八年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末考試試題（解析版）溫馨提示：1.本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。共8頁。滿分100分?？荚囉?0分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。2．答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題卷和答題卡規(guī)定的位置上。3．第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案不能答在試題卷上。4.第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試題卷上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題）一、在下列每小題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。1.

5月30日9時(shí)31分，搭載

載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射。18時(shí)22分，新飛船乘組與神舟十五號(hào)航天員乘組拍下“全家?！?，標(biāo)志著我國空間站

階段的首次載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。（

）A.

神舟十六號(hào)

應(yīng)用與發(fā)展

B.

神舟十七號(hào)

研制和建設(shè)C神舟十六號(hào)

無人飛行驗(yàn)證

D.

神舟十八號(hào)

載人登月飛行【答案】A【解析】【詳解】時(shí)事題，解析略。2.

5月29日，中共中央總書記習(xí)近平在主持中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，建設(shè)

，是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐，是以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。（

）A.

科技強(qiáng)國B.人才強(qiáng)國

C.教育強(qiáng)國

D.經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國【答案】C【解析】【詳解】本題為時(shí)政題，解析略。3.

2023年5月28日，由國產(chǎn)大飛機(jī)

執(zhí)飛的中國東方航空MU9191航班，從上海虹橋機(jī)場(chǎng)“一飛沖天”，在北京首都機(jī)場(chǎng)平穩(wěn)降落，順利完成這一機(jī)型全球首次

載客飛行。承載了中華民族奔赴星辰大海的航空強(qiáng)國之夢(mèng)終成現(xiàn)實(shí)。（

）A.

C929

商業(yè)B.

C919

商業(yè)

C.

J20

軍用D.

Y20

軍用【答案】B【解析】【詳解】本題為時(shí)政題，解析略。4.

2023年3月5日至13日，___________屆全國人大一次會(huì)議召開。大會(huì)議程共有9項(xiàng)，包括審議政府工作報(bào)告等6個(gè)報(bào)告，審議《中華人民共和國_________法（修正草案）》的議案，審議國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案，選舉和決定任命國家機(jī)構(gòu)組成人員。（

）A.

十三

立法

B.十三

個(gè)人信息保護(hù)C.

十四

個(gè)人信息保護(hù)

D.

十四

立法【答案】D【解析】【詳解】本題為時(shí)政題，解析略。5.

能正確反映下圖所表現(xiàn)的憲法和其他法律的關(guān)系的選項(xiàng)是（

）A.

憲法是治國安邦的總章程B.

憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則C.

憲法具有最高的法律效力D.

憲法是中國特色社會(huì)主義法律體系的核心【答案】C【解析】【詳解】本題考查憲法的相關(guān)知識(shí)。C：憲法是根本大法。題干中的圖示憲法居于圖片頂端，說明憲法具有最高的法律效力，故C正確；ABD：材料未涉及憲法是治國安邦的總章程、憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則、憲法是中國特色社會(huì)主義法律體系的核心，故排除ABD；故本題選C。6.

以下是某個(gè)國家機(jī)關(guān)的工作報(bào)告摘錄?！皩?duì)制定機(jī)關(guān)報(bào)送備案的法規(guī)、司法解釋逐件開展審查”“一年來，共聽取審議24個(gè)有關(guān)監(jiān)督工作報(bào)告，檢查6部法律實(shí)施情況，開展2次專題詢問，完成7項(xiàng)專題調(diào)研”由此可以推斷的是（

）A.

人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)

B.全國人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督權(quán)C.

監(jiān)察委員會(huì)監(jiān)督其他國家機(jī)關(guān)的工作

D.監(jiān)督權(quán)是憲法賦予公民的一項(xiàng)基本權(quán)利【答案】B【解析】【詳解】本題考查憲法監(jiān)督。ABD：依據(jù)教材知識(shí)，全國人大及其常委會(huì)有監(jiān)督憲法和法律實(shí)施的職權(quán)，故AD不符合題意；B說法正確；C：人民代表大會(huì)監(jiān)督其他國家機(jī)關(guān)的工作，故C說法錯(cuò)誤；故本題選B。7.

我國憲法第二條規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。人民依照法律規(guī)定，通過各種途徑和形式，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)。”憲法的這項(xiàng)規(guī)定（

）①明確了人民行使國家權(quán)力的基本途徑和形式②奠定了國家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)③彰顯了一切權(quán)力屬于人民的憲法原則④保證人民成為國家的主人，可以直接管理國家事務(wù)A.

①②

B.①③

C.②④

D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)。①③：依據(jù)教材知識(shí)，題文中憲法的規(guī)定明確了人民行使國家權(quán)力的基本途徑和形式，彰顯了一切權(quán)力屬于人民的憲法原則，故①③說法正確；②：憲法規(guī)定的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度奠定了國家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，故②說法錯(cuò)誤；④：我國人民通過間接的方式管理國家，故④說法錯(cuò)誤；故本題選B。8.

憲法根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。要在全黨全社會(huì)深入開展尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的宣傳教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)憲法精神和社會(huì)主義法治精神，不斷增強(qiáng)憲法意識(shí)。下列舉措有利于增強(qiáng)憲法意識(shí)的有（）①設(shè)立國家憲法日②建立全民憲法宣誓制度③抓好憲法宣傳教育④嚴(yán)格憲法制定和修改的程序A.

①②

B.①③

C.②③

D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)。①③：依據(jù)教材知識(shí)，憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。分析可知，設(shè)立國家憲法日、建立憲法宣誓制度、抓好憲法宣傳教育都有利于增強(qiáng)憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威，①③符合題意；②：建立憲法宣誓制度，②錯(cuò)誤；④：與題意不符，④排除；故本題選B。9.

“我可以揮動(dòng)拳頭，但是絕不能碰到另一個(gè)人的鼻子。”這說明（

）①任何權(quán)利都是有范圍的②公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能超限用權(quán)③權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利④公民行使權(quán)利，必須得到他人的許可A.

①②

B.②④

C.③④

D.②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查的行使公民權(quán)利的相關(guān)知識(shí)。①②：揮動(dòng)拳頭是你的自由，但不能碰到別人的鼻子，說明公民享有的權(quán)利是有范圍的，公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利，不能侵犯他人的合法的權(quán)利和自由，故①②正確；③：本選項(xiàng)說的是權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，與題意無關(guān)，故③不符合題意；④：公民行使權(quán)利時(shí)，要尊重和不侵犯他人的合法的權(quán)利和自由，不是要得到他人的許可，故④錯(cuò)誤；故本題選A。10.

公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。以下推論正確的是（

）A.

發(fā)現(xiàn)他人發(fā)微信朋友圈惡意辱罵自己→截圖保存證據(jù)→糾結(jié)好友圍堵辱罵者B.

樓上鄰居家總是噪音不斷→找樓上住戶反映問題未果→自認(rèn)倒霉默默承受C.

小明上學(xué)時(shí)被小汽車輕微撞傷→與駕駛?cè)藛T和解未果→在交警部門的調(diào)解下解決糾紛D.

琪芮家樓上漏水→找到居委會(huì)進(jìn)行調(diào)解未果→可向人民法院提起行政訴訟【答案】C【解析】【詳解】本題考查依照法定程序維護(hù)權(quán)利的方式的相關(guān)知識(shí)。C：小明上學(xué)時(shí)被小汽車輕微撞傷，在與駕駛?cè)藛T和解未果，在交警部門的調(diào)解下解決糾紛，是依法維權(quán)的表現(xiàn)，故C符合題意；A：發(fā)現(xiàn)他人發(fā)微信朋友圈惡意辱罵自己，截圖保存證據(jù)是正確的，糾結(jié)好友圍堵辱罵者的維權(quán)方式不合法，故A說法錯(cuò)誤；B：樓上鄰居家總是噪音不斷，找樓上住戶反映問題未果后，自認(rèn)倒霉默默承受是缺乏維權(quán)意識(shí)的表現(xiàn)，故B說法錯(cuò)誤；D：琪芮家樓上漏水，找到居委會(huì)進(jìn)行調(diào)解未果，可向人民法院提起民事訴訟，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。11.

小斌等幾個(gè)15歲的學(xué)生多次糾集在一起，使用暴力、言語威脅等手段，搶劫其他未成年人財(cái)物，后被公安機(jī)關(guān)抓獲。經(jīng)法院審理，小斌等人的行為構(gòu)成搶劫罪，被判處有期徒刑。小斌等人因觸犯刑法身陷牢獄，這警示我們（

）①實(shí)施法律禁止的行為，一定會(huì)受到法律的制裁②公民違反法定義務(wù)，就要依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，但對(duì)未成年人還要以批評(píng)教育為主，可以不承擔(dān)法律責(zé)任③小斌等人違反了民事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任④小斌等人違反了刑事法律，構(gòu)成犯罪，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任A.

①②

B.②③

C.③④

D.①④【答案】D【解析】【詳解】本題考查法治重要性。①④：題文中，小斌和幾個(gè)同班同學(xué)之所以受到刑罰處罰，原因在于小斌等人的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，違反了刑法，構(gòu)成了犯罪，同時(shí)說明了法不可違，實(shí)施法律禁止的行為，一定會(huì)受到法律的制裁，故①④符合題意；②：未成年人違反法定義務(wù)也要承擔(dān)法律責(zé)任，故②說法錯(cuò)誤；③：小斌等人違反了刑事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任，故③說法錯(cuò)誤；故本題選D。12.

學(xué)習(xí)完第二單元“理解權(quán)利義務(wù)”之后，八年級(jí)某班同學(xué)對(duì)社會(huì)生活中的事件進(jìn)行討論，下列判斷正確的是（

）事件判斷某校一位大學(xué)三年級(jí)女生應(yīng)征入伍。服役期間表現(xiàn)優(yōu)異，成為特戰(zhàn)隊(duì)員該女生在履行依法服兵役的基本義務(wù)某公司未經(jīng)允許使用名人照片做廣告，被判侵權(quán)該公司侵犯了他人的文化權(quán)利③97歲離休老人累計(jì)捐出省吃儉用積攢下來的203.2萬元，用于改善貧困鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)條件老人在依法行使自己的財(cái)產(chǎn)權(quán)④某地警方破獲一起電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案，抓獲涉案嫌疑人，為群眾挽回?fù)p失違反法律一定會(huì)受刑罰處罰A.

①②

B.①③

C.②④

D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查公民的權(quán)利義務(wù)的相關(guān)知識(shí)。①：某校一位大學(xué)三年級(jí)女生應(yīng)征入伍。服役期間表現(xiàn)優(yōu)異，成為特戰(zhàn)隊(duì)員。該女生在履行依法服兵役的基本義務(wù)，故①正確；②：某公司未經(jīng)允許使用名人照片做廣告，被判侵權(quán)該公司侵犯了他人的肖像權(quán)，故排除②；③：97歲離休老人累計(jì)捐出省吃儉用積攢下來的203.2萬元，老人在依法行使自己的財(cái)產(chǎn)權(quán)處分權(quán)，故③正確；④：違反法律一定會(huì)受法律制裁。只有犯罪行為，才會(huì)受到刑罰處罰，故排除④；故本題選B。13.

近年來，習(xí)近平總書記與政協(xié)委員們共商國是——從脫貧攻堅(jiān)到鄉(xiāng)村振興，從完善政黨協(xié)商制度到堅(jiān)定文化自信——團(tuán)結(jié)每一份力量，共畫最大同心圓。對(duì)此，下列說法正確的是（

）①人民政協(xié)圍繞政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的主題共商國是②中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是一項(xiàng)基本政治制度③中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是發(fā)揚(yáng)民主的唯一形式④多黨合作的基本方針是長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共A.

①②

B.②④

C.③④

D.①③【答案】B【解析】【詳解】本題考查中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。②④：依據(jù)教材知識(shí)可知，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是一項(xiàng)基本政治制度，多黨合作的基本方針是長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共，故②④說法正確；①：說法正確但與題干主旨不符，故①不符合題意；③：“唯一形式”說法太絕對(duì)，故③說法錯(cuò)誤；故本題選B。14.

2022年3月，鹿城區(qū)啟動(dòng)“最美小區(qū)”專項(xiàng)評(píng)比。在居委會(huì)組織下，某社區(qū)居民通過“鄰里微信群”和“美麗小區(qū)建設(shè)小組”，積極提出合理化建議。居委會(huì)盡心服務(wù)，讓小區(qū)更美。從“最美小區(qū)”的建設(shè)過程可以看出（

）A.

基層群眾自治，能促進(jìn)社會(huì)和諧

B.培養(yǎng)高雅情趣，能有效調(diào)節(jié)情緒C.

依照法定程序，能避免產(chǎn)生糾紛

D.遵守社會(huì)規(guī)則，能維護(hù)公平正義【答案】A【解析】【詳解】本題考查基層群眾自治制度。A：依據(jù)教材知識(shí)，“最美小區(qū)”的建設(shè)過程可以看出基層群眾自治，能促進(jìn)社會(huì)和諧，故A符合題意；BD：觀點(diǎn)雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故排除BD；C：避免說法太絕對(duì)；故本題選A。15.

全國政協(xié)十四屆一次會(huì)議期間，政協(xié)委員、政協(xié)各參加單位圍繞黨和國家工作大局，積極通過提案建言資政、凝聚共識(shí)，履職擔(dān)當(dāng)。由此可見，人民政協(xié)是（

）①愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織

②社會(huì)主義民主的重要形式③我國根本政治制度

④社會(huì)主義民主政治的基礎(chǔ)A.

①③

B.①②

C.②④

D.②③【答案】B【解析】【詳解】本題考查人民政協(xié)。①②：依據(jù)教材內(nèi)容，人民政協(xié)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的重要機(jī)構(gòu)，是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，是社會(huì)主義民主的重要形式。①②說法正確；③：人民代表大會(huì)制度是我國根本政治制度，③說法錯(cuò)誤；④：基層群眾自治制度是社會(huì)主義民主政治的基礎(chǔ)，④說法錯(cuò)誤；故本題選B。16.

2022年春節(jié)以來，蔬菜價(jià)格一路飆升，甚至超過肉類。小蘭的媽媽是年薪十五萬的某大型沃爾瑪超市經(jīng)理，卻說她們超市的蔬菜價(jià)格變化不太大，原因是本地政府一直在積極開展保供穩(wěn)價(jià)工作，適時(shí)投放政府儲(chǔ)備，及時(shí)解決可能出現(xiàn)的問題。從材料中可以得出的結(jié)論有（

）①蔬菜價(jià)格飆升說明有一只“看不見的手”在資源配置中起決定性作用，這只手就是市場(chǎng)②小蘭媽媽所在的大型沃爾瑪超市屬于國有經(jīng)濟(jì)，她的年薪十五萬屬于按勞分配所得③政府的做法表明，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能夠更好地發(fā)揮政府作用，進(jìn)行科學(xué)宏觀調(diào)控④大型沃爾瑪超市和工商銀行的所有制性質(zhì)一樣，都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分A.

①②

B.②③

C.③④

D.①③【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)我國的基本經(jīng)濟(jì)制度。①：市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用，①說法正確；②：小蘭媽媽所在的大型沃爾瑪超市屬于外資經(jīng)濟(jì)，她的年薪十五萬屬于按生產(chǎn)要素所得，②說法錯(cuò)誤；③：政府在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中起著宏觀調(diào)控的作用，③說法正確；④：大型沃爾瑪超市屬于外資經(jīng)濟(jì)，工商銀行屬于國有經(jīng)濟(jì)，都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，④說法錯(cuò)誤；故本題選D。17.

2022年3月5日冬殘奧會(huì)開幕式上，邰麗華帶著手語舞者（聽障人士），通過手語“演唱”國歌；連續(xù)兩年的全國政協(xié)開閉幕式上都有政協(xié)委員用手語“演唱”國歌……這一幕幕令人動(dòng)容的時(shí)刻，都得益于《中華人民共和國國歌國家通用手語方案》。這是首部以聽力殘疾人手語使用者為主體研制的國家通用手語規(guī)范化最新成果，切實(shí)解決了手語使用者規(guī)范、統(tǒng)一嚴(yán)肅地表達(dá)國歌的愿望。上述材料表明（

）A.

踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)B.

任何公民都平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)C.

任何公民都平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利D.

踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)平等的認(rèn)識(shí)。C：聽障人邰麗華連續(xù)兩年在全國政協(xié)開閉幕式上用手語“演唱”國歌，體現(xiàn)出平等，任何公民都平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，C符合題意；A：反對(duì)特權(quán)、履行義務(wù)、敢于抵制不平等的行為與題干表述無關(guān)，應(yīng)排除；故本題選C18.

李克強(qiáng)總理曾這樣比喻：政府的職責(zé)就是管好兩個(gè)燈。一個(gè)是路燈，另一個(gè)是紅綠燈。管好路燈，就是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)公平公正的環(huán)境，為所有人照路；管好紅綠燈，就是要講規(guī)則。下列關(guān)于公平認(rèn)識(shí)正確的是（

）①社會(huì)公平對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義②每個(gè)人要努力追求絕對(duì)的社會(huì)公平③增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，才能更好地維護(hù)公平④公平就是讓人人擁有相同的權(quán)利和機(jī)會(huì)A.

①③

B.②④

C.③④

D.①④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)公平正義的認(rèn)識(shí)和把握。①③：政府的職責(zé)要管好兩個(gè)燈，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)公平公正的環(huán)境，要講規(guī)則表明社會(huì)公平正義對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義，我們要促進(jìn)社會(huì)公平的建設(shè)，這要求我們?cè)鰪?qiáng)規(guī)則意識(shí)，更好地維護(hù)公平，故①③說法正確；②：“絕對(duì)的公平”說法錯(cuò)誤，公平是相對(duì)的，故②說法錯(cuò)誤；④：“相同的”說法錯(cuò)誤，社會(huì)公平會(huì)為每個(gè)人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，公平是相對(duì)的，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。19.

“內(nèi)卷”就是無秩序、無意義、沒價(jià)值而又混亂的競(jìng)爭(zhēng)?！敖逃齼?nèi)卷”指的是教育體系內(nèi)部不斷增加教學(xué)的勞動(dòng)投入來獲得成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)，簡(jiǎn)而言之，就是“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”。眾多家長(zhǎng)被卷入這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。破除“教育內(nèi)卷”需要（

）①家長(zhǎng)客觀理性，擺正教育心態(tài)，不盲目跟風(fēng)

②學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策，取消各種考試③相關(guān)部門一律取締校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)④國家深化教育體制改革，健全教育評(píng)價(jià)制度A.

①②

B.②③

C.①④

D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查教育公平。①④：“教育內(nèi)卷”不利于教育的發(fā)展和學(xué)生的身心健康發(fā)展，破除“教育內(nèi)卷”需要家長(zhǎng)客觀理性，擺正教育心態(tài)，不盲目跟風(fēng)

，國家深化教育體制改革，健全教育評(píng)價(jià)制度，維護(hù)教育公平，①④說法正確；②：取消各種考試說法太絕對(duì)，不符合實(shí)際；③：“一律取締”的說法太絕對(duì)，不符合實(shí)際；故本題選C。20.

“法律如果推不開特權(quán)的門，也一定跨不進(jìn)人民的心?！睂?duì)此理解正確的是（

）①平等是人類的崇高理想，法律面前人人平等

②平等就是每個(gè)人享有同樣均等的權(quán)利和義務(wù)③特權(quán)是平等的大敵，踐行平等就要反對(duì)特權(quán)

④只要消除特權(quán)，就可以充分發(fā)揮法律的作用A.

①②

B.①③

C.②④

D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查踐行平等。①③：題文中的觀點(diǎn)表明平等是人類的崇高理想，法律面前人人平等

；特權(quán)是平等的大敵，踐行平等就要反對(duì)特權(quán)，故①③說法正確；②：平等就是每個(gè)人享有同等的權(quán)利和義務(wù)，故②說法錯(cuò)誤；④：“只要……就可以”觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故排除④；故本題選B。第Ⅱ卷（非選擇題）二、非選擇題21.

2022年是現(xiàn)行憲法實(shí)施40周年。某校開展了豐富的“學(xué)憲法”活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與，完成下列任務(wù)?！净顒?dòng)一】學(xué)習(xí)憲法目錄中華人民共和國憲法序言第一章

總綱第二章

公民的基本權(quán)利和義務(wù)第三章

國家機(jī)構(gòu)第四章

國旗、國歌、國、首都（1）結(jié)合憲法的相關(guān)知識(shí)，解釋為什么要把“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”置于“國家機(jī)構(gòu)”之前？【活動(dòng)二】體會(huì)憲法制定我國現(xiàn)行憲法是新中國第四部憲法。1980年8月30日，中共中央正式向五屆全國人大三次會(huì)議主席團(tuán)提出了關(guān)于修改憲法和成立憲法修改委員會(huì)的建議。1982年，根據(jù)黨的十一屆三中全會(huì)以來的路線、方針、政策，適應(yīng)新時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)發(fā)展需要制定憲法。在憲法誕生過程中，憲法修改委員會(huì)多次廣泛征詢意見，發(fā)動(dòng)和組織廣大群眾進(jìn)行了歷時(shí)4個(gè)月的全民討論。廣大群眾表現(xiàn)出高度的政治熱情和積極性，提出大量意見。這部憲法草案于1982年12月4日由五屆全國人大五次會(huì)議正式通過并公布施行。（2）結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)道德與法治相關(guān)知識(shí)，分析憲法的制定過程說明了什么？【活動(dòng)三】感受法治中國2021年9月1日，《中華人民共和國數(shù)據(jù)安全法》正式施行。中華人民共和國數(shù)據(jù)安全法第三十五條規(guī)定：公安機(jī)關(guān)、國家安全機(jī)關(guān)因依法維護(hù)國家安全或者偵查犯罪的需要調(diào)取數(shù)據(jù)，應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定，經(jīng)過嚴(yán)格的批準(zhǔn)手續(xù)，依法進(jìn)行，有關(guān)組織、個(gè)人應(yīng)當(dāng)予以配合。（3）結(jié)合道德與法治有關(guān)知識(shí)，說明公安機(jī)關(guān)、國家安全機(jī)關(guān)因工作需要調(diào)取數(shù)據(jù)為什么要經(jīng)過嚴(yán)格的批準(zhǔn)手續(xù)？【答案】（1）①國家的一切權(quán)力屬于人民，國家權(quán)力來自人民。我國是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家。②國家機(jī)構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力，以實(shí)現(xiàn)和維護(hù)人民的根本利益。③公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容。④規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利，是我國憲法的核心價(jià)值追求。⑤國家尊重和保障人權(quán)等。

（2）①根據(jù)黨的十一屆三中全會(huì)精神制定及征求人民的意見，體現(xiàn)了我國憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一。②中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法，過程體現(xiàn)了堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一。③我國是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家，法治建立在民主基礎(chǔ)上，有利于科學(xué)決策，實(shí)現(xiàn)公共利益最大化。④人大具有立法權(quán)等。

（3）為了防止工作人員出現(xiàn)失職瀆職、徇私枉法等問題；權(quán)力容易滋生腐敗，必須加強(qiáng)對(duì)行政權(quán)力的監(jiān)督和制約?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：憲法、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行等。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問題的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，

需要運(yùn)用憲法的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：為什么要把“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”置于“國家機(jī)構(gòu)”之前→可鏈接憲法的基本原則+國家尊重和保障人權(quán)+憲法的核心價(jià)值追求+憲法維護(hù)公民根本利益等。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，

需要運(yùn)用的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：根據(jù)黨的十一屆三中全會(huì)精神制定及征求人民的意見→可鏈接憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一。關(guān)鍵詞②：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法→可鏈接堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一。關(guān)鍵詞③：五屆全國人大五次會(huì)議正式通過憲法草案→可鏈接人大具有立法權(quán)+法治的要求。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，

需要運(yùn)用規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：公安機(jī)關(guān)、國家安全機(jī)關(guān)因工作需要調(diào)取數(shù)據(jù)為什么要經(jīng)過嚴(yán)格的批準(zhǔn)手續(xù)→可鏈接規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的必要性；第三步：整合信息，組織答案。22.

2022年12月4日是第九個(gè)“國家憲法日”。為了弘揚(yáng)憲法精神、樹立憲法權(quán)威。某校開展一系列憲法宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)一：憲法知識(shí)競(jìng)賽權(quán)利篇情境公民的基本權(quán)利某校進(jìn)行新一屆人大代表的選舉工作，高三學(xué)生小明年滿十八周歲，也投下了莊嚴(yán)一票。范例：選舉權(quán)和被選舉權(quán)李某非法強(qiáng)行闖入鄰居住宅，鄰居要求其退出仍拒不退出，影響了鄰居正常生活和安全。①小華打籃球時(shí)不慎骨折，到醫(yī)院后使用醫(yī)?？⊕焯?hào)、看病、買藥，節(jié)省了很多費(fèi)用。②義務(wù)篇情境公民的基本義務(wù)小偉在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)有人利用互聯(lián)網(wǎng)泄露國家重要經(jīng)濟(jì)情報(bào)，他及時(shí)將此事報(bào)告給了有關(guān)部門。③小強(qiáng)和父母在外吃飯，結(jié)賬時(shí)索要發(fā)票，店主告知如果不要可以給一罐飲料。④綜合篇以上公民的基本權(quán)利中，⑤

是公民的基本政治權(quán)利；除以上涉及的公民基本義務(wù)，公民還有遵守憲法和法律、依法服兵役等基本義務(wù)。（1）運(yùn)用憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利和基本義務(wù)的相關(guān)知識(shí)，填充上述表格。活動(dòng)二：法治漫畫辨析

（2）結(jié)合以上兩幅漫畫，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)三：社會(huì)新聞點(diǎn)評(píng)《中華人民共和國憲法》部分條文第三十五條中華人民共和國公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。第五十一條中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。第五十三條中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德。新聞鏈接陽光燦爛的春日，又到了賞花的美好季節(jié)。然而在很多公園，不和諧的游園現(xiàn)象層出不窮，有些游客為了拍照，不顧樹上掛著的宣傳牌和園內(nèi)保安人員的提醒，隨意用手拉扯樹枝，樹上綻放的花瓣隨著拉扯紛紛飄落，還有人索性爬上樹干“制造”花瓣雨……網(wǎng)友觀點(diǎn)甲：我國公民享有廣泛的權(quán)利和自由，游客想做什么就做什么，想怎么做就怎么做唄。乙：法律并沒有禁止游客上樹，游客也沒有義務(wù)聽工作人員和志愿者的。（3）結(jié)合所給憲法條文和網(wǎng)友觀點(diǎn)，對(duì)游客行為進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。（4）為了避免類似不文明行為的發(fā)生，請(qǐng)你提建議。（至少兩個(gè)角度）【答案】（1）①住宅不受侵犯；②物質(zhì)幫助權(quán)；③維護(hù)國家安全；④依法納稅；⑤選舉權(quán)與被選舉權(quán)。

（2）左邊這幅漫畫正確處理了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，右邊只注重享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)。從權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系來看，公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)，權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。所以，我們要堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一。

（3）游客的行為是錯(cuò)誤的。①憲法第五十一條規(guī)定，中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。材料中，游客的行為沒有正確行使權(quán)利，在行使權(quán)利的同時(shí)侵犯了其他游客和公園的利益。②游客們拉扯樹枝、“制造”花瓣雨的行為也沒有自覺履行公民義務(wù)，憲法第五十三條規(guī)定，中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德。③我們應(yīng)依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)，做文明游客。

（4）①政府相關(guān)部門要加大執(zhí)法力度，依法懲治違法犯罪行為。②社會(huì)上要加大宣傳力度，大力倡導(dǎo)文明游園，曝光游園中不文明的行為。③公園管理者要宣傳文明游園須知，增加游園的文明宣傳牌和禁止標(biāo)識(shí)，對(duì)不文明的游園行為進(jìn)行勸導(dǎo)。④公民樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法治觀念。從點(diǎn)滴小事做起，自覺遵守公園的游園的規(guī)定，文明游園，做遵紀(jì)守法公民?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：公民的基本權(quán)利和義務(wù)、權(quán)利義務(wù)關(guān)系、依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：法治觀念【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用公民的基本權(quán)利和義務(wù)的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：李某非法強(qiáng)行闖入鄰居住→住宅不受侵犯；關(guān)鍵詞②：到醫(yī)院后使用醫(yī)?？⊕焯?hào)、看病、買藥，節(jié)省了很多費(fèi)用→物質(zhì)幫助權(quán)；關(guān)鍵詞③：將此事報(bào)告給了有關(guān)部門→維護(hù)國家安全；關(guān)鍵詞④：結(jié)賬時(shí)索要發(fā)票→依法納稅；關(guān)鍵詞⑤：公民的基本政治權(quán)利→選舉權(quán)與被選舉權(quán)。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用權(quán)利義務(wù)關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：左邊這幅漫畫正確處理了權(quán)利和義務(wù)關(guān)系，右邊只注重享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)→權(quán)利義務(wù)關(guān)系。第三步：整合信息，組織答案。【小問3詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)①：游客想做什么就做什么，想怎么做就怎么做唄。觀點(diǎn)②：法律并沒有禁止游客上樹，游客也沒有義務(wù)聽工作人員和志愿者的。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)①錯(cuò)誤。論據(jù)：游客的行為沒有正確行使權(quán)利，在行使權(quán)利的同時(shí)侵犯了其他游客和公園的利益。第三步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)②正確。論據(jù)①：游客們拉扯樹枝、“制造”花瓣雨的行為也沒有自覺履行公民義務(wù)。論據(jù)②：我們應(yīng)依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)，做文明游客。第四步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家、公民，需要運(yùn)用厲行法治的有關(guān)知識(shí)，從建議類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：在很多公園，不和諧的游園現(xiàn)象層出不窮，有些游客為了拍照，不顧樹上掛著的宣傳牌和園內(nèi)保安人員的提醒，隨意用手拉扯樹枝→政府相關(guān)部門要加大執(zhí)法力度；社會(huì)上要加大宣傳力度；公園管理者要宣傳文明游園須知；公民樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法治觀念。第三步：整合信息，組織答案。23.

【聚焦全國兩會(huì)增強(qiáng)政治認(rèn)同】主題探究活動(dòng)。關(guān)注點(diǎn)1

2022年3月5日上午，十三屆全國人大五次會(huì)議第一場(chǎng)“代表通道”采訪活動(dòng)在舉行。王方代表說，聽黨指揮已熔鑄在人民軍隊(duì)的血脈中，扎根在全軍官兵的思想里。讓黨的創(chuàng)新理論深入人心、落地落實(shí)，我責(zé)無旁貸?！标P(guān)注點(diǎn)2

3月5日，第十三屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂開幕。會(huì)議的議程有：聽取審議了政府工作報(bào)告；審查批準(zhǔn)了2021年國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展執(zhí)行情況與2022年國民經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展計(jì)劃草案的報(bào)告等。關(guān)注點(diǎn)3

“全國兩會(huì)時(shí)間”開啟，各人大代表“接地氣”，交出履職成績(jī)單。全國人大代表、河南中醫(yī)藥大學(xué)副校長(zhǎng)司富春提出了關(guān)于《堅(jiān)持守正創(chuàng)新加快中醫(yī)藥高質(zhì)量發(fā)展》的建議，表示應(yīng)充分運(yùn)用大數(shù)據(jù)介入中醫(yī)藥，開辟中醫(yī)藥數(shù)字化時(shí)代。全國人大代表李君建在“兩會(huì)”上，就廣大網(wǎng)民極為關(guān)注并強(qiáng)烈呼吁治理網(wǎng)絡(luò)直播亂象做了說明：“網(wǎng)絡(luò)直播帶來了不少社會(huì)問題……直播打賞還容易讓未成年人誤入歧途，讓他們產(chǎn)生不勞而獲的思想”。提議對(duì)直播平臺(tái)的直播打賞的抽成比例和打賞額度要進(jìn)行嚴(yán)格控制，嚴(yán)禁高額打賞，并逐步推動(dòng)關(guān)閉直播打賞。（1）人民代表大會(huì)和其他機(jī)關(guān)的關(guān)系是怎樣的？（2）王方代表說“聽黨指揮已熔鑄在人民軍隊(duì)的血脈中，扎根在全軍官兵的思想里”。我們?yōu)槭裁匆獔?jiān)持聽黨指揮？（3）結(jié)合關(guān)注點(diǎn)2和3，分析全國人民代表大會(huì)、人大代表如何行使職權(quán)或履行職能，服務(wù)國家與人民？【答案】（1）國家其他機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。

（2）①中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。②中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。③中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運(yùn)所系。

（3）①全國人民代表大會(huì)是我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，依據(jù)憲法行使最高決定權(quán)和監(jiān)督權(quán)。全國人大聽取審議了政府工作報(bào)告，行使了監(jiān)督權(quán)；審查批準(zhǔn)了2021年國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展執(zhí)行情況與2022年國民經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展計(jì)劃草案的報(bào)告，行使了最高決定權(quán)。②人大代表有權(quán)依法提出議案。全國人大代表司富春關(guān)注中醫(yī)藥發(fā)展，提出相關(guān)議案，行使了提案權(quán)。③人大代表必須與群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)。李君建在“兩會(huì)”上，響應(yīng)廣大網(wǎng)民心聲，就大家極為關(guān)注并強(qiáng)烈呼吁治理的網(wǎng)絡(luò)直播亂象提出有效建議，高度關(guān)注民生難題、社會(huì)熱點(diǎn)，為人民服務(wù)?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：國家機(jī)關(guān)之間的關(guān)系、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、全國人民代表大會(huì)、人大代表的職權(quán)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【小問1詳解】本題考查國家機(jī)關(guān)之間的關(guān)系。依據(jù)教材內(nèi)容回答即可?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民。需要運(yùn)用堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：堅(jiān)持聽黨指揮→工人階級(jí)的先鋒隊(duì)+社會(huì)主義最本質(zhì)的特征+社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)+黨和國家的根本所在。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為全國人大、人大代表。需要運(yùn)用全國人民代表大會(huì)、人大代表職權(quán)的有關(guān)知識(shí)，從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：全國人民代表大會(huì)聽取審議政府工作報(bào)告→監(jiān)督權(quán)。關(guān)鍵詞②：全國人民代表大會(huì)審查批準(zhǔn)了2021年國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展執(zhí)行情況與2022年國民經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展計(jì)劃草案的報(bào)告等→決定權(quán)。關(guān)鍵詞③：全國人大代表司富春建議開辟中醫(yī)藥數(shù)字化時(shí)代→最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)+提案權(quán)+聽取民意+對(duì)人民負(fù)責(zé)。關(guān)鍵詞④：全國人大代表李君建呼吁治理網(wǎng)絡(luò)直播亂象→最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)+提案權(quán)+聽取民意+對(duì)人民負(fù)責(zé)。第三步：整合信息，組織答案24.

閱讀材料，回答問題。八年級(jí)學(xué)生小北今天心情很高興。他騎自行車上學(xué)，因闖紅燈被交警攔住，受到了交警的批評(píng)；來到學(xué)校，因沒完成英語老師布置的作業(yè)，又受到了老師的批評(píng)；下午，因違反校紀(jì)，班主任老師讓其回家請(qǐng)家長(zhǎng)；由于家長(zhǎng)不在家，他便抱起足球到樓下草坪上踢了起來，被小區(qū)管理員批評(píng)了一番；晚上在家，他又因不尊重爺爺，加上父母知道了他當(dāng)天的生活情況，又被父母嚴(yán)厲批評(píng)和教育了一通小北感嘆道：“我真是倒霉透了，一點(diǎn)兒自由也沒有”（1）小北認(rèn)為自己“倒霉透了”。請(qǐng)你用履行義務(wù)的知識(shí)分析一下他之所以“倒霉”的原因。（2）小北覺得自己“一點(diǎn)兒自由也沒有”，請(qǐng)你運(yùn)用自由與法治的關(guān)系勸說小北，并幫他認(rèn)識(shí)到真正的自由?！敬鸢浮浚?）他倒霉的原因是他沒有依法履行義務(wù)。①遵守交通規(guī)則、完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、孝親敬長(zhǎng)等是法律要求我們必須做的，我們必須做到，而小北沒有做到。②法律禁止破壞公共設(shè)施，但小北卻實(shí)施了法律所禁止的行為。

（2）法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。一方面，法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法