龍華區(qū)四年級下學(xué)期語文期中試卷廣東省深圳市龍華區(qū)2024-2025學(xué)年四年級下學(xué)期語文期中試卷

（2025四下·龍華期中）主持人社團(tuán)開展了“最佳主持人"評比活動?？靵砜纯茨隳懿荒艹晒﹃J關(guān)。

社團(tuán)是學(xué)校文化中的亮麗風(fēng)景，shǎnshuò____著耀眼的光輝。在這些wúyōuwúlǜ____的樂園里，我們能徜徉在浩瀚的書海，能抒發(fā)dútè____的見解，能拂拭心靈的塵埃。書籍慰藉了孤獨的心靈，畫筆miáohuì____了綺麗的畫卷，音樂奏響了huálì____的樂章，文字綻放出qíhuàn____的花朵。在這些豐富多彩的社團(tuán)里，我們快樂地成長。讓我們用嶄新的姿態(tài)遇見更xiāosǎ____的自己。

1．看拼音，寫詞語，將上面的主持稿補(bǔ)充完整。

2．主持稿中的加點詞注音有誤的一項是（）。

A．徜徉（chángyáng）B．慰藉（wèijí）

C．綺麗（qǐlì）D．嶄新（zhǎnxīn）

3．老師說星期四下午的第二節(jié)課，所有的同學(xué)都要到多媒體教室參加會議。請你把這個消息轉(zhuǎn)告給請假在家的夢夢，提醒她準(zhǔn)時參加。

轉(zhuǎn)述：____________

4．（2025四下·龍華期中）下列加點詞語使用有誤的一項是（）

A．2025年2月11日，我國新型運載火箭長征八號甲運載火箭發(fā)射成功，那點火發(fā)射的聲音震耳欲聾，激動人心。

B．每當(dāng)暮色降臨，那依山傍水的古鎮(zhèn)便被裊裊炊煙籠罩，朦朧中滿是人間煙火氣。

C．這座城市十分繁華，高樓林立，到處燈火輝煌。

D．他的性格空空如也，沒有什么特別之處。

5．（2025四下·龍華期中）楊利偉是“中國太空探索的先驅(qū)者”，他是我國載人航天從無到有的傳奇航天員。我們可以稱他為我國航天事業(yè)的（）。

A．千里馬B．領(lǐng)頭羊C．紙老虎D．老黃牛

（2025四下·龍華期中）老師在教大家進(jìn)行寫作訓(xùn)練。請按要求完成句子練習(xí)。

6．訓(xùn)練一：飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海濱景觀。（照樣子，描繪圖中的景色）

7．訓(xùn)練二：它板正的姿勢啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。（如果去掉句子中的加點字，表達(dá)效果有什么不同）

8．（2025四下·龍華期中）下側(cè)框（一）是你摘錄的朗誦會中的一首詩歌。據(jù)此可知，本次朗誦會的主題是

（A．母愛B．自然C．心愿）（填序號）。請你仿照這首詩歌，在右側(cè)框（二）里仿寫一首。

這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。這些事——是永不褪色的畫卷：

（一）（二）

（2025四下·龍華期中）詩歌社團(tuán)正在開展“與詩詞同行"活動，來看一看，感受一下吧。

9．跟著詩詞去賞景。把下面的詩句補(bǔ)充完整。

你看，春天的籬笆邊，枝葉新長，還未成蔭，讓人想起楊萬里《宿新市徐公店》中的詩句“___，___”；初夏，梅子掛滿枝頭，杏子飽滿，麥花雪白，油菜花稀少，讓人想起范成大的詩句“___，___"。

10．走進(jìn)詩詞悟品質(zhì)。把下面的詩句補(bǔ)充完整。

你瞧！毛澤東在《卜算子·詠梅》中用“___，”寫了梅花堅貞不屈的品質(zhì)；羅隱在《峰》中用“___，___"寫了蜜蜂勤勞的品質(zhì)……這些優(yōu)秀的品格在詩詞中閃耀光芒，值得我們一生去學(xué)習(xí)和效仿。

（2025四下·龍華期中）跟隨古典詩詞社團(tuán)積累古詩，完成練習(xí)。

【甲】江畔獨步尋花

黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。

____，____？

【乙】江畔獨步尋花（其六）

黃四娘家花滿蹊①，千朵萬朵壓枝低。

留連②戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

【注釋】①蹊：小路。②留連：即留戀，舍不得離開。

11．將【甲】詩中的詩句補(bǔ)充完整。

12．【甲】【乙】兩首詩題目相同，但所描寫的景象不同?！炯住吭娦蜗蟮孛鑼懥它S師塔前美麗的桃花呈現(xiàn)的形態(tài)：____________。【乙】詩形象地把黃四娘家小路旁的花以這樣的形態(tài)展現(xiàn)在人們眼前：____________。

13．根據(jù)詩歌，判斷下列說法的對錯，用“正確”“錯誤"表示。

①【甲】【乙月兩首詩都是圍繞春日里花的美麗這一主題來寫的，表達(dá)了詩人看花后對花產(chǎn)生的無比喜愛之情。

②【乙】詩中“千朵萬朵壓枝低”一句呼應(yīng)了上句中的“滿"字。

③“春光懶困倚微風(fēng)”運用了比喻的修辭手法。

（2025四下·龍華期中）跟著科普社團(tuán)一起探究鐵會生銹的秘密，完成練習(xí)。

為什么鐵會生銹

①洗完餐刀餐叉后如果不將它們擦干凈，那么會發(fā)生什么情況？它們會生銹！所有家庭主婦都懂得這個道理。有一次，幾個潛水員在海底意外發(fā)現(xiàn)了一艘沉船，它已經(jīng)在那兒躺了150多年了。他們在甲板上發(fā)現(xiàn)了炮彈。這些炮彈被鐵銹侵蝕得很厲害，以至于用刀就能把它們切開來?？纯此紝λ鼈兏闪诵┦裁矗∧敲丛鯓颖苊忤F生銹呢？讓它們保持干燥。但是有些東西你不可能保證它們每時每刻都是干燥的。茶壺、水槽、水桶總是要被弄濕的，而鐵的屋頂更不可能避免潮濕：你總不能每次下雨后都用毛巾把鐵屋頂擦干吧？

②但就算是天不下雨，鐵一樣會生銹，只是速度要慢些而已。這是因為空氣是有濕度的。空氣會吹干所有的東西，可它自己從來不曾完全干燥過。它可是到處貪婪地吸收水分：從剛拖過的地板上，從洗完后晾著的濕漉漉的被單中，從下雨后形成的水洼里。

③避免鐵生銹的可靠辦法，是在它上面覆蓋一層別的物質(zhì)，使水不能滲透進(jìn)來。人們可以給鐵鍍上一層液態(tài)油，比如葵花籽油。油能保護(hù)鐵免受水的侵害，防止它生銹。不過通常情況下，我們采用的是另一種做法：我們用油漆取代油。油漆是顏料和干性油的混合物（干性油是熬過的油）。熬過的油比沒熬過的油干得更快。鐵上的油漆層干了以后就變成固態(tài)的了。這種固態(tài)的油層自然比液態(tài)的油層能更好地、更持久地保護(hù)鐵。

④這種保護(hù)方式很適合屋頂，甚至也適合水桶，但沒有人會去給茶壺上漆。因為油漆受強(qiáng)熱會脫落。那么我們怎么避免茶壺生銹呢？

⑤就像在巧克力外面包裹一層薄薄的錫紙，用來防止巧克力受潮或者變質(zhì)，人們給鐵皮鍍上一層錫。因為錫除了能防止鐵受潮，還能防止酸的入侵，于是我們就能看到用鍍錫的鐵皮制成的水果罐頭盒、茶壺和各種餐具。

（有刪改）

14．這篇短文最有可能出自哪本書？（）

A．《灰塵的旅行》B．《十萬個為什么》

C．《看看我們的地球》D．《寶葫蘆的秘密》

15．為了防止鐵制器具生銹，人類想了很多辦法，比如，餐刀餐叉洗完后可以

；鐵制屋頂可以；鐵制的茶壺可以。

16．下列對短文內(nèi)容理解不正確的一項是（）

A．天不下雨，鐵一樣會生銹，只是速度要慢些而已，這是因為空氣是有濕度的。

B．保持干燥可以避免鐵制器具生銹。

C．鐵鍋長久不用時，可以在其表面涂上一層食用油防止生銹。

D．水果罐頭盒外面包著一層固態(tài)的油層來防止鐵皮受潮。

17．結(jié)合短文，提出你不懂的問題，并試著回答。

不懂的問題：_________

回答：_____________________

（2025四下·龍華期中）讀書社團(tuán)的老師給大家推薦了季羨林先生所寫的《老貓》，請閱讀選文，完成練習(xí)。

老貓（節(jié)選）

季羨林

①虎子并沒有什么特點，僅是一只最平常的貍貓，身上有虎皮斑紋，顏色不黑不黃，并不美觀。但是異于常貓的地方也有，它有兩只炯炯有神的眼睛，兩眼一睜，還真虎虎有虎氣，因此起名叫“虎子"。

②它脾氣也確實暴烈如虎。它從來不怕任何人，誰要想打它，不管是用雞毛撣子，還是用竹竿，它從不回避，而是向前進(jìn)攻，聲色俱厲。得罪過它的人，它永世不忘。我的外孫打過它一次，從此虎子與他結(jié)仇。只要他到我家來，隔著玻璃窗子，一見人影，它就做好準(zhǔn)備，向前進(jìn)攻，爪牙并舉，吼聲震耳。外孫沒有辦法，在家中走動，都要手持竹竿，以防萬一，否則寸步難行。有一次，一位老同志來看我，他顯然是非常喜歡貓的。一見虎子，嘴里連聲說著：“我身上有貓味，貓不會咬我的?！彼焓窒肴崦扇f萬沒有想到，我們虎子不懂什么貓味，回頭就是一口，這位老同志大驚失色。總之，到了后來，虎子無人不咬，只有我們家三個主人除外，它的“咬聲"頗能聳人聽聞了。

③除了暴烈咬人，它還有溫柔敦厚的一面。我舉一個小例子，虎子來我們家以后的第三年，我又要了一只小貓。這是一只混種的波斯貓，渾身雪白，毛很長，但在顏頭上有一小片黑黃相間的花紋。我們家人給這只貓起名“咪咪”。這只貓的脾氣同虎子完全相反：膽小、怕人，從來沒咬過人。但是，不知道為什么，一進(jìn)門，虎子就把咪咪看作是自己的親生女兒。它自己本來沒有什么奶，卻堅決要給咪咪喂奶，把咪咪樓在懷里，讓它咂自己的干奶頭，它瞇著眼睛，仿佛在享著天福。我在吃飯的時候，有時丟點兒雞骨頭、魚刺，這等于貓們的山珍海味。但是，虎子卻只蹲在旁邊，瞅著咪咪一只貓吃，從來不同它爭食。有時還“喵喵"叫上兩聲，好像是在說：“吃吧，孩子！安安靜靜地吃吧！”我們家人看到這樣母女親愛的情景，都由衷地感動，一致把虎子稱作“義貓"。

（有刪改）

18．選文第②段中記錄了“虎子”暴烈如虎的性格和相關(guān)事例，請你分類寫下來，幫“虎子"制作一張動物名片。

動物名片名字：虎子性格：暴烈如虎動作：

、

（填寫文中詞語）叫聲：

、

（填寫文中詞語）事跡①：___事跡②：___

19．運用學(xué)過的方法解釋文中加點的詞語。

①通過聯(lián)系上下文的方法，可以推測出“聳人聽聞”在文中指_________

。

②通過結(jié)合生活經(jīng)驗的方法，可以猜測出“山珍海味"在文中指____________。

20．老舍先生筆下的貓是這樣的——“它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢”，其實選文中的“虎子"也有溫柔敦厚的一面，請你仿照老舍先生的寫法，也來寫一寫“虎子”溫柔敦厚的那一面，注意冒號的用法。

21．本文中的“虎子"與老舍先生筆下的母雞有什么共同之處？請結(jié)合選文內(nèi)容，說說你的理解。

22．（2025四下·龍華期中）大千世界無奇不有，如果你能變成一種小動物，你想變成什么？蜻蜓、蝴蝶、小貓、鯉魚、海星……變成動物后的你會經(jīng)歷些什么呢？請展開想象寫一寫。把想象的內(nèi)容寫清楚，寫出自己的感受，嘗試在習(xí)作中運用自己平時積累的有新鮮感的詞句。題目自擬。350字左右。

答案解析部分

【答案】1．閃爍；無憂無慮；獨特；描繪；華麗；奇幻；瀟灑

2．B

3．夢夢，星期四下午的第二節(jié)課，所有的同學(xué)都要到多媒體教室參加會議。老師讓我提醒你要按時參加。

【知識點】字音；看拼音寫漢字；其他語言表達(dá)

【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

1．結(jié)合句子表達(dá)的意思，“閃爍”的“爍"是火字旁，右邊是“樂”；“無憂無慮"的“慮”下面是心字底；“獨特"的“特”是牛字旁，右邊是“寺"；“描繪”的“繪"是絞絲旁，右邊是“會”；“華麗"的“麗”是上下結(jié)構(gòu)；“奇幻"的“幻”與“幼"區(qū)分開；“瀟灑”的“瀟"是三點水，右邊是“蕭”；

故答案為：閃爍；無憂無慮；獨特；描繪；華麗；奇幻；瀟灑

2．閱讀各項中詞語，ACD三項中加點字注音正確，符合詞語表達(dá)的意思；

B項中“慰藉（wèijí）"應(yīng)寫作jiè；

故答案為：B

3．結(jié)合題目中表述，轉(zhuǎn)述時要注意表述中人稱的變化，把關(guān)鍵信息表述清楚，進(jìn)行作答。

故答案為：夢夢，星期四下午的第二節(jié)課，所有的同學(xué)都要到多媒體教室參加會議。老師讓我提醒你要按時參加。

4．【答案】D

【知識點】成語運用

【解析】【分析】閱讀各項中句子，ABC三項中句子中詞語運用正確，符合句子表達(dá)的意思；

D想中“空空如也”意思是空蕩蕩的什么也沒有。這句用來描述“他的性格"詞語運用不當(dāng)；這句中加點詞語運用錯誤。

故答案為：D

【點評】題目考查學(xué)生對成語的理解和運用能力。作答時要結(jié)合平時學(xué)習(xí)對成語的理解，根據(jù)每個句子所表達(dá)的主要意思判斷成語的運用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。

5．【答案】B

【知識點】慣用語、俗語

【解析】【分析】結(jié)合句子中對楊利偉的描寫，結(jié)合“中國太空探索的先驅(qū)者”“從無到有的傳奇航天員"的表述，后面句子應(yīng)該選擇“領(lǐng)頭羊”，意思是在羊群前面領(lǐng)路的羊，比喻為團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)人；

故答案為：B

【點評】題目考查對詞語正確理解和運用能力，要結(jié)合句子表達(dá)的意思，對各項中詞語的意思進(jìn)行分析，選擇最貼近句子意思的詞語進(jìn)行運用作答。詞語書寫要正確。

【答案】6．潔白的云朵，碧綠的草原，成群的牛羊，構(gòu)成了壯闊的塞外畫卷。

7．原句中“啦"作為語氣助詞，讀起來更活潑、俏皮，富有生活氣息，能更生動地體現(xiàn)出作者對這只公鵝姿態(tài)、行為的細(xì)致觀察，以及一種調(diào)侃、喜愛的情感，仿佛在興致勃勃地向人講述公鵝的有趣模樣。去掉“啦”后，這種輕松、親切的表達(dá)效果就會減弱，情感傳遞也沒那么鮮明、濃郁。

【知識點】其他語言表達(dá)

【解析】【點評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。

6．結(jié)合句子中偏正式短語的運用，結(jié)合圖中景物的特點，進(jìn)行仿寫作答。

故答案為：潔白的云朵，碧綠的草原，成群的牛羊，構(gòu)成了壯闊的塞外畫卷。

7．結(jié)合對句子中的語氣詞的理解和運用，原句中“啦"作為語氣助詞，讀起來更活潑、俏皮，富有生活氣息，能更生動地體現(xiàn)出作者對這只公鵝姿態(tài)、行為的細(xì)致觀察，以及一種調(diào)侃、喜愛的情感，仿佛在興致勃勃地向人講述公鵝的有趣模樣。去掉“啦”后，這種輕松、親切的表達(dá)效果就會減弱，情感傳遞也沒那么鮮明、濃郁。根據(jù)自己對句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：原句中“啦"作為語氣助詞，讀起來更活潑、俏皮，富有生活氣息，能更生動地體現(xiàn)出作者對這只公鵝姿態(tài)、行為的細(xì)致觀察，以及一種調(diào)侃、喜愛的情感，仿佛在興致勃勃地向人講述公鵝的有趣模樣。去掉“啦”后，這種輕松、親切的表達(dá)效果就會減弱，情感傳遞也沒那么鮮明、濃郁。

8．【答案】母愛；潔白的云朵；碧綠的草原；成群的牛羊

【知識點】仿寫

【解析】【分析】結(jié)合對詩句的理解，這首詩贊美了偉大的母愛，結(jié)合句子中對生活場景以及景物的描述，進(jìn)行仿寫作答；

故答案為：母愛；潔白的云朵；碧綠的草原；成群的牛羊；

【點評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。

【答案】9．籬落疏疏一徑深；樹頭新綠未成陰；梅子金黃杏子肥；麥花雪白菜花稀

10．已是懸崖百丈冰；猶有花枝俏；不論平地與山尖；無限風(fēng)光盡被占

【知識點】古詩詞運用

【解析】【點評】題目考查對古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識點，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書寫要正確。

9．“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰"意思是稀稀疏疏的籬笆旁，一條小路向遠(yuǎn)處延伸，樹枝上剛剛長出新葉，還沒有形成濃密的樹蔭?！懊纷咏瘘S杏子肥，麥花雪白菜花稀”出自范成大《四時田園雜興》，意思是一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大，愈發(fā)飽滿；蕎麥花一片雪白，在田間綻放，而油菜花已過了盛放期，變得稀稀落落。

故答案為：籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰；梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花??；

10．“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏"意思是正是懸崖之上結(jié)了百丈堅冰，寒冷至極的時節(jié)，依然有花枝（梅花）俊俏地綻放著?！安徽撈降嘏c山尖，無限風(fēng)光盡被占”意思是無論是在平地，還是在那高山的山頂，所有美好的風(fēng)光都被蜜蜂占據(jù)。

故答案為：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏；不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占

【答案】11．桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？

12．桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？；黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低

13．正確；正確；錯誤

【知識點】詩

【解析】【點評】本題為古詩閱讀題，考查學(xué)生的古詩閱讀和理解能力。作答時結(jié)合古詩內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對古詩詩句的理解和題目考查要求，抓住古詩中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

11．結(jié)合對詩句的背誦，《江畔獨步尋花》的原詩是：黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？書寫時要把詩句寫正確。

故答案為：桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？

12．結(jié)合對詩句的理解，“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？"形象地描寫了黃師塔前美麗的桃花呈現(xiàn)的形態(tài)；“黃四娘家花滿蹊①，千朵萬朵壓枝低?！毙蜗蟮匕腰S四娘家小路旁的花以這樣的形態(tài)展現(xiàn)在人們眼前。

故答案為：桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？黃四娘家花滿蹊①，千朵萬朵壓枝低。

13．①結(jié)合對詩句的理解，兩首詩都是圍繞春日里花的美麗這一主題來寫的，表達(dá)了詩人看花后對花產(chǎn)生的無比喜愛之情。這項對詩句的理解是正確的。

②“千朵萬朵壓枝低"描寫了花開的茂盛，呼應(yīng)了上句中的“滿”字，這項表述正確。

③“春光懶困倚微風(fēng)"把春光當(dāng)作人來寫，運用了擬人的修辭手法，這項表述錯誤；

故答案為：正確；正確；錯誤

【答案】14．B

15．抹上葵花籽油；涂上防銹漆；鍍上一層錫

16．D

17．除了文中介紹的方法，還有哪些可以防止鐵生銹的方法？；在鐵中加入一些其他元素制成合金，如鉻、鎳等，改變鐵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，使其具有更好的抗腐蝕性。不銹鋼就是一種常見的鐵合金，具有良好的防銹性能，被廣泛應(yīng)用于廚具、醫(yī)療器械等領(lǐng)域。

【知識點】說明文閱讀

【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

14．結(jié)合短文內(nèi)容，短文是一篇科普小文章，應(yīng)選自《十萬個為什么》；

故答案為：B

15．結(jié)合文中描寫，為了防止鐵制器具生銹，人類想了很多辦法，比如，餐刀餐叉洗完后可以抹上葵花籽油；鐵制屋頂可以涂上防銹漆；鐵制的茶壺可以給鐵皮鍍上一層錫。結(jié)合文中句子，進(jìn)行作答。

故答案為：抹上葵花籽油；涂上防銹漆；鍍上一層錫；

16．結(jié)合短文內(nèi)容，ABC三項對防銹方法的運用表述正確，符合短文內(nèi)容；

D項中結(jié)合“于是我們就能看到用鍍錫的鐵皮制成的水果罐頭盒、茶壺和各種餐具。”的表述，這項錯誤；

故答案為：D

17．結(jié)合短文內(nèi)容，提出自己感興趣的問題，進(jìn)行表述作答。

故答案為：除了文中介紹的方法，還有哪些可以防止鐵生銹的方法？在鐵中加入一些其他元素制成合金，如鉻、鎳等，改變鐵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，使其具有更好的抗腐蝕性。不銹鋼就是一種常見的鐵合金，具有良好的防銹性能，被廣泛應(yīng)用于廚具、醫(yī)療器械等領(lǐng)域。

【答案】18．爪牙并舉；無人不咬；聲色俱厲；吼聲震耳；虎子與外孫結(jié)仇；咬愛貓的老同志

19．故意夸大或捏造事實，使人聽了感到震驚，文中指虎子暴烈咬人的特點大家都感到震驚；豐富的、美味的菜肴或高檔的食材，文中指貓?zhí)貏e愛吃的事物。

20．它還有溫柔敦厚的一面：把小貓咪咪摟在懷里，從來不同它爭食。

21．它們都具有性格多樣，愛護(hù)幼小同伴的特點。

【知識點】散文閱讀

【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

18．結(jié)合文中第②自然段的詞語和句子，虎子的動作有爪牙并舉，從不回避；向前進(jìn)攻；描寫虎子的叫聲有聲色俱厲，吼聲震耳等；通過描寫虎子與外孫結(jié)仇，咬愛貓的老同志；表現(xiàn)了虎子暴烈如虎的特點；

故答案為：爪牙并舉，無人不咬；聲色俱厲，吼聲震耳等；虎子與外孫結(jié)仇，咬愛貓的老同志；

19．結(jié)合文中語句，“聳人聽聞"意思是故意夸大或捏造事實，使人聽了感到震驚，文中指虎子暴烈咬人的特點大家都感到震驚；“山珍海味”指豐富的、美味的菜肴或高檔的食材，文中指貓?zhí)貏e愛吃的事物。

故答案為：故意夸大或捏造事實，使人聽了感到震驚，文中指虎子暴烈咬人的特點大家都感到震驚；豐富的、美味的菜肴或高檔的食材，文中指貓?zhí)貏e愛吃的事物。

20．結(jié)合句子的表述，冒號在句子中起到了解釋說明的作用，結(jié)合文中對虎子的描寫，進(jìn)行仿寫作答。

故答案為：它還有溫柔敦厚的一面：把小貓咪咪摟在懷里，從來不同它爭食。

21．結(jié)合文中描寫，結(jié)合課文《母雞》，它們都具有性格多樣，愛護(hù)幼小同伴的特點。結(jié)合自己的理解進(jìn)行作答。

故答案為：它們都具有性格多樣，愛護(hù)幼小同伴的特點。

22．【答案】____________我變成了蝴蝶

一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)自己的胳膊變成了五彩斑斕的翅膀，身上穿著毛茸茸的花衣裳。原來我變成了一只小蝴蝶！陽光透過樹葉的縫隙灑下來，在地上織出金色的斑點，我輕輕扇動翅膀，“撲哧"一下飛向了開滿野花的草地。

花叢里熱鬧極了！紅的、黃的、紫的花朵像一個個小喇叭，朝著天空吹奏著香甜的樂曲。我落在一朵粉嫩嫩的喇叭花上，細(xì)長的吸管似的嘴巴一伸，甜甜的花蜜就流進(jìn)嘴里，比媽媽做的草莓醬還要美味！旁邊的小蜜蜂嗡嗡叫著，它金黃色的絨毛沾滿花粉，像個毛茸茸的小絨球。“蝴蝶妹妹，快來嘗嘗這朵花！”它熱情地招呼我，原來花朵里藏著不同的味道，有的像橘子汽水，有的像薄荷糖。

突然，天空暗了下來，烏云像打翻的墨水瓶一樣涌來。我慌張地扇動翅膀，卻被大風(fēng)吹得東倒西歪。幸好一片圓圓的大葉子向我招手：“快躲到我下面！"原來它是一片害羞草的葉子，我剛鉆進(jìn)去，豆大的雨點就噼里啪啦砸下來。葉子緊緊合攏，像把綠色的小傘，我聽見雨點在傘面上歡快地跳舞。

雨停了，彩虹像一座七彩橋掛在天邊。我抖落翅膀上的水珠，跟著螢火蟲姐姐學(xué)習(xí)辨認(rèn)方向。當(dāng)月光給草地披上銀紗時，我停在蒲公英蓬松的小傘上，聞著泥土和青草的清香，漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。原來變成蝴蝶的世界這么奇妙，每一朵花里都藏著秘密，每一滴雨都在講述故事！

【知識點】想象作文

【解析】【分析】題目要求現(xiàn)象自己變成一種小動物的經(jīng)歷。要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，展開豐富的想象進(jìn)行表述作答，寫出自己的真實感受。

【點評】題目考查學(xué)生的寫作能力。作文圍繞題目要求，緊緊抓住“我變成了蝴蝶”來寫，結(jié)合自己的生活積累和領(lǐng)悟思考，講述自己變成蝴蝶的奇幻經(jīng)歷，作文中心突出，語句通順，有真情實感。

1/1廣東省深圳市龍華區(qū)2024-2025學(xué)年四年級下學(xué)期語文期中試卷

（2025四下·龍華期中）主持人社團(tuán)開展了“最佳主持人"評比活動?？靵砜纯茨隳懿荒艹晒﹃J關(guān)。

社團(tuán)是學(xué)校文化中的亮麗風(fēng)景，shǎnshuò____著耀眼的光輝。在這些wúyōuwúlǜ____的樂園里，我們能徜徉在浩瀚的書海，能抒發(fā)dútè____的見解，能拂拭心靈的塵埃。書籍慰藉了孤獨的心靈，畫筆miáohuì____了綺麗的畫卷，音樂奏響了huálì____的樂章，文字綻放出qíhuàn____的花朵。在這些豐富多彩的社團(tuán)里，我們快樂地成長。讓我們用嶄新的姿態(tài)遇見更xiāosǎ____的自己。

1．看拼音，寫詞語，將上面的主持稿補(bǔ)充完整。

2．主持稿中的加點詞注音有誤的一項是（）。

A．徜徉（chángyáng）B．慰藉（wèijí）

C．綺麗（qǐlì）D．嶄新（zhǎnxīn）

3．老師說星期四下午的第二節(jié)課，所有的同學(xué)都要到多媒體教室參加會議。請你把這個消息轉(zhuǎn)告給請假在家的夢夢，提醒她準(zhǔn)時參加。

轉(zhuǎn)述：____________

【答案】1．閃爍；無憂無慮；獨特；描繪；華麗；奇幻；瀟灑

2．B

3．夢夢，星期四下午的第二節(jié)課，所有的同學(xué)都要到多媒體教室參加會議。老師讓我提醒你要按時參加。

【知識點】字音；看拼音寫漢字；其他語言表達(dá)

【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

1．結(jié)合句子表達(dá)的意思，“閃爍”的“爍"是火字旁，右邊是“樂”；“無憂無慮"的“慮”下面是心字底；“獨特"的“特”是牛字旁，右邊是“寺"；“描繪”的“繪"是絞絲旁，右邊是“會”；“華麗"的“麗”是上下結(jié)構(gòu)；“奇幻"的“幻”與“幼"區(qū)分開；“瀟灑”的“瀟"是三點水，右邊是“蕭”；

故答案為：閃爍；無憂無慮；獨特；描繪；華麗；奇幻；瀟灑

2．閱讀各項中詞語，ACD三項中加點字注音正確，符合詞語表達(dá)的意思；

B項中“慰藉（wèijí）"應(yīng)寫作jiè；

故答案為：B

3．結(jié)合題目中表述，轉(zhuǎn)述時要注意表述中人稱的變化，把關(guān)鍵信息表述清楚，進(jìn)行作答。

故答案為：夢夢，星期四下午的第二節(jié)課，所有的同學(xué)都要到多媒體教室參加會議。老師讓我提醒你要按時參加。

4．（2025四下·龍華期中）下列加點詞語使用有誤的一項是（）

A．2025年2月11日，我國新型運載火箭長征八號甲運載火箭發(fā)射成功，那點火發(fā)射的聲音震耳欲聾，激動人心。

B．每當(dāng)暮色降臨，那依山傍水的古鎮(zhèn)便被裊裊炊煙籠罩，朦朧中滿是人間煙火氣。

C．這座城市十分繁華，高樓林立，到處燈火輝煌。

D．他的性格空空如也，沒有什么特別之處。

【答案】D

【知識點】成語運用

【解析】【分析】閱讀各項中句子，ABC三項中句子中詞語運用正確，符合句子表達(dá)的意思；

D想中“空空如也”意思是空蕩蕩的什么也沒有。這句用來描述“他的性格"詞語運用不當(dāng)；這句中加點詞語運用錯誤。

故答案為：D

【點評】題目考查學(xué)生對成語的理解和運用能力。作答時要結(jié)合平時學(xué)習(xí)對成語的理解，根據(jù)每個句子所表達(dá)的主要意思判斷成語的運用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。

5．（2025四下·龍華期中）楊利偉是“中國太空探索的先驅(qū)者”，他是我國載人航天從無到有的傳奇航天員。我們可以稱他為我國航天事業(yè)的（）。

A．千里馬B．領(lǐng)頭羊C．紙老虎D．老黃牛

【答案】B

【知識點】慣用語、俗語

【解析】【分析】結(jié)合句子中對楊利偉的描寫，結(jié)合“中國太空探索的先驅(qū)者"從無到有的傳奇航天員”的表述，后面句子應(yīng)該選擇“領(lǐng)頭羊”，意思是在羊群前面領(lǐng)路的羊，比喻為團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)人；

故答案為：B

【點評】題目考查對詞語正確理解和運用能力，要結(jié)合句子表達(dá)的意思，對各項中詞語的意思進(jìn)行分析，選擇最貼近句子意思的詞語進(jìn)行運用作答。詞語書寫要正確。

（2025四下·龍華期中）老師在教大家進(jìn)行寫作訓(xùn)練。請按要求完成句子練習(xí)。

6．訓(xùn)練一：飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海濱景觀。（照樣子，描繪圖中的景色）

7．訓(xùn)練二：它板正的姿勢啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。（如果去掉句子中的加點字，表達(dá)效果有什么不同）

【答案】6．潔白的云朵，碧綠的草原，成群的牛羊，構(gòu)成了壯闊的塞外畫卷。

7．原句中“啦”作為語氣助詞，讀起來更活潑、俏皮，富有生活氣息，能更生動地體現(xiàn)出作者對這只公鵝姿態(tài)、行為的細(xì)致觀察，以及一種調(diào)侃、喜愛的情感，仿佛在興致勃勃地向人講述公鵝的有趣模樣。去掉“啦"后，這種輕松、親切的表達(dá)效果就會減弱，情感傳遞也沒那么鮮明、濃郁。

【知識點】其他語言表達(dá)

【解析】【點評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。

6．結(jié)合句子中偏正式短語的運用，結(jié)合圖中景物的特點，進(jìn)行仿寫作答。

故答案為：潔白的云朵，碧綠的草原，成群的牛羊，構(gòu)成了壯闊的塞外畫卷。

7．結(jié)合對句子中的語氣詞的理解和運用，原句中“啦”作為語氣助詞，讀起來更活潑、俏皮，富有生活氣息，能更生動地體現(xiàn)出作者對這只公鵝姿態(tài)、行為的細(xì)致觀察，以及一種調(diào)侃、喜愛的情感，仿佛在興致勃勃地向人講述公鵝的有趣模樣。去掉“啦"后，這種輕松、親切的表達(dá)效果就會減弱，情感傳遞也沒那么鮮明、濃郁。根據(jù)自己對句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：原句中“啦”作為語氣助詞，讀起來更活潑、俏皮，富有生活氣息，能更生動地體現(xiàn)出作者對這只公鵝姿態(tài)、行為的細(xì)致觀察，以及一種調(diào)侃、喜愛的情感，仿佛在興致勃勃地向人講述公鵝的有趣模樣。去掉“啦"后，這種輕松、親切的表達(dá)效果就會減弱，情感傳遞也沒那么鮮明、濃郁。

8．（2025四下·龍華期中）下側(cè)框（一）是你摘錄的朗誦會中的一首詩歌。據(jù)此可知，本次朗誦會的主題是

（A．母愛B．自然C．心愿）（填序號）。請你仿照這首詩歌，在右側(cè)框（二）里仿寫一首。

這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。這些事——是永不褪色的畫卷：

（一）（二）

【答案】母愛；潔白的云朵；碧綠的草原；成群的牛羊

【知識點】仿寫

【解析】【分析】結(jié)合對詩句的理解，這首詩贊美了偉大的母愛，結(jié)合句子中對生活場景以及景物的描述，進(jìn)行仿寫作答；

故答案為：母愛；潔白的云朵；碧綠的草原；成群的牛羊；

【點評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。

（2025四下·龍華期中）詩歌社團(tuán)正在開展“與詩詞同行”活動，來看一看，感受一下吧。

9．跟著詩詞去賞景。把下面的詩句補(bǔ)充完整。

你看，春天的籬笆邊，枝葉新長，還未成蔭，讓人想起楊萬里《宿新市徐公店》中的詩句“___，___"；初夏，梅子掛滿枝頭，杏子飽滿，麥花雪白，油菜花稀少，讓人想起范成大的詩句“___，___”。

10．走進(jìn)詩詞悟品質(zhì)。把下面的詩句補(bǔ)充完整。

你瞧！毛澤東在《卜算子·詠梅》中用“___，"寫了梅花堅貞不屈的品質(zhì)；羅隱在《峰》中用“___，___”寫了蜜蜂勤勞的品質(zhì)……這些優(yōu)秀的品格在詩詞中閃耀光芒，值得我們一生去學(xué)習(xí)和效仿。

【答案】9．籬落疏疏一徑深；樹頭新綠未成陰；梅子金黃杏子肥；麥花雪白菜花稀

10．已是懸崖百丈冰；猶有花枝俏；不論平地與山尖；無限風(fēng)光盡被占

【知識點】古詩詞運用

【解析】【點評】題目考查對古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識點，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書寫要正確。

9．“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰"意思是稀稀疏疏的籬笆旁，一條小路向遠(yuǎn)處延伸，樹枝上剛剛長出新葉，還沒有形成濃密的樹蔭。“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”出自范成大《四時田園雜興》，意思是一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大，愈發(fā)飽滿；蕎麥花一片雪白，在田間綻放，而油菜花已過了盛放期，變得稀稀落落。

故答案為：籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰；梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀；

10．“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏"意思是正是懸崖之上結(jié)了百丈堅冰，寒冷至極的時節(jié)，依然有花枝（梅花）俊俏地綻放著。“不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占”意思是無論是在平地，還是在那高山的山頂，所有美好的風(fēng)光都被蜜蜂占據(jù)。

故答案為：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏；不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占

（2025四下·龍華期中）跟隨古典詩詞社團(tuán)積累古詩，完成練習(xí)。

【甲】江畔獨步尋花

黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。

____，____？

【乙】江畔獨步尋花（其六）

黃四娘家花滿蹊①，千朵萬朵壓枝低。

留連②戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

【注釋】①蹊：小路。②留連：即留戀，舍不得離開。

11．將【甲】詩中的詩句補(bǔ)充完整。

12．【甲】【乙】兩首詩題目相同，但所描寫的景象不同?！炯住吭娦蜗蟮孛鑼懥它S師塔前美麗的桃花呈現(xiàn)的形態(tài)：____________?！疽摇吭娦蜗蟮匕腰S四娘家小路旁的花以這樣的形態(tài)展現(xiàn)在人們眼前：____________。

13．根據(jù)詩歌，判斷下列說法的對錯，用“正確"錯誤”表示。

①【甲】【乙月兩首詩都是圍繞春日里花的美麗這一主題來寫的，表達(dá)了詩人看花后對花產(chǎn)生的無比喜愛之情。

②【乙】詩中“千朵萬朵壓枝低"一句呼應(yīng)了上句中的“滿”字。

③“春光懶困倚微風(fēng)"運用了比喻的修辭手法。

【答案】11．桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？

12．桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？；黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低

13．正確；正確；錯誤

【知識點】詩

【解析】【點評】本題為古詩閱讀題，考查學(xué)生的古詩閱讀和理解能力。作答時結(jié)合古詩內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對古詩詩句的理解和題目考查要求，抓住古詩中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

11．結(jié)合對詩句的背誦，《江畔獨步尋花》的原詩是：黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？書寫時要把詩句寫正確。

故答案為：桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？

12．結(jié)合對詩句的理解，“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”形象地描寫了黃師塔前美麗的桃花呈現(xiàn)的形態(tài)；“黃四娘家花滿蹊①，千朵萬朵壓枝低。"形象地把黃四娘家小路旁的花以這樣的形態(tài)展現(xiàn)在人們眼前。

故答案為：桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？黃四娘家花滿蹊①，千朵萬朵壓枝低。

13．①結(jié)合對詩句的理解，兩首詩都是圍繞春日里花的美麗這一主題來寫的，表達(dá)了詩人看花后對花產(chǎn)生的無比喜愛之情。這項對詩句的理解是正確的。

②“千朵萬朵壓枝低”描寫了花開的茂盛，呼應(yīng)了上句中的“滿"字，這項表述正確。

③“春光懶困倚微風(fēng)”把春光當(dāng)作人來寫，運用了擬人的修辭手法，這項表述錯誤；

故答案為：正確；正確；錯誤

（2025四下·龍華期中）跟著科普社團(tuán)一起探究鐵會生銹的秘密，完成練習(xí)。

為什么鐵會生銹

①洗完餐刀餐叉后如果不將它們擦干凈，那么會發(fā)生什么情況？它們會生銹！所有家庭主婦都懂得這個道理。有一次，幾個潛水員在海底意外發(fā)現(xiàn)了一艘沉船，它已經(jīng)在那兒躺了150多年了。他們在甲板上發(fā)現(xiàn)了炮彈。這些炮彈被鐵銹侵蝕得很厲害，以至于用刀就能把它們切開來?？纯此紝λ鼈兏闪诵┦裁矗∧敲丛鯓颖苊忤F生銹呢？讓它們保持干燥。但是有些東西你不可能保證它們每時每刻都是干燥的。茶壺、水槽、水桶總是要被弄濕的，而鐵的屋頂更不可能避免潮濕：你總不能每次下雨后都用毛巾把鐵屋頂擦干吧？

②但就算是天不下雨，鐵一樣會生銹，只是速度要慢些而已。這是因為空氣是有濕度的?？諝鈺蹈伤械臇|西，可它自己從來不曾完全干燥過。它可是到處貪婪地吸收水分：從剛拖過的地板上，從洗完后晾著的濕漉漉的被單中，從下雨后形成的水洼里。

③避免鐵生銹的可靠辦法，是在它上面覆蓋一層別的物質(zhì)，使水不能滲透進(jìn)來。人們可以給鐵鍍上一層液態(tài)油，比如葵花籽油。油能保護(hù)鐵免受水的侵害，防止它生銹。不過通常情況下，我們采用的是另一種做法：我們用油漆取代油。油漆是顏料和干性油的混合物（干性油是熬過的油）。熬過的油比沒熬過的油干得更快。鐵上的油漆層干了以后就變成固態(tài)的了。這種固態(tài)的油層自然比液態(tài)的油層能更好地、更持久地保護(hù)鐵。

④這種保護(hù)方式很適合屋頂，甚至也適合水桶，但沒有人會去給茶壺上漆。因為油漆受強(qiáng)熱會脫落。那么我們怎么避免茶壺生銹呢？

⑤就像在巧克力外面包裹一層薄薄的錫紙，用來防止巧克力受潮或者變質(zhì)，人們給鐵皮鍍上一層錫。因為錫除了能防止鐵受潮，還能防止酸的入侵，于是我們就能看到用鍍錫的鐵皮制成的水果罐頭盒、茶壺和各種餐具。

（有刪改）

14．這篇短文最有可能出自哪本書？（）

A．《灰塵的旅行》B．《十萬個為什么》

C．《看看我們的地球》D．《寶葫蘆的秘密》

15．為了防止鐵制器具生銹，人類想了很多辦法，比如，餐刀餐叉洗完后可以

；鐵制屋頂可以；鐵制的茶壺可以。

16．下列對短文內(nèi)容理解不正確的一項是（）

A．天不下雨，鐵一樣會生銹，只是速度要慢些而已，這是因為空氣是有濕度的。

B．保持干燥可以避免鐵制器具生銹。

C．鐵鍋長久不用時，可以在其表面涂上一層食用油防止生銹。

D．水果罐頭盒外面包著一層固態(tài)的油層來防止鐵皮受潮。

17．結(jié)合短文，提出你不懂的問題，并試著回答。

不懂的問題：_________

回答：_____________________

【答案】14．B

15．抹上葵花籽油；涂上防銹漆；鍍上一層錫

16．D

17．除了文中介紹的方法，還有哪些可以防止鐵生銹的方法？；在鐵中加入一些其他元素制成合金，如鉻、鎳等，改變鐵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，使其具有更好的抗腐蝕性。不銹鋼就是一種常見的鐵合金，具有良好的防銹性能，被廣泛應(yīng)用于廚具、醫(yī)療器械等領(lǐng)域。

【知識點】說明文閱讀

【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

14．結(jié)合短文內(nèi)容，短文是一篇科普小文章，應(yīng)選自《十萬個為什么》；

故答案為：B

15．結(jié)合文中描寫，為了防止鐵制器具生銹，人類想了很多辦法，比如，餐刀餐叉洗完后可以抹上葵花籽油；鐵制屋頂可以涂上防銹漆；鐵制的茶壺可以給鐵皮鍍上一層錫。結(jié)合文中句子，進(jìn)行作答。

故答案為：抹上葵花籽油；涂上防銹漆；鍍上一層錫；

16．結(jié)合短文內(nèi)容，ABC三項對防銹方法的運用表述正確，符合短文內(nèi)容；

D項中結(jié)合“于是我們就能看到用鍍錫的鐵皮制成的水果罐頭盒、茶壺和各種餐具。"的表述，這項錯誤；

故答案為：D

17．結(jié)合短文內(nèi)容，提出自己感興趣的問題，進(jìn)行表述作答。

故答案為：除了文中介紹的方法，還有哪些可以防止鐵生銹的方法？在鐵中加入一些其他元素制成合金，如鉻、鎳等，改變鐵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，使其具有更好的抗腐蝕性。不銹鋼就是一種常見的鐵合金，具有良好的防銹性能，被廣泛應(yīng)用于廚具、醫(yī)療器械等領(lǐng)域。

（2025四下·龍華期中）讀書社團(tuán)的老師給大家推薦了季羨林先生所寫的《老貓》，請閱讀選文，完成練習(xí)。

老貓（節(jié)選）

季羨林

①虎子并沒有什么特點，僅是一只最平常的貍貓，身上有虎皮斑紋，顏色不黑不黃，并不美觀。但是異于常貓的地方也有，它有兩只炯炯有神的眼睛，兩眼一睜，還真虎虎有虎氣，因此起名叫“虎子”。

②它脾氣也確實暴烈如虎。它從來不怕任何人，誰要想打它，不管是用雞毛撣子，還是用竹竿，它從不回避，而是向前進(jìn)攻，聲色俱厲。得罪過它的人，它永世不忘。我的外孫打過它一次，從此虎子與他結(jié)仇。只要他到我家來，隔著玻璃窗子，一見人影，它就做好準(zhǔn)備，向前進(jìn)攻，爪牙并舉，吼聲震耳。外孫沒有辦法，在家中走動，都要手持竹竿，以防萬一，否則寸步難行。有一次，一位老同志來看我，他顯然是非常喜歡貓的。一見虎子，嘴里連聲說著：“我身上有貓味，貓不會咬我的。"他伸手想去撫摸它，可萬萬沒有想到，我們虎子不懂什么貓味，回頭就是一口，這位老同志大驚失色。總之，到了后來，虎子無人不咬，只有我們家三個主人除外，它的“咬聲”頗能聳人聽聞了。

③除了暴烈咬人，它還有溫柔敦厚的一面。我舉一個小例子，虎子來我們家以后的第三年，我又要了一只小貓。這是一只混種的波斯貓，渾身雪白，毛很長，但在顏頭上有一小片黑黃相間的花紋。我們家人給這只貓起名“咪咪"。這只貓的脾氣同虎子完全相反：膽小、怕人，從來沒咬過人。但是，不知道為什么，一進(jìn)門，虎子就把咪咪看作是自己的親生女兒。它自己本來沒有什么奶，卻堅決要給咪咪喂奶，把咪咪樓在懷里，讓它咂自己的干奶頭，它瞇著眼睛，仿佛在享著天福。我在吃飯的時候，有時丟點兒雞骨頭、魚刺，這等于貓們的山珍海味。但是，虎子卻只蹲在旁邊，瞅著咪咪一只貓吃，從來不同它爭食。有時還“喵喵”叫上兩聲，好像是在說：“吃吧，孩子！安安靜靜地吃吧！"我們家人看到這樣母女親愛的情景，都由衷地感動，一致把虎子稱作“義貓”。

（有刪改）

18．選文第②段中記錄了“虎子"暴烈如虎的性格和相關(guān)事例，請你分類寫下來，幫“虎子”制作一張動物名片。

動物名片名字：虎子性格：暴烈如虎動作：

、

（填寫文中詞語）叫聲：

、

（填寫文中詞語）事跡①：___事跡②：___

19．運