口語交際:商量shānɡ互相討論和交換意見遇到這種情況你會怎么辦？今天輪到我值日，可是我今天過生日想早點兒回家，想找同學調換值日時間。我想養(yǎng)一只小狗，但爸爸不同意。

在平時的學習生活中，我們可能會遇到與別人意見不一樣的情況，也有可能會遇到做事拿不定主意的情況。怎樣才能與別人形成較一致的意見呢？商量當別人說話的時候，我們該怎么做？當我們自己要說話的時候，應該注意些什么？今天和大家商量一件事情，在接下來的課堂上，我希望大家既能做到認真聆聽，又能做到自信發(fā)言。你們能做到嗎？

像這樣，把自己的想法告訴你們，獲得你們的同意，這樣的溝通就叫“商量”。讀教材67頁，看看口語交際給我們提出的要求。交際要求具體要求1.要用商量的語氣。2.在與別人商量時，要讓別人充分發(fā)表意見，注意取長補短。3.把自己的想法說清楚。4.被拒絕時，要表示理解,不要勉強他人。商量成功,要向對方表示感謝。5.在一起商量時要注意有禮貌，互相謙讓。你想和小麗調換一下值日的時間，該怎樣跟她商量呢？嗨，今天是我的生日，要早一點兒回去，你和我換一下值日時間吧！小麗好像沒聽見，理也不理他。商量失敗了，問題到底出在哪兒呢？有禮貌、商量的語氣、說清楚

和別人商量事情的時候，要學會打招呼，要問好，要用“行不行”“好嗎”等詞。要用征求別人意見的話，要用商量的語氣。情境一你說吧，有什么事？

小麗我想跟你商量一件事情。哎呀，不行啊。真不巧，今天，我放學要去學舞蹈，不能和你調換。真抱歉！我想和你調換一下值日的時間，因為今天是我的生日，想早一點兒回家，你看行嗎？沒關系，那我再問問別人能不能和我調換吧！我想和你調換一下值日的時間，因為今天是我的生日，想早一點兒回家，你看行嗎？太好了！謝謝你！周五我來值日！情境二你說吧，有什么事？小麗，你有空嗎？我有事情想麻煩你一下。沒問題啊，今天我來值日就行！

同學們，聽了上面的對話，你知道和別人商量時要怎樣說話了嗎？

和別人商量時要有禮貌，語氣要委婉一點，征求別人意見時，可以用上“行不行”“可不可以”等。

和別人商量，不一定都能成功。沒有達成自己的意愿，你也要表示理解。當別人同意自己的意見或建議時，你要禮貌地表示感謝。懂禮貌，不能生硬。“會商量”技巧清單1.說話語氣有禮貌，運用商量的語氣。2.表達問題要清楚，不能吞吞吐吐。3.根據實際禮貌應對，反對意見不勉強。

商量的結果有時候是征得了對方的同意，有時候也會被對方委婉地拒絕。我們應該怎么應對被拒絕的情況呢？

學會理解他人，不勉強他人。遇到問題多想想辦法，學會多角度思考問題。

商量的對象變了，商量的語氣和表達是否也需要改變？老師長輩根據商量的對象，調整自己的語言及語氣思考：遇到下面的情況，你會怎樣和別人商量？向同學借的書沒有看完，想再多借幾天。最愛看的電視節(jié)目就要開始了，但爸爸正在看足球比賽。

與同學合作，用表演的形式把自己同別人商量的方式進行展示。注意商量時語言要文明，語氣要恰當，表達要流利、清楚。情景表演：示例一小明我有件事想和你商量一下。你說吧。我上次向你借的書我還沒看完，想再多借幾天，你看可以嗎？好呀，沒問題！真的是太感謝你了！情境一朱琳:陳瑩,我想和你商量一件事。陳瑩:什么事?朱琳:你借給我的書,我還沒有看完,我想再多借兩天。你看行嗎?陳瑩:真不好意思,那本書是我從圖書館借的,今天就到期了,我必須還回去。所以不能再借給你了。朱琳:好的,沒關系。那我就把這本書還給你吧,謝謝你。示例二：爸爸，我最愛看的電視節(jié)目就要開始了，在里面我學到了很多的知識，收獲很大，我現在可以看一會兒嗎？謝謝爸爸，我會的。我們可以一起來看。好的，不要看太久哦！注意休息眼睛。情境二示例一示例二：兒子:爸爸,我最愛看的電視節(jié)目《中國詩詞大會》就要開始了,我想從里面學習一些在課堂上學不到的古詩詞,您能讓我看一會兒嗎?爸爸:當然可以了,我陪你一起看吧。兒子:太好了!謝謝爸爸!1.要輪流發(fā)言，相互禮讓，不要爭搶。2.自己發(fā)言時要表達清楚，有理有據。3.要注意傾聽他人的發(fā)言。4.小組探討哪些意見可行。5.少數服從多數。想一想：在幾個人一起商量的時候，怎樣才能快速地達成大家一致同意的結果呢？

同學們，我們遇到自己拿不定主意或與別人意見不一致等情況時，只要學會了商量，很多問題就能迎刃而解。商量學問真不少，語氣真誠有禮貌，表達清楚很重要，學會寬容和理解，禮貌回應要做到。齊讀兒歌同學約你周末一起爬山，你和媽媽商量，希望她同意你去。交際訓練

小明正在寫數學作業(yè)，他想靜下心來思考難題，可是家里太吵了，爸爸在大聲地打電話，妹妹在看電視，音量開得很大，姐姐在屋子里又唱又跳。

小明應該怎樣和家人