植此青綠，萬(wàn)物春生第二章從地球圈層看地表環(huán)境2.3生物圈與植被2019魯教新版導(dǎo)入教學(xué)目標(biāo)探究活動(dòng)2小結(jié)調(diào)查匯報(bào)探究活動(dòng)1總結(jié)作業(yè)導(dǎo)入教學(xué)目標(biāo)探究活動(dòng)2小結(jié)調(diào)查匯報(bào)探究活動(dòng)1總結(jié)作業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)野外觀察或運(yùn)用視頻、圖像，識(shí)別主要植被，說(shuō)明其與自然環(huán)境的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)實(shí)地調(diào)查識(shí)別校園中常見(jiàn)植被并說(shuō)出其特點(diǎn)結(jié)合校園植被實(shí)例，分析地理環(huán)境與植被之間的相互關(guān)系導(dǎo)入調(diào)查匯報(bào)探究活動(dòng)2小結(jié)教學(xué)目標(biāo)探究活動(dòng)1總結(jié)作業(yè)識(shí)校園樹(shù)木植被：覆蓋地表的植物群落。導(dǎo)入調(diào)查匯報(bào)探究活動(dòng)2小結(jié)教學(xué)目標(biāo)探究活動(dòng)1總結(jié)作業(yè)識(shí)校園樹(shù)木植物類(lèi)型代表樹(shù)種葉片特征葉片特征與環(huán)境的關(guān)系落葉闊葉類(lèi)法桐、楊樹(shù)、楓樹(shù)大、薄，秋季變黃落葉，紙質(zhì)葉片大、薄——充分的光合作用和蒸騰作用，促進(jìn)生長(zhǎng)落葉——保存熱量和水分典型分布區(qū)調(diào)查校園樹(shù)木及其與環(huán)境的關(guān)系導(dǎo)入調(diào)查匯報(bào)探究活動(dòng)2小結(jié)教學(xué)目標(biāo)探究活動(dòng)1總結(jié)作業(yè)識(shí)校園樹(shù)木植物類(lèi)型代表樹(shù)種葉片特征葉片特征與環(huán)境的關(guān)系常綠闊葉類(lèi)廣玉蘭、女貞大、厚，硬，表面光滑，四季常綠，革質(zhì)葉大——充分的光合作用厚——旱時(shí)鎖水，冬季保溫革質(zhì)——反射強(qiáng)光，排水，減少蒸騰調(diào)查校園樹(shù)木及其與環(huán)境的關(guān)系典型分布區(qū)導(dǎo)入調(diào)查匯報(bào)探究活動(dòng)2小結(jié)教學(xué)目標(biāo)探究活動(dòng)1總結(jié)作業(yè)識(shí)校園樹(shù)木植物類(lèi)型代表樹(shù)種葉片特征葉片特征與環(huán)境的關(guān)系針葉類(lèi)黑松、刺柏細(xì)、硬、多，常綠，針狀葉細(xì)、硬——保存熱量和水分多——利于光合作用典型分布區(qū)調(diào)查校園樹(shù)木及其與環(huán)境的關(guān)系導(dǎo)入探究活動(dòng)1探究活動(dòng)2小結(jié)教學(xué)目標(biāo)調(diào)查匯報(bào)總結(jié)作業(yè)識(shí)校園樹(shù)木思考:什么原因?qū)е聝蓚€(gè)調(diào)查點(diǎn)的女貞樹(shù)長(zhǎng)勢(shì)差異？調(diào)查校園樹(shù)木及其與環(huán)境的關(guān)系導(dǎo)入小結(jié)探究活動(dòng)2探究活動(dòng)1教學(xué)目標(biāo)調(diào)查匯報(bào)總結(jié)作業(yè)識(shí)校園樹(shù)木自然環(huán)境植被特征光照熱量水分土壤……種類(lèi)形態(tài)特征（葉片、枝干果實(shí)等）……宏觀+微觀導(dǎo)入探究活動(dòng)2總結(jié)小結(jié)教學(xué)目標(biāo)探究活動(dòng)1調(diào)查匯報(bào)作業(yè)粗壯的莖莖葉覆蓋絨毛；肉質(zhì)莖；根系發(fā)達(dá)；葉面退化，刺狀莖花板狀根任務(wù)二：觀察圖片中植被的特征，推斷與其相適應(yīng)的環(huán)境特征，并判斷其典型分布區(qū)ABC賞世界植被導(dǎo)入探究活動(dòng)2總結(jié)小結(jié)教學(xué)目標(biāo)探究活動(dòng)1調(diào)查匯報(bào)作業(yè)粗壯的莖ABC賞世界植被熱帶草原導(dǎo)入探究活動(dòng)2總結(jié)小結(jié)教學(xué)目標(biāo)探究活動(dòng)1調(diào)查匯報(bào)作業(yè)莖葉覆蓋絨毛；肉質(zhì)莖；根系發(fā)達(dá)；葉面退化，刺狀A(yù)BC賞世界植被導(dǎo)入探究活動(dòng)2總結(jié)小結(jié)教學(xué)目標(biāo)探究活動(dòng)1調(diào)查匯報(bào)作業(yè)莖花板狀根ABC賞世界植被導(dǎo)入探究活動(dòng)2總結(jié)小結(jié)教學(xué)目標(biāo)探究活動(dòng)1調(diào)查匯報(bào)作業(yè)莖花ABC賞世界植被板狀根導(dǎo)入小結(jié)教學(xué)目標(biāo)探究活動(dòng)1調(diào)查匯報(bào)作業(yè)總結(jié)探究活動(dòng)2自然環(huán)境植被光照熱量水分土壤形態(tài)特征類(lèi)型森林草原荒漠影響指示、保護(hù)導(dǎo)入小結(jié)教學(xué)目標(biāo)探究活動(dòng)1調(diào)查匯報(bào)作業(yè)總結(jié)探究活動(dòng)2導(dǎo)入小結(jié)教學(xué)目標(biāo)探究活動(dòng)1調(diào)查匯報(bào)作業(yè)探究活動(dòng)2總結(jié)作業(yè)一：請(qǐng)大家參考螞蟻森林中對(duì)不同樹(shù)木的介紹，為這幾棵