)題。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．讀了王冕的故事，你認(rèn)為他是個(gè)什么樣的孩子？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________現(xiàn)代文閱讀白貓王子六歲(節(jié)選)梁實(shí)秋①今年三月三十日是白貓王子六歲生日。要是小孩子，六歲該上學(xué)了。有人說(shuō)貓的年齡，一年相當(dāng)于人的五年，那么他今年該是三十而立了。②妻子和我，分工合作，把他養(yǎng)得這么大，真不容易。我負(fù)責(zé)買(mǎi)魚(yú)，不時(shí)的從市場(chǎng)背回十斤八斤重的魚(yú)，儲(chǔ)在冰柜里；然后是每日煮魚(yú)，要少吃多餐，有時(shí)候一湯一魚(yú)，有時(shí)候一湯兩魚(yú)，鮮魚(yú)之外加罐頭魚(yú)；煮魚(yú)之后要除刺，這是遵獸醫(yī)之囑！小刺若是鯁在貓喉嚨里開(kāi)刀很麻煩。除了魚(yú)之外還要找地方拔些青草給他吃。妻子負(fù)責(zé)貓的清潔，包括擦粉洗毛，剪指甲，掏耳朵，最重要的是隨時(shí)打掃他的糞便，這份工作不輕。③六年下來(lái)，貓長(zhǎng)得肥肥胖胖，大腹便便，走路搖搖晃晃，蹲坐的時(shí)候昂然不動(dòng)。有客見(jiàn)之嘆曰：“簡(jiǎn)直像是一位董事長(zhǎng)！”④貓和人一樣，有個(gè)性。白貓王子不是屬于“招之即來(lái)，揮之即去”的那個(gè)類(lèi)型。他好像有他的尊嚴(yán)。有時(shí)候我喊他過(guò)來(lái)，他看我一眼，等我喊過(guò)三聲之后才肯慢慢地踱過(guò)來(lái)，臥在我身邊伸手可撫摸到的地方。如果再加催促，他也有時(shí)移動(dòng)身體更靠近我。大多時(shí)他是不理會(huì)我的呼喚的。他臥如弓，坐如鐘，自得其樂(lè)，旁若無(wú)人。至少是和人保持距離。15．閱讀選文第②自然段，梳理關(guān)鍵信息，完成下表?！拔摇钡娜蝿?wù)妻子的任務(wù)(負(fù)責(zé)貓的清潔)①①②每日煮魚(yú)②剪指甲③③掏耳朵④拔青草④16．選出下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)。（）A．“六年下來(lái)，貓長(zhǎng)得肥肥胖胖，大腹便便，走路搖搖晃晃，蹲坐的時(shí)候昂然不動(dòng)?！边@句話(huà)使用了擬人的修辭手法。B．過(guò)六歲生日的白貓王子，按貓齡來(lái)算，是個(gè)六歲的小孩子。C．作者用“他”來(lái)稱(chēng)呼白貓王子，已經(jīng)把白貓當(dāng)成了家人，表達(dá)了對(duì)白貓的喜愛(ài)。17．讀第④自然段，選出白貓王子不屬于“招之即來(lái)，揮之即去”這個(gè)類(lèi)型的具體表現(xiàn)。（）A．除了魚(yú)之外還要找地方拔些青草給他吃。B．大多時(shí)他是不理會(huì)我的呼喚的。C．有時(shí)候我喊他過(guò)來(lái)，他看我一眼，等我喊過(guò)三聲之后才肯慢慢地踱過(guò)來(lái)，臥在我身邊伸手可撫摸到的地方。18．結(jié)合本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，選出下列句子中冒號(hào)的用法與其它不同的一項(xiàng)。（）A．有客見(jiàn)之嘆曰：“簡(jiǎn)真像是一位董事長(zhǎng)！”B．雨來(lái)愣住了：“咦!這是什么時(shí)候挖的洞呢?”C．它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢19．讀完文章后，同學(xué)們展開(kāi)了積極的討論，請(qǐng)你完成下列對(duì)話(huà)。①劉美美：我發(fā)現(xiàn)文中稱(chēng)白貓王子為“肥肥胖胖、大腹便便的董事長(zhǎng)”，并不是不喜歡白貓王子，而是用了(A.直接表達(dá)B.明貶實(shí)褒)②王小江：我從第二自然段的描寫(xiě)中，感受到了閱讀以下材料，回答問(wèn)題【材料一】位于昆明市呈貢區(qū)三臺(tái)路38號(hào)，現(xiàn)武裝部大院內(nèi)，屬于省級(jí)文物保護(hù)單位，也是愛(ài)國(guó)主義教育基地?！氨哪瑥]”是一座三間四耳一天井的小庭院，小院正房是一棟二層小樓，兩邊是耳房。小院正門(mén)右邊的院墻邊是冰心一家的雕塑?！坝辛藧?ài)就有了一切”的木牌醒目地放在正廳。沿著正房的木樓梯向上，靠近樓梯一側(cè)為冰心夫婦的居室，正中是書(shū)房，另一側(cè)則是兒女們的住所。【材料二】【材料三】昆明地鐵交通線(xiàn)路圖（局部）

溫馨提示：1.“冰心默廬”星期一閉館，其他時(shí)間早9點(diǎn)至下午17點(diǎn)對(duì)外開(kāi)放。2.開(kāi)車(chē)可以直接到達(dá)武裝部大院門(mén)口，坐地鐵需坐到斗南站下車(chē)，再換乘其他交通工具前往。20．星期天，劉美美和同學(xué)相約去參觀冰心舊居，她根據(jù)材料一畫(huà)出了冰心舊居示意圖，請(qǐng)你幫她把以下三個(gè)地點(diǎn)“①書(shū)房”“②冰心夫婦居室”“③兒女們的住所”填入下圖的括號(hào)里。(填序號(hào))冰心默廬二樓展覽示意圖樓梯21．劉美美家住在大樹(shù)營(yíng)附近，她想坐地鐵到斗南，再打車(chē)到冰心舊居參觀，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條最佳路線(xiàn)。（）A．大樹(shù)營(yíng)站選擇地鐵三號(hào)線(xiàn)到潘家灣下車(chē)。B．大樹(shù)營(yíng)站選擇地鐵四號(hào)線(xiàn)，到斗南站下車(chē)。C．大樹(shù)營(yíng)站選擇地鐵三號(hào)線(xiàn)，到東部汽車(chē)站換乘六號(hào)線(xiàn)，再到菊華站換乘四號(hào)線(xiàn)，最后到斗南站下車(chē)。22．根據(jù)材料判斷下列說(shuō)法是否正確①“冰心默廬”位于昆明市呈貢區(qū)三臺(tái)路38號(hào)。（）②我們可以在周一早上八點(diǎn)或下午五點(diǎn)半去參觀。（）③“有了愛(ài)就有了一切”的木牌放在冰心夫婦的居室。（）④“冰心默廬”屬于省級(jí)文物保護(hù)單位，也是愛(ài)國(guó)主義教育基地。（）23．簡(jiǎn)要寫(xiě)一寫(xiě)你認(rèn)為對(duì)于成長(zhǎng)中的青少年來(lái)說(shuō)，參觀名人故居有怎樣的意義?(至少寫(xiě)出兩條)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、表達(dá)·交流(25分24．在成長(zhǎng)的旅途中，朋友是一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起分享快樂(lè)的好伙伴。請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)你與朋友相處的心得。25．年少的我們正慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了做很多事情，哪件事情讓你最有成就感?請(qǐng)你把這件事情和感受寫(xiě)下來(lái)。要求：題目自擬，語(yǔ)句通順，不得出現(xiàn)真實(shí)校名和人名，不少于350字。

答案解析部分1．【答案】紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！懹巍窘馕觥俊痉治觥繒?shū)寫(xiě)書(shū)簽要把每個(gè)字寫(xiě)得正確、美觀?！凹埳稀钡摹凹垺笔墙g絲旁，右邊是“氏”；“終”是絞絲旁，右邊是“冬”；“淺”是三點(diǎn)水，左右結(jié)構(gòu)；“絕”是絞絲旁，右邊是“色”；“事”橫畫(huà)較多要正確書(shū)寫(xiě)；“躬”是身字旁，右邊是“弓”；故答案為：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

——陸游【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，作答時(shí)要特別注意句子中的易錯(cuò)字，注意形近字的區(qū)別，把每個(gè)字寫(xiě)正確，寫(xiě)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。同時(shí)注意寫(xiě)完之后認(rèn)真核對(duì)和檢查，不要掉字、添字。2．【答案】囊螢；胳膊；敏捷；窟窿；維持；秩序【解析】【分析】“囊螢”的“囊”筆畫(huà)較多要正確書(shū)寫(xiě)；“胳膊”都是月字旁，左右結(jié)構(gòu)；“敏捷”的“敏”右邊是反文旁；“窟窿”都是穴字頭，上下結(jié)構(gòu)；“維持”的“維”是絞絲旁，右邊是“隹”；“秩序”的“秩”是禾木旁，右邊是“失”；故答案為：囊螢；胳膊；敏捷；窟窿；維持；秩序【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫(xiě)正確，即可順利作答。3．【答案】D【解析】【分析】A項(xiàng)“侮辱(wū)”應(yīng)讀wǔ；

B項(xiàng)“奢侈(chí)”應(yīng)讀chǐ；“枝折花落(zhé)”應(yīng)讀shé；

C項(xiàng)“倔強(qiáng)(juè)”應(yīng)讀jué；“解剖（pāo）”應(yīng)讀pōu；

D項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音全部正確；故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。4．【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)“暴炸”應(yīng)寫(xiě)作“爆炸”；

B項(xiàng)中“藤羅”應(yīng)寫(xiě)作“藤蘿”；

C項(xiàng)中詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確；

D項(xiàng)中“槍拴”應(yīng)寫(xiě)作“槍栓”；“焦燥不安”應(yīng)寫(xiě)作“焦躁不安”；故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語(yǔ)詞形辨析能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語(yǔ)進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。5．【答案】C【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，結(jié)合句子表達(dá)的意思，ABD三項(xiàng)中對(duì)加點(diǎn)字的理解，都是正確的；

C項(xiàng)中“過(guò)是溪，逢老娼方磨鐵杵?！币馑际撬愤^(guò)一條小溪，遇見(jiàn)一位老婦人在磨鐵棒；“是”一條的意思；這項(xiàng)理解錯(cuò)誤；故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)漢字字義的理解能力。作答時(shí)要結(jié)合句子表達(dá)的意思，根據(jù)句意體會(huì)這個(gè)字在句子中的意思，做出選擇。然后把字義帶入句子中看是否符合，檢驗(yàn)自己的判斷。6．【答案】A【解析】【分析】結(jié)合相關(guān)知識(shí)，A項(xiàng)“說(shuō)新聞”的時(shí)候，要說(shuō)明新聞的來(lái)源，不能隨便更改新聞的內(nèi)容；這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

BCD三項(xiàng)表述正確，符合相關(guān)知識(shí)要求。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)相關(guān)文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。7．【答案】（1）D（2）A【解析】【分析】（1）結(jié)合對(duì)句子的理解，“芒種前后的春城，幾天都是淅淅瀝瀝的小雨。在“成春堂”鋪面前和“聶耳故居”門(mén)旁避雨的人不多，站在門(mén)口的我，仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了聶耳在院落玩耍的聲音?！边@句是第一句，描寫(xiě)“我”站在門(mén)口；“走進(jìn)門(mén)，看到的是聶耳的黑白半身像，年輕、剛毅、英俊。相片上方是“人民音樂(lè)家”五個(gè)金色大字。”這是第二句，寫(xiě)走進(jìn)門(mén)看到的景象；“看完二樓展示的“誕生與童年”，我想，聶耳的成長(zhǎng)首先得益于家庭的教育熏陶。”這是第三句，寫(xiě)看完二樓的展示內(nèi)容之后的感受；“走出故居，回望這三間老屋，似有一層光暈籠罩，似乎那些哼唱在放大、在回響，整幢樓都有歌聲縈繞，心也為之激蕩?！边@是第四句，寫(xiě)走出故居后的感受。

（2）結(jié)合對(duì)漢字的理解，“牌匾”的“匾”是半包圍結(jié)構(gòu)，指上面題著作為標(biāo)記或表示贊揚(yáng)文字的長(zhǎng)方形木牌；故答案為：（1）D（2）A【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的句子排序能力。作答時(shí)要讀懂每個(gè)句子根據(jù)每個(gè)句子之間在語(yǔ)義上的內(nèi)在聯(lián)系，理清表達(dá)的思路，然后再確定正確的表達(dá)順利，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累和認(rèn)知，進(jìn)行排序。漢字的字形要結(jié)合漢字的意思，進(jìn)行正確選擇。8．【答案】飛入菜花無(wú)處尋；麥花雪白菜花??；不要人夸好顏色；一日不讀十日空；自勝者強(qiáng)【解析】【分析】“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”出自楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》，意思是稀稀落落的籬笆旁，一條小路通向遠(yuǎn)方，路旁樹(shù)上的花瓣紛紛飄落，新葉剛剛長(zhǎng)出還未形成樹(shù)蔭。“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”意思是范成大《四時(shí)田園雜興》，意思是一樹(shù)樹(shù)梅子變得金黃，杏子也越長(zhǎng)越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落?！安灰丝浜妙伾涣羟鍤鉂M(mǎn)乾坤”意思是它不需要?jiǎng)e人夸獎(jiǎng)?lì)伾嗝春每?，只是要將清香之氣彌漫在天地之間?！耙蝗兆x書(shū)一日功，一日不讀十日空”意思是讀一天書(shū)就有一天的收獲，但如果有一天沒(méi)讀書(shū)就會(huì)丟失十天的讀書(shū)的收獲；“勝人者有力，自勝者強(qiáng)”意思是戰(zhàn)勝別人的只能說(shuō)有力量，而能克服自身的缺點(diǎn)才是真正強(qiáng)大。故答案為：飛入菜花無(wú)處尋；麥花雪白菜花??；不要人夸好顏色；一日不讀十日空；自勝者強(qiáng)【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書(shū)寫(xiě)要正確。9．【答案】A【解析】【分析】結(jié)合圖畫(huà)內(nèi)容，這本書(shū)是米·伊林《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是一本科普讀物；故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)科普讀物等文學(xué)作品的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，做出選擇。10．【答案】（1）錯(cuò)誤（2）正確（3）錯(cuò)誤（4）正確（5）錯(cuò)誤（6）錯(cuò)誤【解析】【分析】（1）“電腦桌面”中‘桌面’指電腦開(kāi)始的窗口界面；“辦公桌面”指桌子朝上的平面；這兩個(gè)詞語(yǔ)描述的事物不一致。

（2）結(jié)合課文內(nèi)容，這項(xiàng)中對(duì)課文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的表述是正確的，符合課文原文內(nèi)容；

（3）《黃繼光》課文是按照事情發(fā)展順序進(jìn)行描寫(xiě)的，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

（4）成語(yǔ)故事《程門(mén)立雪》描寫(xiě)了宋代楊時(shí)尊敬老師的故事；這項(xiàng)表述正確；

（5）課文《白鵝》的作者是豐子愷，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

（6）《繁星一五九》中詩(shī)人抒發(fā)了“我”對(duì)母親的摯愛(ài)之情；這項(xiàng)理解錯(cuò)誤；故答案為：（1）錯(cuò)誤（2）正確（3）錯(cuò)誤（4）正確（5）錯(cuò)誤（6）錯(cuò)誤【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語(yǔ)理解、課文理解、作者作品等文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答?！敬鸢浮?1．①B；②A；③B12．A13．竊學(xué)忘牛|周而復(fù)始14．讀了王冕的故事，我認(rèn)為他是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、不屈不撓、意志堅(jiān)定的人?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為文言文閱讀題，考查學(xué)生的文言文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。11．①“竊入學(xué)舍”意思是偷偷進(jìn)入學(xué)舍，“竊”指“偷偷地”；②“聽(tīng)諸生誦書(shū)”意思是聽(tīng)眾多學(xué)生讀書(shū)的聲音，“諸”是眾多的意思；③“父怒，撻之”意思是父親生氣，用鞭、杖等物打王冕，“之”指王冕；

故答案為：①B；②A；③B12．“或牽牛來(lái)責(zé)蹊田④者，”這句中“或”是有人的意思，“責(zé)”是責(zé)問(wèn)的意思；“蹊田”指踩壞了莊稼；結(jié)合對(duì)詞語(yǔ)的理解，做出選擇。

故答案為：A13．結(jié)合短文內(nèi)容，主要描寫(xiě)了王冕為了讀書(shū)竊學(xué)忘牛、周而復(fù)始的故事；

故答案為：竊學(xué)忘牛；周而復(fù)始14．結(jié)合文中描寫(xiě)，從王冕的故事，可以看出王冕是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)、刻苦學(xué)習(xí)的孩子；結(jié)合對(duì)短文的理解進(jìn)行作答。

故答案為：讀了王冕的故事，我認(rèn)為他是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、不屈不撓、意志堅(jiān)定的人。【答案】15．負(fù)責(zé)買(mǎi)魚(yú)；擦洗粉毛；煮魚(yú)后除刺；打掃糞便16．B17．B18．C19．B；作者對(duì)白貓王子的深厚情感和無(wú)微不至的照顧【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。15．結(jié)合短文內(nèi)容，“我”的人物是負(fù)責(zé)買(mǎi)魚(yú)；每日煮魚(yú)；給魚(yú)除刺；拔青草；妻子的任務(wù)是擦粉洗毛，剪指甲，掏耳朵，打掃糞便等；結(jié)合文中描寫(xiě)進(jìn)行作答。

故答案為：負(fù)責(zé)買(mǎi)魚(yú)；擦洗粉毛；煮魚(yú)后除刺；打掃糞便16．結(jié)合短文內(nèi)容，AC兩項(xiàng)表述正確，符合短文內(nèi)容；B項(xiàng)中過(guò)六歲生日的白貓王子，按貓齡來(lái)算，是個(gè)三十而立的人了。這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

故答案為：B17．結(jié)合短文內(nèi)容，“招之即來(lái)，揮之即去”意思是聽(tīng)見(jiàn)招呼馬上過(guò)去；閱讀各項(xiàng)，應(yīng)該選擇B項(xiàng)；

故答案為：B18．閱讀各項(xiàng)中句子，AB兩項(xiàng)中的冒號(hào)，表示人物說(shuō)的話(huà)，冒號(hào)的作用是提起下文；C項(xiàng)中句子中冒號(hào)表示解釋說(shuō)明；

故答案為：C19．結(jié)合對(duì)句子的理解，文中稱(chēng)白貓王子為“肥肥胖胖、大腹便便的董事長(zhǎng)”，并不是不喜歡白貓王子，而是用了明貶實(shí)褒的表達(dá)方法；第二自然段寫(xiě)我和妻子對(duì)貓的照顧，表現(xiàn)了我們對(duì)貓的深厚感情和照顧。結(jié)合自己的理解進(jìn)行作答。

故答案為：B；作者對(duì)白貓王子的深厚情感和無(wú)微不至的照顧【答案】20．②；①；③21．B22．①正確；②錯(cuò)誤；③錯(cuò)誤；④正確23．①參觀名人故居，可以了解名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)名人的優(yōu)秀品質(zhì)。②參觀名人故居，可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)名人的熱情，激勵(lì)我們奮發(fā)向上。③參觀名人故居，可以豐富我們的生活。④參觀名人故居，可以增進(jìn)我們對(duì)祖國(guó)和黨的熱愛(ài)。⑤參觀名人故居，可以培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)精神⑥參觀名人故居，可以讓我們更深入地感受到歷史的變遷。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。20．結(jié)合材料一中“沿著正房的木樓梯向上，靠近樓梯一側(cè)為冰心夫婦的居室，正中是書(shū)房，另一側(cè)則是兒女們的住所?！钡谋硎觯M(jìn)行選擇作答。

故答案為：②；①；③21．結(jié)合材料二，結(jié)合乘車(chē)路線(xiàn)，可以在大樹(shù)營(yíng)站選擇地鐵四號(hào)線(xiàn)，到斗南站下車(chē)。結(jié)合材料內(nèi)容進(jìn)行作答。

故答案為：B22．①結(jié)合“位于昆明市呈貢區(qū)三臺(tái)路38號(hào)”，這項(xiàng)表述正確；②結(jié)合““冰心默廬”星期一閉館，其他時(shí)間早9點(diǎn)至下午17點(diǎn)對(duì)外開(kāi)放?！钡谋硎觯@項(xiàng)表述錯(cuò)誤；③結(jié)合““有了愛(ài)就有了一切”的木牌醒目地放在正廳。”，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；④結(jié)合“位于昆明市呈貢區(qū)三臺(tái)路38號(hào)，現(xiàn)武裝部大院內(nèi)，屬于省級(jí)文物保護(hù)單位，也是愛(ài)國(guó)主義教育基地?！边@項(xiàng)表述正確；

故答案為：①正確；②錯(cuò)誤；③錯(cuò)誤；④正確23．結(jié)合對(duì)故居參觀的經(jīng)歷，結(jié)合自己的理解，進(jìn)行表述作答；

故答案為：①參觀名人故居，可以了解名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)名人的優(yōu)秀品質(zhì)。

②參觀名人故居，可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)名人的熱情，激勵(lì)我們奮發(fā)向上。24．【答案】心得一：朋友之間要相互信任。心得二：朋友之間要相互幫助。心得三：朋友讓我學(xué)會(huì)了勇敢。心得四：朋友讓我學(xué)會(huì)了如何與他人更好地交流。心得五：朋友讓我拓展了我的交流圈?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合自己的生活經(jīng)歷，根據(jù)自己與朋友相處的心得，進(jìn)行表述作答。故答案為：心得一：朋友之間要相互信任。

心得二：朋友之間要相互幫助。

心得三：朋友讓我學(xué)會(huì)了勇敢。

心得四：