五下語(yǔ)文習(xí)作范文：形形色色的人01、我們班的“法布爾”“蜜蜂一天要飛幾千米才能找到蜜源……”一進(jìn)教室，就聽見我們班的“法布爾”又在跟大家聊昆蟲。大家都說他是一個(gè)十足的“昆蟲迷”。有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，楊老師發(fā)現(xiàn)“法布爾”在發(fā)呆，就點(diǎn)名讓他回答問題：“請(qǐng)問，我剛才講了什么？”“法布爾”想都沒想，一站起來就脫口而出：“螳螂！”這理直氣壯的回答惹得我們哄堂大笑，他面紅耳赤地站在座位上，不好意思地?fù)狭藫项^?！胺ú紶枴彪m然有時(shí)辦事有點(diǎn)離譜，但是他一旦正經(jīng)起來，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小小的"昆蟲學(xué)家"，令我們刮目相看。有一次，我在操場(chǎng)的草叢中發(fā)現(xiàn)了一只綠色的昆蟲，它有我的小指那么長(zhǎng)，旁邊還有一個(gè)跟它一樣大小的白色小泡泡。我好奇地摸了一下那個(gè)小泡泡，不料“啪”的一聲，小泡泡突然“炸”開了，里面蹦出來一些圓球。我嚇得拔腿就跑，找到了“法布爾”，氣喘吁吁地說：“我……我……我看到了一個(gè)……一個(gè)奇怪的東西。”“你帶我去看看！”“法布爾”說。我?guī)麃淼搅税l(fā)現(xiàn)綠色昆蟲的地方，“法布爾”連忙彎下腰，蹲在地上，仔細(xì)地觀察了會(huì)兒，說：“這是一只螳螂，旁邊那個(gè)小泡泡是它產(chǎn)下的卵?！彼赖目烧娑嘌?！就在我發(fā)呆的時(shí)候，他不知去哪弄來一根小樹枝，去撥弄那個(gè)小泡泡，結(jié)果從里面蹦出四只小的螳螂。“啊，是螳螂！”我們高興地叫起來。"法布爾"——我們班的小小"昆蟲學(xué)家"，他真令人敬佩，要是他上課再認(rèn)真一點(diǎn)，就更完美了。五下語(yǔ)文習(xí)作范文：形形色色的人02、“幽默”老爸我的老爸有著高高的個(gè)子，他那圓圓的大肚子和瓜子臉顯得非常不協(xié)調(diào)，眼睛還小得出奇，不仔細(xì)瞧還以為他把眼睛藏了起來。老爸不僅長(zhǎng)相幽默，說起話來更幽默。一天，我在彈鋼琴，由于幾天沒練，彈得十分生疏。一向脾氣急躁的媽媽聽不下去了走過來把我訓(xùn)斥了一番，我委屈地哭了。一剎那，家里"烏云籠罩"，老爸一看氣氛不對(duì)，趕緊過來"救場(chǎng)"。他怪聲怪氣地說："娘娘息怒，小的替您教訓(xùn)她。"說完，他拿看板尺向我走來，我緊閉眼睛，以為他要?jiǎng)诱娓?。誰知爸爸只是在我的手心輕輕地拍了兩下，然后轉(zhuǎn)身走向媽媽，左手托著媽媽的胳膊，右手輕撫著媽媽的后背，還沖我眨眨眼。"小的已教訓(xùn)她了，今后定會(huì)多加督促，您老消消氣。"老爸說話時(shí)依舊是剛才那副腔調(diào)。媽媽剛要說話，老爸又搶著說："生氣容易變丑，笑一笑十年少，來，笑一個(gè)！"看著老爸這副模樣，媽媽的怒火徹底熄滅了，我也破涕為笑。老爸的幽默本領(lǐng)確實(shí)高，后來我又領(lǐng)教了一番。一個(gè)周日的中午，老爸非要露一手，-個(gè)人在廚房里忙活起來。炒菜聲、"哎喲"聲不時(shí)從廚房里傳出，我和媽媽坐在桌前期待著美食。"來嘍，獨(dú)門絕技，'烏云炒蛋'，兩位請(qǐng)品嘗！"說著，老爸把一盤黑乎乎的東西放在桌上。我迫不及待地吃了一口。"啊，這是什么？"我皺著眉大喊。"唉，好好的炒雞蛋讓我給'整容'了?！袄习窒駛€(gè)犯了錯(cuò)的小學(xué)生連忙解釋道。"嘎嘎，炒雞蛋不好吃，那就把我這只'唐老鴨'烤著吃了吧?！崩习终f完擺了一個(gè)唐老鴨的造型。我和媽媽四目相對(duì)，一起哈哈大笑起來。這就是我的老爸，一個(gè)給我的童年帶來無數(shù)歡樂的"幽默"老爸。五下語(yǔ)文習(xí)作范文：形形色色的人03、“熊大”其人"熊大"是我們書法班的楊老師的外號(hào)。楊老師四十多歲，胖胖的，矮矮的，頭發(fā)不知被哪股風(fēng)吹走了，只剩下亮亮的腦門，像極了一個(gè)燈泡，他說這叫作"聰明絕頂"。我們親切地喊他"熊大"老師。"熊大"老師有句名言：寫字就要有寫字的樣子。他說的這句話就來自熊大的口頭禪——熊就要有個(gè)熊樣。"熊大"老師上課很有趣。他常說握筆姿勢(shì)不對(duì)是一種病，這種病得治，否則后果很嚴(yán)重。同學(xué)們滿不在乎。他問："誰喜歡生??？"偏偏就有人想砸他的場(chǎng)子，剎那間，四五只手高高地舉了起來。他笑了笑，又問："生病就得打針，你們都喜歡打針嗎？"那高舉的四五只手紋絲不動(dòng)。"所以我說，這個(gè)世界從不缺少'奇葩'。"說完，他拿出手機(jī)，"別動(dòng)啊，我拍個(gè)照片，發(fā)給你們家長(zhǎng)，告訴他們你們的特殊喜好。"話音剛落，這些手齊刷刷地放了下來?？磥?姜還是老的辣"?。?照片已經(jīng)拍好，證據(jù)就在我手上，至于發(fā)不發(fā)給家長(zhǎng)，就看你們的表現(xiàn)了。"說完，他狡黠地笑了笑，把手機(jī)放進(jìn)了褲兜里。那些想砸場(chǎng)子的同學(xué)，后悔不已。那節(jié)課，課堂紀(jì)律非常好。"熊大"老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候。書法班每次上完課都要布置作業(yè)，"熊大"老師檢查作業(yè)特別認(rèn)真。如果你的作業(yè)沒完成，他一定會(huì)拿起垂著流蘇的棕色戒尺，向你走來。他每走一步，都會(huì)讓你心驚肉跳。不過，他每次都是把戒尺高高地舉起，輕輕地落在桌子上，然后一字一句地說："寫字就要有寫字的樣子！"時(shí)而風(fēng)趣，時(shí)而嚴(yán)厲，這就是我們可愛又親切的"熊大"老師。五下語(yǔ)文習(xí)作范文：形形色色的人04、勤奮好學(xué)的他他，我的好朋友，長(zhǎng)得不高，身子瘦瘦的。一個(gè)蘑菇頭，頭發(fā)烏黑油亮，很可愛。戴著一副藍(lán)色邊框的眼鏡的他，看起來很有學(xué)問的樣子。他的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊?，我打心佩服他！他每次上課都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。老師提出的問題，他總能回答得又快又好。聽他的媽媽說，他每天放學(xué)回到家，第一件事就是寫作業(yè)，之后就是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，從來不需要父母操心他學(xué)習(xí)的事情。老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，說他是很有學(xué)習(xí)方法的好孩子。有一次，我們班進(jìn)行了一次摸底考試。同學(xué)們交完試卷以后，有的垂頭喪氣，有的唉聲嘆氣。很多人猜想著：這次估計(jì)沒人能上90分。過了幾天，成績(jī)出來了，真是慘不忍睹。有的人80分多一點(diǎn)，有的人70分上下，還有很多人居然不及格?？赡畹剿拿謺r(shí)，老師停頓了一下，說他考了98分。同學(xué)們都用驚訝的目光看著他，這不是真的吧？太不可思議了，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)神話！可事實(shí)就是這樣，他——名副其實(shí)的學(xué)霸。要說他勤奮好學(xué)，豈止這一件事？有一回，老師在上課時(shí)布置了一道較難的數(shù)學(xué)題，讓我們回家思考。剛好下一節(jié)課是體育課，他讓我?guī)退?qǐng)一下假，我想都沒想就答應(yīng)了。我們集合完后，抱著籃球去找他。一進(jìn)教室，就看見他正在認(rèn)真地解老師留的那道數(shù)學(xué)題。我們走過去，對(duì)他說："咱們?nèi)ゴ蛞粫?huì)兒球，回來再寫吧。"他回答道："你們先下去吧，我一會(huì)兒就來。"可我們一邊打球一邊等，快下課了，還不見他的蹤影。終于，他把題目解出來了，沖下來找我們。"你知道都快下課了嗎？怎么才來呀！"我說。他不好意思地?fù)蠐项^，憨憨地笑了。他，就是這樣勤奮好學(xué)。我為我有這樣優(yōu)秀的好朋友而感到驕傲、自豪！五下語(yǔ)文習(xí)作范文：形形色色的人05、餛飩彭餛飩彭專做餛飩，他家祖輩在火車站做餛飩，做了五六十年，后來遷到了二馬路。餛飩彭長(zhǎng)得很高大，不胖不瘦，體態(tài)適中。他二十多年前就成為當(dāng)?shù)赜忻?餛飩王"。他的餛飩餡一向用豬肉、小蔥和醬油拌成，其他的配料就成了獨(dú)家的"機(jī)密"，這讓他家的混飩吃起來獨(dú)具風(fēng)味。先說蒸餛飩，餛飩彭蒸出的餛飩皮很薄，竟然比A4紙還要薄，吃起來很滑，口感可棒了；餡的味道也很好，吃一口簡(jiǎn)直可以讓人飄飄欲仙，口中那鮮美的味道讓人的感官享受攀上了頂點(diǎn)。餛飩彭包餛飩的手法很特別。他包起餛飩來非常靈活，每次包餛飩，他總是左手拿皮，右手加餡，然后左手一抓、一捏，瞬間一個(gè)餛飩就包好了。每個(gè)餛飩都像一朵美麗的小花，可好看了！餛飩彭做皮和餡的手法也很特別，做之前先用打蛋器把面和蛋打勻，再加上牛奶和水，然后攪拌均勻。攪拌好之后，用手將其捏成面團(tuán)，再用搟面杖把面團(tuán)壓到只有卡紙般的厚度。餛飩餡要用攪拌器