2024年遼寧省昌圖縣事業(yè)單位公開招聘緊缺人才49名筆試題帶答案一、單項選擇題（每題1分，共30題）1.2024年政府工作報告指出，過去一年，我國經(jīng)濟總體回升向好，國內(nèi)生產(chǎn)總值增長（）。A.5.2%B.5.3%C.5.4%D.5.5%答案：A。2024年政府工作報告指出，過去一年我國經(jīng)濟總體回升向好，國內(nèi)生產(chǎn)總值增長5.2%。2.哲學的基本問題是（）。A.物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系問題B.辯證法和形而上學的關(guān)系問題C.思維和存在的關(guān)系問題D.實踐和認識的關(guān)系問題答案：C。哲學的基本問題是思維和存在的關(guān)系問題，也就是意識和物質(zhì)的關(guān)系問題。它包括兩個方面，一是思維和存在何者為第一性的問題，二是思維和存在是否具有同一性的問題。3.馬克思主義哲學區(qū)別于其他哲學的最顯著標志在于，它具有（）。A.客觀性B.矛盾性C.實踐性D.社會性答案：C。馬克思主義哲學是以實踐為基礎(chǔ)的科學性和革命性相統(tǒng)一的哲學。實踐性是馬克思主義哲學區(qū)別于其他哲學的最顯著標志，它強調(diào)理論對實踐的依賴，理論的基礎(chǔ)是實踐，又轉(zhuǎn)過來為實踐服務(wù)。4.下列選項中，體現(xiàn)了量變與質(zhì)變辯證關(guān)系的是（）。A.放下屠刀，立地成佛B(yǎng).不入虎穴，焉得虎子C.千里之行，始于足下D.因地制宜，因時制宜答案：C?！扒Ю镏校加谧阆隆币馑际亲咭磺Ю锫?，是從邁第一步開始的。比喻事情是從頭做起，逐步進行的，體現(xiàn)了量變是質(zhì)變的必要準備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系。A項“放下屠刀，立地成佛”夸大了意識的作用；B項“不入虎穴，焉得虎子”體現(xiàn)的是實踐是認識的來源；D項“因地制宜，因時制宜”體現(xiàn)的是具體問題具體分析。5.市場機制的核心機制是（）。A.價格機制B.供求機制C.競爭機制D.風險機制答案：A。價格機制是市場機制的核心機制。價格機制是指在競爭過程中，與供求相互聯(lián)系、相互制約的市場價格的形成和運行機制。價格機制對其他機制起著推動作用，在市場機制中居于核心地位。6.下列屬于我國宏觀調(diào)控中經(jīng)濟手段的是（）。A.制定和實施發(fā)展規(guī)劃B.責令相關(guān)企業(yè)停產(chǎn)整頓C.依法吊銷企業(yè)營業(yè)執(zhí)照D.對違規(guī)企業(yè)進行罰款答案：A。經(jīng)濟手段是國家運用經(jīng)濟政策和計劃，通過對經(jīng)濟利益的調(diào)整來影響和調(diào)節(jié)經(jīng)濟活動的措施。制定和實施發(fā)展規(guī)劃屬于經(jīng)濟手段。B、C、D項屬于行政手段，行政手段是國家通過行政機構(gòu)，采取帶強制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟的手段。7.稅收區(qū)別于其他財政收入形式的主要標志是（）。A.稅收是國家憑借政治權(quán)力征收的B.稅收是稅務(wù)機關(guān)征收的C.稅收具有強制性、無償性、固定性的特征D.稅收的法律依據(jù)是稅法答案：C。稅收具有強制性、無償性和固定性的特征，這些特征是稅收區(qū)別于其他財政收入形式的主要標志。強制性是指國家憑借政治權(quán)力強制征稅；無償性是指國家取得稅收收入，既不需要返還給納稅人，也不需要對納稅人直接付出任何代價；固定性是指國家在征稅之前就以法律的形式，預先規(guī)定了征稅對象和稅率，不經(jīng)國家有關(guān)部門批準不能隨意改變。8.下列屬于按勞分配收入的是（）。A.張三在一家外資企業(yè)打工，月工資5000元B.李四將自己閑置的房屋出租，每月獲得租金1000元C.王五在某國有企業(yè)工作，月工資6000元D.趙六投資股票獲得收益2000元答案：C。按勞分配是在公有制經(jīng)濟中，在對社會總產(chǎn)品作了各項必要扣除之后，以勞動者向社會提供的勞動（包括勞動數(shù)量和質(zhì)量）為尺度分配個人消費品，多勞多得，少勞少得。王五在國有企業(yè)工作，其工資收入屬于按勞分配。A項外資企業(yè)打工的工資屬于按勞動要素分配；B項房屋租金屬于按土地要素分配；D項股票收益屬于按資本要素分配。9.下列關(guān)于公文格式的說法，正確的是（）。A.公文必須加蓋印章B.公文的發(fā)文字號由發(fā)文機關(guān)代字、年份、發(fā)文順序號組成C.公文的主送機關(guān)必須是一個D.公文的成文日期用漢字書寫答案：B。公文的發(fā)文字號由發(fā)文機關(guān)代字、年份、發(fā)文順序號組成。A項，有特定發(fā)文機關(guān)標志的普發(fā)性公文和電報可以不加蓋印章；C項，公文的主送機關(guān)可以是一個或多個；D項，公文的成文日期用阿拉伯數(shù)字將年、月、日標全，年份應(yīng)標全稱，月、日不編虛位（即1不編為01）。10.下列文種中，屬于上行文的是（）。A.通知B.報告C.通告D.函答案：B。上行文是指下級機關(guān)向所屬上級機關(guān)的發(fā)文，如請示、報告等。A項通知適用于發(fā)布、傳達要求下級機關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文，屬于下行文或平行文；C項通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當遵守或者周知的事項，屬于下行文；D項函適用于不相隸屬機關(guān)之間商洽工作、詢問和答復問題、請求批準和答復審批事項，屬于平行文。11.下列關(guān)于歷史人物與其貢獻的對應(yīng)，錯誤的是（）。A.司馬遷——撰寫《史記》B.司馬光——主持編寫《資治通鑒》C.張仲景——著有《傷寒雜病論》D.華佗——發(fā)明麻沸散并編寫《千金方》答案：D。華佗發(fā)明了麻沸散，但《千金方》是唐代孫思邈所著。A項司馬遷撰寫了我國第一部紀傳體通史《史記》；B項司馬光主持編寫了編年體通史《資治通鑒》；C項張仲景著有《傷寒雜病論》，被后人尊稱為“醫(yī)圣”。12.下列歷史事件發(fā)生時間最早的是（）。A.赤壁之戰(zhàn)B.淝水之戰(zhàn)C.官渡之戰(zhàn)D.巨鹿之戰(zhàn)答案：D。巨鹿之戰(zhàn)發(fā)生于秦末（公元前207年），是項羽以少勝多擊敗秦軍主力的戰(zhàn)役。官渡之戰(zhàn)發(fā)生于東漢末年（公元200年），是曹操與袁紹之間的戰(zhàn)役。赤壁之戰(zhàn)發(fā)生于東漢末年（公元208年），孫劉聯(lián)軍大敗曹操。淝水之戰(zhàn)發(fā)生于東晉時期（公元383年），是前秦與東晉之間的戰(zhàn)役。13.我國第一部編年體通史是（）。A.《春秋》B.《左傳》C.《資治通鑒》D.《史記》答案：C?！顿Y治通鑒》是由北宋史學家司馬光主編的一部編年體通史巨著。A項《春秋》是我國第一部編年體史書；B項《左傳》是編年體史書，但不是通史；D項《史記》是我國第一部紀傳體通史。14.下列哪個朝代結(jié)束了五代十國的分裂局面（）。A.宋朝B.唐朝C.元朝D.明朝答案：A。宋朝建立后，陸續(xù)消滅各地的割據(jù)勢力，結(jié)束了五代十國的分裂局面，實現(xiàn)了局部統(tǒng)一。唐朝之后是五代十國時期；元朝結(jié)束了宋、遼、金等政權(quán)并立的局面，實現(xiàn)了全國統(tǒng)一；明朝是推翻元朝統(tǒng)治后建立的。15.下列關(guān)于世界地理的說法，錯誤的是（）。A.世界上面積最大的島嶼是格陵蘭島B.世界上最深的海溝是馬里亞納海溝C.世界上最大的半島是阿拉伯半島D.世界上最長的山脈是喜馬拉雅山脈答案：D。世界上最長的山脈是安第斯山脈，位于南美洲西岸。喜馬拉雅山脈是世界上最高大最雄偉的山脈。A項格陵蘭島是世界上面積最大的島嶼；B項馬里亞納海溝是世界上最深的海溝；C項阿拉伯半島是世界上最大的半島。16.下列氣候類型中，主要分布在大陸西岸的是（）。A.溫帶季風氣候B.亞熱帶季風氣候C.地中海氣候D.溫帶大陸性氣候答案：C。地中海氣候主要分布在南北緯30°40°的大陸西岸。A項溫帶季風氣候主要分布在亞洲東部中緯度地區(qū)大陸東岸；B項亞熱帶季風氣候主要分布在南北緯25°35°的大陸東岸；D項溫帶大陸性氣候主要分布在中緯度大陸內(nèi)部。17.下列關(guān)于我國地理國情的說法，正確的是（）。A.我國領(lǐng)土最南端在南沙群島的曾母暗沙B.我國最大的內(nèi)陸咸水湖是青海湖C.我國地勢西高東低，呈三級階梯分布D.以上說法都正確答案：D。我國領(lǐng)土最南端在南沙群島的曾母暗沙；青海湖是我國最大的內(nèi)陸咸水湖；我國地勢西高東低，呈三級階梯分布。所以以上說法都正確。18.下列屬于可再生能源的是（）。A.煤炭B.石油C.太陽能D.天然氣答案：C?？稍偕茉词侵冈谧匀唤缰锌梢圆粩嘣偕⒂览m(xù)利用的能源，具有取之不盡，用之不竭的特點，主要包括太陽能、風能、水能、生物質(zhì)能、地熱能和海洋能等。煤炭、石油、天然氣屬于不可再生能源。19.下列關(guān)于計算機常識的說法，錯誤的是（）。A.計算機病毒具有傳染性、隱蔽性、破壞性等特點B.計算機的硬件系統(tǒng)由運算器、控制器、存儲器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備五部分組成C.二進制數(shù)只有0和1兩個數(shù)碼D.軟件系統(tǒng)包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件，Windows屬于應(yīng)用軟件答案：D。Windows屬于系統(tǒng)軟件，系統(tǒng)軟件是指控制和協(xié)調(diào)計算機及外部設(shè)備，支持應(yīng)用軟件開發(fā)和運行的系統(tǒng)，是無需用戶干預的各種程序的集合。應(yīng)用軟件是為了某種特定的用途而被開發(fā)的軟件。A、B、C項說法均正確。20.在Word中，要對文檔進行段落格式設(shè)置，應(yīng)選擇（）。A.“開始”選項卡中的“字體”組B.“開始”選項卡中的“段落”組C.“插入”選項卡中的“文本”組D.“頁面布局”選項卡中的“頁面設(shè)置”組答案：B。在Word中，“開始”選項卡中的“段落”組可以對文檔進行段落格式設(shè)置，如段落的對齊方式、縮進、行距等。A項“字體”組用于設(shè)置字體格式；C項“插入”選項卡中的“文本”組主要用于插入文本框、頁眉頁腳等；D項“頁面布局”選項卡中的“頁面設(shè)置”組用于設(shè)置頁面的紙張大小、頁邊距等。21.下列關(guān)于教育的說法，錯誤的是（）。A.教育是人類特有的一種社會活動B.教育的本質(zhì)是一種有目的的培養(yǎng)人的社會活動C.教育的功能包括個體功能和社會功能D.教育只具有正向功能，不具有負向功能答案：D。教育功能按其性質(zhì)可分為正向功能和負向功能。正向功能是指教育有助于社會進步和個體發(fā)展的積極影響和作用；負向功能是指教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用。A、B、C項說法均正確。22.教師的根本任務(wù)是（）。A.傳授知識B.教書育人C.培養(yǎng)品德D.提高成績答案：B。教師的根本任務(wù)是教書育人，即教師要傳授知識、培養(yǎng)能力，同時也要對學生進行思想品德教育。A項傳授知識只是教師工作的一部分；C項培養(yǎng)品德也是教書育人的一個方面；D項提高成績不是教師的根本任務(wù)。23.下列教學方法中，以直觀感知為主的教學方法是（）。A.講授法B.演示法C.討論法D.練習法答案：B。演示法是教師通過展示實物、直觀教具，進行示范性實驗或采取現(xiàn)代化視聽手段等，指導學生獲得知識或鞏固知識的方法，是以直觀感知為主的教學方法。A項講授法是以語言傳遞為主的教學方法；C項討論法也是以語言傳遞為主的教學方法；D項練習法是以實際訓練為主的教學方法。24.學生在教師指導下運用知識去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法是（）。A.實驗法B.練習法C.實習作業(yè)法D.實踐活動法答案：B。練習法是學生在教師的指導下運用所學知識獨立地進行實際操作，以鞏固知識、形成技能的方法。A項實驗法是學生在教師的指導下，利用一定的儀器設(shè)備，通過條件控制引起實驗對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法；C項實習作業(yè)法是教師根據(jù)教學大綱的要求，組織學生在校內(nèi)外一定場所從事一定的實習實踐工作，以掌握一定的技能和有關(guān)的直接知識，驗證間接知識，或綜合運用知識于實踐的教學方法；D項實踐活動法是讓學生參加社會實踐活動，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力和多方面實踐能力的教學方法。25.下列關(guān)于心理學的說法，正確的是（）。A.心理學是研究人的行為的科學B.心理學是研究人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學C.心理學只研究人的認知過程D.心理學只研究人的情感和意志過程答案：B。心理學是研究人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學。心理現(xiàn)象包括心理過程和個性心理，心理過程又包括認知過程、情感過程和意志過程。A項說法不全面，心理學不僅研究行為，更重要的是研究行為背后的心理原因；C、D項說法片面，心理學研究的內(nèi)容是多方面的。26.當一個人遇到難題時，他會不自覺地搓手、搔頭，這屬于情緒的（）。A.面部表情B.姿態(tài)表情C.言語表情D.生理喚醒答案：B。姿態(tài)表情是指除面部之外身體其他部位的表情動作，如人在遇到難題時不自覺地搓手、搔頭，屬于姿態(tài)表情。A項面部表情主要通過眼、眉、嘴等部位的變化來表現(xiàn)情緒；C項言語表情是通過言語的聲調(diào)、節(jié)奏和速度等方面的變化來表達情緒；D項生理喚醒是指情緒產(chǎn)生時的生理反應(yīng)，如心跳加快、血壓升高等。27.記憶過程包括（）。A.識記、保持和遺忘B.識記、再認和回憶C.識記、保持和再現(xiàn)D.保持、再認和遺忘答案：C。記憶過程包括識記、保持和再現(xiàn)（再認或回憶）三個環(huán)節(jié)。識記是記憶過程的開端，是個體獲得知識和經(jīng)驗的過程；保持是指已獲得的知識經(jīng)驗在人腦中的鞏固過程；再現(xiàn)包括再認和回憶，再認是指人們對感知過、思考過或體驗過的事物，當它再度呈現(xiàn)時，仍能認識的心理過程，回憶是指過去經(jīng)歷過的事物不在面前，人們在頭腦中把它重新呈現(xiàn)出來的過程。28.個體在解決問題時往往只看到某種事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能。這是（）。A.遷移B.定勢C.功能固著D.原型啟發(fā)答案：C。功能固著是指個體在解決問題時往往只看到某種事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能。A項遷移是指一種學習對另一種學習的影響；B項定勢是指重復先前的操作所引起的一種心理準備狀態(tài)；D項原型啟發(fā)是指從其他事物或現(xiàn)象中獲得的信息對解決當前問題的啟發(fā)。29.下列關(guān)于法律的說法，錯誤的是（）。A.法律是由國家制定或認可的行為規(guī)范B.法律靠國家強制力保證實施C.法律對全體社會成員具有普遍約束力D.法律只對違法犯罪分子具有約束力答案：D。法律是由國家制定或認可的行為規(guī)范，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力，而不是只對違法犯罪分子具有約束力。A、B、C項說法均正確。30.下列屬于行政處罰的是（）。A.拘役B.罰款C.罰金D.有期徒刑答案：B。行政處罰的種類包括警告、罰款、沒收違法所得、沒收非法財物、責令停產(chǎn)停業(yè)、暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照、行政拘留等。A項拘役和D項有期徒刑屬于刑罰中的主刑；C項罰金屬于刑罰中的附加刑。二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于唯物辯證法的基本規(guī)律的有（）。A.對立統(tǒng)一規(guī)律B.質(zhì)量互變規(guī)律C.否定之否定規(guī)律D.因果聯(lián)系規(guī)律答案：ABC。唯物辯證法的基本規(guī)律包括對立統(tǒng)一規(guī)律、質(zhì)量互變規(guī)律和否定之否定規(guī)律。對立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物發(fā)展的源泉和動力；質(zhì)量互變規(guī)律揭示了事物發(fā)展的形式和狀態(tài)；否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展的方向和道路。因果聯(lián)系規(guī)律不屬于唯物辯證法的基本規(guī)律。2.下列屬于我國宏觀調(diào)控目標的有（）。A.促進經(jīng)濟增長B.增加就業(yè)C.穩(wěn)定物價D.保持國際收支平衡答案：ABCD。我國宏觀調(diào)控的主要目標是促進經(jīng)濟增長、增加就業(yè)、穩(wěn)定物價、保持國際收支平衡。這四個目標相互聯(lián)系、相互制約，共同構(gòu)成了宏觀調(diào)控的目標體系。3.下列文種中，屬于下行文的有（）。A.決定B.通知C.批復D.請示答案：ABC。下行文是指上級機關(guān)向所屬下級機關(guān)的發(fā)文。決定適用于對重要事項作出決策和部署、獎懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級機關(guān)不適當?shù)臎Q定事項；通知適用于發(fā)布、傳達要求下級機關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文；批復適用于答復下級機關(guān)請示事項。這三種文種都屬于下行文。D項請示是下級機關(guān)向上級機關(guān)請求指示、批準的公文，屬于上行文。4.下列歷史人物中，屬于唐朝的有（）。A.李白B.杜甫C.白居易D.蘇軾答案：ABC。李白、杜甫、白居易都是唐朝著名詩人。李白被稱為“詩仙”，杜甫被稱為“詩圣”，白居易的詩歌通俗易懂。D項蘇軾是北宋時期的文學家、書畫家。5.下列關(guān)于我國地理的說法，正確的有（）。A.我國有34個省級行政區(qū)B.我國地勢第一級階梯上的地形區(qū)主要有青藏高原和柴達木盆地C.我國最長的河流是長江D.我國最大的淡水湖是鄱陽湖答案：ABCD。我國共有34個省級行政區(qū)，包括23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市和2個特別行政區(qū)。我國地勢第一級階梯上的地形區(qū)主要有青藏高原和柴達木盆地。長江是我國最長的河流，也是世界第三長河。鄱陽湖是我國最大的淡水湖。6.下列屬于計算機軟件系統(tǒng)的有（）。A.操作系統(tǒng)B.辦公軟件C.殺毒軟件D.驅(qū)動程序答案：ABCD。計算機軟件系統(tǒng)包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。操作系統(tǒng)屬于系統(tǒng)軟件，它是管理計算機硬件與軟件資源的計算機程序；辦公軟件、殺毒軟件屬于應(yīng)用軟件，是為了某種特定的用途而被開發(fā)的軟件；驅(qū)動程序?qū)儆谙到y(tǒng)軟件，它是一種可以使計算機和設(shè)備進行相互通信的特殊程序。7.下列關(guān)于教育教學方法的說法，正確的有（）。A.講授法可以分為講述、講解、講讀、講演四種方式B.談話法是教師按一定的教學要求向?qū)W生提出問題，要求學生回答，并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法C.參觀法是教師根據(jù)教學目的和要求，組織學生對實物進行實地觀察、研究，從而在實際中獲得新知識或鞏固、驗證已學知識的方法D.發(fā)現(xiàn)法是學生在教師指導下，對所提出的課題和所提供的材料進行分析、綜合、抽象和概括，自行發(fā)現(xiàn)并掌握相應(yīng)的原理和結(jié)論的一種教學方法答案：ABCD。以上關(guān)于教育教學方法的說法都是正確的。講授法是教師運用口頭語言系統(tǒng)地向?qū)W生傳授知識的方法，可分為講述、講解、講讀、講演四種方式；談話法也叫問答法；參觀法是一種直觀教學方法；發(fā)現(xiàn)法強調(diào)學生的自主探究。8.下列屬于情緒狀態(tài)的有（）。A.心境B.激情C.應(yīng)激D.熱情答案：ABC。情緒狀態(tài)分為心境、激情和應(yīng)激。心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài)；激情是一種爆發(fā)強烈而持續(xù)時間短暫的情緒狀態(tài)；應(yīng)激是出乎意料的緊迫情況所引起的急速而高度緊張的情緒狀態(tài)。熱情不屬于情緒狀態(tài)的分類。9.下列關(guān)于法律責任的說法，正確的有（）。A.法律責任是因違反法律上的義務(wù)而形成的法律后果B.法律責任的種類包括民事責任、行政責任、刑事責任等C.承擔法律責任的方式主要有懲罰、補償、強制等D.法律責任的認定和歸結(jié)必須依照一定的法律程序進行答案：ABCD。法律責任是指因違反了法定義務(wù)或契約義務(wù)，或不當行使法律權(quán)利、權(quán)力所產(chǎn)生的，由行為人承擔的不利后果。法律責任的種類包括民事責任、行政責任、刑事責任等。承擔法律責任的方式主要有懲罰、補償、強制等。法律責任的認定和歸結(jié)必須依照一定的法律程序進行。10.下列屬于民事法律行為的有（）。A.簽訂合同B.立遺囑C.侵權(quán)行為D.拾得遺失物答案：AB。民事法律行為是民事主體通過意思表示設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的行為。簽訂合同和立遺囑都是民事主體通過意思表示來設(shè)立、變更或終止民事法律關(guān)系的行為，屬于民事法律行為。侵權(quán)行為是一種違法行為，不屬于民事法律行為；拾得遺失物是一種事實行為，不是基于意思表示而產(chǎn)生的民事法律行為。三、判斷題（每題1分，共10題）1.哲學的黨性是指哲學的階級性，在階級社會為一定階級服務(wù)。（）答案：錯誤。哲學的黨性是指哲學的黨派傾向，即任何哲學派別都分別隸屬于唯物主義和唯心主義兩大基本陣營，而不是指哲學的階級性。2.價值規(guī)律的表現(xiàn)形式是商品價格圍繞價值上下波動。（）答案：正確。價值規(guī)律是商品經(jīng)濟的基本規(guī)律，其表現(xiàn)形式是商品價格受供求關(guān)系的影響，圍繞價值上下波動。3.公文的成文日期以負責人簽發(fā)的日期為準，聯(lián)合行文以最后簽發(fā)機關(guān)負責人的簽發(fā)日期為準。（）答案：正確。根據(jù)公文寫作規(guī)范，公文的成文日期以負責人簽發(fā)的日期為準，聯(lián)合行文以最后簽發(fā)機關(guān)負責人的簽發(fā)日期為準。4.隋朝結(jié)束了南北朝分裂局面，實現(xiàn)了全國統(tǒng)一。（）答案：正確。589年，隋文帝楊堅滅掉陳朝，結(jié)束了南北朝分裂局面，實現(xiàn)了全國統(tǒng)一。5.世界上面積最大的國家是俄羅斯。（）答案：正確。俄羅斯領(lǐng)土面積約1709.82萬平方千米，是世界上面積最大的國家。6.計算機病毒可以通過網(wǎng)絡(luò)、磁盤、光盤等途徑傳播。（）答案：正確。計算機病毒具有傳染性，它可以通過網(wǎng)絡(luò)、磁盤、光盤等途徑進行傳播，感染其他計算機系統(tǒng)。7.教學過程的中心環(huán)節(jié)是領(lǐng)會知識。（）答案：正確。教學過程的基本階段包括引發(fā)學習動機、領(lǐng)會知識、鞏固知識、運用知識、檢查知識，其中領(lǐng)會知識是教學過程的中心環(huán)節(jié)。8.感覺是對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映。（）答案：錯誤。感覺是對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映，而知覺是對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映。9.法律關(guān)系是由主體、客體和內(nèi)容三要素構(gòu)成的。（）答案：正確。法律關(guān)系是法律在調(diào)整人們行為過程中所形成的一種特殊的社會關(guān)系，它由法律關(guān)系主體、法律關(guān)系客體和法律關(guān)系內(nèi)容三要素構(gòu)成。10.不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實施民事法律行為。（）答案：正確。根據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實施民事法律行為。四、簡答題（每題5分，共5題）1.簡述意識的能動作用及其表現(xiàn)。意識的能動作用是指意識能動地反映客觀世界和改造客觀世界的能力。其表現(xiàn)主要有以下幾個方面：意識活動具有目的性和計劃性。人們在反映客觀世界的時候，總是抱有一定的目的和動機，在實施行動之前還要預先制定藍圖、目標、行動方式和行動步驟等。意識活動具有主動創(chuàng)造性和自覺選擇性。意識不僅能夠反映事物的外部現(xiàn)象，而且能夠把握事物的本質(zhì)和規(guī)律；不僅能夠“復制”當前的對象，而且能夠追溯過去、推測未來，創(chuàng)造一個理想的或幻想的世界。同時，意識對客觀世界的反映是主動的、有選擇的，并不是客觀世界有什么就反映什么。意識對改造客觀世界具有指導作用。人們在意識的指導下能動地改造世界，即通過實踐把意識中的東西變成現(xiàn)實的東西，創(chuàng)造出沒有人的參與永遠也不可能出現(xiàn)的東西。意識對于人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用。意識活動依賴于人體的生理過程，又對生理過程有著能動的反作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奮進；萎靡的精神，則會使人悲觀、消沉，喪失斗志。2.簡述財政的作用。財政在社會經(jīng)濟生活中發(fā)揮著巨大的作用：國家財政是促進社會公平、改善人民生活的物質(zhì)保障。財政通過國民收入的再分配，縮小收入分配差距，促進教育公平，建立社會保障體系與基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，保障和提高人民的生活水平，促進社會穩(wěn)定和諧。國家財政具有促進資源合理配置的作用。如果完全由市場配置資源，會導致投入某些行業(yè)、地區(qū)的資源嚴重不足，影響社會經(jīng)濟生活的正常運行與發(fā)展。國家通過財政支持這些行業(yè)、地區(qū)的建設(shè)，有助于資源的合理配置。國家財政具有促進國民經(jīng)濟平穩(wěn)運行的作用。經(jīng)濟平穩(wěn)運行要求社會總供給與社會總需求保持基本平衡，避免出現(xiàn)大起大落。在經(jīng)濟增長滯緩、經(jīng)濟運行主要受需求不足制約時，政府可以采取擴張性財政政策，通過增加經(jīng)濟建設(shè)支出、減少稅收，刺激總需求增長，降低失業(yè)率，拉動經(jīng)濟增長。反之，在經(jīng)濟過熱、物價上漲、經(jīng)濟運行主要受供給能力制約時，政府可以采取緊縮性財政政策，通過減少財政支出、增加稅收，抑制總需求，穩(wěn)定物價，給經(jīng)濟“降溫”。3.簡述公文寫作的基本要求。公文寫作應(yīng)遵循以下基本要求：符合黨和國家的路線、方針、政策和法律法規(guī)。公文是傳達貫徹黨和國家的方針政策、發(fā)布法規(guī)和規(guī)章、指導和商洽工作等的重要工具，其內(nèi)容必須符合黨和國家的各項規(guī)定，不得與之相抵觸。實事求是，講求實效。公文的內(nèi)容要真實準確地反映客觀實際情況，提出的措施和辦法要切實可行，能夠解決實際問題，注重公文的實際效用。主題明確，結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范。公文要有明確的主題，圍繞主題組織材料，結(jié)構(gòu)要嚴謹、合理，層次分明。同時，要嚴格按照國家規(guī)定的公文格式進行寫作，包括字體、字號、排版、用紙等方面都要符合規(guī)范要求。用語準確、簡明、莊重、得體。準確是公文語言的基本要求，要避免使用模糊、歧義的詞語；簡明就是要簡潔明了，避免冗長、繁瑣的表述；莊重是指公文語言要端莊、嚴肅，體現(xiàn)公文的權(quán)威性；得體是指要根據(jù)公文的不同對象、場合和目的，選擇恰當?shù)恼Z言表達方式。4.簡述教育的文化功能。教育的文化功能主要體現(xiàn)在以下幾個方面：教育具有傳遞和保存文化的功能。教育通過培養(yǎng)人來傳承文化，將人類積累的文化知識一代一代地傳遞下去，使文化得以延續(xù)和保存。教育具有傳播和交流文化的功能。教育通過開展各種形式的教育活動，促進不同地域、不同民族之間的文化交流與傳播，使文化在更大范圍內(nèi)得到傳播和共享。教育具有選擇和提升文化的功能。教育會根據(jù)社會的需要和教育的目的，對文化進行篩選和整理，選擇那些對社會和個人發(fā)展有價值的文化內(nèi)容進行傳授，同時提升文化的質(zhì)量和價值。教育具有更新和創(chuàng)造文化的功能。教育可以激發(fā)人們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的人才，這些人才能夠推動文化的創(chuàng)新和發(fā)展，創(chuàng)造出新的文化成果。5.簡述影響問題解決的主要因素。影響問題解決的主要因素有以下幾個方面：問題情境。問題情境是指問題呈現(xiàn)的知覺方式。問題呈現(xiàn)的方式不同，會影響人們對問題的理解和解決。一般來說，問題情境越簡單、越明確，問題解決就越容易；反之，則越困難。定勢與功能固著。定勢是指重復先前的操作所引起的一種心理準備狀態(tài)，它對問題解決既有積極影響，也有消極影響。功能固著是指個體在解決問題時往往只看到某種事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能，這會阻礙問題的解決。已有的知識經(jīng)驗。豐富而合理的知識經(jīng)驗有利于問題的解決。個體擁有的知識經(jīng)驗越多，越有利于從多個角度思考問題，找到解決問題的方法。原型啟發(fā)。原型啟發(fā)是指從其他事物或現(xiàn)象中獲得的信息對解決當前問題的啟發(fā)。具有啟發(fā)作用的事物或現(xiàn)象叫原型，如人類受到鳥的啟發(fā)發(fā)明了飛機。情緒與動機。情緒對問題解決有一定的影響，積極的情緒有利于問題的解決，消極的情緒則會阻礙問題的解決。動機的強度也會影響問題解決，一般來說，中等強度的動機最有利于問題的解決。個性因素。個性因素中的智力、性格等也會影響問題解決。智力水平高的人，在解決問題時往往更具有優(yōu)勢；性格開朗、自信、有毅力的人，也更容易解決問題。五、論述題（10分）論述如何推動昌圖縣經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。推動昌圖縣經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展是實現(xiàn)縣域經(jīng)濟可持續(xù)增長、提升人民生活水平的關(guān)鍵。可以從以下幾個方面著手：產(chǎn)業(yè)升級與創(chuàng)新驅(qū)動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化升級昌圖縣是農(nóng)業(yè)大縣，應(yīng)繼續(xù)鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。加大對農(nóng)業(yè)科技的投入，推廣先進的種植、養(yǎng)殖技術(shù)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量。例如，發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)，利用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進行精準管理。同時，加強農(nóng)產(chǎn)品品牌建設(shè)，打造具有昌圖特色的農(nóng)產(chǎn)品品牌，提高農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力。發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品深加工產(chǎn)業(yè)，延長農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，提高農(nóng)產(chǎn)品附加值，促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。工業(yè)轉(zhuǎn)型升級加快傳統(tǒng)工業(yè)的技術(shù)改造和設(shè)備更新，推動產(chǎn)業(yè)向高端化、智能化、綠色化方向發(fā)展。引導企業(yè)