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文檔簡介
2025屆甘肅省慶陽市寧縣二中高考適應性考試生物試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.假設T2噬菌體的DNA含1000個堿基對,其中胞嘧啶占全部堿基的30%。1個32P標記的T2噬菌體侵染細菌,釋放出50個子代噬菌體。下列敘述正確的是()A.子代噬菌體中最多有2個32P標記的噬菌體B.噬菌體增殖過程所需的原料、模板、酶等全部由細菌提供C.用含32P的培養(yǎng)基可直接培養(yǎng)出32P標記的T2噬菌體D.產(chǎn)生這些子代噬菌體共消耗了9800個胸腺嘧啶脫氧核苷酸2.下列關于研究方法的敘述,錯誤的是()A.艾弗里的實驗中,在培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中添加S型細菌的DNA后長出S型細菌B.摩爾根等人采用類比推理法,證明了基因位于染色體上C.科學家運用放射性同位素示蹤技術,證明了DNA復制方式是半保留復制D.沃森和克里克通過模型構建,發(fā)現(xiàn)了DNA分子雙螺旋結構3.抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病,短指為常染色體顯性遺傳病,紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病,白化病為常染色體隱性遺傳病。下列關于這四種遺傳病特征的敘述,正確的是()A.短指的發(fā)病率男性高于女性B.紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者C.抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性D.白化病通常會在一個家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)4.將一株生長正常的綠色植物置于密閉無色透明的玻璃容器內(nèi),在一定強度的光照下培養(yǎng),隨培養(yǎng)時間的延長,玻璃容器內(nèi)CO2濃度的變化趨勢不可能是()A.一直降低,直至為零B.一直保持穩(wěn)定,不發(fā)生變化C.降低至一定水平時保持相對穩(wěn)定D.升高至一定水平時保持相對穩(wěn)定5.黑龍江黑河至云南騰沖的“胡煥庸線”,既是一條我國人口疏密程度的分界線,又是我國自然生態(tài)環(huán)境的分界線——由東部的青山綠水變成了西部的草原、大漠與雪山。下列相關分析正確的是()A.“胡煥庸線”兩側人口疏密程度的差異屬于人口的空間特征B.“胡煥庸線”兩側的野兔難以進行基因交流故屬于不同物種C.區(qū)別西部草原、大漠、雪山中的生物群落首先要分析其物種組成D.東部青山綠水中生活著不同的生物種群,體現(xiàn)了群落的垂直結構6.關于高中生物學實驗的基本原理,下列敘述錯誤的是()A.紙層析法分離綠葉中色素是因為不同色素在層析液中溶解度不同B.蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑檢驗是因為蛋白質(zhì)在堿性環(huán)境中與Cu2+顯色C.成熟植物細胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因為細胞壁具有選擇透過性D.土壤中小動物的采集是利用其具有避光、趨濕、避熱等特點7.下列有關生物學知識的敘述中,正確的有幾項()①生物膜系統(tǒng)包括葉綠體類囊體薄膜,也包括視網(wǎng)膜、口腔粘膜等②染色體結構變異一定發(fā)生了片段斷裂③用適宜濃度的生長素處理未授粉的番茄雌蕊柱頭,得到無子番茄果實細胞中染色體數(shù)目比受精卵染色體數(shù)目多一倍④神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時,由于膜主要對K+有通透性,造成K+外流,使膜外K+濃度高于膜內(nèi)⑤減數(shù)第二次分裂過程中,染色體不再復制,但每條染色體的著絲點會一分為二⑥位于常染色體的一對同源染色體上相同位置的基因控制同一種性狀A.兩項 B.三項 C.四項 D.五項8.(10分)下列有關實驗方法和實驗操作的說法,正確的是()A.利用同位素標記的化合物,其化學性質(zhì)發(fā)生改變B.觀察菠菜葉肉細胞時,用甲基綠染色后葉綠體的結構更清晰C.構建物理模型能夠模擬減數(shù)分裂中染色體的變化D.膜的成分和結構的初步闡明,最初是通過實驗觀察直接證實的二、非選擇題9.(10分)牛的毛色與真黑素(黑色)和褐黑素(栗色)有關。如圖表示牛黑色素細胞中正常基因E控制這兩種色素合成的過程,請據(jù)圖回答:(1)圖中色素的形成過程說明了基因可以通過控制_____________________,進而控制生物的性狀。(2)酪氨酸酶的合成還需要基因D和F,但兩種基因在染色體上的位置未知。F與f基因共同存在時,酪氨酸酶的合成量有所下降,表現(xiàn)為栗色;個體缺少酪氨酸酶時表現(xiàn)為白色。①若兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上,其遺傳遵循____________定律,該定律的實質(zhì)是______________。選擇基因型為DdFf和ddFf的兩頭牛進行雜交得,再讓中的黑色牛和栗色牛雜交,則白色牛中的雜合子所占比例是____________。②若兩對等位基因位于一對同源染色體上(不考慮交叉互換),讓基因型分別為DdFf和ddff的公牛、母牛交配,預測其后代的表現(xiàn)型及比例為___________________。10.(14分)已知果蠅的紅眼與白眼受一對等位基因(W/w)控制?同學甲為了確定該對等位基因是位于常染色體?X染色體還是XY染色體同源區(qū),設計了以下雜交實驗:將白眼雄果蠅與紅眼雌果蠅雜交,F(xiàn)1全為紅眼,F(xiàn)1雌雄交配F2表現(xiàn)型及比例為紅眼雌∶紅眼雄∶白眼雄=2∶1∶1?回答相關問題:(1)依據(jù)同學甲的雜交結果能否做出準確判斷___________,并說明理由______________?(2)若基因位于X染色體上,同學乙用X射線處理F1后繼續(xù)進行同學甲的實驗,發(fā)現(xiàn)F2的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌∶白眼雌∶紅眼雄=1∶1∶2,分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______________________。(3)若基因位于XY染色體同源區(qū),同學丙在重復同學甲實驗過程中,發(fā)現(xiàn)F2的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌∶白眼雌∶紅眼雄∶白眼雄=9∶1∶6∶4,分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______________________?11.(14分)胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得。利用紅酵母發(fā)酵,是提取天然β-胡蘿卜素的方法之一。二者流程如下:(l)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的紅酵母時,可選用____法進行接種(答出一種即可),通過對其菌落的____進行觀察,初步確定某一菌株是否為紅酵母菌株。(2)碳源的種類對β-胡蘿卜素的產(chǎn)量有著一定的影響,有關研究結果如下表:碳源麥芽糖蔗糖淀粉β-胡蘿卜素含量(mg·L-3)3.252.833.68據(jù)表分析,最佳碳源是_____。若要進一步探究最佳氮源,可以用蔗糖為碳源,分別用_____進行實驗,檢測并比較β-胡蘿卜素含量。(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,干燥過程應控制好溫度和____,以防止胡蘿卜素分解;萃取過程中在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置,為了防止________(2)圖中X過程表示____,其目的是____。12.普通小麥為六倍體,染色體的組成為AABBDD=42。普通小麥的近緣物種有野生一粒小麥(AA)、提莫菲維小麥(AAGG)和黑麥(RR)等,其中A、B、D、G、R分別表示一個含7條染色體的染色體組。黑麥與普通小麥染色體組具有部分同源關系。研究人員經(jīng)常采用雜交育種的方法來改善小麥品質(zhì)。(1)野生一粒小麥含抗條銹病基因和抗白粉病基因,普通小麥無相應的等位基因,改良普通小麥通常采用如下操作:將純合野生一粒小麥與普通小麥進行雜交獲得F1,然后再___________獲得F2。若兩個基因獨立遺傳,則在F2中同時具有抗條銹病和抗白粉病的個體最可能占_______________。(2)野生提莫菲維小麥(AAGG)含抗葉斑病基因(位于G組染色體上),可以通過如下方案改良普通小麥:①雜種F1染色體的組成為_______________。②F1產(chǎn)生的配子中,理論上所有配子都含有_______________組染色體。③檢測發(fā)現(xiàn)F2中G組染色體的抗病基因轉移到了A組染色體上,原因是60Co射線照射F1導致細胞內(nèi)發(fā)生___________________________變化,F(xiàn)2與普通小麥雜交選育F3,F(xiàn)3自交多代選育抗葉銹病普通小麥新品種(AABBDD)。(3)利用黑麥(RR)采取與(2)相同的操作改良普通小麥時,培育出了多個具有黑麥優(yōu)良性狀的普通小麥改良品種(AABBDD),而且自交多代穩(wěn)定遺傳。為研究相關機制,科研人員利用黑麥R組第6號、7號、3號染色體和普通小麥特異性引物擴增,相關結果如下:圖1R組的6號染色體特異引物pSc119.1擴增結果注:M:標準物;1:黑麥;2:普通小麥;3:R組6號染色體;4~15:待測新品系。圖2R組的7號染色體特異引物CGG26擴增結果注:M:標準物;1:黑麥的7號染色體;2:普通小麥;3~8:待測新品系。圖3R組的3號染色體特異引物SCM206擴增結果注:M:標準物;1:黑麥的3號染色體;2:普通小麥;3~7:待測新品系。在上述檢測中R組6號染色體的750bp條帶,R組7號染色體的150bp條帶,R組3號染色體的198bp條帶對應的品種具有不同的優(yōu)良抗病性狀。其中__________號品系具有全部抗病性狀。(4)研究人員通過光學顯微鏡觀察普通小麥改良品種染色體,觀察有絲分裂中期染色體的_____________,觀察減數(shù)分裂染色體的_______________行為,可以從細胞學角度判斷新品系是否穩(wěn)定遺傳。(5)進一步利用不同熒光素標記的探針檢測小麥和黑麥染色體片段,可知普通小麥改良品種染色體中含有R組染色體片段。由于R組染色體中有普通小麥染色體的同源區(qū)段,因此普通小麥改良品種在進行減數(shù)分裂時_____________,從而使其細胞中染色體更加穩(wěn)定,該研究也為小麥品種改良提供新思路。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】
根據(jù)題意分析,噬菌體增殖所需原料由細菌提供,模板由噬菌體DNA提供,所以子代噬菌體含32P的有2個;由于T2噬菌體的DNA含1000個堿基對,其中胞嘧啶占全部堿基的30%,則噬菌體的一個DNA分子中G=C=2000×30%=600個,A=T=2000×(50%-30%)=400個。【詳解】A、根據(jù)以上分析已知,子代噬菌體中最多有2個32P標記的噬菌體,A正確;B、噬菌體增殖過程所需的原料、能量、酶等由細菌提供,而模板由其自身提供,B錯誤;C、T2噬菌體是病毒,不能獨立生存,因此不能用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng),C錯誤;D、產(chǎn)生這50個噬菌體共消耗胸腺嘧啶脫氧核苷是數(shù)量=400×49=19600個,D錯誤。故選A。2、B【解析】
本題的知識點是肺炎雙球菌的轉化實驗,基因位于染色體上的實驗證據(jù),DNA的半保留復制實驗,DNA分子雙螺旋結構的建構,先回憶相關知識點,然后分析選項進行判斷。【詳解】A、S型菌的DNA屬于轉化因子,能將R型細菌轉化為S型細菌,A正確;B、摩爾根等人采用假說演繹法,證明了基因位于染色體上,B錯誤;C、科學家運用放射性同位素示蹤技術,證明了DNA的復制方式是半保留復制,C正確;D、沃森和克里克通過物理模型構建,發(fā)現(xiàn)了DNA分子雙螺旋結構,D正確。故選B。3、B【解析】
短指是常染色體遺傳病,與性別無關,在男性女性中發(fā)病率一樣,A錯誤;紅綠色盲是伴X隱性遺傳病,女病父必病,B正確;伴X顯性遺傳女病多于男病,因為女性有兩條X染色體,獲得顯性基因的概率大,C錯誤;隱性遺傳病往往隔代交叉遺傳。白化病是常染色體隱性遺傳病,一般隔代遺傳,D錯誤。4、A【解析】
根據(jù)題意分析可知:生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi),一定強度的光照下培養(yǎng),既進行光合作用,又進行呼吸作用,光合作用大于呼吸作用時,二氧化碳濃度減少,光合作用小于呼吸作用時,二氧化碳濃度增加,光合作用等于呼吸作用時,二氧化碳濃度不變?!驹斀狻緼C、若此光照強度下,光合作用強度大于呼吸作用強度,則容器內(nèi)二氧化碳濃度降低,但降低到一定水平后維持穩(wěn)定,不會為零,A錯誤,C正確;B、若此光照強度下,綠色植物光合作用強度等于呼吸作用強度時,則容器內(nèi)二氧化碳濃度一直保持穩(wěn)定,B正確;D、若此光照強度下,光合作用強度低于呼吸作用強度,則容器內(nèi)二氧化碳濃度增加,但增加到一定水平時維持穩(wěn)定,D正確。故選A。5、C【解析】
1、種群是在一定空間和時間內(nèi),同種生物所有個體的集合體。種群的特征包括數(shù)量特征、遺傳特征和空間特征,其中種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。種群是生物進化和繁殖的基本單位,生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變。2、群落的空間結構:(1)垂直結構:植物群落的垂直結構表現(xiàn)垂直方向上的分層性,其中植物的垂直結構決定了動物的垂直分層。(2)水平結構:水平方向上由于光照強度地形明暗濕度等因素的影響,不同地段上分布著不同的生物種群?!驹斀狻緼、“胡煥庸線”兩側人口疏密程度的差異屬于人口的數(shù)量特征,A錯誤;B、“胡煥庸線”兩側的野兔由于地理隔離難以進行基因交流,但要判斷它們是否為不同物種,需要看它們間是否存在生殖隔離,B錯誤;C、區(qū)別不同的生物群落首先要分析其物種組成,C正確;D、青山綠水(不同區(qū)域)中生活著不同的生物種群,主要體現(xiàn)的是群落的水平結構,D錯誤。故選C?!军c睛】本題考查物種的概念、種群的特征、群落的結構,考查學生的理解能力。6、C【解析】
色素分離原理:葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快,溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢。根據(jù)這個原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來;雙縮脲試劑的使用,應先加1ml0.1g/mL的NaOH溶液,造成堿性環(huán)境,再滴加3-4滴0.01g/mL的CuSO4溶液?!驹斀狻緼、紙層析法分離綠葉中色素是因為不同色素在層析液中溶解度不同,光合色素在層析液中溶解度高的隨層析液擴散得快,A正確;B、蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑檢驗,原理為蛋白質(zhì)中的肽鍵在堿性環(huán)境中與Cu2+顯紫色,B正確;C、細胞壁屬于全透性的,成熟植物細胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離原因是原生質(zhì)層具有選擇透過性,C錯誤;D、利用土壤小動物的避光避熱趨濕性,可用帶燈罩的熱光源裝置收集土樣中的小動物,D正確。故選C?!军c睛】對于教材常見實驗的實驗原理、方法及步驟,應注意日常學習的積累總結。7、B【解析】
1、生物膜系統(tǒng)主要由細胞膜、細胞器膜和核膜組成。2、染色體結構變異包括缺失、重復、倒位、易位。3、適宜濃度的生長素處理未授粉的番茄雌蕊柱頭,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,屬于不可遺傳變異。【詳解】①生物膜系統(tǒng)主要包括細胞膜、細胞器膜、核膜,不包括視網(wǎng)膜、口腔粘膜等,①錯誤;②染色體結構變異包括缺失、重復、倒位、易位,都發(fā)生了片段斷裂,②正確;③用適宜濃度的生長素處理未授粉的番茄雌蕊柱頭,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,得到無子番茄果實細胞中染色體數(shù)目與受精卵染色體數(shù)目相同,③錯誤;④神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時,由于膜主要對K+有通透性,造成K+外流,但膜內(nèi)K+濃度仍高于膜外,④錯誤;⑤減數(shù)第二次分裂過程中,染色體不再復制,但在后期每條染色體的著絲點會一分為二,⑤正確;⑥位于常染色體的一對同源染色體上相同位置的基因?qū)儆谙嗤蚧虻任换颍刂仆环N性狀,⑥正確。綜上②⑤⑥共三項正確,B正確,ACD錯誤,故選B。8、C【解析】
同位素標記法能跟蹤物質(zhì)的位置變化,不會改變物質(zhì)的化學性質(zhì);用高倍顯微鏡觀察葉綠體的實驗原理是:葉肉細胞中的葉綠體,散布于細胞質(zhì)中,呈綠色、扁平的橢球形或球形,可以在高倍顯微鏡下觀察它的形態(tài)和分布;模型建構的種類包括物理模型、數(shù)學模型、概念模型等;膜的主要成分包括磷脂和蛋白質(zhì),現(xiàn)在認為的膜的結構是流動鑲嵌模型?!驹斀狻緼、用同位素標記的化合物,其化學性質(zhì)不會發(fā)生改變,A錯誤;B、葉綠體呈綠色,不需染色,直接制片觀察,B錯誤;C、構建物理模型能夠模擬減數(shù)分裂中染色體的變化,C正確;D、膜的成分和結構的初步闡明,最初都是先根據(jù)實驗現(xiàn)象和有關知識,提出假說,而不是通過實驗觀察直接證實的,D錯誤。故選C。【點睛】甲基綠使DNA染色,龍膽紫或醋酸洋紅使染色體著色,健那綠染線粒體呈綠色,葉綠體不用染色,在顯微鏡下直接觀察。二、非選擇題9、酶的合成來控制代謝基因的自由組合減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因隨同源染色體的分開而分離;同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合1/2栗色:白色=1:1或全為白色【解析】
分析題圖:圖中①表示基因表達(包括轉錄和翻譯兩個過程),②表示M激素和細胞膜上M受體結合。分析題干信息:酪氨酸酶的合成還需要基因D和F,F(xiàn)與f基因共同存在時,表現(xiàn)為栗色,個體缺少酪氨酸酶時表現(xiàn)為白色。因此,黑色的基因型為D_FF,栗色的基因型為D_Ff,白色的基因型為dd_、D_ff?!驹斀狻浚?)據(jù)圖分析可知,圖中色素的形成過程說明了基因可以通過控制酶的合成來控制代謝,進而控制生物的性狀。(2)①若兩對等位基因位于兩對同源染色體上,其遺傳遵循基因的自由組合定律,基因的自由組合定律的實質(zhì)是減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因隨同源染色體的分開而分離;同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合。讓基因型為DdFf和ddFf的牛雜交,選擇F1中的黑色牛(DdFF)和栗色牛(DdFf)雜交,F(xiàn)2白色牛(1/2ddFF、1/2ddFf)中的雜合子(ddFf)所占比例是1/2。②若兩對等位基因位于一對同源染色體上(不考慮交叉互換),讓基因型DdFf和ddff的牛交配,如果D和F基因在一條染色體上,則后代的表現(xiàn)型及比例是DdFf(栗):ddff(白)=1:1;如果D和f基因在一條染色體上,則后代基因型及比例為Ddff:ddFf=1:1,都表現(xiàn)為白色?!军c睛】本題結合圖表,考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應用,要求考生識記基因自由組合定律的實質(zhì),能根據(jù)題中和圖中信息判斷基因型與表現(xiàn)型之間的對應關系,再進行相關概率的計算,屬于考綱理解和應用層次的考查,有一定難度。10、不能因為當該對等位基因位于X染色體和XY染色體同源區(qū)時均會出現(xiàn)上述雜交結果F1紅眼雄果蠅(產(chǎn)生配子過程中)X染色體上含W基因的染色體片段轉移到了Y染色體F1紅眼雄果蠅產(chǎn)生配子過程中XY染色體同源區(qū)段的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換【解析】
根據(jù)“白眼雄果蠅與紅眼雌果蠅雜交,F(xiàn)1全為紅眼”可判斷紅眼為顯性性狀,根據(jù)“F2表現(xiàn)型及比例為紅眼雌:紅眼雄:白眼雄=2∶1∶1”,即只有雄果蠅出現(xiàn)了白眼,可說明該性狀與性染色體有關,但不能判斷基因是位于X染色體上還是XY染色體同源區(qū)段上?!驹斀狻浚?)根據(jù)上述分析可知,控制該性狀的基因肯定不在常染色體上。假設W/w基因位于X染色體上,親本基因型為XWXW×XwY→F1:XWXw、XWY,均表現(xiàn)紅眼,F(xiàn)1雌雄交配,F(xiàn)2的基因型為XWXW、XWXw、XWY、XwY,表現(xiàn)型及比例為紅眼雌∶紅眼雄∶白眼雄=2∶1∶1。假設W/w基因位于XY同源區(qū)段上,親本基因型為XWXW×XwYw→F1:XWXw、XWYw,均表現(xiàn)紅眼,F(xiàn)1雌雄交配,F(xiàn)2的基因型為XWXW、XWXw、XWYw、XwYw,表現(xiàn)型及比例為紅眼雌∶紅眼雄∶白眼雄=2∶1∶1。由于當該對等位基因位于X染色體和XY染色體同源區(qū)時均會出現(xiàn)上述雜交結果,所以不能據(jù)此做出準確判斷。(2)若基因位于X染色體上,同學乙用X射線處理F1(XWXw、XWY)后繼續(xù)進行同學甲的實驗,發(fā)現(xiàn)F2的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌∶白眼雌∶紅眼雄=1∶1∶2,由該比例可推知,F(xiàn)1產(chǎn)生的雄配子中Y染色體上應含有W基因,而含有X的雄配子應不含W基因,這樣子代的雌性才會出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且雄性均為紅眼,所以可推測X射線處理F1時,使紅眼雄果蠅(產(chǎn)生配子過程中)X染色體上含W基因的染色體片段轉移到了Y染色體上。(3)若基因位于XY染色體同源區(qū),則F1的基因型為XWXw、XWYw,若不發(fā)生變異,由于雄性個體產(chǎn)生的含X染色體的配子基因型為XW,所以子二代不會出現(xiàn)白眼雌性果蠅,而丙同學在重復同學甲實驗過程中,發(fā)現(xiàn)F2的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌∶白眼雌∶紅眼雄∶白眼雄=9∶1∶6∶4,即出現(xiàn)了一定比例的白眼雌性個體,說明F1紅眼雄果蠅產(chǎn)生配子過程中XY染色體同源區(qū)段的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換,產(chǎn)生了XW的雄配子?!军c睛】本題考查基因在染色體上的實驗推理過程,要求學生能利用假說演繹法進行假設和推理。11、稀釋涂布平板法(或平板劃線法)顏色蔗糖不同氮源時間加熱時有機溶劑揮發(fā)過濾濾去不溶物【解析】
接種微生物常用的方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法。微生物的營養(yǎng)物質(zhì)主要有碳源、氮源、水和無機鹽等。胡蘿卜素的提取流程為胡蘿卜-粉碎-干燥-萃取-過濾-濃縮-胡蘿卜素-鑒定。【詳解】(3)微生物常用的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法。可以對紅酵母菌株的菌落顏色進行初步鑒定。(2)根據(jù)表格分析,蔗糖作為碳源產(chǎn)生的β-胡蘿卜素含量最多,可知表中的最佳碳源是蔗糖。要研究最佳氮源,用蔗糖做碳源,比較不同氮源進行實驗。(3)新鮮的胡蘿卜含有大量水分,在干燥時要注意控制溫度,溫度太高、干燥時間太長會導致胡蘿卜素分解。萃取過程中在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置,為了防止加熱時有機溶劑揮發(fā)。(2)提取胡蘿卜素的實驗流程為:胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素,其中過濾的目的是除去不溶物?!军c睛】本題主要考查微生物的接種和培養(yǎng)基及胡蘿卜素的提取與鑒定,意在強化學生對相關知識的識記、理解與運用。12、自交9/16AABDG=35A組G組含抗病基因的染色體片段轉移到A組染色體上4、7形態(tài)、數(shù)目、結構聯(lián)會和平分黑麥染色體與普通小麥染色體的同源區(qū)段可進行交叉互換,導致R組染色體片段轉移(移接/易位)到普通小麥染色體上【解析】試題分析:本題考查雜交育種的相關知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構的能力。本題屬于信息給予題,解題的關鍵是根據(jù)題目尋找有效的信息。同時本題也涉及到了減數(shù)分裂、有絲分裂、染色體變異
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