2025年五四制部編版道德與法治四年級上冊教學(xué)計(jì)劃（2025年9月）一、指導(dǎo)思想以《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年）》為指導(dǎo)，使道德存在于兒童的內(nèi)心，使法治原則為更多兒童所了解和遵守，引導(dǎo)兒童熱愛生活、學(xué)習(xí)做人，法守法，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和社會規(guī)則，培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，以適應(yīng)新環(huán)境、認(rèn)識新同學(xué)、認(rèn)識新老師、養(yǎng)成好習(xí)慣等為主題，注重對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、文明禮儀、尊師敬長、誠實(shí)守信、珍愛生命等教育。鼓勵學(xué)生在社會實(shí)踐中擴(kuò)展自己的視野，提升自己的能力，學(xué)以致用，知行合一。二、學(xué)情分析四年級的學(xué)生已經(jīng)有了一定的生活經(jīng)驗(yàn)和道德認(rèn)知基礎(chǔ)，他們對周圍的人和事有自己的看法和感受。這個階段的學(xué)生好奇心強(qiáng)，喜歡探索新事物，同時也開始有了一定的自我意識和獨(dú)立思考能力。但他們在判斷是非、處理問題等方面還需要進(jìn)一步的引導(dǎo)和培養(yǎng)。隨著他們的社會生活范圍不斷擴(kuò)大，思維也日趨成熟，這個階段的他們迫切想要去了解和探索社會，對自我、他人、家庭也有了一些認(rèn)識，為了幫助孩子們樹立正確的價值觀、人生觀，上好道德與法治課至關(guān)重要。三、教材分析本冊教材共設(shè)計(jì)了“為父母分擔(dān)”“我們一家人”“與班級共成長”“我們是班級的主人”“同伴與交往”“面對成長中的新問題”六個單元共十七課內(nèi)容。這六個單元圍繞家庭、學(xué)校、社區(qū)、國家等不同生活領(lǐng)域，以學(xué)生的生活為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛、學(xué)會負(fù)責(zé)任、學(xué)會守規(guī)則。教材內(nèi)容豐富，形式多樣，包括故事、案例、討論、活動等，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。四、教學(xué)目標(biāo)1.幫助孩子們建立集體觀念，學(xué)做小主人，熱愛自己的班級。2.培養(yǎng)孩子們初步的集體意識和自主管理意識、責(zé)任意識。3.體會父母為家庭忙碌的辛勞，管好自己，做一個感恩的孩子。4.用自己的行動為家庭和社會做貢獻(xiàn)，做一些力所能及的事情。5.引導(dǎo)孩子們在社會生活中養(yǎng)成遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境等良好行為慣，同時進(jìn)行法制教育。6.讓孩子們愛祖國，愛家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)的美麗山水，豐富物產(chǎn)。五、教學(xué)措施1.根據(jù)新課程的教學(xué)要求，要運(yùn)用好教材。要做到“刪減、替換、補(bǔ)充”。教材是為學(xué)生提供的案例，要注意理清教材的思路，把握教材的教學(xué)主題。在教學(xué)過程中，要以教材提供的教育主題為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)，去探究。讓學(xué)生用自己的眼光、方式來看待世界，允許學(xué)生有自己的看法。2.教學(xué)的核心是幫助學(xué)生參與社會、學(xué)習(xí)做人。教師在教學(xué)過程中，要關(guān)注每一個兒童的成長，發(fā)展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體人格，體現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代教育價值取向。培養(yǎng)學(xué)生對生活的積極態(tài)度和參與社會的能力，使學(xué)生成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的人。3.兒童期是品德與社會發(fā)展的啟蒙階段，教師在教學(xué)過程中，要從兒童發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和可能出發(fā)，要采用他們樂于和適于接受的生動活潑的方式，幫助、引導(dǎo)他們解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題，為他們今后人格和諧發(fā)展與完善奠定基礎(chǔ)。4.采取以客觀社會為基礎(chǔ)與學(xué)生為主體的靈活多樣的教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生在自主活動中自我體驗(yàn)感悟，探究發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練技能，養(yǎng)成習(xí)慣。5.充分利用教學(xué)用書中的兒歌及小故事穿插于課堂教學(xué)中。6.領(lǐng)略大自然的美，了解社會的繁榮，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)。7.課程中積極發(fā)揮繪本生動活潑、有趣有啟發(fā)性的作用，引導(dǎo)孩子們通過自主閱讀、小組講述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蘊(yùn)含的規(guī)則、法理等，使教學(xué)從課堂延伸到學(xué)生更廣闊的生活領(lǐng)域，做到實(shí)實(shí)在在的知行合一。六、教學(xué)進(jìn)度2025年五四制部編版道德與法治四年級上冊教學(xué)進(jìn)度表周次日期教學(xué)內(nèi)容備注19.1---9.7熟悉學(xué)生29.8-—9.141.少讓父母為我操心39.15--9.212.這些事我來做49.21—-9.283.我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任59.29---10.5國慶節(jié)放假國慶節(jié)610.6—10.124.讀懂彼此的心中秋節(jié)710.13—10.195.讓我們的家更美好810.20--10.266.弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)910.27—11.27.我們班四歲了1011.3—11.98.我們的班規(guī)我們訂1111.10—11.169.我們班他們班1211.17—11.2310.選舉產(chǎn)生班委會1311.24—1.3011.協(xié)商解決班級事務(wù)1412.1—12.712.我們的好朋友1512.8—12.1413.說話要算數(shù)1612.15—12.2114.當(dāng)沖突發(fā)生1712.22—12.2815.自主選擇課余