絕密★啟用前

2025年廣州市增城區(qū)高三模擬練習(xí)2月聯(lián)合測(cè)驗(yàn)試題

語(yǔ)文

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀1（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

為了亞洲人民的團(tuán)結(jié)和友誼

——習(xí)近平主席為出席杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式的國(guó)際貴賓舉行歡迎宴會(huì)側(cè)記

秋分時(shí)節(jié)，之江大地丹桂飄香；雷峰塔下，西子湖畔煙雨蒙蒙。

“很高興同各位新老朋友相聚美麗的西子湖畔，共同迎接第十九屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)。”

9月23日中午，國(guó)家主席習(xí)近平和夫人彭麗媛在浙江省杭州市西子賓館漪園舉行宴會(huì)，歡迎來(lái)華出席

杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)開幕式的國(guó)際貴賓。

11時(shí)45分，巨幅山水畫《水光激涌晴方好》前，習(xí)近平主席和夫人彭麗媛熱情歡迎各國(guó)貴賓，同他們

一一親切握手、互致問(wèn)候，并合影留念。

在《和平——命運(yùn)共同體》樂(lè)曲聲中，習(xí)近平主席健步走上講臺(tái)，發(fā)表熱情洋溢的致辭。

“今天是中國(guó)農(nóng)歷的秋分節(jié)氣。在這個(gè)寓意豐收和團(tuán)圓的日子，亞運(yùn)會(huì)圣火將再次在中國(guó)點(diǎn)燃。”

回顧籌辦亞運(yùn)歷程，講述中國(guó)辦賽理念，習(xí)近平主席以“亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)承載著亞洲人民對(duì)和平、團(tuán)結(jié)、

包容的美好向往”闡釋杭州亞運(yùn)會(huì)之于亞洲、之于世界的時(shí)代價(jià)值，彰顯以體育為媒促進(jìn)人類進(jìn)步的深邃

思考。

“以體育促和平”——

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后不久誕生的亞運(yùn)會(huì)，因和平而生、因和平而興。幾十年來(lái)，亞運(yùn)會(huì)在總體和平

穩(wěn)定的地區(qū)環(huán)境中見(jiàn)證了“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的亞洲奇跡，也記錄下中國(guó)在和平發(fā)展道路上與亞洲、與世界

相互交融、相互成就的堅(jiān)實(shí)步伐。

宴會(huì)上，承載著中國(guó)人民集體記憶的北京亞運(yùn)會(huì)歌曲《亞洲雄風(fēng)》和杭州亞運(yùn)會(huì)主題曲《同愛(ài)同在》，

傳遞著中國(guó)推動(dòng)亞洲各國(guó)團(tuán)結(jié)自強(qiáng)、命運(yùn)與共的不變初心。

放眼世界，百年未有之大變局加速演進(jìn)，亞洲和平發(fā)展面臨諸多新的挑戰(zhàn)。

“作為山海相連、人文相親的命運(yùn)共同體，我們要以體育促和平，堅(jiān)持與鄰為善和互利共贏，抵制冷

戰(zhàn)思維和陣營(yíng)對(duì)抗，將亞洲打造成世界和平的穩(wěn)定錨?！绷?xí)近平主席的堅(jiān)定宣示，寄托著中國(guó)人民同亞洲各

國(guó)人民共同守護(hù)和平家園的殷殷期待。

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“以體育促團(tuán)結(jié)”——

杭州亞遠(yuǎn)會(huì)吸引了亞洲各國(guó)各地區(qū)運(yùn)動(dòng)員踴躍熱情參與，參賽人數(shù)、項(xiàng)目設(shè)置、總體規(guī)模均創(chuàng)歷史新

高，不少國(guó)家和地區(qū)奧委會(huì)將其列為今年最重要的賽事。本屆亞運(yùn)會(huì)，亞奧理事會(huì)45個(gè)成員實(shí)現(xiàn)“大團(tuán)圓”。

“遇山一起爬，遇溝一起跨”“甘蔗同穴生，香茅成叢長(zhǎng)”，習(xí)近平主席曾引用這些亞洲諺語(yǔ)講述團(tuán)

結(jié)合作的亞洲價(jià)值理念。杭州亞運(yùn)會(huì)的盛況向世人昭示：縱使國(guó)際和地區(qū)形勢(shì)變亂交織，亞洲人民對(duì)友誼

的珍視、對(duì)團(tuán)結(jié)的向往不可阻擋。

開幕前一天，習(xí)近平主席會(huì)見(jiàn)了老朋友國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫。巴赫高度評(píng)價(jià)中國(guó)政府為國(guó)際奧林匹克

運(yùn)動(dòng)作出重要貢獻(xiàn)，表示“當(dāng)前世界面臨地緣沖突等各種困難，國(guó)際奧委會(huì)致力于捍衛(wèi)多邊主義，反對(duì)體

育政治化，贊賞中方為此采取的正確立場(chǎng)”。

宴會(huì)致辭中，習(xí)近平主席的話語(yǔ)擲地有聲：“我們要以體育促團(tuán)結(jié)，把握歷史機(jī)遇，合作應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，踐

行'永遠(yuǎn)向前'的亞奧理事會(huì)格言，把共同發(fā)展、開放融通的亞洲之路越走越寬?！?/p>

“以體育促包容”——

宴會(huì)上，浙江歌舞劇院民族樂(lè)團(tuán)、浙江交響樂(lè)團(tuán)的藝術(shù)家們演奏了《采茶舞曲》《東帝汶歡迎你》等富

有各國(guó)特色的樂(lè)曲，匯聚成亞洲不同文明和合共生、美美與共的和諧交響。

亞洲是人類文明的重要發(fā)祥地，杭州亞運(yùn)會(huì)上，一個(gè)個(gè)富有不同地域、不同文化特色的項(xiàng)目，展現(xiàn)著

亞洲文明的自信、包容與開放。

“我們要以體育促包容，增強(qiáng)文明自信，堅(jiān)持交流互鑒，續(xù)寫亞洲文明新輝煌?！绷?xí)近平主席道出體育

與文明的深刻關(guān)聯(lián)。

杭州，自古就是人文鼎盛、文明交融之地，既被宋代歐陽(yáng)修稱贊“山水登臨之美，人物邑居之繁”，

也被馬可?波羅譽(yù)為“世界上最美麗華貴之天城”。致辭中，習(xí)近平主席向國(guó)際貴賓盛情介紹本屆亞運(yùn)會(huì)

主辦城市所在的浙江省：“浙江堅(jiān)持改革開放，跑出了高質(zhì)量發(fā)展的加速度，正在建設(shè)共同富裕示范區(qū)，是

中國(guó)式現(xiàn)代化的先行者?！?/p>

今日之江，照鑒中國(guó)發(fā)展不凡歷程。習(xí)近平主席曾在浙江工作多年。在習(xí)近平主席的親切關(guān)懷下，浙

江以“弄潮兒向濤頭立”的開拓精神和奮進(jìn)實(shí)踐，書寫下中國(guó)式現(xiàn)代化的精彩故事，為亞洲和世界打開觀

察當(dāng)代中國(guó)和未來(lái)中國(guó)的一扇窗。

“祝愿大家在詩(shī)畫浙江度過(guò)難忘的時(shí)光，在亞運(yùn)會(huì)圣火下留下美好的記憶?！绷?xí)近平主席真誠(chéng)的話語(yǔ)打

動(dòng)人心。

在這個(gè)豐收和團(tuán)圓的時(shí)節(jié)，習(xí)近平主席和國(guó)際貴賓共赴杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式。“中國(guó)特色、亞洲風(fēng)采、精

彩紛呈”的杭州亞運(yùn)盛會(huì)，續(xù)寫新時(shí)代中國(guó)推動(dòng)構(gòu)建亞洲命運(yùn)共同體、人類命運(yùn)共同體的嶄新篇章。

新華社杭州9月23日電（有刪改）

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1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.新聞的主標(biāo)題高度概括了習(xí)近平主席發(fā)言的中心思想，副標(biāo)題補(bǔ)充說(shuō)明了習(xí)近平主席發(fā)言的背景。

B.新聞首段的對(duì)偶句既交代了杭州亞運(yùn)會(huì)舉辦的時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境特點(diǎn)，也頗具文學(xué)色彩。

C.亞運(yùn)會(huì)的開幕時(shí)間定在寓意著豐收和團(tuán)圓的秋分節(jié)氣，寄寓了我們對(duì)亞運(yùn)會(huì)的美好祝福。

D.“穩(wěn)定錨”的比喻形象生動(dòng)地展現(xiàn)出亞運(yùn)會(huì)對(duì)維護(hù)亞洲和世界和平有著舉足輕重的作用。

2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A.亞運(yùn)會(huì)是因和平而生、因和平而興。亞運(yùn)會(huì)能見(jiàn)證“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的亞洲奇跡，說(shuō)明亞洲幾十年以

來(lái)一直是和平穩(wěn)定的。

B.從國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫的話語(yǔ)中我們可以看到中國(guó)在捍衛(wèi)多邊主義、反對(duì)體育政治化、支持國(guó)際奧林匹

克運(yùn)動(dòng)上的巨大貢獻(xiàn)。

C.體育與文明有著深刻關(guān)聯(lián)，亞運(yùn)會(huì)上不同地域、不同文化特色的項(xiàng)目，既能展現(xiàn)出亞洲文明的特點(diǎn)，也

要續(xù)寫亞洲文明新輝煌。

D.浙江被稱為“中國(guó)式現(xiàn)代化的先行者”，是堅(jiān)持改革開放的成果，它跑出了高質(zhì)量發(fā)展的加速度，也建

設(shè)出共同富裕示范區(qū)。

3.下列選項(xiàng)，不適合放在原文用來(lái)介紹杭州的一項(xiàng)是（）

A.《望海潮》柳永（北宋）：煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家。

B.《石頭城》劉禹錫（唐）：淮水東邊舊時(shí)月，夜深還過(guò)女墻來(lái)。

C.《憶江南》白居易（唐）：山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。

D.《飲湖上初晴后雨》蘇軾（北宋）：水光激涌晴方好，山色空蒙雨亦奇。

4.文本報(bào)道了杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式的國(guó)際貴賓歡迎宴會(huì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明此則消息在報(bào)道事件時(shí)有哪些特點(diǎn)。

5.文本記錄了習(xí)近平主席在杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式的國(guó)際貴賓歡迎宴會(huì)上的發(fā)言，請(qǐng)結(jié)合開幕詞的特點(diǎn)，梳理

習(xí)近平主席發(fā)言的基本內(nèi)容。

【答案】LD2.C

3.B4.①順序：按照時(shí)間順序，選取習(xí)近平主席發(fā)言中的關(guān)鍵詞句行文。

②內(nèi)容：在敘寫新聞事實(shí)時(shí)插入必要的新聞背景（亞運(yùn)會(huì)的產(chǎn)生，本屆亞運(yùn)會(huì)的規(guī)模，開幕式前一天巴赫的

話語(yǔ)），使內(nèi)容更充實(shí)。

③語(yǔ)言：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔典雅。除了大量引用外，還運(yùn)用了對(duì)偶、比喻等多種修辭手法。

④特色：注重細(xì)節(jié)描寫，記錄了演奏樂(lè)曲，以音樂(lè)烘托宴會(huì)的氣氛。

⑤消息特點(diǎn)：真實(shí)，及時(shí)，在第一時(shí)間及時(shí)、真實(shí)地報(bào)道了亞運(yùn)會(huì)迎賓宴會(huì)的情況。

5.①對(duì)嘉賓的問(wèn)候和歡迎。

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②宣告亞運(yùn)圣火在中國(guó)點(diǎn)燃。

③回顧籌辦亞運(yùn)的歷程，講訴中國(guó)辦賽理念。

④闡釋杭州亞運(yùn)會(huì)的時(shí)代價(jià)值一一以體育促和平、團(tuán)結(jié)、包容。

⑤介紹杭州、浙江。

⑥表達(dá)祝福。

【解析】

【1題詳解】

本題考查學(xué)生篩選并辨析信息的能力。

D.“'穩(wěn)定錨’的比喻形象生動(dòng)地展現(xiàn)出亞運(yùn)會(huì)……”偷換概念，原文是“將亞洲打造成世界和平的穩(wěn)定

錨”，比喻的本體是亞洲I,并非亞運(yùn)會(huì)。

故選Do

【2題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)多個(gè)信息進(jìn)行比較、辨析的能力。

A.“一直是和平穩(wěn)定的”錯(cuò)，原文是“幾十年來(lái)，亞運(yùn)會(huì)在總體和平穩(wěn)定的地區(qū)環(huán)境中見(jiàn)證了‘風(fēng)景這邊

獨(dú)好’的亞洲奇跡”，總體和平穩(wěn)定，并非一直和平穩(wěn)定。

B.“中國(guó)在捍衛(wèi)多邊主義、反對(duì)體育政治化、支持國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)上的巨大貢獻(xiàn)”無(wú)中生有，原文是“中

國(guó)政府為國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)作出重要貢獻(xiàn)”“贊賞中方為此采取的正確立場(chǎng)”，不能說(shuō)明中國(guó)在這三方面

都有巨大貢獻(xiàn)。

D.“也建設(shè)出共同富裕示范區(qū)”混淆未然與已然，原文是“正在建設(shè)共同富裕示范區(qū)”，屬于未然。

故選C。

【3題詳解】

本題考查學(xué)生理解詩(shī)句含義，分析論據(jù)的能力。

B.此詩(shī)句描繪的是南京，“石頭城”是南京的別稱。

故選B。

【4題詳解】

本題考查學(xué)生分析文本體裁特征和寫作手法的能力。

①順序：由“9月23日中午”“11時(shí)45分”可知，文本按照時(shí)間順序；由“以體育促和平”“以體育促

團(tuán)結(jié)”“以體育促包容”可知，選取習(xí)近平主席發(fā)言中的關(guān)鍵詞句行文。

②內(nèi)容：在敘寫新聞事實(shí)時(shí)插入必要的新聞背景。如在報(bào)道杭州亞運(yùn)會(huì)相關(guān)事件的同時(shí)，還補(bǔ)充了亞運(yùn)會(huì)

的產(chǎn)生“第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后不久誕生的亞運(yùn)會(huì)，因和平而生、因和平而興。幾十年來(lái)……”，本屆亞運(yùn)

第4頁(yè)供20頁(yè)

會(huì)的規(guī)模“杭州亞遠(yuǎn)會(huì)吸引了亞洲各國(guó)各地區(qū)運(yùn)動(dòng)員踴躍熱情參與，參賽人數(shù)、項(xiàng)目設(shè)置、總體規(guī)模均創(chuàng)

歷史新高，不少國(guó)家和地區(qū)奧委會(huì)將其列為今年最重要的賽事”，開幕式前一天巴赫的話語(yǔ)”開幕前一天,

習(xí)近平主席會(huì)見(jiàn)了老朋友國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫。巴赫高度評(píng)價(jià)中國(guó)政府為國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)作出重要貢獻(xiàn),

表示……”，使內(nèi)容更充實(shí)。

③語(yǔ)言：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔典雅。文中有大量引用，如““風(fēng)景這邊獨(dú)好”“遇山一起爬，遇溝一起跨”“甘蔗同

穴生，香茅成叢長(zhǎng)”等，除了大量引用外，還運(yùn)用了對(duì)偶、比喻等多種修辭格，如“秋分時(shí)節(jié)，之江大地

丹桂飄香；雷峰塔下，西子湖畔煙雨蒙蒙”是對(duì)偶，“將亞洲打造成世界和平的穩(wěn)定錨”是比喻。

④特色：注重細(xì)節(jié)描寫，如“宴會(huì)上，浙江歌舞劇院民族樂(lè)團(tuán)、浙江交響樂(lè)團(tuán)的藝術(shù)家們演奏了《采茶舞

曲》《東帝汶歡迎你》等富有各國(guó)特色的樂(lè)曲，匯聚成亞洲不同文明和合共生、美美與共的和諧交響”，記

錄了演奏樂(lè)曲，以音樂(lè)烘托宴會(huì)的氣氛。

⑤消息特點(diǎn)：習(xí)近平主席宴請(qǐng)國(guó)際貴賓是在“9月23日中午”，而由文末“新華社杭州9

月23日電”可見(jiàn)，新聞?wù)鎸?shí)，及時(shí)，在第一時(shí)間及時(shí)、真實(shí)地報(bào)道了亞運(yùn)會(huì)迎賓宴會(huì)的情況。

[5題詳解】

本題考查學(xué)生掌握文本特點(diǎn)，篩選并整合文中信息的能力。

①開幕詞一般先表示對(duì)嘉賓的問(wèn)候和歡迎。

②由“今天是中國(guó)農(nóng)歷的秋分節(jié)氣。在這個(gè)寓意豐收和團(tuán)圓的日子，亞運(yùn)會(huì)圣火將再次在中國(guó)點(diǎn)燃”可知,

宣告亞運(yùn)圣火在中國(guó)點(diǎn)燃。

③由“回顧籌辦亞運(yùn)歷程，講述中國(guó)辦賽理念”可知回顧籌辦亞運(yùn)的歷程，講訴中國(guó)辦賽理念。

④由“習(xí)近平主席以‘亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)承載著亞洲人民對(duì)和平、團(tuán)結(jié)、包容的美好向往'闡釋杭州亞運(yùn)會(huì)之于

亞洲、之于世界的時(shí)代價(jià)值，彰顯以體育為媒促進(jìn)人類進(jìn)步的深邃思考”“以體育促和平”“以體育促團(tuán)

結(jié)”“以體育促包容”可知，闡釋杭州亞運(yùn)會(huì)的時(shí)代價(jià)值一一以體育促和平、團(tuán)結(jié)、包容。

⑤由“杭州，自古就是人文鼎盛、文明交融之地”“致辭中，習(xí)近平主席向國(guó)際貴賓盛情介紹本屆亞運(yùn)會(huì)

主辦城市所在的浙江省”可知，介紹杭州、浙江。

⑥最后由“'中國(guó)特色、亞洲風(fēng)采、精彩紛呈’的杭州亞運(yùn)盛會(huì)，續(xù)寫新時(shí)代中國(guó)推動(dòng)構(gòu)建亞洲命運(yùn)共同

體、人類命運(yùn)共同體的嶄新篇章”可知表達(dá)祝福。

（二）現(xiàn)代文閱讀2（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

石鐘山水韻

洪忠佩

靜坐江邊，聆聽江水撞擊巖石洞穴的“鐘鳴之聲”，①如同諦聽石鐘山的心跳。激蕩的“鐘鳴之聲”，

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成就了石鐘山山名的由來(lái)。

沒(méi)有人聲的喧嘩，只有江水的回蕩，還有與我一樣耐著性子傾聽“千古奇音”的友人。

對(duì)這“千古奇音”奧秘的解釋，我肯定不如地理學(xué)家透徹。我以為，是江風(fēng)、江水、山巖、巖洞，孕

育了石鐘山的骨骼形態(tài)，還有生命的傳奇。

真正讓石鐘山名聲大噪的是蘇東坡。宋元豐七年（1084年），蘇東坡送長(zhǎng)子蘇邁赴德興任縣尉，走水路

來(lái)到鄱陽(yáng)湖與長(zhǎng)江交匯處的湖口石鐘山。乘小舟于絕壁下考察和聆聽“奇音”之后，蘇東坡寫下了《石鐘

山記》。從此，石鐘山名揚(yáng)天下。

歷史上，湖口先后隸屬九江郡、豫章郡、彭澤縣。陶淵明任彭澤縣縣令時(shí)，縣衙就設(shè)在今天的湖口縣

均橋鎮(zhèn)柳德昭灣。湖口縣作為行政區(qū)劃始于南唐（950年）。今天的湖口縣隸屬江西省九江市。

打開湖口的歷史畫卷，石鐘山是當(dāng)然的地標(biāo)。石灰?guī)r聳立的石鐘山位于湖口縣城區(qū)，海拔不到六十二

米，面積很小，歷史上卻是“江湖鎖鑰”之地。石鐘山有南北之分，靠南面臨鄱陽(yáng)湖的為上鐘山；北面抵

長(zhǎng)江的，則是下鐘山。石鐘山雖不高，意境卻高遠(yuǎn)。山上的懷蘇亭、清濁亭、上諭亭、梅花廳、昭忠祠、

碑廊、禪林、古樹，與山下滔滔的長(zhǎng)江水，一起生發(fā)出無(wú)盡的詩(shī)情畫意。

②事實(shí)上，與石鐘山結(jié)緣的名人很多。除蘇東坡外,還有陶淵明、酈道元、王安石、黃庭堅(jiān)、鄭板橋、

曾國(guó)藩等，都留下了詩(shī)文遺墨。如今，石鐘山和鄱陽(yáng)湖中的鞋山作為廬山風(fēng)景區(qū)的組成部分，已被聯(lián)合國(guó)

教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)名錄。

時(shí)間如江水般流淌。這些已是幾年前登臨石鐘山的記憶了。似乎有關(guān)石鐘山的人和事，相距那么遠(yuǎn)，

卻又感覺(jué)離得這么近。

不承想，這次再次來(lái)到石鐘山，能夠他鄉(xiāng)遇故知——正在石鐘山從事景區(qū)景觀提升改造工作的胡文全,

是從我家鄉(xiāng)江西婺源走出去的古建修繕名匠。在石鐘山相遇，他自然成了我的義務(wù)向?qū)А?/p>

從石鐘山山門拾級(jí)而上，胡文全引領(lǐng)我去江天一覽亭和泛舟巖俯瞰，出現(xiàn)在視線中的是鄱陽(yáng)湖水與長(zhǎng)

江水相融后向東奔流的壯闊景象。不過(guò)移步清濁亭眺望，所看到的“江湖兩色”自然奇觀，卻顛覆了我之

前關(guān)于長(zhǎng)江水渾濁、鄱陽(yáng)湖水清澈的認(rèn)知——此刻，江湖交匯，鄱陽(yáng)湖水渾濁而長(zhǎng)江水清澈。石鐘山景區(qū)

的工作人員小李解開了我的疑惑，這是因?yàn)槎究菟?、船運(yùn)往來(lái)變化而發(fā)生的改變。

江風(fēng)呼呼地吹，江上船來(lái)船往。風(fēng)太大，很難下到江邊去傾聽那“鐘鳴之聲”了。胡文全如數(shù)家珍，

一一向我介紹石鐘山的歷史文化遺存。確實(shí)，如果沒(méi)有《石鐘山記》，沒(méi)有亭臺(tái)樓閣等景觀，石鐘山與長(zhǎng)江

邊其他寂靜山野沒(méi)有兩樣。

那天下午黃昏時(shí)返回，往鄱陽(yáng)湖大橋方向的游輪碼頭走。江邊的警示牌引起了我的注意：此地為長(zhǎng)江

八里江段長(zhǎng)吻鯨觴國(guó)家級(jí)水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)核心區(qū)——上至鄱陽(yáng)湖公路大橋上游七百米，下至金砂灣園

區(qū)江銅集團(tuán)公司碼頭，為永久性禁釣區(qū)域……

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湖口縣水域遼闊，漁業(yè)資源豐富，而生活在江邊的漁民，世代以捕魚為生。幾年前湖口縣率先在全國(guó)

實(shí)施禁捕退捕，漁民上岸轉(zhuǎn)產(chǎn)。一個(gè)重要原因，是為了保護(hù)生活在長(zhǎng)江流域的國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物

----江豚。

每年7月到10月間，江豚會(huì)在石鐘山到鞋山水域出沒(méi)。我到石鐘山時(shí)已錯(cuò)過(guò)了江豚逐浪嬉水的季節(jié)。

石鐘山景區(qū)負(fù)責(zé)人夏美貴見(jiàn)我對(duì)長(zhǎng)江文化和生態(tài)保護(hù)興趣濃厚，極力推薦我去與石鐘山相距不遠(yuǎn)的江豚灣。

說(shuō)若是去了石鐘山，不去江豚灣，等于沒(méi)到湖口。

江豚，因萌萌的樣子，被人們稱為長(zhǎng)江的“微笑精靈”。一片湖光山色的江豚灣，位于長(zhǎng)江與鄱陽(yáng)湖

交匯處，原稱南北港。近年來(lái)，隨著“長(zhǎng)江大保護(hù)”政策的實(shí)施，以及養(yǎng)護(hù)、救治江豚的工作越來(lái)越受重

視，這里成為長(zhǎng)江鄱陽(yáng)湖水生生物保護(hù)基地和長(zhǎng)江江豚保護(hù)救助中心。

走進(jìn)江豚灣長(zhǎng)江流域淡水魚類展示館，我看到了生活在這里的珍稀魚類家族。此前，我從未如此近距

離看到中華鰭、大鯨、豹紋鯊、金吉羅、蛭魚等珍稀魚類。在播放的視頻中，③我還一次次看到了“江豚

的微笑”，聽到了它們逐浪時(shí)歡快的“笑聲”。

在長(zhǎng)江生活的魚類是個(gè)大家族，有400多種，其中純淡水魚類360余種、澗游性魚類11種。白酮等魚

類如今已經(jīng)只能看到標(biāo)本。

在江豚灣，我覺(jué)得最幸福的莫過(guò)于在這里工作的小沈，每天能夠與那么多魚類親密接觸。小沈從小生

活在石鐘山腳下，熱愛(ài)家鄉(xiāng)山水，長(zhǎng)大后選擇在魚類展示館做一名飼養(yǎng)員。

想必所有到訪江豚灣的人都與我一樣，在接受水生生物科普的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到湖口縣“山江湖”的自然

資源稟賦，也增強(qiáng)了對(duì)水生生物的保護(hù)意識(shí)。更重要的是，領(lǐng)悟到實(shí)施“長(zhǎng)江大保護(hù)”的重要意義。

再訪石鐘山，俯瞰滔滔江水，江面波光粼粼。如果說(shuō)，是長(zhǎng)江孕育了石鐘山的千古神奇，那如今的江

豚灣，則是實(shí)施“長(zhǎng)江大保護(hù)”造就的新傳奇。

（有刪改）

6.下列對(duì)散文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.作者側(cè)耳傾聽石鐘山的“千古奇音”，并謙虛地認(rèn)為自己對(duì)聲音成因的解釋并不透徹，不如地理學(xué)家。

B.石鐘山是湖口的地標(biāo)，是廬山風(fēng)景區(qū)的組成之一，意境高遠(yuǎn)，被聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)定為世界文化遺產(chǎn)。

C.作者再到石鐘山，看到冬季枯水期時(shí)長(zhǎng)江水渾濁而鄱陽(yáng)湖水清澈、“江湖兩色”相融奔流的情景，非常

震驚。

D.如今的江豚灣能讓訪客了解水生生物知識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)水生生物的意識(shí)，還能體悟?qū)嵤伴L(zhǎng)江大保護(hù)”的

重要意義。

7.下列對(duì)文中標(biāo)題和畫線句子的藝術(shù)特色的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.本文標(biāo)題交代了寫作對(duì)象為石鐘山水，并以“韻”字奠定了全文對(duì)石鐘山水獨(dú)特情趣的贊美的基調(diào)。

第7頁(yè)/共20頁(yè)

B.句子①運(yùn)用了比喻和象征的手法，生動(dòng)地寫出了江水撞擊巖石洞穴的聲音，贊美了人與自然的和諧。

C.句子②語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，緊承上文“歷史畫卷”，指出和石鐘山有關(guān)的歷史人物眾多，增強(qiáng)了文本的歷史厚重

感。

D.句子③以“我”的所見(jiàn)所聞，寫出了“長(zhǎng)江大保護(hù)”政策實(shí)施后帶來(lái)的重大變化，拓展了文章主題。

8.作者為什么說(shuō)“似乎有關(guān)石鐘山的人和事，相距那么遠(yuǎn)，卻又感覺(jué)離得這么近”？

9.本文作者寫了自己兩次游覽石鐘山水的經(jīng)歷，寫作的側(cè)重點(diǎn)有何不同？這樣寫有何作用？

【答案】6.C7.B

8.①“相距那么遠(yuǎn)”是因?yàn)槭娚皆谒纬瘯r(shí)就已因蘇東坡而出名；在歷史上位置重要，屬于“江湖鎖鑰”

之地。

②“離得這么近”是因?yàn)楹芏辔娜肆粝铝嗽?shī)文遺墨，供后人品鑒；山上的眾多建筑和山下江水的詩(shī)情畫意,

讓文人筆下的石鐘山如在目前。

9.側(cè)重點(diǎn)：①第一次游覽在簡(jiǎn)單寫景之后側(cè)重于寫歷史上和石鐘山相關(guān)的人、事。②第二次游覽在寫了“江

湖兩色”景象后，側(cè)重于敘寫石鐘山相關(guān)水域中的生物保護(hù)現(xiàn)狀。

作用：①這樣以時(shí)間的先后順序安排兩次游覽過(guò)程，符合人們的認(rèn)知，便于和讀者溝通交流；②兩次游覽

各有側(cè)重，能夠讓讀者全方位地感受石鐘山水的過(guò)去和現(xiàn)在，表現(xiàn)主題。

【解析】

【6題詳解】

本題考查學(xué)生分析、理解文章內(nèi)容的能力。

C.“看到冬季枯水期時(shí)長(zhǎng)江水渾濁而鄱陽(yáng)湖水清澈”錯(cuò)誤，原文是說(shuō)“卻顛覆了我之前關(guān)于長(zhǎng)江水渾濁、

鄱陽(yáng)湖水清澈的認(rèn)知一一此刻，江湖交匯，鄱陽(yáng)湖水渾濁而長(zhǎng)江水清澈”。

故選C。

[7題詳解】

本題考查學(xué)生分析體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。

B.“運(yùn)用了比喻和象征的手法”錯(cuò)誤，此處沒(méi)有運(yùn)用象征手法，“諦聽石鐘山的心跳”運(yùn)用了擬人的手法；

另外“贊美了人與自然的和諧”拔高了句子內(nèi)涵，此處旨在贊美大自然的神奇。

故選B。

【8題詳解】

本題考查學(xué)生理解重要句子的能力。

據(jù)上句“這些已是幾年前登臨石鐘山的記憶了”可以確定作答范圍應(yīng)該在上文。

真正讓石鐘山名聲大噪的是蘇東坡，他寫下了《石鐘山記》，從此，石鐘山名揚(yáng)天下，說(shuō)明石鐘山在宋朝時(shí)

第8頁(yè)/共20頁(yè)

就已因蘇東坡而出名；石鐘山是當(dāng)然的地標(biāo)，石灰?guī)r聳立的石鐘山位于湖口縣城區(qū)，歷史上卻是“江湖鎖

鑰”之地，說(shuō)明石鐘山在歷史上是“江湖鎖鑰”之地。所以，有關(guān)石鐘山的人和事，作者感覺(jué)“相距那么

遠(yuǎn)”。

與石鐘山結(jié)緣的名人很多，除蘇東坡外，還有陶淵明、酈道元、王安石、黃庭堅(jiān)、鄭板橋、曾國(guó)藩等，都

留下了詩(shī)文遺墨，可供后人品鑒；石鐘山意境高遠(yuǎn)，山上的懷蘇亭、清濁亭、上諭亭、梅花廳、昭忠祠、

碑廊等建筑，與山下滔滔的長(zhǎng)江水，一起生發(fā)出無(wú)盡的詩(shī)情畫意，讓文人筆下的石鐘山如在眼前。所以，

有關(guān)石鐘山的人和事，作者感覺(jué)“離得這么近”。

【9題詳解】

本題考查學(xué)生分析情節(jié)、語(yǔ)段的作用的能力。

側(cè)重點(diǎn)：①第四段寫蘇東坡寫下了《石鐘山記》，讓石鐘山名揚(yáng)天下；第七段寫除蘇東坡外，還有很多與石

鐘山結(jié)緣的名人都留下了詩(shī)文遺墨。第六段寫石灰?guī)r聳立的石鐘山歷史上是“江湖鎖鑰”之地，石鐘山意

境高遠(yuǎn)，山上所以，的懷蘇亭、清濁亭等，與山下滔滔的長(zhǎng)江水，一起生發(fā)出無(wú)盡的詩(shī)情畫意。所以，第

一次游覽在簡(jiǎn)單寫景之后側(cè)重于寫歷史上和石鐘山相關(guān)的人、事。

②原文“不承想，這次再次來(lái)到石鐘山”，從第九段以后是寫第二次游覽。第九至十一段寫胡文全做向?qū)?/p>

引領(lǐng)“我”看到了“江湖兩色”自然奇觀，向“我”介紹石鐘山的歷史文化遺存；第十二至十九段寫石鐘

山相關(guān)水域中的生物保護(hù)情況，作者領(lǐng)悟到了實(shí)施“長(zhǎng)江大保護(hù)”的重要意義。所以，第二次游覽在寫了

“江湖兩色”景象后，側(cè)重于敘寫石鐘山相關(guān)水域中的生物保護(hù)現(xiàn)狀。

作用：①?gòu)那楣?jié)線索看，由“時(shí)間如江水般流淌。這些已是幾年前登臨石鐘山的記憶了”“不承想，這次

再次來(lái)到石鐘山”可知，文章以時(shí)間的先后順序安排兩次游覽過(guò)程，符合人們的認(rèn)知，便于和讀者溝通交

流；

②從內(nèi)容主題看，兩次游覽，先寫自然之景、歷史上與石鐘山有關(guān)的人、事等，再寫相關(guān)水域生物保護(hù)，

各有側(cè)重，能夠讓讀者全方位地感受石鐘山水的過(guò)去和現(xiàn)在，突出主題。

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

何素不與曹參相能，及何海，孝惠自臨視相國(guó)病，因問(wèn)曰：“君即百歲后，誰(shuí)可代君者？”對(duì)曰：“知

臣莫如主。"孝惠曰：“曹參何如？”何頓首日：“帝得之矣！臣死不恨矣！”孝惠二年，相國(guó)何卒，謚為丈

終侯。

太史公曰：蕭相國(guó)何于秦時(shí)為刀筆吏，碌碌未有奇節(jié)。及漢興，依日月之末光，何謹(jǐn)守管籥，因民之

第9頁(yè)/共20頁(yè)

疾秦法，順流與之更始?；搓帯⑴翰嫉冉砸哉D滅，而何之勛爛焉。位強(qiáng)群臣，聲施后世，與閔天、散宜生

等爭(zhēng)烈矣。

（節(jié)選自《史記?蕭相國(guó)世家》）

材料二：

始參微時(shí)，與蕭何善，及為宰相，有隙。至何且死，所推賢唯參。參代何為相國(guó)，舉事無(wú)所變更，壹

遵何之約束。日夜飲酒。卿大夫以下吏及賓客見(jiàn)參不事事；來(lái)者皆欲有言。至者，參輒飲以醇酒度之欲有

宜復(fù)飲酒酸而后去,終莫得開說(shuō)，以為常。

參子竄為中大夫?；莸酃窒鄧?guó)不治事，以為“豈少朕與？”乃謂竄曰：“女歸，試私從容問(wèn)乃父曰：'高

帝新棄群臣，帝富于春秋，君為相國(guó)，日飲，無(wú)所請(qǐng)事，何以憂天下？’然無(wú)言吾告女也?！备Z既洗落歸，

時(shí)間，自從其所諫參。參怒而笞之二百，曰：“趣入侍，天下事非乃所當(dāng)言也！”至朝時(shí)，帝讓參曰：“與竄

胡治乎？乃者我使諫君也?！眳⒚夤谥x曰:“陛下自察圣武孰與高皇帝？”上日：“朕乃安敢望先帝！"參曰:

“陛下觀參孰與蕭何賢？”上曰：“君似不及也。”參曰：“陛下言之是也。且高皇帝與蕭何定天下，法令既

明具，陛下垂拱，參等守職，遵而勿失，不亦可乎？”惠帝曰：“善。君休矣！”

（節(jié)選自《漢書?蕭何曹參傳》）

材料三：

曹參學(xué)蕭何之法而治，非必其治也，唯其時(shí)之不得不因也。高帝初崩，母后持權(quán)于上，惠帝孱弱而不

自振，非因也，抑將何為哉？魯兩生曰：“禮樂(lè)百年而后興?！蔽┗莸壑畷r(shí)言此為宜爾。周公之定禮也，流

言未靖，東郊未定，商、奄未殄，不遑及也。參非周公之德而值其時(shí)，乃欲矯草創(chuàng)之失以改易一代之典，

則人心不寧而亂即于此起。《易》于益之初曰：“利用為大作，元吉無(wú)咎?！睙o(wú)吉而后無(wú)咎，利者非其利也。

（節(jié)選自王夫之《讀通鑒論》）

10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。

參輒飲A以醇B酒C度之D欲有E言F復(fù)飲酒G醉H而后去

11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.遁，指病情嚴(yán)重，成語(yǔ)有“久遁成醫(yī)”，其中的“病”字與此意思不同。

B.羊，占第一，與《鄒忌諷齊王納諫》中“朝服衣罩”的“冠”字意思不同。

C.冰，指洗澡，與《屈原列傳》中“新牛者必彈冠”的“沐”字意思相同。

D.H,指沿襲，與《過(guò)秦論》中“蒙故業(yè)，口遺策”的“因”字意思相同。

12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.在漢惠帝探視病情的時(shí)候，蕭何不計(jì)前嫌，仍推薦曹參擔(dān)任相國(guó)接班人，慧眼獨(dú)具。

B.在秦朝碌碌無(wú)為的蕭何依仗劉邦建功立業(yè)，通過(guò)誅滅淮陰侯和薪布等人，建立功勛。

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C.對(duì)于規(guī)勸他處理政事的人們，曹參總是拿出美酒堵他們的嘴，不給他們勸說(shuō)的機(jī)會(huì)。

D.對(duì)于曹參的不治事，漢惠帝很不滿，他秘密安排曹參的兒子趁回家的機(jī)會(huì)勸諫曹參。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）參代何為相國(guó)，舉事無(wú)所變更，壹遵何之約束。

（2）帝讓參曰：“與竄胡治乎？乃者我使諫君也?！?/p>

14.根據(jù)材料，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括“蕭規(guī)曹隨”原因有哪些。

【答案】10.CFG

11.C12.B

13.（1）曹參代替蕭何擔(dān)任相國(guó)，所有事務(wù)（辦理事務(wù)）沒(méi)有變化，完全遵循蕭何制定的法度。（2）

漢惠帝責(zé)備曹參說(shuō)：“你為什么要對(duì)曹窯進(jìn)行懲治呢？這是我派遣他勸說(shuō)你的?！?/p>

14.①曹參不及蕭何賢能；②呂后掌權(quán)，漢惠帝孱弱，曹參不便于改變制度；③貿(mào)然更改制度會(huì)引起人心不

穩(wěn)，禍亂四起。

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】這篇閱讀文章通過(guò)對(duì)蕭何和曹參的描述，展現(xiàn)了兩位歷史人物在不同政治背景下的處理政務(wù)方式。

蕭何在劉邦統(tǒng)治時(shí)期憑借能力和忠誠(chéng)被重用，為漢朝穩(wěn)定立下功辛。曹參則在蕭何去世后，繼任相國(guó)，選

擇保守地延續(xù)蕭何的治理方針，以穩(wěn)固漢朝新政權(quán)，體現(xiàn)出深刻的政治智慧與適應(yīng)力。同時(shí)，文章借助太

史公的點(diǎn)評(píng)和王夫之的分析，反映出在不同歷史階段處理國(guó)家事務(wù)的復(fù)雜性和政治策略的多樣性。

[10題詳解】

本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：曹參總是拿出醇厚的美酒請(qǐng)他們共飲，估計(jì)他們想要?jiǎng)窀妫軈⒂肿屗麄兒染?，直到喝醉離去。

“以醇酒”是“飲”的后置狀語(yǔ)，中間不應(yīng)斷開，應(yīng)在“酒”后面斷開，即在C處斷開；

“度”的賓語(yǔ)為“之欲有言”，中間不應(yīng)斷開，應(yīng)在“言”后面斷開，即在F處斷開；

“復(fù)飲酒”主語(yǔ)是曹參，“醉而后去”的主語(yǔ)是想要?jiǎng)裰G的人，中間應(yīng)斷開，即在G處斷開。

故選CFGo

【11題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。

A.正確。“病”，指病情嚴(yán)重；/生病。句意：等到蕭何病重時(shí)。/病久了，對(duì)藥性和病理了解得較多，好像

醫(yī)生一樣。

B.正確。“冠”，占第一；/帽子。句意：他的地位在群臣中占第一。/早晨穿戴好衣帽。

C.“指洗澡”錯(cuò)誤?！般濉保鶠椤跋搭^”。句意：曹竄假日回家。/剛洗過(guò)頭一定要彈彈帽子。

第11頁(yè)/共20頁(yè)

D.正確?！耙颉保鶠椤把匾u”。句意：曹參沿襲蕭何制定的法律來(lái)治理天下。/承繼先前的基業(yè)，沿襲前

代的策略。

故選C。

【12題詳解】

本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

B.“通過(guò)誅滅淮陰侯和黑京布等人，建立功勛”錯(cuò)誤。由原文“淮陰、糠布等皆以誅滅，而何之勛爛焉”可知,

文中只是說(shuō)淮陰侯、薪布等都已被誅滅，而蕭何的功績(jī)更顯得燦爛。并不是說(shuō)蕭何的功勛是通過(guò)誅滅淮陰

侯和薪布等人建立的。

故選B。

13題詳解】

本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

(1)“舉”，全部，所有；“壹”，完全；“約束”，法度。

(2)“讓”，責(zé)備;“治”，懲治；“乃”,這。

【14題詳解】

本題考查學(xué)生分析信息、歸納要點(diǎn)的能力。

①“參曰：'陛下觀參孰與蕭何賢？‘上曰：‘君似不及也。'”可知，曹參不及蕭何賢能。

②由原文“高帝初崩，母后持權(quán)于上，惠帝孱弱而不自振，非因也，抑將何為哉”可知，呂后掌權(quán)，漢惠

帝孱弱，曹參不便于改變制度。

③由原文“乃欲矯草創(chuàng)之失以改易一代之典，則人心不寧而亂即于此起”可知，貿(mào)然更改制度會(huì)引起人心

不穩(wěn)，禍亂四起。

參考譯文：

材料一：

蕭何和曹參向來(lái)彼此看不起，等到蕭何病重時(shí)，孝惠帝親自前去探望相國(guó)蕭何的病情，趁機(jī)問(wèn)他說(shuō)：“你

如果百年以后，誰(shuí)可以接替你呢？"蕭何回答說(shuō)：“了解臣子莫過(guò)于君主?！毙⒒莸壅f(shuō)：“曹參怎么樣？”

蕭何叩頭說(shuō)：“陛下得到合適的人選了！我死無(wú)遺憾了！”孝惠帝二年，相國(guó)蕭何去世，謚號(hào)為文終侯。

太史公說(shuō)：相國(guó)蕭何在秦朝時(shí)不過(guò)是文職小吏，平平凡凡沒(méi)有豐功偉績(jī)。等到漢朝興起，依仗皇帝的

余光，蕭何恭謹(jǐn)遵守相國(guó)的職責(zé)，根據(jù)百姓痛恨秦朝苛法的狀況，順應(yīng)民意為他們除舊布新?；搓幒?、薪

布等都已被誅滅，而蕭何的功績(jī)更顯得燦爛。他的地位在群臣中占第一，名聲流傳于后世，可以和閔天、

散宜生等人一比高低了。

材料二:

第12頁(yè)/共20頁(yè)

曹參原先地位微賤時(shí)，和蕭何的關(guān)系很好，等到蕭何擔(dān)任宰相時(shí)，曹參與他產(chǎn)生了隔閡。等到蕭何將

死之時(shí)，他向漢惠帝推薦的賢臣只有曹參。曹參代替蕭何擔(dān)任相國(guó)，所有事務(wù)（辦理事務(wù)）沒(méi)有變化，完

全遵循蕭何制定的法度。曹參每天每夜喝酒。卿大夫以下的官吏和賓客看見(jiàn)曹參不處理政事，上門來(lái)的人

都想勸告?？腿艘坏剑軈⒖偸悄贸龃己竦拿谰普?qǐng)他們共飲，估計(jì)他們想要?jiǎng)窀?，曹參又讓他們喝酒，?/p>

到喝醉離去，最終不能開口勸諫，這種情況成為了常態(tài)。

曹參的兒子曹富擔(dān)任中大夫。漢惠帝責(zé)怪相國(guó)不理政事，認(rèn)為“這不是輕視我嗎？”于是對(duì)曹富說(shuō)：

“你回去，試著私下不慌不忙地問(wèn)你父親：'高帝剛永別了群臣，新皇帝還年輕，你身為相國(guó)，整天飲酒，

不請(qǐng)示匯報(bào)，憑什么考慮國(guó)家的大事呢？'然而不要說(shuō)是我告訴你的?！辈芨Z假日回家，過(guò)了一段時(shí)間，親

自把漢惠帝的話變成自己的心里話規(guī)勸曹參。曹參大怒，鞭打了曹竄兩百大板。說(shuō)：“趕快進(jìn)宮侍奉皇上。

天下的事不是你應(yīng)當(dāng)說(shuō)的?！钡缴铣瘯r(shí)，漢惠帝責(zé)備曹參說(shuō)：“你為什么要對(duì)曹竄進(jìn)行懲治呢？這是我派遣

他勸說(shuō)你的?！辈軈⒚撁敝x罪說(shuō)：“請(qǐng)陛下自己仔細(xì)想想。你和高皇帝相比，誰(shuí)更圣明英武呢？"皇上說(shuō)：

“我怎么敢跟先帝相比呢！”曹參說(shuō)：“陛下看我的才能和蕭何相比誰(shuí)更賢能呢？”皇上說(shuō)：“你似乎比不

上蕭何。”曹參說(shuō)：“陛下說(shuō)得很對(duì)。況且高皇帝和蕭何平定了天下，法令已經(jīng)明確、完備了。如今陛下無(wú)

為而治，我們謹(jǐn)守職責(zé)，遵循已有的法度不變，不也就行了嗎？”漢惠帝說(shuō)：“好。你不要再說(shuō)啦。”

材料三：

曹參沿襲蕭何制定的法律來(lái)治理天下，這并不是因?yàn)檠赜梅梢欢軌蚴固煜麓笾危且驗(yàn)樵诋?dāng)時(shí)

的形勢(shì)下不得不沿襲。當(dāng)時(shí)，漢高祖剛?cè)ナ?，呂太后在朝中把持著大?quán)，漢惠帝懦弱而不能使自己振作起

來(lái)，這種情況下不沿襲法律，又能怎么辦呢？魯?shù)氐膬蓚€(gè)儒生說(shuō)：“禮樂(lè)制度要等到休養(yǎng)生息百年以后再興

起?！敝挥性跐h惠帝時(shí)期說(shuō)這番話才是合適的。周公確定禮樂(lè)制度時(shí)，關(guān)于他（擅權(quán)篡位）的流言還未平息。

（成周的）東郊也尚未安定，商、奄等（叛亂的方國(guó)）也還未消滅，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有閑暇顧及這么多。曹參

沒(méi)有比得上周公的德行，卻遇到了與周公相似的時(shí)勢(shì)，如果想糾正草創(chuàng)制度的失誤而更改一代大典，那么

人心就會(huì)不安，從而導(dǎo)致禍亂隨之發(fā)生。《周易?益卦》的初爻說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)利用形勢(shì)干大事業(yè)，非常吉利，

必定沒(méi)有災(zāi)禍。”沒(méi)有吉利就沒(méi)有災(zāi)禍，所謂的有利也就不是真的有利了。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

西江月?問(wèn)訊湖邊春色

張孝祥（南宋）

問(wèn)訊湖邊春色，重來(lái)又是三年。東風(fēng)吹我過(guò)湖船，楊柳絲絲拂面。

世路如今已慣，此心到處悠然。寒光亭下水如天，飛起沙鷗一片。

①?gòu)埿⑾椋纤卧~人。積極主張收復(fù)中原，卻屢遭排擠。詞中的“湖”即江蘇漂陽(yáng)的三塔湖，湖邊有

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寒光亭。三年前，張孝祥在臨安兼權(quán)中書舍人，后被罷。②沙鷗：有“鷗鳥忘機(jī)”典故，比喻以誠(chéng)相見(jiàn)，

不以世事為懷。

15.下面對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“問(wèn)訊”，表達(dá)出詞人主動(dòng)前來(lái)探望的殷切心情。“湖邊”，為下文乘船游湖作鋪墊。

B.“又”字既有對(duì)時(shí)光流逝、對(duì)歷經(jīng)坎坷的感慨，又有對(duì)再次來(lái)此的欣喜。

C.三、四句寫“東風(fēng)”“楊柳”注情于物，創(chuàng)造出一個(gè)物我合一的藝術(shù)境界。

D.五、六句表達(dá)了詞人看慣世事，徹底解脫，置身湖光之中的悠然心境。

16.本詞的結(jié)尾兩句“意境曠遠(yuǎn)、余音繞梁”，請(qǐng)賞析其精妙之處。

【答案】15.D16.①動(dòng)靜結(jié)合，水天一色為靜景，沙鷗自由翱翔為動(dòng)靜。一靜一動(dòng)，描繪出一幅充滿了

蓬勃的生氣面；②以景結(jié)情，結(jié)尾兩句用水天一色，沙鷗飛起的和諧之景，表達(dá)詞人對(duì)于世路塵俗的鄙棄

憎惡，對(duì)于返歸自然的恬適愉快之情。

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】張孝祥的《西江月?問(wèn)訊湖邊春色》通過(guò)描繪湖邊的春色景致，傳達(dá)了詞人對(duì)自然的熱愛(ài)及對(duì)世事

的超然。首聯(lián)表現(xiàn)了重訪舊地的感慨與喜悅，中間描寫湖上的自然景色，表現(xiàn)出物我合一的境界。結(jié)尾通

過(guò)“寒光亭下水如天，飛起沙鷗一片”，展現(xiàn)了水天一色的遼闊，寓意詞人心境的悠然與清凈，蘊(yùn)含豐富

的哲理意味。整個(gè)作品情感自然流露，景與情完美融合。

【15題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞綜合賞析能力。

D.“徹底解脫”不當(dāng)，“此心到處悠然”，不僅在說(shuō)自己的心境無(wú)論到哪兒總是悠閑安適，更包含著自己這

顆備受折磨、無(wú)力回天的心只能隨遇而安、自尋解脫的無(wú)奈。并非真的徹底解脫。

故選D。

【16題詳解】

本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌煉句的能力。

賞析詩(shī)句精妙之處，要分析詩(shī)句寫了什么內(nèi)容，使用什么技巧，有什么效果。還要注意題干中“意境曠遠(yuǎn)”

的提示。

最后兩句是“寒光亭下水如天，飛起沙鷗一片"，這兩句是描繪畫面，描寫景象，所以考生可以從描寫的

角度來(lái)賞析這兩句。詩(shī)句主要寫了寒光亭下的“水”和“沙鷗”，“水”“如天”，寒光亭下的湖水一碧

萬(wàn)頃，猶如遼闊無(wú)際的藍(lán)天，這是靜態(tài)的畫面；而“飛起沙鷗一片”寫的是“沙鷗”，在這明麗如畫的水

天之間，一群沙鷗展翅飛起，自由翱翔，這是動(dòng)態(tài)的畫面，這一靜一動(dòng)、點(diǎn)面交映的畫面，充滿了蓬勃的

生氣。

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接著思考詩(shī)歌結(jié)尾的藝術(shù)。詩(shī)歌結(jié)尾一般有兩種情況，一種是卒章顯志、直抒胸臆，一種是以景結(jié)情、借

景抒情。經(jīng)過(guò)前面對(duì)最后兩句內(nèi)容的分析可知，這首詞的最后兩句是寫景，這自然是以景結(jié)情，在對(duì)自然

景象的描繪之中陶醉著詞人的心胸，尤其是沙鷗飛起的鏡頭，不僅使整個(gè)畫面靈動(dòng)起來(lái)，更寄寓著“鷗鳥

忘機(jī)”與鷗同盟的深意，流露出唾棄世路和同盟鷗鳥表露出投身自然的悠然心境。因此這兩句，純粹寫景,

以景結(jié)情，語(yǔ)淡意遠(yuǎn)，余味不盡，詞人對(duì)于世路塵俗的鄙棄憎惡，對(duì)于返歸自然的恬適愉快，盡在言外，

成為全詞意境曠遠(yuǎn)、余音繞梁的結(jié)筆。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫出下面句子中的空缺部分。

（1）《禮運(yùn)》認(rèn)為大同社會(huì)中人應(yīng)該“,”，孟子倡導(dǎo)的“老吾老，以及人之老；幼吾

幼，以及人之幼”，是對(duì)這種思想的傳承。

（2）劉克莊《賀新郎?國(guó)脈微如縷》中，""一句強(qiáng)調(diào)人才對(duì)國(guó)家的重要作用，“”一句

提倡應(yīng)當(dāng)不拘一格任用人才。

（3）古代文人常用“白發(fā)”來(lái)寫自己仕途的坎坷、功業(yè)的難成，如“,”就是較為典型

的詩(shī)句。

【答案】①.不獨(dú)親其親②.不獨(dú)子其子③.自古一賢能制難④.誰(shuí)與寬些尺度⑤.塞

上長(zhǎng)城空自許⑥.鏡中衰鬢已先斑（多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)）

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名篇名句的能力。

注意重點(diǎn)字的寫法，“賢”“塞”“衰”“鬢”。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）

閱讀下面的文字，完成小題。

大雪，是二十四節(jié)氣中的第二十一個(gè)節(jié)氣，冬季的第三個(gè)節(jié)氣，古人將大雪分為三候：一候鵑囑不鳴，

二候虎始交，三候荔挺出。這個(gè)時(shí)節(jié)，天氣寒冷，寒號(hào)鳥也不再鳴叫；此時(shí)是陰氣最盛的時(shí)候，所謂A

,陽(yáng)氣已有所萌動(dòng)，老虎開始有求偶行為；“荔挺”是蘭草的一種，傲寒萌動(dòng)并抽芽。古人對(duì)“大雪三候”

的刻畫，記錄了天氣變化，反映了對(duì)自然現(xiàn)象的細(xì)致觀察和理解，也預(yù)示著自然界生命力的蓄勢(shì)待發(fā)、春

天的臨近。

在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，大雪時(shí)節(jié)（甲）。民間有俗語(yǔ)“小雪腌菜，大雪腌肉”。大雪節(jié)氣一到，家家

戶戶忙著腌制“咸貨”，如臘肉，臘腸等，誰(shuí)也（①不/②不肯）停歇，以備冬季食用；大雪（乙），

素有“冬天進(jìn)樸，開春打虎”的說(shuō)法；此外，還有吃紅薯粥、制作冰雕和雪雕、賞梅、賞封河、吃飴糖等

民俗。

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大雪至，我國(guó)除部分南方地區(qū)外，多地都已B?？创巴?，江寒水凝；魚一嚼梅影,無(wú)論是踏雪尋梅、

煮雪烹茶，還是圍爐夜話、喝喝私語(yǔ)，總能讓人心緒飛揚(yáng)。在此時(shí)節(jié)，看一朵朵美麗的雪花，以潔白剔透、

六角晶瑩之姿，曼妙而舞，輕盈而落，給大地披上一身干凈素雅的衣裳，給人至純至凈之感。詩(shī)曰：“六出

飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝。如今好上高樓望，蓋盡人間惡路岐?！惫糯娜讼矚g雪，但有時(shí)候心中的詩(shī)

意落諸筆端，卻是“句句不渲染雪，句句大雪紛飛”，頗有趣味。①大雪時(shí)節(jié)，②有皚皚白雪覆蓋田野，

③給大地披上溫暖的絨毯，④為冬作物構(gòu)筑越冬的庇護(hù)所，⑤則征兆著豐年來(lái)臨。

18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

19.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)

字。

20.文中第二段括號(hào)內(nèi)有兩個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)，你認(rèn)為哪個(gè)合適，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

21.請(qǐng)賞析第三段劃波浪線的句子。

22.文中最后一段標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不

得改變?cè)狻?/p>

【答案】18.A.盛極而衰

B.天寒地凍19.甲處：有豐富的民俗活動(dòng)

乙處：還是“進(jìn)補(bǔ)”的好時(shí)節(jié)

20.示例一：“不”合適

理由：“不”表示否定，表現(xiàn)了家家戶戶在大雪節(jié)氣忙于腌制“咸貨”的客觀狀態(tài)。

示例二：“不肯”合適。

理由：“不肯”有不愿意之意，突出了人們忙碌的主觀意愿，暗示人們腌制“咸貨”喜迎新春的心理。

21.

①語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，富有表現(xiàn)力。“凝”字精準(zhǔn)刻畫了大雪節(jié)氣后江面已結(jié)冰的嚴(yán)寒特點(diǎn)；“嚼”字表達(dá)精妙，

賦予了魚以人格化的特征，描寫生動(dòng)活波，富有生趣。

②給讀者豐富的感官體驗(yàn)。水面因寒冷而靜止，梅花的倒影在水中被魚兒輕咬，巧妙融合了視覺(jué)與觸覺(jué)，

描繪了清冷而又不失靈動(dòng)的冬日江景，給人身臨其境之感。

③運(yùn)用短句，與下文的“踏雪尋梅、煮雪烹茶”等句式一致，清新典雅，富有詩(shī)意。

22.序號(hào)②修改為：若有皚皚白雪覆蓋田野

序號(hào)⑤修改為：則預(yù)兆著豐年來(lái)臨

【解析】

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【18題詳解】

本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。

A.根據(jù)前文“此時(shí)是陰氣最盛的時(shí)候”以及后文“陽(yáng)氣已有所萌動(dòng)”，這里描述的是一種事物發(fā)展到極致

后向相反方向轉(zhuǎn)化的情況。因此可填寫：盛極而衰。盛極而衰：指事物發(fā)展到極端，就會(huì)向其相反的方面

轉(zhuǎn)化。

B.前文提到“大雪至，我國(guó)除部分南方地區(qū)外，多地都已”，后文接著描述了窗外雪后的景象，如“江寒

水凝，魚嚼梅影”“看一朵朵美麗的雪花……給大地披上一身干凈素雅的衣裳”等，可知這里是在說(shuō)多地非

常寒冷的樣子，因此可填寫：天寒地凍。天寒地凍：形容天氣非常寒冷。

【19題詳解】

本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。

甲處：根據(jù)后文“民間有俗語(yǔ)'小雪腌菜，大雪腌肉'。大雪節(jié)氣一到，家家戶戶忙著腌制‘咸貨'，如

臘肉，臘腸等”“還有吃紅薯粥、制作冰雕和雪雕、賞梅、賞封河、吃飴糖等民俗”，可知這部分主要在

講大雪時(shí)節(jié)多樣的民俗活動(dòng)。因此可填寫：有豐富的民俗活動(dòng)。

乙處：根據(jù)后文“素有'冬天進(jìn)補(bǔ)，開春打虎’的說(shuō)法”，可知此句承接前文，是在說(shuō)大雪時(shí)節(jié)與進(jìn)補(bǔ)相

關(guān)的內(nèi)容。因此可填寫：還是“進(jìn)補(bǔ)”的好時(shí)節(jié)。

[20題詳解】

本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)的能力。

示例一：“不”合適。

理由：“不”單純表示否定，語(yǔ)氣比較平淡、客觀，只是陳述家家戶戶在大雪節(jié)氣一到就忙著腌制“咸貨”，

沒(méi)有停歇這樣一個(gè)事實(shí)。

示例二：“不肯”合適。

理由：“不肯”強(qiáng)調(diào)主觀上不愿意、不想，賦予了“家家戶戶”一種主觀的態(tài)度和意愿，更能體現(xiàn)出人們?cè)?/p>

大雪節(jié)氣時(shí)積極主動(dòng)地去腌制“咸貨”喜迎新春的心理，有一種熱情和主動(dòng)性在里面。

【21題詳解】

本題考查學(xué)生賞析句子的表達(dá)效果的能力。

①語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，富有表現(xiàn)力?！昂弊种苯狱c(diǎn)明江水的寒冷，“凝”字形象地寫出水因寒冷而凝結(jié)的狀態(tài)，

讓讀者能真切感受到冬日江面的冰冷?！敖馈弊謩t極富表現(xiàn)力，將魚兒的動(dòng)作擬人化，好像魚兒真的在品嘗

梅花的影子，給畫面增添了靈動(dòng)活潑之感，富有生趣。

②給讀者豐富的感官體驗(yàn)。水面因寒冷而靜止，梅花的倒影在水中被魚兒輕咬。一個(gè)“寒”字，讓人仿佛

能觸摸到江水的冰冷，感受冬季的寒冷刺骨，體會(huì)到那份徹骨的涼意。同時(shí)，“水凝”描繪出的江水凝結(jié)之

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態(tài)，也可算是視覺(jué)上的呈現(xiàn)，讓我們看到江面凍結(jié)的畫面。梅花一般在冬天開放，影子倒映在水中，魚兒

仿佛把這影子當(dāng)成了什么美味在咀嚼。這一句把原本靜態(tài)的畫面變得鮮活起來(lái)，魚的靈動(dòng)與梅影的靜謐相

互映襯。同時(shí)巧妙融合了視覺(jué)與觸覺(jué)，描繪了清冷而又不失靈動(dòng)的冬日江景，給人身臨其境之感。

③運(yùn)用短句，與下文的“踏雪尋梅、煮雪烹茶”等句式一致，結(jié)構(gòu)整齊，讀起來(lái)朗朗上口，富有韻律美，

使詩(shī)句在形式上更加和諧，清新典雅，富有詩(shī)意，增強(qiáng)了藝術(shù)感染力。

【22題詳解】

本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。

原句語(yǔ)病有：

序號(hào)②“有皚皚白雪覆蓋田野”成分殘缺，缺少關(guān)聯(lián)詞。原