》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《/》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《2024年四川綿陽中考語文模擬試題及答案2024年四川綿陽中考語文模擬試題及答案（一）（一）閱讀下文，完成1－4題。宋初古文往歲士人多尚對偶為文，穆修、張景輩始為平文①，當(dāng)時謂之“古文”。穆、張嘗同造朝，待旦于東華門外。方論文次，適見有奔馬踐死一犬，二人各記其事，以較工拙。穆修曰：“馬逸，有黃犬遇蹄而斃?！睆埦霸唬骸坝腥辣捡R之下?！睍r文體新變，二人之語皆拙澀，當(dāng)時已謂之工，傳之至今。【注釋】①穆修、張景：北宋初年人，提倡散文，對后來古文運動的代表人物歐陽修等都有影響。平文：即散文，是區(qū)別于當(dāng)時駢體文的一種文體。1．解釋下面句中加點的詞語。（2分）（1）往歲士人多尚對偶為文（2）穆、張嘗同造朝2．翻譯下面的句子。（4分）（1）適見有奔馬踐死一犬。（2）二人各記其事，以較工拙。3．穆、張二人描述“逸馬斃犬”的用語，后人認(rèn)為“拙澀”，為何當(dāng)時“謂之工”？（2分）4．穆、張二人哪些方面值得我們學(xué)習(xí)？（2分）答案1、（1）崇尚（2）到……去2、（1）（他們）恰好看到有一匹奔跑的馬踏死一條狗。（2）兩人各自記述這件事情，來比較誰寫得好誰寫得差。3、因為當(dāng)時文體新變，可供參照的范例少，人們的評價標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。4、珍惜時間。在上朝之前的空暇還在探討寫作問題。關(guān)注生活。把生活看作寫作的源頭活水。（二）閱讀下面記敘文，完成1－4題。有它的地方叫故鄉(xiāng)舒翼單位的院子里種了不少花，有玉蘭、海棠、碧桃、榆葉梅……每當(dāng)春天到來，花開之時，樹下、花邊總少不了賞花者。人們常說，最美人間四月天。想來，春天里那些盛大的花事，無疑是最美的四月天里最絢麗的一道風(fēng)景。不過，于我而言，眼前的此般花景再美，卻不及記憶里的“那一朵”親切。因為，有它的地方，叫故鄉(xiāng)。說起來，這種花對于很多人來說并不陌生。它們廣泛地種植于祖國大地上，每到春天，花開之處，仿佛一片金黃色的海洋。那滿世界的金黃，濃得化不開的金黃，讓人震撼，難以忘記。天南海北的人們，不遠(yuǎn)千里趕赴一處處花海，只為陶醉于那一望無際的燦爛的金黃。這種花，就是油菜花。一直以來，我總認(rèn)為油菜花是一種很特別的花。因為在我心中，沒有一種花比油菜花更具有故鄉(xiāng)的意味了。這不僅是因為我出生并成長的地方盛產(chǎn)油菜花，它承載著我對于家鄉(xiāng)和童年的美好記憶，更是因為油菜花樸實平凡的氣質(zhì)，與“故鄉(xiāng)”這個字眼最為貼切，讓人不由自主地想到故鄉(xiāng)景，故鄉(xiāng)事，乃至故鄉(xiāng)人。即便你從未親眼見過生命力旺盛的油菜花，從未置身過油菜花海中，光從那些圖片里，你也可以發(fā)現(xiàn)，油菜花的遍野之處，從來不是一方陽臺、一處庭院、一所公園，而是連綿起伏的大山腳下，阡陌交錯的田埂之上，河網(wǎng)密布的水鄉(xiāng)岸邊，白墻黛瓦的房前屋后……漫山遍野盛開的油菜花，這不正是我們最常見的家園的模樣，不正是最典型的鄉(xiāng)土中國的圖景嗎？如果說有些花天生只可欣賞的話，那么油菜花則天生就是和日常生活聯(lián)系在一起的，它沾滿了生活的煙火氣。當(dāng)有些花正在得到人們的精心栽培、呵護(hù)之時，與油菜花的命運相關(guān)的，卻永遠(yuǎn)是田間地頭的播種、收獲，是水鄉(xiāng)垛田間的搖櫓穿梭，是房上屋頂?shù)目|縷炊煙，是世世代代的繁衍生息……是故鄉(xiāng)的生產(chǎn)與生活，農(nóng)事與家事。而油菜花又像極了故鄉(xiāng)的那些人。普通、平凡、質(zhì)樸，但明亮、健康、潑辣、熱烈，長成了一片明媚與燦爛。故鄉(xiāng)的那片油菜花，總會讓我想到，從這里走出的著名作家汪曾祺的小說《受戒》里那個活潑直率的小英子，還有發(fā)生在這片土地上的“柳堡的故事”里那淳樸可愛的二妹子。這些故鄉(xiāng)的他（她）們身上，有著原生態(tài)的美，自然的美，鄉(xiāng)土中國的美?？上У氖牵?dāng)我們身處其中的時候，常常會因為太熟悉、太常見，以至于熟視無睹，往往只有在身處異鄉(xiāng)之后，再回望他（她）們時，才會越發(fā)感覺到這種美好。如果每一種花都有“花語”，我想，油菜花的花語就是——故鄉(xiāng)。（本文有改動）1．本文的題目很具藝術(shù)性，請作簡要分析。（2分）2．本文主要寫油菜花，作者為什么還寫了一些其他的花。（3分）3.作者為什么說“沒有一種花比油菜花更具有故鄉(xiāng)的意味了”？（4分）4．請結(jié)合全文內(nèi)容簡析本文層層遞進(jìn)的表現(xiàn)手法？（3分）答案1、題目中的“它”指什么，從題目本身看不出，因此有懸念，能激發(fā)讀者的閱讀欲望。2、文章開篇先寫其他花是為下文寫油菜花作鋪墊，從而引出作者對油菜花的贊美；之后又寫其他花只有觀賞價值托出油菜花還與人們的生產(chǎn)和農(nóng)事活動密切相關(guān)。3、①作者家鄉(xiāng)的油菜花承載著他對家鄉(xiāng)和童年的美好記憶；②油菜花樸實平凡的氣質(zhì)與故鄉(xiāng)這個字眼最貼切；③漫山遍野盛開的油菜花，正是最常見的家園的模樣，最典型的鄉(xiāng)土中國的圖景；④油菜花沾滿生活的煙火氣，和故鄉(xiāng)的生產(chǎn)生活、農(nóng)事與家事相關(guān)聯(lián)。4、先寫眼前供觀賞的各種花，引出記憶中故鄉(xiāng)的油菜花；再由油菜花引出對故鄉(xiāng)生活的描述；最后由故鄉(xiāng)引出對有油菜花一樣品質(zhì)的故鄉(xiāng)人的贊美，層層遞進(jìn)，渾然一體。（三）閱讀下文，完成1－4題。石墨烯，有驚喜余建斌李曉輝吳杰①和金剛石一樣，石墨是碳元素的一種存在形式。不同的是，由于原子結(jié)構(gòu)不同，金剛石是地球上最堅硬的東西，石墨則是最軟的礦物之一，常做成石墨棒和鉛筆芯。石墨烯就是從石墨材料中剝離出來的，只由一層碳原子在平面上構(gòu)成。②可以說，石墨烯的特點之一就是薄，堪稱目前世界上最薄的材料，只有一個原子那么厚，約0.3納米，是一張A4紙厚度的十萬分之一，頭發(fā)絲的五十萬分之一。同時，它又能導(dǎo)電，電子在石墨烯中的運動速度達(dá)1000千米/秒，是光速的1/300。目前世界上最薄最輕最強(qiáng)的全新材料石墨烯，硬度比最強(qiáng)的鋼鐵還要強(qiáng)100倍。③石墨烯的出現(xiàn)，有望給我們的生活帶來驚喜。手機(jī)充電可以“秒充”，手機(jī)屏幕可以輕易彎曲甚至折疊，汽車可以使用石墨烯導(dǎo)靜電輪胎，避免摩擦起電發(fā)生爆燃……從航空航天、電子信息到節(jié)能環(huán)保，利用石墨烯的特性，很多領(lǐng)域很可能都會發(fā)生巨大的變化。④用石墨烯替代硅，可以提高電子芯片的性能。由石墨烯制作的器件，理論上頻率可以達(dá)到硅的十倍甚至上百倍，可以在雷達(dá)上應(yīng)用，大幅提高雷達(dá)的分辨率。石墨烯另一個被寄予厚望的應(yīng)用領(lǐng)域是電能的儲存。在天津電源研究所，這里的科研人員正在開展最先進(jìn)電容器的研究。電容器與電池一樣，都能用來儲存電能。它的優(yōu)勢在于充電速度快，幾分鐘就能充滿，而且可以重復(fù)使用幾萬次。但它存儲的電量不如電池多，還無法通過存儲足夠多的電能在生活里派上大用場。通過對石墨烯材料進(jìn)一步改性研究，科研人員正在讓電容器的儲電能力一步一步向電池靠攏，而同時它擁有的超快充電速度，能夠為人們的生活帶來更多的便利。未來，當(dāng)充電設(shè)施越來越完善時，電動汽車使用石墨烯電池，可能花兩三分鐘就可以把電充滿。⑤當(dāng)然，石墨烯的神器性能還沒有完全釋放出來。同時，技術(shù)層面還存在著不少挑戰(zhàn)，真正大面積應(yīng)用還有很長的路要走。（本文有改動）1．簡述本文的說明思路。（2分）2．第①段劃線句子中加點的“之一”能否去掉，為什么？（2分）3．第②段劃線部分使用了哪些說明方法？有何作用？（3分）4．第④段從哪些方面對石墨烯的應(yīng)用作了展望？（4分）1首先對石墨烯的特性進(jìn)行說明，之后對石墨烯的應(yīng)用前景進(jìn)行了介紹。2不能?！爸弧币馑际钦f世界上最軟的礦物不止石墨一種，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密。3、使用了列數(shù)字、作比較的說明方法。確切形象地說明了石墨烯的超級之薄。4、①用石墨烯替代硅，可以提高電子芯片的性能。在雷達(dá)上應(yīng)用，可大幅提高雷達(dá)的分辨率。②石墨烯另一個應(yīng)用領(lǐng)域是電能儲存。當(dāng)充電設(shè)施完善時，可用于電動汽車的快速充電。（四）閱讀下文，完成1－5題。我們?yōu)槭裁匆喿x梁衡①我們?yōu)槭裁匆喿x？②先講一個真實的故事。一個迎親的車隊，一群人圍在接新娘的頭車前急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。上前一看，一個輪胎癟了。新娘馬上就要下樓，寶馬失前蹄，要誤大事。正當(dāng)大人無解時，這個孩子上前說：“沒事，你使勁用腳踹它?！彼緳C(jī)半信半疑，大家顧不了許多，一頓亂腳。奇跡出現(xiàn)，輪胎漸漸飽滿。人們齊問：“這是怎么回事？”孩子慢慢道來：“這款車的車胎被扎后有自充氣功能，只要用腳踹踹就行，還可延長行駛很多公里，確保你能開到維修地點。”父親大奇，“你怎么知道？”“家里不是訂有《汽車族》雜志嗎？沒事閑看來的?！边@是閱讀的作用。閱讀讓你長知識，讓你聰明。③要問我們?yōu)槭裁匆喿x，其實不如先問一下為什么要吃飯。人是由物質(zhì)和精神組成的，不吃飯不能長身體，會肉體死亡；不閱讀不會有思想，要精神死亡。正如營養(yǎng)不良，會造成身體發(fā)育的缺陷：面黃肌瘦、腿細(xì)脖長、雞胸龜背等等，不讀書也會造成精神方面的缺陷，如自私、狹隘、孤獨、浮躁、虛榮、驕傲、多疑、膽怯等等，生活得不陽光、不自信、不幸福。有什么樣的閱讀，就有什么樣的收獲。它決定著人的知識、思想、意志、審美、情趣。這是從人自我豐富的一面來說。④如果你不只是為“美食”，又從閱讀而進(jìn)入了創(chuàng)造，比如寫作，就更知閱讀的重要。熟讀唐詩300首，不會寫詩也會“偷”；背得美文200篇，不會作文也會“搬”。偷什么？從經(jīng)典中偷來火種，點亮自己；搬什么？搬來救兵，充實自己的文章。古人有集句寫詩之法，全用別人舊句。那是一種在閱讀基礎(chǔ)上的積木式訓(xùn)練。作文雖不能全篇集句，但借詞、借句、借典、借氣、借方法，還是需要的。這一切都要通過閱讀來解決。當(dāng)然，這只是以寫作為例。三百六十行，不管干哪一行都得先從閱讀入手。因為閱讀是啟蒙，是積累，是鑰匙，是開關(guān)。那個十多歲男孩如果對汽車一直閱讀研究下去，也許會成為汽車發(fā)明家、汽車大王，正如伽利略、達(dá)爾文、歌德小時就開始對物理、生物、文學(xué)的閱讀。⑤忽然想到一個故事。第二次世界大戰(zhàn)期間，美國為克服軍營的枯燥冷寂，提高士氣，向軍隊提供了1.2億本“軍供版”圖書。戰(zhàn)爭打贏了，這些圖書功勞不小。一個戰(zhàn)士，配發(fā)槍支、罐頭的同時還配發(fā)圖書，這再次說明，不管在和平年代，還是戰(zhàn)爭歲月，精神與物質(zhì)同樣不能少。⑥我們?yōu)槭裁匆喿x？為了健康那一半的生命。（本文有改動）1.本文開篇講了一個生活中真實的事例，用意何在？（2分）2.第③段作者是怎樣論證自己的觀點的，試作簡要分析。（3分）3.本文第④段從哪些方面論述了閱讀的重要作用？（2分）4.結(jié)尾劃線句中的“那一半的生命”指什么？（2分）5.本文作者認(rèn)為“閱讀可以豐富自我”，談?wù)勀阕x了高爾基的《童年》之后，有何收獲。（3分）答案1、用一個孩子運用閱讀所獲知識，解決生活中大人無法解決的問題的例子，強(qiáng)調(diào)了閱讀與生活的重要關(guān)系，引起讀者對所論述問題的重視。2、拿吃飯和讀書進(jìn)行類比，人不吃飯肉體會死亡；不讀書精神會死亡。從而論證讀書對人而言，與吃飯同等重要。3、①閱讀有助于提升讀者的寫作水平。②閱讀是一個行業(yè)入門的必然途徑。4、精神生命（或精神生活）5、示例：①阿廖沙童年的不幸遭遇，讓我明白了我們現(xiàn)在辛苦讀書實在算不上什么苦差事。②艱難困苦的生活可以磨礪人的意志，讓人變得堅強(qiáng)。③在黑暗中也有光明存在，我們要學(xué)習(xí)主人公能夠正視苦難，追求光明的高貴品質(zhì)。2024年四川綿陽中考語文模擬試題及答案（二）一、積累·運用(12分)1．默寫填空。(5分)①，地利不如人和。(《得道多助，失道寡助》)②無可奈何花落去，。(晏殊《浣溪沙》)③忽如一夜春風(fēng)來，。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)④，留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》）⑤唐詩宋詞中關(guān)于“明月”的佳句不少，試寫出你喜歡的兩句：。2.比照例句的修辭方法和句式特點，以“春風(fēng)”開頭仿寫句子。(3分)例：歌聲如行云流水，讓人了卻憂慮，又如澎濤駭浪，拍打著你心底沉淀的情緒。仿寫：春風(fēng)閱讀材料，按后邊的要求答題。(4分)材料一：某一小學(xué)課堂。老師提問；“雪融化了是什么?”有學(xué)生回答：“春天?！崩蠋煋u頭，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下一“水”字，并要求同學(xué)記住這個標(biāo)準(zhǔn)答案。材料二：某一中學(xué)課堂。老師講“烈士的鮮血染紅了山茶花”，一學(xué)生舉手發(fā)言，稱鮮血不可能染紅山茶花，并解釋了花朵呈不同顏色的科學(xué)道理。但教師不認(rèn)同。3．兩則材料反映了一個什么相同的問題?請用一句話概括。(2分)答：4．請你對材料中師生的說法作出評判，并點明理由。(2分)答：二、古詩鑒賞（6分）品讀下列古詩，按要求答題。江南春絕句杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。5.為了突出江南春色，詩人選取了哪些具有江南特色的風(fēng)光景物？（2分）答：6.詩人筆下的江南春景，鮮明、生動、形象，請問：這種效果是通過哪些寫作手法生的?(2分)答：7．明朝楊慎在《升庵詩話》中談到這首詩，認(rèn)為“千里”的“千”字應(yīng)改為“十”。理由是：“千里鶯啼，誰人聽得?千里綠映紅，誰人見得?”此言遭到不少學(xué)者反駁。你認(rèn)為慎的觀點錯在何處?(2分)答：答案一、積累·運用(12分)1．①天時不如地利②似曾相識燕歸來③千樹萬樹梨花開④人生自古誰無死⑤只要是唐詩宋詞中吟誦月色、明月的詩句即可。2句全對得1分。前面4句，每句1分。該題均為見錯包。2．春風(fēng)像一把巧剪，裁出山川一片新綠；又像一位高明的畫師，繪出大地萬紫千紅。比喻(擬)恰當(dāng)1分，展開描述1分，表述1分，有語病扣0.5分。3．中小學(xué)課堂教學(xué)忽視學(xué)生求異思維的培養(yǎng)。／課堂教學(xué)缺乏民主或課堂教學(xué)民主意識不夠。(只要符合材料內(nèi)容，其他不同的文字表述亦可。)4．師生回答均有道理，只是看問題角度不同。(意思相同的表述即可，認(rèn)為教師全錯者扣1分)二、古詩鑒賞(6分)5．選取了鶯歌、紅花綠柳(樹)、水鄉(xiāng)、酒店小旗、寺廟、春雨等。(只要答出四點即可)6．動、靜結(jié)合、視覺聽覺多角度描寫(或聲色結(jié)合)、點面結(jié)合或局部景致與概括描寫結(jié)合等多種方法。(答出2點可得滿分)7．①錯在不懂得“千里”在這里是虛寫而非實數(shù)或誤解了藝術(shù)創(chuàng)作虛實結(jié)合的方法；②既然是寫江南春色，以“千里”概之亦扣題目。(答到一點就給全分)2024年四川綿陽中考語文模擬試題及答案（三）(一)(10分)在學(xué)校里，有些同學(xué)很“用功”，可是不會用思想。他們學(xué)習(xí)語文，就硬讀課文。因為只讀不想，同一個語言文字上的道理，在這一課里老師講明白了，出現(xiàn)在另一課里，他們又不理解了。他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，就硬記公式。因為只記不想，用這個公式算出了一道題，碰到同類的第二道題就又不會算了。從舊經(jīng)驗里得到的道理，不能應(yīng)用在新事物上，這就是不會用思想的緣故。另外也有些同學(xué)，他們能想出些省力的有效的辦法，拿來記住動植物的分類，弄清歷史的年代。我們固然不贊成為了應(yīng)付考試想出一些投機(jī)取巧的辦法；但是我們承認(rèn)，在學(xué)習(xí)各種功課和訓(xùn)練記憶力上，是可以有一些比較省力的有效的方法的。這些方法也得從學(xué)習(xí)的經(jīng)驗中取得。假如只是埋頭苦讀，不動腦筋想一想，那就得不到。除了學(xué)習(xí)功課以外，做種種課外活動，也要把想和做聯(lián)結(jié)起來。例如開會，演說，辦墻報，組織班會和學(xué)術(shù)團(tuán)體，這些實際的行動，如果光憑一腔熱情，埋頭苦干，不根據(jù)已有的成績和經(jīng)驗，想想怎樣才能把這些事情做得更好，更有效果，那么，結(jié)果常常會勞而無功。l.本文段的中心論點是(2分)2.下列詞語哪一個不能概括文中所述的只讀不想的學(xué)習(xí)情形?(2分)A.囫圇吞棗B．生搬硬套C.死記硬背D．因循守舊答：()3.文中加點的“這些方法”指代的內(nèi)容是什么?(2分)答；。4.不會用思想的壞處是。(2分)5．聯(lián)系自己和同學(xué)的實際，簡要地為本文段論點另外補(bǔ)充一個典型的事實論據(jù)。(2分)答：(二)(10分)風(fēng)是空氣流動的表現(xiàn)，是我們地球上最常見的自然現(xiàn)象。然而，你聽說過太陽也會刮風(fēng)嗎?太陽風(fēng)是一種來自太陽的物質(zhì)流。這種物質(zhì)雖然與地球上的空氣不同，不是由氣體的分子組成，而是由更簡單的比原子還小一個層次的基本粒子——質(zhì)子和電子等組成，但它們流動時所產(chǎn)生的效應(yīng)與空氣流動十分相似，所以稱它為太陽風(fēng)。當(dāng)然，太陽風(fēng)的密度與地球上的風(fēng)的密度相比，是非常非常稀薄而微不足道的，一般情況下，在地球附近的行星際空間中，每立方厘米有幾個到幾十個粒子。而地球上風(fēng)的密度則為每立方厘米有2687億億個分子。太陽風(fēng)雖然十分稀薄，但它刮起來的猛烈勁，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過地球上的風(fēng)。在地球上，12級臺風(fēng)的風(fēng)速是每秒32．?米以上，而太陽風(fēng)的風(fēng)速，在地球附近卻經(jīng)常保持在每秒350~450千米，是地球風(fēng)速的上萬倍，最猛烈時可達(dá)每秒800千米以上。太陽風(fēng)雖然猛烈，卻不會吹襲到地球上來。這是因為地球有著自己的保護(hù)傘——地球磁場。地磁場把太陽風(fēng)阻擋在地球之外。然而百密一疏，仍然會有少數(shù)漏網(wǎng)分子闖進(jìn)來，盡管它們僅是一小撮；但還是會給地球帶來一系列破壞。它會干擾地球的磁場，使地球磁場的強(qiáng)度發(fā)生明顯的變動；它還會影響地球的高層大氣，破壞地球電離層的結(jié)構(gòu)，使其喪失反射無線電波的能力，造成我們的無線電通信中斷；它還會影響大氣臭氧層的化學(xué)變化，并逐層往下傳遞，直到地球表面，使地球的氣候發(fā)生反常的變化，甚至還會進(jìn)一步影響到地殼，引起火山爆發(fā)和地震。例如，1959年7月15日，人們觀測到太陽突然噴發(fā)出一股巨大的火焰(它就是太陽風(fēng)的風(fēng)源)。幾天后，7月21日，也就是這股猛烈的太陽風(fēng)吹襲到地球近空時，竟使地球的自轉(zhuǎn)速度突然減慢了0．85毫秒，而這一天全球也發(fā)生多起地震；與此同時，地磁場也發(fā)生被稱為“磁暴”的激烈擾動，環(huán)