2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷：藝術(shù)心理學(xué)分析藝術(shù)欣賞心理特點(diǎn)與藝術(shù)創(chuàng)作心理策略試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.藝術(shù)欣賞心理活動(dòng)的基本形式不包括：A.感知B.理解C.情感D.記憶2.藝術(shù)欣賞的“移情”現(xiàn)象是指：A.欣賞者對(duì)藝術(shù)作品的情感共鳴B.欣賞者對(duì)藝術(shù)作品的理性分析C.欣賞者對(duì)藝術(shù)作品的模仿D.欣賞者對(duì)藝術(shù)作品的批判3.藝術(shù)創(chuàng)作心理策略中的“意象”是指：A.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的具體形象B.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的抽象概念C.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的情感體驗(yàn)D.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的審美觀念4.藝術(shù)創(chuàng)作心理策略中的“想象”是指：A.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的具體形象B.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的抽象概念C.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的情感體驗(yàn)D.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的審美觀念5.藝術(shù)創(chuàng)作心理策略中的“情感”是指：A.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的具體形象B.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的抽象概念C.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的情感體驗(yàn)D.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的審美觀念6.藝術(shù)創(chuàng)作心理策略中的“聯(lián)想”是指：A.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的具體形象B.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的抽象概念C.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的情感體驗(yàn)D.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的審美觀念7.藝術(shù)創(chuàng)作心理策略中的“構(gòu)思”是指：A.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的具體形象B.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的抽象概念C.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的情感體驗(yàn)D.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的審美觀念8.藝術(shù)創(chuàng)作心理策略中的“靈感”是指：A.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的具體形象B.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的抽象概念C.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的情感體驗(yàn)D.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的審美觀念9.藝術(shù)創(chuàng)作心理策略中的“創(chuàng)新”是指：A.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的具體形象B.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的抽象概念C.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的情感體驗(yàn)D.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的審美觀念10.藝術(shù)創(chuàng)作心理策略中的“表現(xiàn)”是指：A.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的具體形象B.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的抽象概念C.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的情感體驗(yàn)D.藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的審美觀念二、簡(jiǎn)答題（每題5分，共25分）1.簡(jiǎn)述藝術(shù)欣賞心理活動(dòng)的三個(gè)基本階段。2.簡(jiǎn)述藝術(shù)創(chuàng)作心理策略中的“意象”與“情感”的關(guān)系。3.簡(jiǎn)述藝術(shù)創(chuàng)作心理策略中的“聯(lián)想”與“想象”的區(qū)別。4.簡(jiǎn)述藝術(shù)創(chuàng)作心理策略中的“靈感”在創(chuàng)作過(guò)程中的作用。5.簡(jiǎn)述藝術(shù)創(chuàng)作心理策略中的“創(chuàng)新”對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的重要性。四、論述題（每題10分，共20分）1.論述藝術(shù)欣賞中的“距離效應(yīng)”及其對(duì)藝術(shù)欣賞的影響。要求：結(jié)合實(shí)際案例，分析“距離效應(yīng)”在藝術(shù)欣賞中的作用，并探討其對(duì)藝術(shù)作品解讀的積極與消極影響。五、案例分析題（每題10分，共20分）2.分析以下藝術(shù)作品《蒙娜麗莎》的創(chuàng)作背景、藝術(shù)特點(diǎn)及其所體現(xiàn)的藝術(shù)欣賞心理。要求：從藝術(shù)家的創(chuàng)作心理、藝術(shù)作品的形式與內(nèi)容、藝術(shù)欣賞者的心理反應(yīng)等方面進(jìn)行分析。六、應(yīng)用題（每題10分，共20分）3.針對(duì)以下藝術(shù)創(chuàng)作情境，提出相應(yīng)的藝術(shù)創(chuàng)作心理策略。情境：一位藝術(shù)家想要?jiǎng)?chuàng)作一幅描繪戰(zhàn)爭(zhēng)題材的油畫。要求：分析藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中可能遇到的心理障礙，并提出相應(yīng)的心理策略以幫助藝術(shù)家克服這些障礙，完成創(chuàng)作。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.D解析：藝術(shù)欣賞心理活動(dòng)的基本形式包括感知、理解、情感和想象，記憶不屬于基本形式。2.A解析：“移情”是指欣賞者將自己的情感投射到藝術(shù)作品中，產(chǎn)生共鳴。3.A解析：“意象”在藝術(shù)創(chuàng)作中指的是藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的具體形象。4.B解析：“想象”在藝術(shù)創(chuàng)作中指的是藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的抽象概念。5.C解析：“情感”在藝術(shù)創(chuàng)作中指的是藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的情感體驗(yàn)。6.A解析：“聯(lián)想”在藝術(shù)創(chuàng)作中指的是藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的具體形象。7.B解析：“構(gòu)思”在藝術(shù)創(chuàng)作中指的是藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的抽象概念。8.C解析：“靈感”在藝術(shù)創(chuàng)作中指的是藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的情感體驗(yàn)。9.D解析：“創(chuàng)新”在藝術(shù)創(chuàng)作中指的是藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的審美觀念。10.D解析：“表現(xiàn)”在藝術(shù)創(chuàng)作中指的是藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中形成的審美觀念。二、簡(jiǎn)答題（每題5分，共25分）1.簡(jiǎn)述藝術(shù)欣賞心理活動(dòng)的三個(gè)基本階段。解析：藝術(shù)欣賞心理活動(dòng)的三個(gè)基本階段包括感知、理解和情感。感知階段是欣賞者對(duì)藝術(shù)作品的直接感知；理解階段是欣賞者對(duì)藝術(shù)作品意義的把握；情感階段是欣賞者對(duì)藝術(shù)作品產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。2.簡(jiǎn)述藝術(shù)創(chuàng)作心理策略中的“意象”與“情感”的關(guān)系。解析：“意象”與“情感”在藝術(shù)創(chuàng)作中相互關(guān)聯(lián)。意象是藝術(shù)家情感表達(dá)的載體，情感則是意象創(chuàng)作的動(dòng)力。藝術(shù)家通過(guò)意象表達(dá)情感，同時(shí)情感又影響著意象的形成。3.簡(jiǎn)述藝術(shù)創(chuàng)作心理策略中的“聯(lián)想”與“想象”的區(qū)別。解析：“聯(lián)想”與“想象”在藝術(shù)創(chuàng)作中有所不同。聯(lián)想是指由一事物想到另一事物，是一種由具體到具體的思維過(guò)程；想象是指對(duì)已有事物進(jìn)行重新組合，創(chuàng)造出新的形象，是一種由具體到抽象的思維過(guò)程。4.簡(jiǎn)述藝術(shù)創(chuàng)作心理策略中的“靈感”在創(chuàng)作過(guò)程中的作用。解析：“靈感”在藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中的作用主要體現(xiàn)在激發(fā)藝術(shù)家的創(chuàng)作熱情、拓寬創(chuàng)作思路、豐富創(chuàng)作內(nèi)容等方面。靈感可以促使藝術(shù)家突破創(chuàng)作瓶頸，達(dá)到意想不到的藝術(shù)效果。5.簡(jiǎn)述藝術(shù)創(chuàng)作心理策略中的“創(chuàng)新”對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的重要性。解析：“創(chuàng)新”在藝術(shù)創(chuàng)作中具有重要性。創(chuàng)新能夠使藝術(shù)作品具有獨(dú)特性，提高藝術(shù)家的創(chuàng)作價(jià)值。同時(shí)，創(chuàng)新有助于推動(dòng)藝術(shù)發(fā)展的進(jìn)程，豐富藝術(shù)形式和內(nèi)容。四、論述題（每題10分，共20分）1.論述藝術(shù)欣賞中的“距離效應(yīng)”及其對(duì)藝術(shù)欣賞的影響。解析：“距離效應(yīng)”是指欣賞者與藝術(shù)作品保持一定距離，以便更好地進(jìn)行欣賞和理解。這種距離效應(yīng)有助于欣賞者客觀地審視藝術(shù)作品，提高欣賞效果。距離效應(yīng)對(duì)藝術(shù)欣賞的影響包括：1）有助于欣賞者冷靜地分析藝術(shù)作品；2）有助于欣賞者從不同角度解讀藝術(shù)作品；3）有助于欣賞者更好地體驗(yàn)藝術(shù)作品的審美價(jià)值。2.分析以下藝術(shù)作品《蒙娜麗莎》的創(chuàng)作背景、藝術(shù)特點(diǎn)及其所體現(xiàn)的藝術(shù)欣賞心理。解析：《蒙娜麗莎》是達(dá)·芬奇的代表作，創(chuàng)作于16世紀(jì)。作品背景：達(dá)·芬奇在創(chuàng)作《蒙娜麗莎》時(shí)，正處于文藝復(fù)興時(shí)期，藝術(shù)追求表現(xiàn)人的情感和個(gè)性。藝術(shù)特點(diǎn)：1）人物表情神秘、寧?kù)o，給人以想象空間；2）畫面構(gòu)圖簡(jiǎn)潔，色彩鮮明；3）背景處理細(xì)膩，展現(xiàn)了藝術(shù)家對(duì)細(xì)節(jié)的把握。藝術(shù)欣賞心理：1）欣賞者對(duì)《蒙娜麗莎》的表情產(chǎn)生好奇和興趣；2）欣賞者從人物表情中感受到藝術(shù)家對(duì)人性、情感的深入挖掘；3）欣賞者通過(guò)作品體驗(yàn)到文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)的魅力。五、案例分析題（每題10分，共20分）3.針對(duì)以下藝術(shù)創(chuàng)作情境，提出相應(yīng)的藝術(shù)創(chuàng)作心理策略。解析：藝術(shù)家在創(chuàng)作描繪戰(zhàn)爭(zhēng)題材的油畫時(shí)，可能遇到的心理障礙包括：1）對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的