議論文寫(xiě)作

議論文是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論，表明自己的觀(guān)點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度的文章。高考作文一般不會(huì)要求進(jìn)行十分深入的評(píng)論和分析，只需要針對(duì)某件事情明確地寫(xiě)出自己的觀(guān)點(diǎn)，并列舉事實(shí)和理由來(lái)支撐自己的觀(guān)點(diǎn)即可。題目特點(diǎn)～について

例:日本語(yǔ)の勉強(qiáng)について

高校生の運(yùn)動(dòng)について

読書(shū)について序論（提出觀(guān)點(diǎn)）本論（典型事例）結(jié)論（總結(jié)歸納）寫(xiě)議論文一般是按照議論文三部曲是指在文章的開(kāi)頭提出問(wèn)題，使讀者對(duì)文章所要論述的內(nèi)容有大致的了解，議論文一般會(huì)在序論部分開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出論點(diǎn)，不能曖昧模棱兩可也是論據(jù)部分，是文章的主體，通過(guò)典型的事例來(lái)論證自己的觀(guān)點(diǎn)。對(duì)前文的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，通過(guò)前文的論證，得出結(jié)論，進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明等。1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直接表明自己的觀(guān)點(diǎn)(不知道如何開(kāi)頭時(shí))2、先說(shuō)別人觀(guān)點(diǎn)+引出自己的觀(guān)點(diǎn)提出問(wèn)題，表明立場(chǎng)序論（提出觀(guān)點(diǎn)）3、介紹背景(一般就一句話(huà)就帶過(guò))+表明自己的觀(guān)點(diǎn)なり直接表明觀(guān)點(diǎn)：私は（學(xué)校で制服を著ること）に賛成です。/反対です。私は（學(xué)校で制服を著る）べきだと思います。（V原形べき/すべき）私は（學(xué)校で制服を著る）のが必要（不必要）だと思います。私は（學(xué)校で制服を著る）ほうがいいだと思います?！人激盲皮い肴摔猡い欷小ⅰ人激盲皮い肴摔猡い蓼?。私は～と思います?！妊预铯欷皮い蓼?。私も例外ではありません。先說(shuō)別人

再說(shuō)自己～についての意見(jiàn)は人によって違います?！摔猡い欷小摔猡い蓼?。私は～と思います。近年、～という現(xiàn)象があります。私は～と思います。近年、～ということは話(huà)題になります。私は～と思います。背景+觀(guān)點(diǎn)：典型的事例というのは（）からです。なぜかというと（）からです。それは（毎日著るものが決まっているので、朝、迷うことがない）からです。それは次のような理由があるからです。まず、～。次に、～。それに、～。まず、～。次に、～。最後に、～。理由1、2，3本論（典型事例）常用連詞本論（典型事例）中心句+展開(kāi)（「どうして」「経験」）①運(yùn)動(dòng)は體を鍛えることができます。高校生にとって、もちろん勉強(qiáng)が大切ですが、丈夫な體がなければ、病気になりやすいです。その結(jié)果、勉強(qiáng)に悪い影響を與えます。②運(yùn)動(dòng)は友達(dá)との絆を深めることもできます。放課後、クラスメートと一緒に運(yùn)動(dòng)場(chǎng)でバスケットボールをして、友達(dá)との関係がよくなります。友情は高校生にとってとても重要な存在です。③運(yùn)動(dòng)はストレスが解消できると思います。高校三年生の私たちは毎日勉強(qiáng)に追われて、ストレスがいっぱいたまっています。運(yùn)動(dòng)することで、ストレスを解消して、勉強(qiáng)の効率を高めるのに役に立ちます。

總結(jié)歸納，再次表明立場(chǎng)結(jié)論ですから、私は～と思います。そういう理由から、私は～と思います。二：寫(xiě)作構(gòu)思：第一段：引言，提出自己的觀(guān)點(diǎn)。①高校生が勉強(qiáng)のほかに適度に運(yùn)動(dòng)すべきだと思います。第二段：說(shuō)明理由，列舉具體事例論證。①それを通じて、體を鍛えることができます。高校生にとって、もちろん勉強(qiáng)が大切ですが、丈夫な體がなければ、病気になりやすいです。その結(jié)果、勉強(qiáng)に悪い影響を與えます。②それだけでなく、友達(dá)との絆を深めることもできます。放課後、クラスメートと一緒に運(yùn)動(dòng)場(chǎng)でバスケットボールをして、友達(dá)との関係がよくなります。友情は高校生にとってとても重要な存在です。③ストレスが解消できると思います。高校三年生の私たちは毎日勉強(qiáng)に追われて、ストレスがいっぱいたまっています。運(yùn)動(dòng)することで、ストレスを解消して、勉強(qiáng)の効率にも役に立ちます。

第三段：重新闡明觀(guān)點(diǎn)。①ですから、高校生は適度に運(yùn)動(dòng)すべきだと思います。

高校生の運(yùn)動(dòng)について高校生が勉強(qiáng)のほかに適度に運(yùn)動(dòng)すべきだと思います。というのは、運(yùn)動(dòng)は體を鍛えることができますからです。高校生にとって、もちろん勉強(qiáng)が大切です。しかし、健康な體がなければ、病気になりやすいです。學(xué)校を休むことは勉強(qiáng)にも悪い影響を與えます。

次に、ストレスが解消できると思います。高校三年生の私たちは毎日勉強(qiáng)に追われて、ストレスがいっぱいたまっています。運(yùn)動(dòng)することで、ストレスを解消するだけでなく、勉強(qiáng)の効率にも役に立ちます。

さらに、友達(dá)との絆を深めることもできます。友情は高校生にとってとても重要な存在です。ですから、高校生は適度に運(yùn)動(dòng)すべきだと思います。309

第二節(jié)(滿(mǎn)分30分)很多人持有“比起明天的環(huán)境問(wèn)題，今天的富裕生活更加重要”這樣的觀(guān)點(diǎn)，你是否支持這種觀(guān)點(diǎn)呢?請(qǐng)你以「環(huán)境問(wèn)題に対する見(jiàn)方について」為題，寫(xiě)一篇日語(yǔ)短文。內(nèi)容包括:(贊同/反對(duì))(1)寫(xiě)出你的觀(guān)點(diǎn)。(2)寫(xiě)出你的理由。注意:(1)字?jǐn)?shù)280~320字;(2)格式正確，書(shū)寫(xiě)清楚;(3)使用「です·ます」體,

環(huán)境間題に対する見(jiàn)方について

私は「明日の環(huán)境問(wèn)題より、今日の豊かな生活がもっと重要だ」という観點(diǎn)に反対します。私は環(huán)境を守ることが急務(wù)だと思います。

なぜかというと、まず第一に、環(huán)境間題は私たちの健康に深刻な影響を與えているからです。大気污染や水質(zhì)污染などは慢性的な健康間題を引き起こす可能性があります。健康な體がなければ、豊かな生活を楽しむことができません。

次に、私たちの生活が今日豊かであっても、環(huán)境問(wèn)題を無(wú)視すれば、將來(lái)的には資源不足や自然災(zāi)害によって苦しむことになります。

最後に、持続可能な生活こそ豊かさをもたらします。環(huán)境間題に取り組むことは、將來(lái)の世代に良い環(huán)境を殘すことにつながります。環(huán)境を守ることは、私たちが今享受している生活を持続可能にする鍵です。

宿題

第二節(jié)(滿(mǎn)分30分)

每次踏入新華書(shū)店，都會(huì)看到書(shū)架上擺放著的琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)，更是能看到許多熱愛(ài)讀書(shū)的人們。在忙碌的高中生活中，作為高中生的我們是否也需要讀課外書(shū)呢?請(qǐng)你以「高校生として課外読み物を読むべきか」

為題，寫(xiě)一篇日語(yǔ)短文。內(nèi)容包括:(1)請(qǐng)發(fā)表你對(duì)該提問(wèn)的看法。(2)談?wù)勀愕睦碛伞Ｗ⒁?(1)字?jǐn)?shù)280~320字;(2)格式正確，書(shū)寫(xiě)清楚:(3)使用「です?ます」體

高校生として課外読み物を読むべきか

私は、高校生は課外読み物を読むことが必要だと思います。理由は以下のようになります。まず、課外読み物は教科書(shū)では學(xué)べない多様な知識(shí)を提供してくれます。それによって広い視野と豊かな人間性を養(yǎng)うことができます。また、課外読み物は言語(yǔ)能力を向上させるのに役立ちます。小説や隨筆などの文學(xué)作品を通じて、自分の考えを言葉にして表現(xiàn)する力を磨くことができます。さらに、勉強(qiáng)に追われ