2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中物理北師大版九年級(jí)期中必刷?？碱}之電流的

熱效應(yīng)

一.選擇題（共8小題）

1.（2024秋?柳州期末）有三款電器（電烙鐵、電冰箱和電風(fēng)扇）都標(biāo)示“220V,100W”字樣，將它們

并聯(lián)在220V電壓下工作，在相同時(shí)間內(nèi)，三個(gè)電器產(chǎn)生的熱量（）

A.電烙鐵最多B.電冰箱最多

C.電風(fēng)扇最多D.一樣多

2.（2024秋?萊西市期末）物理興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)除了利用凸透鏡，電池和口香糖錫紙也能取火：取口

香糖錫紙，剪成如圖甲所示形狀，其中AB和CD段等長(zhǎng)。戴好防護(hù)手套，將錫紙條（帶錫的一面）兩

端連接電池正、負(fù)極，如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)錫紙條很快開(kāi)始冒煙、著火。下列分析錯(cuò)誤的是（）

A.通過(guò)AB和CD段的電流相等

B.AB段的電壓大于CD段的電壓

C.正常情況下，CD段會(huì)先著火

D.AB和CD段消耗的電功率不相等

3.（2024秋?鞏義市期末）小如用如圖裝置“探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)”的實(shí)

驗(yàn)中，兩個(gè)相同透明容器中分別接入了電阻絲R1和R2且密封著等量的空氣，并與裝有相同液體的U

形管相連通，電阻絲R3與圖中電阻絲R2并聯(lián)置于容器外，將導(dǎo)線a和b接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)U形管中液面高度沒(méi)有變化，一定是電路中某處斷路

B.該裝置可以探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通電時(shí)間的關(guān)系

C.若R1和R2的阻值相等，則可以探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系

D.若要探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，則可去掉R3,使R1和R2電阻不同

4.（2024秋?臨潁縣期末）隨著科技的發(fā)展和生活水平的進(jìn)步，冬天用于取暖的傳統(tǒng)炭火已逐漸被電熱烤

火器所取代。下列用電器與電熱烤火器一樣也主要是利用電流熱效應(yīng)工作的是（）

A.洗衣機(jī)B.電風(fēng)扇C.電飯煲D.電視機(jī)

5.（2024秋?利辛縣期末）如圖所示是探究“電流熱效應(yīng)”實(shí)驗(yàn)，電阻RI>R2,下列說(shuō)法中不正確的是（）

A.該實(shí)驗(yàn)裝置是用來(lái)“探究電流產(chǎn)生的熱量和電阻”關(guān)系

B.該實(shí)驗(yàn)中左、右兩邊容器中電阻絲通過(guò)的電流是11<12

C.實(shí)驗(yàn)前滑動(dòng)變阻器的滑片位于最右端

D.實(shí)驗(yàn)中可以根據(jù)溫度計(jì)示數(shù)來(lái)判斷電阻絲放熱多少的

6.（2024秋?萬(wàn)源市期末）如圖所示是探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)

相同透明容器中密封著等量的空氣和電阻絲Ri、R2,其中Ri=5Q,R2=R3=10Q。下列說(shuō)法正確的是

A.閉合Si和S2,可以探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系

B.只閉合Si,可以探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

C.閉合Si和S2,左側(cè)u形管內(nèi)液柱的高度差和右側(cè)的高度差一樣

D.閉合Si和S2,將圖中R3放入右側(cè)密閉容器里，左側(cè)U形管內(nèi)液柱的高度差更大

7.（2024秋?北林區(qū)校級(jí)期末）在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采

用了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置（兩個(gè)透明容器中封閉著等量的空氣）。下列說(shuō)法正確的是（）

甲乙

①圖甲該裝置只能探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系；

②U形管中液面高度的變化反映電阻絲產(chǎn)生熱量的多少；

③圖乙實(shí)驗(yàn)中，右邊容器外的電阻絲放入容器內(nèi)，可以探究中電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系；

④圖乙實(shí)驗(yàn)中，通電一段時(shí)間后，左右兩側(cè)容器內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量之比為2：1。

A.只有①②B.只有②③C.只有②③④D.只有①②④

8.（2024秋?河口區(qū)期末）圖甲是燈泡L和電阻R的I-U圖象。將燈泡L和電阻R接入如圖乙所示的電

路中，只閉合開(kāi)關(guān)Si時(shí)，燈泡L的實(shí)際功率為1W。下列說(shuō)法正確的是（）

A.只閉合開(kāi)關(guān)Si時(shí),燈泡L的電阻為2.5。

B.再閉合開(kāi)關(guān)S2后，電流表的示數(shù)增大0.4A

C.再閉合開(kāi)關(guān)S2后，電路的總功率為L(zhǎng)4W

D.再閉合開(kāi)關(guān)S2后,在Imin內(nèi)電阻R產(chǎn)生的熱量為240J

二.填空題（共5小題）

9.（2025?雁塔區(qū)校級(jí)模擬）如圖所示是小明家使用的電熱油?。娕瘹猓ｋ姛嵊屯∈抢秒娏鞯?/p>

效應(yīng)工作的。小明發(fā)現(xiàn)電熱油汀通電一段時(shí)間后會(huì)很熱，而與之連接的導(dǎo)線卻不怎么發(fā)熱，這是因?yàn)閷?dǎo)

線,所以相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量少得多。相比用煤炭爐子取暖，用電熱油汀取暖的優(yōu)點(diǎn)是

（寫出一條即可）。

10.（2024秋?介休市期末）電熱器是利用原理制成的加熱設(shè)備，英國(guó)物理學(xué)家做

了大量的實(shí)驗(yàn)，于1840年最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系，為電熱

應(yīng)用做出了杰出的貢獻(xiàn)，人們將他的名字命名為的單位。

11.（2024秋?榆樹(shù)市期末）如圖是汽車座椅的加熱電路，Ri、R2是電熱絲，旋鈕式開(kāi)關(guān)可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，

若選擇“高溫”擋，應(yīng)將開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)至（選填“1”或“2”）位置；已知電源電壓為12V,Ri阻值

為14Q,“低溫”擋功率為6W,R2阻值為O,當(dāng)“高溫”擋通電100s時(shí)間，R2產(chǎn)生的熱量

為J?

R1旋鈕開(kāi)關(guān)

2

R2

------o12Vo------/------

S

12.（2024秋?任城區(qū)期末）一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)，把它接入0.2V電壓的電路中時(shí)，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，通過(guò)電動(dòng)機(jī)

的電流為0.4A；把它接入2V電壓的電路中時(shí)，電動(dòng)機(jī)正常工作，通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流是1.0A。則電動(dòng)

機(jī)正常工作2min,消耗J的電能，線圈產(chǎn)生的熱量是Jo

13.（2024秋?天門期末）如圖，將包裝口香糖的錫箔紙剪成中間較窄的細(xì)條，然后將此錫箔細(xì)條的兩端連

接電池正負(fù)極，很快發(fā)現(xiàn)細(xì)條中較窄處ab段開(kāi)始冒煙起火，這是因?yàn)榧?xì)條將電池導(dǎo)致電流

過(guò)大產(chǎn)生的。若ab段長(zhǎng)度等于be段長(zhǎng)度，則ab段與be段相比，則電阻RabRbc,此時(shí)通過(guò)的

電流lab_______Ibeo（兩空均選填或“=”）

14.（2024秋葉B江區(qū)期末）在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中:

IK

B

(1)為了探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小文設(shè)計(jì)了圖甲裝置，在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻

絲，并插入一支溫度計(jì)，實(shí)驗(yàn)中燒瓶?jī)?nèi)液體選擇了煤油而不是水，理由是;

(2)小文先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后，閉合開(kāi)關(guān)，通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度，得到溫度的升

高量填入表中；然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)(見(jiàn)表)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)電流I/A通電時(shí)間t/s電阻R/。溫度升高量At/℃

10.330101.5

20.6301060

由此得出：同一導(dǎo)體，在時(shí)間相等時(shí)，越大，其產(chǎn)生的熱量越多；

(3)若要探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，可選擇乙圖中(選填"A”或"B”)

燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻串聯(lián)；

(4)小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置改做“比較水和煤油的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，則他應(yīng)選擇乙圖中

(選填"A”或"B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián)，并將其中一燒瓶中的液體換成相同的水。

四.計(jì)算題(共1小題)

15.(2024秋?吐魯番市期末)小亮媽媽用如圖所示燃?xì)庠顭o家里餐具消毒。已知密閉鍋內(nèi)水的質(zhì)量為

5kg,水的初溫為18℃,當(dāng)水剛好燒開(kāi)時(shí)，共消耗了0.056kg的天然氣，該燃?xì)庠顭臒嵝蕿?0%。

則：[水的比熱容為4.2Xl()3j/(kg?℃),天然氣的熱值為S.OXOj/kg]

(1)求0.056kg天然氣完全燃燒放出的熱量；

(2)求密閉鍋內(nèi)水燒開(kāi)時(shí)的溫度；

(3)若整個(gè)過(guò)程中使用加熱效率為75%的電磁爐對(duì)鍋內(nèi)的水進(jìn)行加熱，所用時(shí)間為1400s,則該電磁

爐的電功率為多少？

2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中物理北師大版九年級(jí)期中必刷?？碱}之電流的

熱效應(yīng)

參考答案與試題解析

題號(hào)12345678

答案ACACBBBC

選擇題（共8小題）

1.（2024秋?柳州期末）有三款電器（電烙鐵、電冰箱和電風(fēng)扇）都標(biāo)示“220V,100W”字樣，將它們

并聯(lián)在220V電壓下工作，在相同時(shí)間內(nèi)，三個(gè)電器產(chǎn)生的熱量（）

A.電烙鐵最多B.電冰箱最多

C.電風(fēng)扇最多D.一樣多

【考點(diǎn)】電熱的大小比較.

【專題】應(yīng)用題；電與熱、生活用電；應(yīng)用能力.

【答案】A

【分析】三個(gè)用電器都正常工作，實(shí)際功率相同（等于額定功率）、通電時(shí)間相同，根據(jù)W=Pt可知消

耗的電能相同，通過(guò)分析三種用電器使用時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況，找出產(chǎn)生熱量最多的用電器。

【解答】解：三個(gè)用電器均正常工作時(shí)的實(shí)際功率P=P額=100W,因?yàn)閃=Pt,所以三種用電器消耗

的電能相同；

因?yàn)殡婏L(fēng)扇中的電動(dòng)機(jī)將電能大部分轉(zhuǎn)化機(jī)械能，電冰箱將少電能轉(zhuǎn)化為光能，電烙鐵將電能全部轉(zhuǎn)化

為內(nèi)能，所以產(chǎn)生熱量最多的是電烙鐵。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】知道電流做功的實(shí)質(zhì)：電流做功的過(guò)程就是消耗電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過(guò)程，能分析三種用

電器的能量轉(zhuǎn)化是本題的關(guān)鍵。

2.（2024秋?萊西市期末）物理興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)除了利用凸透鏡，電池和口香糖錫紙也能取火：取口

香糖錫紙，剪成如圖甲所示形狀，其中AB和CD段等長(zhǎng)。戴好防護(hù)手套，將錫紙條（帶錫的一面）兩

端連接電池正、負(fù)極，如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)錫紙條很快開(kāi)始冒煙、著火。下列分析錯(cuò)誤的是（）

甲乙

A.通過(guò)AB和CD段的電流相等

B.AB段的電壓大于CD段的電壓

C.正常情況下，CD段會(huì)先著火

D.AB和CD段消耗的電功率不相等

【考點(diǎn)】焦耳定律的應(yīng)用；串聯(lián)電路中的電流規(guī)律；電阻大小與導(dǎo)線長(zhǎng)度、橫截面積、材料之間的關(guān)系；

歐姆定律的應(yīng)用；電功率P=UI的簡(jiǎn)單計(jì)算.

【專題】應(yīng)用題；電壓和電阻；電與熱、生活用電；分析、綜合能力.

【答案】C

【分析】(1)串聯(lián)電路中，電流處處相等；

(2)導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積、材料和溫度有關(guān)；根據(jù)Q=FRt分析判斷AB段與CD

段產(chǎn)生熱量的大?。?/p>

(3)AB段的電阻大于和CD段的電阻，根據(jù)串聯(lián)分壓原理得，AB的電壓大于CD段的電壓；根據(jù)P

=UI分析功率的大小關(guān)系。

【解答】解：A、AB和CD段錫紙串聯(lián)電路中，由于串聯(lián)電路中的電流處處相等，所以通過(guò)AB和CD

段的電流相等，故A正確；

BD、在材料和長(zhǎng)度相同時(shí).，導(dǎo)體的橫截面積越小，電阻越大，由圖知，AB段的橫截面積小于CD段的

橫截面積，所以AB段的電阻大于CD段的電阻，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理可知，AB段的電壓大于CD

段的電壓；根據(jù)P=UI可知，AB和CD段消耗的電功率不相等，故BD正確；

C、根據(jù)Q=「Rt可知，在電流和通電時(shí)間一定時(shí)，AB段的電阻大于CD段的電阻，所以AB段產(chǎn)生的

熱量多，溫度高，AB段先著火，故C錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)、影響電阻大小的因素、焦耳定律等的應(yīng)用，是理論聯(lián)系實(shí)際的好

題。

3.(2024秋?鞏義市期末)小如用如圖裝置“探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)”的實(shí)

驗(yàn)中，兩個(gè)相同透明容器中分別接入了電阻絲R1和R2且密封著等量的空氣，并與裝有相同液體的U

形管相連通，電阻絲R3與圖中電阻絲R2并聯(lián)置于容器外，將導(dǎo)線a和b接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法

錯(cuò)誤的是（）

R}

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)U形管中液面高度沒(méi)有變化，一定是電路中某處斷路

B.該裝置可以探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通電時(shí)間的關(guān)系

C.若R1和R2的阻值相等，則可以探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系

D.若要探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，則可去掉R3,使R1和R2電阻不同

【考點(diǎn)】探究影響電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的因素.

【專題】電與熱、生活用電；分析、綜合能力.

【答案】A

【分析】（1）U形管中液面的高度沒(méi)有變化，可能是電路中某處斷路，也可能是U形管漏氣。

（2）電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān)，根據(jù)控制變量法分析。

【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)時(shí)若U形管中液面的高度沒(méi)有變化，可能是電路中某處斷路，也可能是U形管

密封不嚴(yán)，有漏氣的現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤。

B、該裝置通電時(shí)間改變，觀察一個(gè)電阻絲，電流和電阻不變，改變時(shí)間，故可以探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)

生的熱量與通電時(shí)間的關(guān)系，故B正確；

C、若Ri和R2阻值相等，由于并聯(lián)分流，使得通過(guò)容器內(nèi)的兩個(gè)電阻的電流不同，所以能探究電流通

過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，故C正確；

D、若要探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，必須控制電流相等，故二者串聯(lián)，則可去掉R3,

使得電流相等，同時(shí)使R1和R2電阻不同，故D正確。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是學(xué)生對(duì)“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)的”實(shí)驗(yàn)的理解和掌握,

注意控制變量法和轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用。

4.（2024秋?臨潁縣期末）隨著科技的發(fā)展和生活水平的進(jìn)步，冬天用于取暖的傳統(tǒng)炭火己逐漸被電熱烤

火器所取代。下列用電器與電熱烤火器一樣也主要是利用電流熱效應(yīng)工作的是（）

A.洗衣機(jī)B.電風(fēng)扇C.電飯煲D.電視機(jī)

【考點(diǎn)】電流的熱效應(yīng).

【專題】電與熱、生活用電；理解能力.

【答案】C

【分析】電流流過(guò)導(dǎo)體時(shí)，導(dǎo)體要發(fā)熱，這種現(xiàn)象是電流的熱效應(yīng)。發(fā)生電流的熱效應(yīng)時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為

內(nèi)能。

【解答】解：

A、洗衣機(jī)主要把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，不是利用電流熱效應(yīng)工作的，不合題意；

B、電風(fēng)扇主要把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，不是利用電流熱效應(yīng)工作的，不合題意；

C、電飯煲將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，利用了電流的熱效應(yīng)，符合題意；

D、電視機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為光能和聲能，不是利用電流熱效應(yīng)工作的，不合題意。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】利用電流的熱效應(yīng)工作的家用電器工作時(shí)，都是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這是判斷的關(guān)鍵。

5.（2024秋?利辛縣期末）如圖所示是探究“電流熱效應(yīng)”實(shí)驗(yàn)，電阻RI>R2,下列說(shuō)法中不正確的是（）

A.該實(shí)驗(yàn)裝置是用來(lái)“探究電流產(chǎn)生的熱量和電阻”關(guān)系

B.該實(shí)驗(yàn)中左、右兩邊容器中電阻絲通過(guò)的電流是11<12

C.實(shí)驗(yàn)前滑動(dòng)變阻器的滑片位于最右端

D.實(shí)驗(yàn)中可以根據(jù)溫度計(jì)示數(shù)來(lái)判斷電阻絲放熱多少的

【考點(diǎn)】電阻產(chǎn)生熱量多少的表現(xiàn)；探究影響電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的因素.

【專題】實(shí)驗(yàn)題；電與熱、生活用電；實(shí)驗(yàn)基本能力.

【答案】B

【分析】AB、電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過(guò)的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間有關(guān)，研究與其中一個(gè)

因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外兩個(gè)因素不變，結(jié)合串聯(lián)電路電流的規(guī)律分析;

C、為保護(hù)電路，實(shí)驗(yàn)前滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻最大

D、電阻絲產(chǎn)生的熱量不易直接觀察，由轉(zhuǎn)換法，可使等質(zhì)量初溫相同的液體吸收熱量，由溫度變化確

定產(chǎn)生的熱量多少。

【解答】解：AB、甲裝置中，兩電阻串聯(lián)，通過(guò)的電流和通電時(shí)間相同，電阻RI>R2,電阻不同，故

該裝置用來(lái)探究電流熱效應(yīng)與電阻大小的關(guān)系，故A正確，B錯(cuò)誤；

C、為保護(hù)電路，實(shí)驗(yàn)前滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻最大，故滑片位于最右端，故C正確；

D、根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實(shí)驗(yàn)中可以根據(jù)溫度計(jì)示數(shù)來(lái)判斷電阻絲放熱多少的，故D正確。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”，考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法、串聯(lián)電路的規(guī)律的

運(yùn)用。

6.（2024秋?萬(wàn)源市期末）如圖所示是探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)

相同透明容器中密封著等量的空氣和電阻絲Ri、R2,其中Ri=5O,R2=R3=10。。下列說(shuō)法正確的是

A.閉合Si和S2,可以探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系

B.只閉合Si,可以探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

C.閉合Si和S2,左側(cè)U形管內(nèi)液柱的高度差和右側(cè)的高度差一樣

D.閉合Si和S2,將圖中R3放入右側(cè)密閉容器里，左側(cè)U形管內(nèi)液柱的高度差更大

【考點(diǎn)】探究影響電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的因素；電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系；電流產(chǎn)生的熱量與

電流的關(guān)系.

【專題】應(yīng)用題；電與熱、生活用電；應(yīng)用能力.

【答案】B

【分析】電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過(guò)的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間有關(guān)，其關(guān)系式就是焦耳定律：

Q=I2Rt；研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外兩個(gè)因素不變，結(jié)合串聯(lián)、并聯(lián)電路電流的規(guī)律

分析。

【解答】解：AC、閉合Si和S2,R2和R3并聯(lián)后，再與R1串聯(lián)，則通過(guò)R1的電流等于R2和R3并聯(lián)

部分的電流之和，則通過(guò)R1的電流大于通過(guò)R2的電流，通過(guò)R1的電流是R2電流的2倍，但由于電阻

不同，無(wú)法探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系；

根據(jù)Q=12Rt可知，Ri產(chǎn)生的熱量越多，所以左側(cè)U形管內(nèi)液柱的高度差大于右側(cè)的高度差，故AC

錯(cuò)誤；

B、只閉合Si,電阻Ri、R2串聯(lián)，通電時(shí)間和電流大小均相等，兩電阻的大小不相等，因此，可以探

究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，故B正確；

D、閉合Si和S2后，將圖中R3放入右側(cè)密閉容器里，根據(jù)并聯(lián)電路的電阻關(guān)系可知，右側(cè)容器內(nèi)的總

電阻為5。，通電時(shí)間相同，容器內(nèi)的電阻大小相同，電流相同，則左側(cè)U形管內(nèi)液柱的高度差和右側(cè)

的高度差一樣，故D錯(cuò)誤。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了對(duì)焦耳定律的分析與理解，知道電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的影響因素，運(yùn)用好控

制變量法和串并聯(lián)電路的規(guī)律，是解答的關(guān)鍵。

7.（2024秋?北林區(qū)校級(jí)期末）在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采

用了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置（兩個(gè)透明容器中封閉著等量的空氣）。下列說(shuō)法正確的是（）

甲乙

①圖甲該裝置只能探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系；

②U形管中液面高度的變化反映電阻絲產(chǎn)生熱量的多少；

③圖乙實(shí)驗(yàn)中，右邊容器外的電阻絲放入容器內(nèi)，可以探究中電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系;

④圖乙實(shí)驗(yàn)中，通電一段時(shí)間后，左右兩側(cè)容器內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量之比為2：1。

A.只有①②B.只有②③C.只有②③④D.只有①②④

【考點(diǎn)】探究影響電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的因素；電阻產(chǎn)生熱量多少的表現(xiàn)；電流產(chǎn)生的熱量與電阻

的關(guān)系；電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系.

【答案】B

【分析】（1）電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān)，探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系時(shí)，

控制通電時(shí)間和電流不變；

（2）電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但可以通過(guò)液面高度差的變化來(lái)反映，這種研究方

法叫轉(zhuǎn)換法；

（3）根據(jù)焦耳定律分析熱量的大小關(guān)系；

（4）根據(jù)歐姆定律結(jié)合并聯(lián)電路的電流關(guān)系分析。

【解答】解：①、圖甲裝置中，兩個(gè)電阻絲串聯(lián)，通過(guò)的電流相同，通電時(shí)間相同，電阻不同，所以探

究的是電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)中通過(guò)控制開(kāi)關(guān)閉合的時(shí)間，可以探究電流產(chǎn)生的

熱量與通電時(shí)間的關(guān)系，故①錯(cuò)誤；

②據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置可知，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量使容器中的空氣受熱膨脹，從而導(dǎo)致U形管中的液面會(huì)發(fā)

生變化，雖然產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但可以通過(guò)U形管液面高度差的變化來(lái)反映，故②正確；

③把右瓶并聯(lián)的兩根電阻絲都放入瓶?jī)?nèi)，右瓶中兩根電阻絲對(duì)瓶?jī)?nèi)空氣進(jìn)行加熱；根據(jù)并聯(lián)電路的電阻

規(guī)律可得，右瓶中兩根5Q電阻絲并聯(lián)的總電阻為2.5Q,小于5Q,即R左＞口右；兩瓶?jī)?nèi)電阻絲的總電

阻不相等，通電時(shí)間相等，電流相等，故可以探究的是電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系，故③正確；

④根據(jù)并聯(lián)電路電壓的規(guī)律及歐姆定律可知，通過(guò)乙中右側(cè)兩電阻的電流相等，根據(jù)并聯(lián)、串聯(lián)電路電

流的規(guī)律，通過(guò)乙中容器內(nèi)兩電阻的電流之比為2：1；根據(jù)Q=：pRt可知，在電阻和通電時(shí)間相同的

條件下，產(chǎn)生的熱量與電流的平方成正比，故圖乙實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后，左右兩側(cè)容器內(nèi)電流通過(guò)導(dǎo)體

產(chǎn)生的熱量之比為4：1,故④錯(cuò)誤。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是學(xué)生對(duì)“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻、電流的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的理解和掌握，

注意控制變量法和轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用是解決該題的關(guān)鍵。突出運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，明白U

形管在實(shí)驗(yàn)中的作用，具有一定的綜合性。

8.（2024秋?河口區(qū)期末）圖甲是燈泡L和電阻R的I-U圖象。將燈泡L和電阻R接入如圖乙所示的電

路中，只閉合開(kāi)關(guān)Si時(shí)，燈泡L的實(shí)際功率為1W。下列說(shuō)法正確的是（

A.只閉合開(kāi)關(guān)Si時(shí)，燈泡L的電阻為2.5。

B.再閉合開(kāi)關(guān)S2后，電流表的示數(shù)增大0.4A

C.再閉合開(kāi)關(guān)S2后,電路的總功率為1.4W

D.再閉合開(kāi)關(guān)S2后，在Imin內(nèi)電阻R產(chǎn)生的熱量為240J

【考點(diǎn)】焦耳定律的簡(jiǎn)單計(jì)算；歐姆定律的簡(jiǎn)單計(jì)算；電功率P=UI的簡(jiǎn)單計(jì)算.

【專題】歐姆定律；電能和電功率；分析、綜合能力.

【答案】C

【分析】(1)只閉合開(kāi)關(guān)Si時(shí)，電路為L(zhǎng)的簡(jiǎn)單電路，根據(jù)圖象讀出小燈泡L的實(shí)際功率為1W時(shí)的

電流和電壓，據(jù)此得出電源的電壓，根據(jù)歐姆定律求出小燈泡L的電阻；

(2)再閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，L與R并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)結(jié)合圖象讀出通過(guò)

R的電流，根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響得出電流表示數(shù)的增加量，根據(jù)并聯(lián)電路的電流

特點(diǎn)求出干路電流，利用P=UI求出電路的總功率。

【解答】解：A、只閉合開(kāi)關(guān)Si時(shí)，電路為L(zhǎng)的簡(jiǎn)單電路，

由圖象可知，當(dāng)UL=2V、IL=0.5A時(shí)，燈泡的實(shí)際功率PL=ULIL=2VX0.5A=1W,

則電源電壓U=UL=2V,電流表示數(shù)為0.5A,

由1=,可得，小燈泡L的電阻為：RL=*=怨=4。，故A錯(cuò)誤；

BCD、再閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，L與R并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流，

因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以UR=U=2V,

由圖象可知，通過(guò)R的電流IR=0.2A,

在Imin內(nèi)電阻R產(chǎn)生的熱量為：Q=URlRt=2VX0.2AX60s=24J,故D錯(cuò)誤。

因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響，所以電流表示數(shù)增加了0.2A,故B錯(cuò)誤；

因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以干路電流I=IL+IR=0.5A+0.2A=0.7A,

電路的總功率P=UI=2VX0.7A=1.4W,故C正確。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式、電熱公式的應(yīng)用，從圖象中獲取有用的

信息是關(guān)鍵。

二.填空題（共5小題）

9.（2025?雁塔區(qū)校級(jí)模擬）如圖所示是小明家使用的電熱油汀（電暖氣）。電熱油汀是利用電流的_>

效應(yīng)工作的。小明發(fā)現(xiàn)電熱油汀通電一段時(shí)間后會(huì)很熱，而與之連接的導(dǎo)線卻不怎么發(fā)熱，這是因?yàn)閷?dǎo)

線電阻小，所以相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量少得多。相比用煤炭爐子取暖，用電熱油汀取暖的優(yōu)點(diǎn)是

熱效率高（寫出一條即可）。

【考點(diǎn)】焦耳定律的應(yīng)用；電流的熱效應(yīng).

【專題】應(yīng)用題；電與熱、生活用電；應(yīng)用能力.

【答案】熱；電阻小；熱效率高

【分析】電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱量，這是電流的熱效應(yīng)；電熱絲和導(dǎo)線串聯(lián)，通過(guò)的電流和通電時(shí)間

相同，根據(jù)焦耳定律Q=12Rt可知，電阻越大電流產(chǎn)生的熱量越多，據(jù)此分析判斷。

【解答】解：電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱量，這是電流的熱效應(yīng)，電熱油汀就是利用電流的熱效應(yīng)工作的；

電熱絲與導(dǎo)線串聯(lián)，通過(guò)它們的電流I和通電時(shí)間t相等，已知Q電熱絲>Q導(dǎo)線，根據(jù)Q=FRt可知R電熱

絲〉R導(dǎo)線，所以電熱絲通電一段時(shí)間后變得很燙，而連接電熱水壺的導(dǎo)線卻不怎么熱，主要是因?yàn)閷?dǎo)線

比電熱線的電阻?。?/p>

用電熱油汀取暖環(huán)保無(wú)污染，熱效率高。

故答案為：熱；電阻小；熱效率高。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電流的熱效應(yīng)和焦耳定律的應(yīng)用，難度不大。

10.（2024秋?介休市期末）電熱器是利用電流的熱效應(yīng)原理制成的加熱設(shè)備,英國(guó)物理學(xué)家焦耳

做了大量的實(shí)驗(yàn)，于1840年最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系，為電

熱應(yīng)用做出了杰出的貢獻(xiàn)，人們將他的名字命名為熱量的單位。

【考點(diǎn)】焦耳定律的應(yīng)用；電流的熱效應(yīng).

【專題】應(yīng)用題；電與熱、生活用電；理解能力.

【答案】電流的熱效應(yīng)；焦耳；熱量。

【分析】在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，英國(guó)物理學(xué)家焦耳找出了電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻、通電時(shí)間間的

關(guān)系，即發(fā)現(xiàn)了焦耳定律。

【解答】解：電流通過(guò)導(dǎo)體會(huì)產(chǎn)生熱量，這是電流的熱效應(yīng)；英國(guó)物理學(xué)家焦耳做了大量實(shí)驗(yàn)，于1840

年最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系，得出Q=pRt.為了紀(jì)念他做出

的貢獻(xiàn)，人們將他的名字命名為功和能（能量）以及熱量的單位。

故答案為：電流的熱效應(yīng)；焦耳；熱量。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)物理學(xué)史的掌握和運(yùn)用，基礎(chǔ)性題目。

H.（2024秋?榆樹(shù)市期末）如圖是汽車座椅的加熱電路，Ri、R2是電熱絲，旋鈕式開(kāi)關(guān)可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，

若選擇“高溫”擋，應(yīng)將開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)至2（選填“1”或“2”）位置；已知電源電壓為12V,R1阻值為

14Q,“低溫”擋功率為6W,R2阻值為100,當(dāng)''高溫”擋通電100s時(shí)間，R2產(chǎn)生的熱量為1440

Jo

Ri1旋鈕開(kāi)關(guān)

'------o12Vo-------/----

S

【考點(diǎn)】焦耳定律的簡(jiǎn)單計(jì)算；電功率多檔位問(wèn)題；電功率的綜合計(jì)算.

【專題】應(yīng)用題；電能和電功率；電與熱、生活用電；應(yīng)用能力.

【答案】2；10；1440

【分析】（1）由圖可知，當(dāng)旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)至1時(shí)，Ri、R2串聯(lián)，當(dāng)旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)至2時(shí)，只有R2工作，根

“2

據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)和P=/可知汽車座椅高溫?fù)鹾偷蜏負(fù)醯碾娐愤B接；

K

（2）根據(jù)低溫?fù)豕β屎蚉=與可求出Ri、R2的串聯(lián)總電阻，根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)求出R2的阻值，

根據(jù)Q=W=%t求出在“高溫”擋，通電100s時(shí)間，R2產(chǎn)生的熱量。

【解答】解：由圖可知，當(dāng)旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)至1時(shí)，Ri、R2串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)可知，此時(shí)電

路中的總電阻最大，由P=%可知，電路中的總功率最小，汽車座椅處于低溫?fù)酰?/p>

當(dāng)旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)至2時(shí)，只有R2工作，電路中的總電阻最小，總功率最大，汽車座椅處于高溫?fù)酰?/p>

由P=^可知，Ri、R2的串聯(lián)總電阻：R==空沙=24。，

RP低溫6勿

根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)可知，R2的阻值：R2=R-RI=24。-140=10。,

在“高溫”擋，通電100s時(shí)間，R2產(chǎn)生的熱量：Q=W=^-t=xl00s=1440Jo

/<21UJ2

故答案為：2；10；1440o

【點(diǎn)評(píng)】本題考查串聯(lián)電路的特點(diǎn)、電功率公式以及焦耳定律推導(dǎo)公式的應(yīng)用，能從正確分析不同狀態(tài)

下的電路連接是解題的關(guān)鍵。

12.（2024秋?任城區(qū)期末）一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)，把它接入0.2V電壓的電路中時(shí)，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，通過(guò)電動(dòng)機(jī)

的電流為0.4A；把它接入2V電壓的電路中時(shí)，電動(dòng)機(jī)正常工作，通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流是1.0A。則電動(dòng)

機(jī)正常工作2min,消耗240J的電能,線圈產(chǎn)生的熱量是60J。

【考點(diǎn)】非純電阻電路的相關(guān)計(jì)算.

【專題】電與熱、生活用電；分析、綜合能力.

【答案】240；600

【分析】根據(jù)歐姆定律求出電動(dòng)機(jī)線圈的電阻；根據(jù)焦耳定律Q=「Rt求出電動(dòng)機(jī)正常工作Imin,線

圈產(chǎn)生的熱量。

【解答】解：當(dāng)電機(jī)不轉(zhuǎn)時(shí)，相當(dāng)于純電阻，由可知，電機(jī)的內(nèi)阻為：

□U

R=7=C0.2T7=5fi;

把它接入2V電壓的電路中時(shí)，電動(dòng)機(jī)正常工作，通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流是1.0A。則電動(dòng)機(jī)正常工作2min,

消耗電能W=UIt=2VXlAX2X60s=240J；

2

正常工作Imin,線圈產(chǎn)生的熱量是：Q=Rt=（1.0A）X0.511X2X60s=60Jo

故答案為：240；60o

【點(diǎn)評(píng)】本題考查電熱與電能的計(jì)算以及歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是計(jì)算電阻大小。

13.（2024秋?天門期末）如圖，將包裝口香糖的錫箔紙剪成中間較窄的細(xì)條，然后將此錫箔細(xì)條的兩端連

接電池正負(fù)極，很快發(fā)現(xiàn)細(xì)條中較窄處ab段開(kāi)始冒煙起火，這是因?yàn)榧?xì)條將電池短路導(dǎo)致電流過(guò)

大產(chǎn)生的。若ab段長(zhǎng)度等于be段長(zhǎng)度，則ab段與be段相比，則電阻Rab>Rbc,此時(shí)通過(guò)的電流

lab=Ibeo（兩空均選填或"="）

【考點(diǎn)】焦耳定律的應(yīng)用；電路的三種狀態(tài)；串聯(lián)電路中的電流規(guī)律；電阻大小與導(dǎo)線長(zhǎng)度、橫截面積、

材料之間的關(guān)系.

【專題】應(yīng)用題；電流和電路；電壓和電阻；應(yīng)用能力.

【答案】短路；＞;=。

【分析】電路中電流過(guò)大總共有兩個(gè)原因：短路和總功率過(guò)大。

影響電阻大小的因素是：材料、長(zhǎng)度、橫截面積。

串聯(lián)電路中電流處處相同。

【解答】解：錫箔紙條兩端的鋁面直接接觸電池的正負(fù)極，造成短路，這樣電流會(huì)很大，鋁紙條中間最

細(xì)處的橫截面積較小，長(zhǎng)度和材料相同時(shí)，電阻較大，即ab段電阻大于be段電阻；串聯(lián)電路中電流處

處相同，所以ab段電流等于be段電流。

故答案為：短路；＞；—o

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了利用身邊器材能夠做的物理實(shí)驗(yàn)以及分析實(shí)驗(yàn)中蘊(yùn)含的物理知識(shí)，注重了物理和生

活的聯(lián)系，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，相對(duì)比較簡(jiǎn)單。

三.實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）

14.（2024秋?祁江區(qū)期末）在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中：

甲乙

（1）為了探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小文設(shè)計(jì)了圖甲裝置，在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻

絲，并插入一支溫度計(jì)，實(shí)驗(yàn)中燒瓶?jī)?nèi)液體選擇了煤油而不是水，理由是煤油的比熱容小，吸收相

同的熱量，溫度的變化比較大；

（2）小文先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后，閉合開(kāi)關(guān)，通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度，得到溫度的升

高量填入表中；然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見(jiàn)表）：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)電流I/A通電時(shí)間t/s電阻R/Q溫度升高量At/℃

10.330101.5

20.6301060

由此得出：同一導(dǎo)體，在時(shí)間相等時(shí)，電流越大，其產(chǎn)生的熱量越多;

（3）若要探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，可選擇乙圖中B（選填"A”或"B”）燒

瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻串聯(lián)；

（4）小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置改做“比較水和煤油的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),則他應(yīng)選擇乙圖中A（選

填“A”或"B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián)，并將其中一燒瓶中的液體換成質(zhì)量相同的水。

【考點(diǎn)】探究影響電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的因素；電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系；電流產(chǎn)生的熱量與

電流的關(guān)系；比較不同物質(zhì)吸熱的情況.

【專題】電與熱、生活用電；應(yīng)用能力.

【答案】（1）煤油的比熱容小，吸收相同的熱量時(shí)，溫度的變化比較大；（2）電流；（3）B；（4）A；

質(zhì)量。

【分析】（1）煤油比水的比熱小，吸收相同的熱量，煤油的溫度變化比較大，實(shí)驗(yàn)效果比較好。

（2）由表格數(shù)據(jù)分析，在通電時(shí)間和電阻一定時(shí)，觀察溫度變化量和電流的關(guān)系。

（3）電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān)。探究電流產(chǎn)生熱量多少跟電阻的關(guān)系，

控制電流和通電時(shí)間不變，改變電阻的大小。

（4）“比較水和煤油比熱容的大小”根據(jù)Q=cmA3可以采用質(zhì)量相同，吸收熱量相同的不同物質(zhì)，

根據(jù)溫度變化量來(lái)判斷比熱大小。

兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的電阻相同，并聯(lián)在同一電壓下，產(chǎn)生的熱量相同，水和煤油吸收熱量多少用加熱時(shí)間來(lái)反

映。

【解答】解：（1）煤油比水的比熱小，吸收相同的熱量時(shí)，煤油的溫度變化比較大，溫度計(jì)示數(shù)變化明

顯，實(shí)驗(yàn)效果比較好。

（2）由表格數(shù)據(jù)知，電阻相同，通電時(shí)間相同，電流越大，溫度升高量越大，說(shuō)明電流產(chǎn)生熱量越多。

（3）探究電流產(chǎn)生熱量多少跟電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制電流和通電時(shí)間不變，改變電阻的大小。由于串

聯(lián)電路中電流處處相等，通電時(shí)間相同，所以選擇乙圖中的B電阻與甲圖中的燒瓶電阻串聯(lián)。

（4）“比較水和煤油比熱容的大小”時(shí)，根據(jù)Q=cmAt,可以采用質(zhì)量相同，吸收熱量相同的不同物

質(zhì)，所以選擇A燒瓶與甲圖中的燒瓶連接，由于電阻相同，和甲圖燒瓶并聯(lián)時(shí)，電壓也相同，相同時(shí)

間內(nèi)電流產(chǎn)生熱量相同，并將其中一燒瓶中的液體換成質(zhì)量相同的水。

水和煤油吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的，屬于轉(zhuǎn)換法。

故答案為：（1）煤油的比熱容小，吸收相同的熱量時(shí)，溫度的變化比較大；（2）電流；（3）B；（4）A；

質(zhì)量。

【點(diǎn)評(píng)】用同一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可以探究電流產(chǎn)生熱量多少跟影響因素之間的關(guān)系，也可以探究不同物質(zhì)比

熱不同，但是都是采用控制變量法和轉(zhuǎn)換法來(lái)進(jìn)行的。

四.計(jì)算題(共1小題)

15.(2024秋?吐魯番市期末)小亮媽媽用如圖所示燃?xì)庠顭o家里餐具消毒。已知密閉鍋內(nèi)水的質(zhì)量為

5kg,水的初溫為18℃,當(dāng)水剛好燒開(kāi)時(shí)，共消耗了0.056kg的天然氣，該燃?xì)庠顭臒嵝蕿?0%。

則：[水的比熱容為4.2X103J/(kg?℃),天然氣的熱值為5.0X107j/kg]

(1)求0.056kg天然氣完全燃燒放出的熱量；

(2)求密閉鍋內(nèi)水燒開(kāi)時(shí)的溫度；

(3)若整個(gè)過(guò)程中使用加熱效率為75%的電磁爐對(duì)鍋內(nèi)的水進(jìn)行加熱，所用時(shí)間為1400s,則該電磁

爐的電功率為多少？

【考點(diǎn)】電熱的綜合計(jì)算；利用比熱容的公式計(jì)算熱量；氣體的熱值計(jì)算.

【專題】定量思想；電和熱綜合題；應(yīng)用能力.

【答案】(1)0.056kg的天然氣完全燃燒所放出的熱量為2.8X106J；

(2)密閉的鍋內(nèi)水燒開(kāi)時(shí)的溫度為98℃；

(3)該電磁爐的電功率為1600W。

【分析】(1)利用Q放=mq求天然氣完全燃燒放出的熱量；

(2)根據(jù)效率公式求出水吸收的熱量；利用吸熱公式Q吸=cm(t-to)求出水的末溫。

(3)根據(jù)效率公式求出電磁爐消耗的電能，由P=?求出該電磁爐的電功率。

【解答】解:(1)0.056kg的天然氣完全燃燒放出的熱量：

Q放=m天然氣q=0.056kgX5.0X107J/kg=2.8X106J；

(2)水吸收的熱量:Q)?=TIQ%=60%X2.8X106J=L68X106J；

根據(jù)Q吸=cm(t-to)可知，密閉的鍋內(nèi)水燒開(kāi)時(shí)的溫度為：

t=+to=--------￥8x106/--------+18℃=98℃；

cm4.2xlO3J/(kg-℃)x5kg

(3)電磁爐消耗的電能為：

W==L6鬻。6/=224X106J；

TJ75%

該電磁爐的電功率為：

PW2.24X1067

p=-==1600Wo

1400s

答：⑴0.056kg的天然氣完全燃燒所放出的熱量為2.8XK)6j；

(2)密閉的鍋內(nèi)水燒開(kāi)時(shí)的溫度為98℃；

(3)該電磁爐的電功率為1600W。

景、效率公

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了燃料完全燃燒放熱公式Q放=mq、吸熱公式、吸=?!1(t-to).P=

式的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題目。

考點(diǎn)卡片

1.比較不同物質(zhì)吸熱的情況

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

1、實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、溫度計(jì)、秒表等。

2、實(shí)驗(yàn)裝置：

3、實(shí)驗(yàn)方法：

①控制變量法：控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，吸收熱量相同，比較升高的溫度，從而比較吸熱能力大小；或

控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，升高的溫度相同，比較吸收的熱量，從而比較吸熱能力的大小。

②轉(zhuǎn)換法：由于物質(zhì)吸收的熱量不容易測(cè)量，可以通過(guò)轉(zhuǎn)換法，將物質(zhì)吸收熱量的多少轉(zhuǎn)換成加熱時(shí)間，

因此比較加熱時(shí)間，就可以比較得出吸收熱量的多少。

4、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

①液體的選取，應(yīng)保證質(zhì)量相同。

②選用相同熱源的目的是相同時(shí)間內(nèi)，控制吸收熱量相同。

③實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析：

(1)讓兩種液體吸收相同的熱量，比較液體的溫度變化，溫度變化小的吸熱本領(lǐng)強(qiáng)；

(2)讓兩種液體變化相同的溫度，比較液體吸收熱量的多少，吸收熱量多的吸熱本領(lǐng)強(qiáng)。

5、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不同物質(zhì)，在質(zhì)量相等、升高的溫度相同時(shí)，吸收的熱量不同，比熱容大的物質(zhì)吸收熱量

多。

【命題方向】

考查比較不同物質(zhì)吸熱的情況的實(shí)驗(yàn)，包括實(shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)方法，數(shù)據(jù)分析，注意

事項(xiàng)等內(nèi)容。

例：同樣日照條件下，夏天中午海邊的沙子熱得燙腳，但海水較涼爽；傍晚日落后，海邊的沙子很快變涼，

而海水仍然溫暖。對(duì)此現(xiàn)象小強(qiáng)提出猜想，并利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。

（1）小強(qiáng)的猜想是物質(zhì)溫度變化的快慢可能與物質(zhì)種類有關(guān);

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要的測(cè)量工具有溫度計(jì)、停表和天平；

（3）用相同酒精燈加熱，控制水和沙子的質(zhì)量和加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較水和沙子升高的溫度，來(lái)

驗(yàn)證猜想。

（4）同組的小紅提出不同的猜想：中午海水比沙子溫度低，可能是因?yàn)楹Ｋ舭l(fā)吸熱造成的。大家基于

此猜想進(jìn)一步推理，得出日落后海水比沙子降溫快（選填“快”或"慢”），這與實(shí)際不符。

分析：（1）物質(zhì)溫度變化的快慢可能與物質(zhì)的種類有關(guān)；

（2）實(shí)驗(yàn)需要的器材，可根據(jù)Q=cmAt來(lái)判斷，采用控制變量法實(shí)驗(yàn)；

（3）實(shí)驗(yàn)中采用了轉(zhuǎn)換法，通過(guò)觀察溫度的變化來(lái)研究水和沙子的吸熱能力；

（4）我們知道，海水的晝夜溫差小，是由于水的比熱容比砂石的比熱容大，不是由于海水蒸發(fā)吸熱所致，

因此可通過(guò)舉反例來(lái)推翻這部分同學(xué)的猜想。

解析：解：（1）夏天中午海邊的沙子熱得燙腳，但海水較涼爽；傍晚日落后，海邊的沙子很快變涼，而海

水仍然溫暖。對(duì)此小強(qiáng)的猜想是物質(zhì)溫度變化的快慢可能與物質(zhì)的種類有關(guān)；

（2）根據(jù)Q=cmAt,必須控制變量，控制水和沙子的質(zhì)量相同，就需要用天平；

（3）比較“水和沙子吸熱能力”的方法是：在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較升高的溫度，來(lái)

比較水和沙子吸熱能力，溫度升高的越多，吸熱能力越弱；（4）海水蒸發(fā)吸熱，在白天和晚上都會(huì)進(jìn)行；

如果猜想正確，那么無(wú)論白天、晚上，都會(huì)因海水的蒸發(fā)吸熱導(dǎo)致其溫度較低，日落后海水比沙子降溫快，

顯然與事實(shí)不符。

故答案為：（1）物質(zhì)種類；（2）天平；（3）升高的溫度；（4）快。

點(diǎn)評(píng)：本題的探究實(shí)際上是對(duì)沙子和水吸放熱能力的比較，而物質(zhì)吸放熱能力是用比熱容來(lái)量度的，在實(shí)

驗(yàn)過(guò)程中，影響的量較多，有質(zhì)量、加熱時(shí)間、升高溫度等，因此，要注意結(jié)論的嚴(yán)密性。

【解題方法點(diǎn)撥】

1、實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法轉(zhuǎn)換法（通過(guò)溫度變化快慢來(lái)反映吸熱能力的強(qiáng)弱）。

2、實(shí)驗(yàn)液體的選擇：質(zhì)量相同的不同液體。

3、選擇相同的熱源目的是：以保證相同加熱時(shí)間釋放的熱量相同。

4、使用電加熱器代替酒精燈的好處：易于控制產(chǎn)生熱量的多少。

5、實(shí)驗(yàn)中不斷攪拌的目的：使液體受熱均勻。

6、描述物體吸熱能力的物理量是：比熱容。

7、結(jié)論：相同質(zhì)量的不同物體，吸收相同的熱量后升高的溫度不同，比熱容大的升高的溫度低。

8、實(shí)驗(yàn)中，物質(zhì)吸收熱量的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)控制的。

2.利用比熱容的公式計(jì)算熱量

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

物體的溫度升高時(shí)吸收熱量為：Q%=cm(t-to)

物體的溫度降低時(shí)放出的熱量為：Q?=cm(to-t)

式中的c為物體的比熱容，m為物體的質(zhì)量，to表示物體原來(lái)的溫度，t表示物體后來(lái)的溫度.若用At表

示物體變化的溫度(升高或降低的溫度)，那么，物體溫度升高過(guò)程吸收的熱量或物體溫度降低過(guò)程放出

的熱量可以統(tǒng)一寫為：Q=cmAt.

【命題方向】

考查利用熱量的計(jì)算公式，計(jì)算熱量。

例：一壺質(zhì)量為2千克、溫度為20℃的水，加熱后使其升高到70℃,這些水吸收了多少熱量？[水的比熱

容為4.2X1()3焦/(千克?℃)]o

分析：掌握熱量公式：Q=cm^t的計(jì)算公式是解答本題的關(guān)鍵，題干中已知水的質(zhì)量是2kg,水的初溫和

末溫分別是20℃、70℃,把數(shù)據(jù)代入公式即可求出水吸收的熱量。

解析：解:由分析知水吸收的熱量為：Q=cmAt=4.2X103J/(kg?℃)X2kgX(70℃-20℃)=4.2X105J

答：這些水吸收了4.2X1()5J的熱量。

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)熱量的計(jì)算公式的理解和掌握，是一道中檔題。

【解題方法點(diǎn)撥】

t是末溫，to是初溫，At表示溫度的變化，注意題干中對(duì)于他們的說(shuō)法是有差別的，如“升高到”，“降低

到”指的是末溫，而“升高了”，“降低了”表示的是溫度的變化。

3.氣體的熱值計(jì)算

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

氣體：q=§；Q=qV。

【命題方向】

考查氣體的熱值運(yùn)算，?？疾橛?jì)算放出的熱量。

例：小量家的燃?xì)鉄崴鲗?kg的水從40℃力口熱至I]100℃,消耗了0.02m3的天然氣，水吸收的熱量是5.04

X105J,燃?xì)鉄崴鞯臒嵝适?2%。[c水=4.2Xl()3j/(kg?℃),q天然氣=3.5XKfj/n?]

分析：(1)根據(jù)Q吸=c水m