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中班音樂課《好冷的冬天》活動目標感受歡快活潑的旋律，了解樂曲的基本結構；2.在教師的引導下，可以跟著音樂用動作和樂器打擊出音樂節(jié)奏；3.能在集體中大膽的去打擊，以及大膽自信的表現(xiàn)自己并感受音樂給我們帶來的快樂。二、活動準備樂器：手搖鈴、鈴鼓、沙錘、若干；棒棒糖鼓一個道具：圍巾、帽子、手套、棉衣若干套音樂：《好冷的冬天》、適合走秀的音樂三、活動過程談話導入師“今天的天氣真好啊，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？秋季完了是什么季節(jié)？”談話引出冬天。看老師的穿著適合冬天出去玩嗎？冬天出去玩需要穿戴些什么？幼兒自由回答引導孩子們回答冬天我們是用什么讓自己變的暖和的。（一）傾聽音樂師“老師用一個好聽的歌曲告訴大家冬天出去的時候都準備了哪些物品”傾聽前提出問題，音樂中老師都穿戴了什么？音樂中哪個部分老師開始穿戴的？教師根據(jù)音樂做出相對應的動作（穿衣帶帽的動作）動作表情一定要到位。讓幼兒熟悉音樂，感受音樂的節(jié)奏，熟知相對應的動作，并在音樂中找到答案。幫助幼兒初步感受音樂結構。了解音樂結構音樂中老師戴帽子、穿大衣、棉褲、靴子、手套和圍巾；中間伴奏音樂老師進行了穿戴的動作，音樂停動作停。通過老師的展示，幼兒跟著音樂跟教師一起來“穿戴”好衣物。（三）打擊音樂根據(jù)音樂的節(jié)奏，讓幼兒用樂器打擊出節(jié)奏1.幼兒認識不同的樂器教師讓幼兒拿出提前在座位下面準備的樂器，讓幼兒自己先自己的體驗一下不同的樂器，看看它們是如何發(fā)出聲音的、教師介紹不同樂器的名字，以及它們的用法。2.幼兒根據(jù)音樂以及自己手中的樂器打擊出節(jié)奏，并能夠根據(jù)歌詞的不同加上相對應的動作。（四）表現(xiàn)音樂將幼兒分出兩部分，一部分根據(jù)音樂打擊，另一部分根據(jù)音樂歌詞以及停頓等進行實物的穿戴。讓表演的幼兒自己去挑選他們喜歡的衣物，根據(jù)音樂，用實物動作去變呈現(xiàn)出音樂的節(jié)奏慢快停頓。看看哪個幼兒又快又正確。（五）展示音樂將幼兒的椅凳擺放成一個T臺，穿好衣物的幼兒像模特一樣，走秀給大家看。走秀之前教師要給幼兒講解如何走秀，想好自

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