2025學(xué)年三年級語文下學(xué)期第六單元測試卷成績:______一、看拼音，寫詞語。（16分）mógusuīránféizàotòumíng（）（）（）（）húlubiǎodìmòshuǐyǎngwàng（）（）（）（）二、形近字組詞。（8分）竿()桿()撥()拔()嬌()驕()鬼()兔()三、詞語綜合練習(xí)。（7分）1.像“害人精”這樣的三字詞語你還知道哪些？寫一寫。（3分）________________________2.讀一讀，說說下面句子中加點詞語的不同意思。（4分）(1)垃圾袋里傳來了一股難聞的味道。(2)這首歌越聽越有味道。(3)平時很熟的課文，今天卻總是背不出來。(4)果園里的葡萄熟了。四、選出下面句子使用的修辭手法。（填序號）（6分）A.比喻B.擬人C.排比1.肥皂泡是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。（）2.那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢。（）3.松樹剛洗過澡，一身清清爽爽。（）五、按課文內(nèi)容填空。（11分）1.《童年的水墨畫》通過“______”“______”“______”三個小標(biāo)題，攝取了一組兒童生活的鏡頭。2.____________，有過則改。（《周易》）3.____________，是謂過矣。（《論語》）4.____________？過而能改，____________。（《左傳》）5.《肥皂泡》的作者是______，原名______，代表作有《______》《______》等。六、課內(nèi)閱讀我最棒。（9分）那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。1.“那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗”寫出了肥皂泡的特點，從中可以體會到作者對肥皂泡的______之情。（2分）2.“我們”想象著肥皂泡去了哪些地方？用“﹏”在文中畫出來。（3分）3.肥皂泡還會去哪些地方？試著寫一寫。（4分）__________________________七、課外閱讀我最棒。（13分）系在風(fēng)箏線上的童年（節(jié)選）周巖壁更叫絕的要數(shù)晚上。皓月高懸中天，大地一片靜謐。夜色朦朧。我們幾個小伙伴溜出來一嘰咕，便帶了心愛的風(fēng)箏到村頭田邊。風(fēng)箏紙是涂了閃金光的東西，還要想法把一段蠟頭或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上，放飛時一點燃便像飛機尾翼上的信號燈。這通常極難放，因野外有風(fēng)，蠟燭又不頂風(fēng)，所以總是熄滅。但偶有做成功的，那風(fēng)箏放起來就別有情趣，“信號燈”明滅閃爍，隨風(fēng)箏飄飄灑灑，也把一顆顆童心送神秘的高空，如醉如癡。風(fēng)箏也有賭氣的時候，任你如何擺布，它總要往地上栽。這時的小伙伴決不會張飛似的環(huán)眼圓睜，一腳踏翻它的，而總是小心翼翼地檢查一番，找出毛病，對癥下藥。隨著歡呼聲，風(fēng)箏重又飄然升起。當(dāng)放到得意處，猛不防風(fēng)箏也會斷線，搖頭晃腦地越飄越遠。我們拉著斷了的風(fēng)箏線，不勝惋惜……韶光如流。雖說童年已悄然離去，可風(fēng)箏這根若有若無的線，卻每每牽著我的童年。我常想撿回那逝去的童年。1.從文中找出合適的四字詞語填空。（4分）(1)腦袋搖來搖去。形容悠然自得或自以為是的樣子。（）(2)形容言行舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽大意。（）2.文中畫“____”線的句子運用____的修辭手法，生動地寫出了____時的樣子。（4分）3.對文中畫“﹏”線句子的理解，錯誤的一項是()（2分）A.放風(fēng)箏承載著童年的快樂，常常引起“我”對童年生活的回憶。B.已經(jīng)逝去的童年，是永難忘懷的。C.“我”一直保留著童年放風(fēng)箏的線。4.小朋友，你放過風(fēng)箏嗎？寫一寫你放風(fēng)箏時的心情吧。（3分）______________________________________________________________八、習(xí)作。（30分）我們身邊有許許多多的人，他們身上各有特點，請選擇一個人寫一寫，記得用上表示人物特點的詞語。參考答案一、看拼音，寫詞語。（16分）mógusuīránféizàotòumíng（蘑菇）（雖然）（肥皂）（透明）húlubiǎodìmòshuǐyǎngwàng（葫蘆）（表弟）（墨水）（仰望）二、形近字組詞。（8分）竿(竹竿)桿(旗桿)撥(撥動)拔(拔草)嬌(嬌軟)驕(驕傲)鬼(鬼臉)兔(兔子)三、詞語綜合練習(xí)。（7分）1.像“害人精”這樣的三字詞語你還知道哪些？寫一寫。（3分）鐵公雞替罪羊2.讀一讀，說說下面句子中加點詞語的不同意思。（4分）(1)垃圾袋里傳來了一股難聞的味道。氣味(2)這首歌越聽越有味道。趣味(3)平時很熟的課文，今天卻總是背不出來。因經(jīng)常接觸、學(xué)習(xí)而知道得清楚、透徹，表示熟悉、熟知(4)果園里的葡萄熟了。指植物的果實等生長到完全長成、可以收獲食用的程度四、選出下面句子使用的修辭手法。（填序號）（6分）A.比喻B.擬人C.排比1.肥皂泡是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。（C）2.那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢。（A）3.松樹剛洗過澡，一身清清爽爽。（B）五、按課文內(nèi)容填空。（11分）1.《童年的水墨畫》通過“溪邊”“江上”“林中”三個小標(biāo)題，攝取了一組兒童生活的鏡頭。2.見善則遷，有過則改。（《周易》）3.過而不改，是謂過矣。（《論語》）4.人孰無過？過而能改，善莫大焉。（《左傳》）5.《肥皂泡》的作者是冰心，原名謝婉瑩，代表作有《_繁星__》《___春水___》六、課內(nèi)閱讀我最棒。1.“那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗”寫出了肥皂泡的特點，從中可以體會到作者對肥皂泡的喜愛之情。（2分）2.“我們”想象著肥皂泡去了哪些地方？用“﹏”在文中畫出來。（3分）答案見文中3.肥皂泡還會去哪些地方？試著寫一寫。（4分）答：飛過荒漠，飛到森林里，落在樹葉上，草尖上。七、課外閱讀我最棒。1.從文中找出合適的四字詞語填空。（4分）(1)腦袋搖來搖去。形容悠然自得或自以為是的樣子。（搖頭晃腦）(2)形容言行舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽大意。（小心翼翼）2.文中畫“____”線的句子運用_擬人___的修辭手法，生動地寫出了__風(fēng)箏飛不起來__時的樣子。（4分）3.對文中畫“﹏