湖北省“荊、荊、襄、宜四地七校2025屆高考仿真卷生物試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1．基因沉默是指生物體中特定基因由于種種原因不表達(dá)。某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達(dá)，使細(xì)胞易于癌變，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（）A．鄰近基因指導(dǎo)合成的反義RNA是通過轉(zhuǎn)錄過程B．與完成過程Ⅱ直接有關(guān)的RNA有三種，即mRNA、rRNA、tRNAC．細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子，則抑癌基因沉默，此時過程Ⅱ被抑制D．與鄰近基因和抑癌基因相比，組成圖中雜交分子的堿基有A、G、C、T、U五種2．對制備單克隆抗體與培育番茄一馬鈴薯的共同點(diǎn)表述不正確的是（）A．都利用了細(xì)胞膜的流動性B．都可以用電激的方法促融C．培養(yǎng)環(huán)境中都需要有適量的二氧化碳D．都需要用適宜種類的激素處理3．植物生長調(diào)節(jié)劑廣泛應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，并產(chǎn)生了一些人們原來沒有預(yù)料到的影響，下列相關(guān)敘述，正確的是（）A．天然狀態(tài)下的鳳梨開花結(jié)果時期參差不齊，可利用乙烯利促進(jìn)其果實(shí)的發(fā)育，做到有計(jì)劃上市B．利用高濃度的2，4-D作除草劑，可抑制麥田中的雙子葉雜草C．利用生長素類似物培育成的無子西瓜與多倍體育種培育成的無子西瓜都屬于不可遺傳的變異D．赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞分裂、種子萌發(fā)等，可利用赤霉素溶液處理大麥?zhǔn)怪a(chǎn)生更多的α-淀粉酶4．我國科學(xué)家利用二倍體竹子和二倍體水稻雜交，得到F1，F(xiàn)1幼苗再經(jīng)秋水仙素處理最終培育出新品種，命名為“中華竹稻”。下列相關(guān)推理合理的是（）A．F1幼苗根尖細(xì)胞有絲分裂后期有4個染色體組B．培育“中華竹稻”的原理是秋水仙素誘發(fā)基因突變C．“中華竹稻”自交。所得子代既有竹子，也有水稻D．F1幼苗無同源染色體，屬于單倍體植株5．“率”是指兩個相關(guān)的數(shù)在一定條件下的比值，有關(guān)生物學(xué)中幾個“率”的敘述不正確的是()A．對種群的大小和種群密度起決定作用的是出生率和死亡率B．生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率C．種群數(shù)量變化的“J”型曲線中，能保持穩(wěn)定的是種群增長率D．適當(dāng)降低溫度可以降低綠色植物的細(xì)胞呼吸速率6．生物科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）A．番茄汁和胡蘿卜汁是檢測還原糖是否存在的良好材料B．取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮觀察葉綠體的原因是此處的葉肉細(xì)胞中的葉綠體多而大C．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片觀察線粒體時，需在潔凈載玻片中央滴一滴生理鹽水D．由于菠菜葉肉細(xì)胞的原生質(zhì)層呈現(xiàn)綠色，所以可以用它作材料觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）科研人員對一種氣孔發(fā)育不良的擬南芥突變體進(jìn)行研究，得到如圖所示的結(jié)果?；卮鹣铝袉栴}。（l）光照強(qiáng)度為750μmol．m-1．s-1時，野生型擬南芥每秒固定CO1的量是___μmol．m-1．。（1）據(jù)圖可知，氣孔發(fā)育不良會影響擬南芥的__________填“光合作用”“吸作用”或“光合作用和呼吸作用”）。（3）弱光下，野生型和突變體的光合作用強(qiáng)度無顯著差異，原因是__________。（4）據(jù)圖可知，光照強(qiáng)度為150-1150μmol．m-1．s-1時，限制突變體光合作用強(qiáng)度的自身因素可能是_________，環(huán)境因素是_______________。8．（10分）生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間存在著密切的關(guān)聯(lián)，它們相互作用，處于動態(tài)變化過程之中。請回答下列問題：（1）某大片山坡上的農(nóng)田在閑置多年以后，隨著演替的進(jìn)行,灌木能夠替代草本植物成為優(yōu)勢物種的原因是____________。（2）山林中，狼的數(shù)量一般比羊少得多。狼的捕食可造成羊個體的傷害、死亡，但客觀上起到促進(jìn)羊種群發(fā)展的作用。根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋其原因：____________。（3）山腳下人工投喂部分飼料的水庫不僅能夠養(yǎng)殖魚類，還能涵養(yǎng)水源，后者體現(xiàn)了生物多樣性的____________價值，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____________。9．（10分）土壤中富含多種微生物，其中的鏈霉菌為真菌，能合成某些抗生素。回答下列問題：（1）與細(xì)菌相比，鏈霉菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最顯著的特征是________。（2）制備培養(yǎng)鏈霉菌的培養(yǎng)基時，在稱量、溶化后，滅菌之前還需要________。對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌通常采用的方法是________。篩選并純化鏈霉菌時，將含有鏈霉菌的菌液接種在固體培養(yǎng)基上的常用方法為________。在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間后會觀察到菌落，菌落的含義是________。（3）鏈霉菌的氣生菌絲能產(chǎn)生多個孢子。臨時保存該菌種時，可將鏈霉菌接種到________上，長期保存孢子可采用________法。（4）把菌種接種到液體發(fā)酵培養(yǎng)基上，持續(xù)振蕩培養(yǎng)鏈霉菌比靜置培養(yǎng)時的抗生素產(chǎn)量高，其原因是________。10．（10分）人體內(nèi)的t-PA蛋白能高效降解由血纖維蛋白凝聚而成的血栓，是心梗和腦血栓的急救藥。（1）為心梗患者注射大劑量的基因工程t-PA會誘發(fā)顱內(nèi)出血。研究證實(shí)，將t-PA第84位的半胱氨酸換成絲氨酸，能顯著降低出血副作用。據(jù)此，先對天然的t-PA基因進(jìn)行改造，再采取傳統(tǒng)的基因工程方法表達(dá)該突變基因，可制造出性能優(yōu)異的t-PA突變蛋白，該工程技術(shù)稱為__________。（2）若獲得的t-PA突變基因如圖所示，那么質(zhì)粒pCLY11需用限制酶__________和__________切開，才能與t-PA突變基因高效連接。（3）將連接好的DNA分子導(dǎo)入大腸杄菌中，對大腸桿菌接種培養(yǎng)。在培養(yǎng)基中除了加入水、碳源、氮源等營養(yǎng)物質(zhì)外，還應(yīng)加入__________進(jìn)行選擇培養(yǎng)，以篩選成功導(dǎo)入pCLY11的細(xì)菌。配置好的培養(yǎng)基通常采用__________法進(jìn)行滅菌。（4）對培養(yǎng)得到的菌落進(jìn)行篩選，其中菌落為__________色的即為含t-PA突變基因重組DNA分子的大腸桿菌。得到的大腸桿菌能否分泌t-PA突變蛋白，可通過該細(xì)胞產(chǎn)物能否與__________特異性結(jié)合進(jìn)行判定。11．（15分）鐵皮石斛是著名的中醫(yī)藥材，研究人員對其生長進(jìn)行了研究，結(jié)果如下：光照強(qiáng)度pmol/(m2.s)360240120栽培基質(zhì)含水量100%70%40%100%70%40%100%70%40%莖干重(g)2.913.432.312.583.792.861.932.342.41請回答下列問題：（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量是_______________。（2）只考慮光照強(qiáng)度，_______________mol/(m2·s)的光照下，鐵皮石斛生長最好。光照強(qiáng)度直接影響光反應(yīng)階段，此階段產(chǎn)生的、聯(lián)系暗反應(yīng)的物質(zhì)是__________________________(答不全不給分)。（3）研究人員根據(jù)上表推斷：光照強(qiáng)度太大，會使鐵皮石斛葉子的氣孔關(guān)閉，使進(jìn)人葉綠體的CO2濃度降低，影響光合作用的暗反應(yīng)?，F(xiàn)要推廣大棚種植鐵皮石斛，需對塑料大棚頂端進(jìn)行__________處理；同時可通過___________的方法增加大棚內(nèi)的CO2濃度(寫出一種方法即可)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

根據(jù)題意可知，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，而mRNA是翻譯的模板，因此該反義RNA能夠阻斷抑癌基因的翻譯過程，從而導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變?！驹斀狻緼、分析題圖，由鄰近基因指導(dǎo)合成反義RNA的過程是轉(zhuǎn)錄過程，A正確；

B、圖中過程Ⅱ?yàn)榉g過程，有關(guān)的RNA有mRNA（模板）、rRNA（核糖體的組成成分）、tRNA（搬運(yùn)氨基酸的工具），共三種，B正確；

C、細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子，mRNA不能翻譯，即抑癌基因不能表達(dá)，過程Ⅱ被抑制，C正確；D、從圖中可以看出反義RNA可以與mRNA雜交形成雜交分子，故堿基有A、G、C、U四種，D錯誤。

故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查了轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解能力，難度適中．考生要能夠轉(zhuǎn)錄、翻譯發(fā)生的場所，明確DNA分子與RNA分子中堿基的區(qū)別，并能夠同時識圖明確治療的機(jī)理。2、D【解析】

1、單克隆抗體的制備（1）制備產(chǎn)生特異性抗體的B淋巴細(xì)胞：向免疫小鼠體內(nèi)注射特定的抗原，然后從小鼠脾內(nèi)獲得相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞；（2）獲得雜交瘤細(xì)胞①將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與脾細(xì)胞中形成的B淋巴細(xì)胞融合；②用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，該雜種細(xì)胞既能夠增殖又能產(chǎn)生抗體。（3）克隆化培養(yǎng)和抗體檢測；（4）將雜交瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖；（5）提取單克隆抗體：從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠的腹水中提取。2、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)：就是將不同種的植物體細(xì)胞原生質(zhì)體在一定條件下融合成雜種細(xì)胞，并把雜種細(xì)胞培育成完整植物體的技術(shù)?！驹斀狻緼、單克隆抗體與培育番茄一馬鈴薯的制備過程都需要將細(xì)胞融合，所以都利用了細(xì)胞膜的流動性，A正確；B、植物體細(xì)胞雜交和動物細(xì)胞融合都可以使用電激的方法促融，B正確；C、單克隆抗體的制備要利用動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，需要二氧化碳調(diào)節(jié)pH，而植物體細(xì)胞雜交過程中培育完整的植株需要二氧化碳促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用，C正確；D、單克隆抗體的制備不需要激素的作用，D錯誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查動物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交的知識，識記其原理和基本過程。3、B【解析】

植物激素包括生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、乙烯、脫落酸等，生長素具有促進(jìn)植物生長、促進(jìn)插條生根和促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)等作用；赤霉素具有促進(jìn)植物生長、抑制種子休眠、促進(jìn)種子萌發(fā)的作用；細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂；乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)成熟；脫落酸的作用是促進(jìn)果實(shí)、葉片等器官的衰老和脫落?！驹斀狻緼、乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟而不是發(fā)育，A錯誤；B、利用高濃度的2，4-D作除草劑，可抑制麥田中的雙子葉雜草，B正確；C、利用生長素類似物培育成的無子西瓜屬于不可遺傳變異，而多倍體育種培育成的無子西瓜的原理是染色體變異，屬于可遺傳變異，C錯誤；D、赤霉素能促進(jìn)解除種子休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)，但是不能促進(jìn)細(xì)胞分裂，D錯誤。故選B。4、A【解析】

單倍體：體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體為單倍體。【詳解】A、F1幼苗體細(xì)胞含2個染色體組，分別是竹子和水稻的一個染色體組，其根尖細(xì)胞有絲分裂后期有4個染色體組，A正確；B、培育“中華竹稻”的原理是秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，是多倍體育種的過程，B錯誤；C、“中華竹稻”自交，子代依然是“中華竹稻”，C錯誤；D、F1幼苗體細(xì)胞中含2個染色體組，分別是竹子和水稻的一個染色體組，故不含同源染色體，但其由受精卵發(fā)育而來，屬于二倍體，D錯誤。故選A。5、B【解析】

A項(xiàng)，出生率和死亡率決定種群密度和種群數(shù)量，故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)，食物鏈能量的傳遞效率在10%~20%之間，不能提高，能量只能多級利用，故B項(xiàng)錯誤。C項(xiàng)，J型曲線中，種群增長率不變，種群數(shù)量持續(xù)增長，故C項(xiàng)正確。D項(xiàng)，當(dāng)適當(dāng)降低溫度時，會抑制有關(guān)細(xì)胞呼吸的酶的活性，所以細(xì)胞呼吸速率降低，故D項(xiàng)正確。故選B。6、D【解析】

1、斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。2、葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細(xì)胞，呈綠色，扁平的橢球形或球形，散布于細(xì)胞質(zhì)中，可用高倍顯微鏡觀察其形態(tài)和分布。3、健那綠染液能專一性地使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色。通過染色，可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布?！驹斀狻緼、番茄汁呈紅色，胡蘿卜汁呈橙色，會影響還原糖的檢測中磚紅色沉淀的觀察，因此不適宜做還原糖的檢測，A錯誤；B、取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮觀察葉綠體的原因是此處的葉肉細(xì)胞中的葉綠體少而大，B錯誤；C、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片觀察線粒體時，必需先在潔凈的載玻片中央滴一滴健那綠染液，C錯誤；D、由于菠菜葉肉細(xì)胞的原生質(zhì)層呈現(xiàn)綠色，所以可以用它作材料觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、15光合作用弱光下，光合作用光反應(yīng)強(qiáng)度較弱，產(chǎn)生的ATP和[H]少，限制了暗反應(yīng)的速率，植物對CO1的需求量小，故氣孔發(fā)育不良對植物光合作用強(qiáng)度無影響氣孔發(fā)育不良光照強(qiáng)度【解析】

分析題圖：野生型與突變體在光飽和點(diǎn)之前曲線重合，說明在P點(diǎn)之前兩者無明顯變化，在P點(diǎn)后，隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，野生型二氧化碳的吸收量比突變型更多，凈光合速率更大。【詳解】（1）在光照強(qiáng)度為0時植物只進(jìn)行有氧呼吸，圖中光照強(qiáng)度為0點(diǎn)對應(yīng)的縱坐標(biāo)表示植物有氧呼吸速率，圖中野生型和突變體的有氧呼吸速率為5μmol．m-1．s-1，光照強(qiáng)度為750μmol．m-1．s-1時，野生型擬南芥凈光合速率為10μmol．m-1．s-1，總光合速率=凈光合速率+呼吸速率，即野生型擬南芥每秒固定二氧化碳的量是10+5=15μmol．m-1．s-1。（1）據(jù)圖可知，氣孔發(fā)育不良會影響擬南芥的光合作用，但不會影響呼吸作用。（3）弱光下，由于光照強(qiáng)度較弱，使得光合作用光反應(yīng)強(qiáng)度較弱，產(chǎn)生的ATP和[H]少，限制了暗反應(yīng)的速率，植物對CO1的需求量小，所需二氧化碳濃度較低，故氣孔發(fā)育不良對植物光合作用強(qiáng)度無影響。（4）在光照強(qiáng)度為150~1150μmol．m-1．s-1時，突變型和野生型凈光合速率發(fā)生差異，此時限制突變體光合作用強(qiáng)度的自身因素最可能是氣孔發(fā)育不良，二氧化碳吸收量不足，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度下降，外界環(huán)境因素是光照強(qiáng)度?！军c(diǎn)睛】本題考查光合作用的過程及影響因素的知識點(diǎn)，要求學(xué)生掌握光合作用的過程，把握光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間是物質(zhì)聯(lián)系，理解影響光合作用的環(huán)境因素，特別是掌握光照強(qiáng)度與二氧化碳濃度對光合作用的影響情況，能夠正確識圖分析圖中的曲線變化，正確判斷影響突變型和野生型擬南芥光合作用的原因，利用所學(xué)的知識點(diǎn)解決問題。8、灌木較為高大，能獲得更多的陽光等環(huán)境資源羊群中被狼捕食的主要是老弱病殘的個體，壯年健康的個體獲得充裕的生存條件并繁殖后代種群的基因庫得以逐代優(yōu)化（或具有有利變異的基因頻率不斷提高）間接生產(chǎn)者固定的太陽能和飼料中的能量（化學(xué)能）【解析】

群落演替的概念、特點(diǎn)和標(biāo)志：

概念：在生物群落發(fā)展變化的過程中，一個群落代替另一個群落的演變現(xiàn)象。

特點(diǎn)：群落的演替是長期變化累積的體現(xiàn)，群落的演替是有規(guī)律的或有序的。

標(biāo)志：在物種組成上發(fā)生了（質(zhì)的）變化；或者一定區(qū)域內(nèi)一個群落被另一個群落逐步替代的過程?！驹斀狻浚?）某大片山坡上的農(nóng)田在閑置多年以后，隨著演替的進(jìn)行,灌木能夠替代草本植物成為優(yōu)勢物種的原因是灌木較為高大，能獲得更多的陽光等環(huán)境資源。（2）狼捕食羊，在捕食關(guān)系中，捕食者與獵物之間在數(shù)量上相互制約，協(xié)同進(jìn)化，捕食者雖能造成獵物的傷害、死亡，但其捕食的多為老弱病殘的獵物，獵物種群中壯年健康的個體便可以獲得更為充裕的生存條件并繁殖后代，種群的基因庫得以逐代優(yōu)化。（3）山腳下人工投喂部分飼料的水庫不僅能夠養(yǎng)殖魚類，還能涵養(yǎng)水源，后者體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值；該生態(tài)系統(tǒng)為人工投喂飼料的池塘生態(tài)系統(tǒng)，流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量包括生產(chǎn)者同定的太陽能和飼料中含有的能量?！军c(diǎn)睛】本題主要考查群落和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識，意在考查考生對種間關(guān)系、演替等相關(guān)知識的理解能力，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系。9、具有核膜包被的細(xì)胞核調(diào)節(jié)pH高壓蒸汽滅菌法稀釋涂布平板法和平板劃線法由一個細(xì)胞繁殖而來的肉眼可見的子細(xì)胞群體固體斜面培養(yǎng)基甘油管藏振蕩培養(yǎng)提高了培養(yǎng)液中的溶氧量，同時有利于菌體與培養(yǎng)液充分接觸，促進(jìn)了菌體的生長與代謝【解析】

鏈霉菌為真菌，屬于真核生物。微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)基的成分一般都含有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽。培養(yǎng)基按物理性質(zhì)分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基。微生物在固體培養(yǎng)基表面生長，可以形成肉眼可見的菌落。常用滅菌方法有：灼燒滅菌，將接種工具如接種環(huán)、接種針滅菌；干熱滅菌：如玻璃器皿、金屬用具等需保持干燥的物品。高壓蒸汽滅菌：如培養(yǎng)基的滅菌。【詳解】（1）細(xì)菌是原核生物，鏈霉菌是真核生物，與細(xì)菌相比，鏈霉菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最顯著的特征是具有核膜包被的細(xì)胞核。（2）制備培養(yǎng)鏈霉菌的培養(yǎng)基的步驟：計(jì)算→稱量→溶化→調(diào)pH→滅菌→倒平板；對培養(yǎng)基通常采用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌；將含有鏈霉菌的菌液接種在固體培養(yǎng)基上的常用方法為稀釋涂布平板法和平板劃線法。菌落指由一個細(xì)胞繁殖而來的肉眼可見的子細(xì)胞群體。（3）臨時保存鏈霉菌菌種時，可將鏈霉菌接種到固體斜面培養(yǎng)基上，長期保存孢子時可采用甘油管藏的方法。（4）培養(yǎng)鏈霉菌時，持續(xù)振蕩培養(yǎng)，能提高培養(yǎng)液的溶氧量，有利于菌體與培養(yǎng)液的充分接觸，促進(jìn)菌體的生長與代謝，因此持續(xù)振蕩培養(yǎng)比靜置培養(yǎng)時的抗生素產(chǎn)量高?！军c(diǎn)睛】答題關(guān)鍵在于掌握微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)等相關(guān)基礎(chǔ)知識，形成系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。10、蛋白質(zhì)工程XmaIBglII新霉素高壓蒸汽滅菌法白t-PA蛋白抗體【解析】

本題考查基因工程和蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識?；蚬こ痰幕静僮鞑襟E：獲取目的基因→構(gòu)建基因表達(dá)載體→導(dǎo)入受體細(xì)胞→得到轉(zhuǎn)基因生物→目的基因檢測與鑒定。蛋白質(zhì)工程可以通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造新的蛋白質(zhì)以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求?！驹斀狻浚?）對天然的t-PA基因進(jìn)行改造，以制造出性能優(yōu)異的t-PA突變蛋白的技術(shù)稱為蛋白質(zhì)工程；（2）如圖所示，由于目的基因的兩端的堿基序列分別是CCGG、CTAG，所以應(yīng)用XmaI和BglII兩種限制酶切割，以便于