Page5《責(zé)任與角色同在》教案【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)問目標(biāo)知道責(zé)任的含義；知道的責(zé)任的來源；懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任；懂得每個(gè)人應(yīng)當(dāng)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)；知道負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)和意義，了解不負(fù)責(zé)任的后果；懂得擔(dān)當(dāng)責(zé)任會(huì)得到回報(bào)，但同時(shí)也要付出肯定的代價(jià)；懂得有些責(zé)任即使不是自愿選擇的，也應(yīng)盡力擔(dān)當(dāng)好；了解不計(jì)個(gè)人得失、無私奉獻(xiàn)者的事跡。實(shí)力目標(biāo)能夠分清責(zé)任的來源；能夠隨著角色的變換，調(diào)整角色行為，擔(dān)當(dāng)不同的責(zé)任；能夠?yàn)樽约贺?fù)責(zé)，也為他人負(fù)責(zé)；能夠正確評(píng)估擔(dān)當(dāng)責(zé)任的代價(jià)和同報(bào)，作出最合理的選擇；能夠?yàn)樽约旱倪x擇負(fù)責(zé)。情感看法和價(jià)值觀目標(biāo)對(duì)自己的責(zé)任有明確的相識(shí)，增加責(zé)隨意識(shí)；情愿為自己的行為負(fù)責(zé)；對(duì)那些為自己、為社會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人心懷感謝之情；有足夠的志氣為自己的選擇擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任；以主動(dòng)的看法擔(dān)當(dāng)那些不是自愿選擇而應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任；崇敬那些不言代價(jià)與回報(bào)而無私奉獻(xiàn)的人，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民?！緝?nèi)容結(jié)構(gòu)】

【教學(xué)過程】引言

小方的故事

導(dǎo)入新課主要內(nèi)容（1）應(yīng)由誰來確定做某一件事？

（2）為什么應(yīng)當(dāng)為自己的確定負(fù)責(zé)？

（3）假如不負(fù)責(zé)任，結(jié)果會(huì)怎樣？一、我對(duì)誰負(fù)責(zé)

誰對(duì)我負(fù)責(zé)1、我的角色

我的責(zé)任【少年該賠錢給店主嗎】○這個(gè)少年應(yīng)當(dāng)賠錢給店主嗎？應(yīng)當(dāng)賠錢給店主。因?yàn)樯倌曜鲥e(cuò)了事，該為自己的行為負(fù)責(zé)，○爸爸應(yīng)當(dāng)為孩子支付賠款嗎？為孩子支付賠款是父親的責(zé)任?！鹉阗澇砂职值拇_定嗎？贊成。父親要求孩子將來償還墊付的賠款，對(duì)有助于培育孩子的責(zé)任心。（1）

什么是責(zé)任？【該做與不該做的事】

該做與不該做的事應(yīng)當(dāng)做的事情不應(yīng)當(dāng)做的事情按時(shí)完成老師布置的作業(yè)等逃學(xué)、曠課……應(yīng)當(dāng)幫助摯友……與別人打架……愛護(hù)、孝敬父母，擔(dān)當(dāng)肯定的家務(wù)粗魯?shù)目捶▽?duì)待父母；對(duì)父母提出過高的要求等上課用心聽講，幫助遇到困難的同學(xué)抄襲別人的作業(yè)；躲避打掃教室衛(wèi)生自覺遵守交通規(guī)則，在公共汽車上給老人讓座等偷別人的東西……責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事和不應(yīng)當(dāng)做的某些事。

【救災(zāi)過程中那些人擔(dān)當(dāng)了責(zé)任】哪些人？什么責(zé)任？上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮消防隊(duì)員正在滅火部隊(duì)?wèi)?zhàn)士在找尋被困在廢墟中的人醫(yī)生在臨時(shí)搭起的帳篷里做手術(shù)民政部門工作人員緊急運(yùn)來救援物資，組織捐獻(xiàn)活動(dòng)學(xué)生把零用錢捐出去說明：不同的社會(huì)身份負(fù)有不同的責(zé)任

（2）責(zé)任的來源責(zé)任產(chǎn)生與社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。承諾表現(xiàn)生活的方方面面。責(zé)任的來源：①對(duì)他人的承諾

②安排的任務(wù)

③上級(jí)的任命

④職業(yè)的要求⑤法律規(guī)定

⑥傳統(tǒng)習(xí)俗

⑦公民身份

⑧道德原則…………..【下面的責(zé)任來自哪里】父母親的責(zé)任是撫養(yǎng)教化子女。這個(gè)責(zé)任來自：法律規(guī)定、道德原則和傳統(tǒng)習(xí)俗學(xué)生的主要責(zé)任是仔細(xì)學(xué)習(xí)。這個(gè)責(zé)任來自：法律規(guī)定、安排的任務(wù)、公民身份警察的責(zé)任是依法執(zhí)行公務(wù)。這個(gè)責(zé)任來自：法律規(guī)定、安排的任務(wù)、職業(yè)的要求、上級(jí)的任命醫(yī)生的主要責(zé)任是治病救人。這個(gè)責(zé)任來自：職業(yè)的要求、法律規(guī)定、道德原則

（3）不同的角色擔(dān)當(dāng)不同的責(zé)任自己扮演的五個(gè)主要角色及擔(dān)當(dāng)?shù)南鄳?yīng)責(zé)任角色責(zé)任1、子女孝敬父母2、學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)3、摯友忠誠(chéng)、互助、互諒4、社會(huì)成員維護(hù)正義、酷愛和平、愛護(hù)環(huán)境5、消費(fèi)者文明消費(fèi)、合理消費(fèi)

（4）擔(dān)當(dāng)自己責(zé)任的重要性只有人人都相識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美妙的社會(huì)，共享美妙的華蜜生活。2、誰在對(duì)我負(fù)責(zé)

【遺忘帶作業(yè)本】結(jié)合小含的事例填寫下表。誰負(fù)有責(zé)任責(zé)任是什么應(yīng)當(dāng)向誰負(fù)責(zé)責(zé)任的來源是什么假如你是組長(zhǎng)，你會(huì)怎么做？為什么？小含按時(shí)完成作業(yè)，剛好交作業(yè)自己，學(xué)校

法律，承諾，任務(wù)

實(shí)話實(shí)說。每個(gè)人應(yīng)當(dāng)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。假如對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，就應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的后果。

（1）

誰對(duì)我負(fù)責(zé)？——自己對(duì)自己負(fù)責(zé)（2）

自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)（3）

自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的意義【反思自己擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任】○有哪些責(zé)任是你獨(dú)自擔(dān)當(dāng)?shù)?？在家庭，洗碗、掃地、倒垃圾等；在學(xué)校，聽課、寫作業(yè)等；在社區(qū)、社會(huì)，如參與義務(wù)植樹活動(dòng)、分類擺放垃圾、不闖紅燈等。○有哪些責(zé)任本該由你擔(dān)當(dāng)，卻由其他人替你擔(dān)當(dāng)了？如洗衣應(yīng)當(dāng)由自己擔(dān)當(dāng)，卻由母親替自己擔(dān)當(dāng)了；在學(xué)?；蚪值郎蟻y扔垃圾，卻由值日同學(xué)或環(huán)衛(wèi)工人賜予清理了；……○假如我們不擔(dān)當(dāng)這些責(zé)任，會(huì)有什么后果？（略）

（4）

別人也在為我們擔(dān)當(dāng)著責(zé)任【列舉他人對(duì)你擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任】○對(duì)于這種能夠干脆感受的、對(duì)你的生活有干脆影響的、由他人擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，你還能列舉出幾項(xiàng)？提示：列舉學(xué)生熟識(shí)的一些職業(yè)，如醫(yī)生、郵遞員，營(yíng)業(yè)員等○對(duì)于全部使人們能夠共享平安有序、文明祥和的生活，由他人擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，你能夠列出幾項(xiàng)嗎？提示：如警察擔(dān)負(fù)著維護(hù)社會(huì)治安的責(zé)任等?！鹫?qǐng)你以一項(xiàng)職業(yè)為例，談?wù)劚M到職業(yè)責(zé)任的重要性。提示：如學(xué)生可以從老師這個(gè)職業(yè)應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任為例來談。

（5）每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具有責(zé)任感——即對(duì)他人負(fù)責(zé)，也對(duì)自己負(fù)責(zé)?！静粨?dān)當(dāng)責(zé)任的后果】○制作一幅表格，根據(jù)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的影響分類，把上述事例可能導(dǎo)致的后果填寫出來，并從道德和法律兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)析。后果：從整個(gè)社會(huì)來說，不擔(dān)當(dāng)責(zé)任會(huì)導(dǎo)致效率低下，人與人之問缺乏必要的信任，增加社會(huì)成本，影響社會(huì)的進(jìn)步；同時(shí)還會(huì)給自己帶來不利影響，如得不到他人的信任、會(huì)受到別人的指責(zé)，甚至?xí)艿椒傻膽吞幍?。評(píng)析：這件事告知我們，一個(gè)人應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。假如不能自覺擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任、對(duì)自己負(fù)責(zé)，你就恒久無法長(zhǎng)大成人。

二、不言代價(jià)與回報(bào)1、什么是代價(jià)

什么是回報(bào)【班委改選】○我選擇的責(zé)任是什么？提示：可以有不同選擇。（答案略）○假如擔(dān)當(dāng)這個(gè)責(zé)任，我可能付出什么？可能要付出肯定的代價(jià)，如花費(fèi)更多的時(shí)間、精力，給自己帶來負(fù)擔(dān)，也有可能會(huì)因失敗而受到責(zé)怪等?！鸺偃鐡?dān)當(dāng)這個(gè)責(zé)任，會(huì)對(duì)我有什么幫助？假如選擇擔(dān)當(dāng)這個(gè)責(zé)任，不僅對(duì)他人有好處，自己也可能獲得回報(bào)，如贏得自尊和自信，使自己獨(dú)立性更強(qiáng)，得到他人的承認(rèn)等?！鹩袥]有哪種選擇不須要付出代價(jià)？（略）說明：擔(dān)當(dāng)責(zé)任，伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，同時(shí)也是履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。（1）

擔(dān)當(dāng)責(zé)任的回報(bào)與代價(jià)回報(bào)

更重要的是無形的財(cái)寶，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的學(xué)問或技能等。代價(jià)

感受到責(zé)任沉甸甸的重量，意味著付出時(shí)間、精力和金錢，意味著可能因做得不好而受到責(zé)怪，甚至受到懲罰。（2）擔(dān)當(dāng)責(zé)任的意義①擔(dān)當(dāng)責(zé)任，是自尊自信的詳細(xì)表現(xiàn)，是獨(dú)立自強(qiáng)的必定選擇，是走向成熟的重要標(biāo)記。②學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，在擔(dān)當(dāng)責(zé)任中健康成長(zhǎng)，有助于我們獲得華蜜的生活和有意義的人生，有助于我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的志向。

【對(duì)選擇責(zé)任的評(píng)估】○你能為小柯設(shè)想其他選擇嗎？（激勵(lì)學(xué)生設(shè)想多種可能的選擇。）○讓我們幫小柯對(duì)他面臨的幾項(xiàng)選擇進(jìn)行評(píng)析。﹡可能的結(jié)果是什么？﹡可能付出什么代價(jià)？﹡可能得到什么回報(bào)？(每一種選擇都可能有相應(yīng)的代價(jià)與回報(bào)，我們應(yīng)當(dāng)自己作出選擇。一旦我們作出自己的選擇，就應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起相應(yīng)的責(zé)任。)

（3）正確評(píng)估擔(dān)當(dāng)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)【“我的確定”】○今日我確定競(jìng)選

勞動(dòng)委員（班級(jí)職務(wù)），這樣我會(huì)增長(zhǎng)才能，當(dāng)然也會(huì)遇到很多困難。但作為一個(gè)正在長(zhǎng)大的人，我會(huì)為自己的確定負(fù)責(zé)，所以

我要敢于主動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任

?！鸾衲晡掖_定在課余時(shí)間每天（常常）參與

一項(xiàng)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)

（社會(huì)活動(dòng)）。作為一個(gè)正在長(zhǎng)大的人，我會(huì)為自己的確定

負(fù)責(zé)

，所以

無悔

○對(duì)家人，我應(yīng)當(dāng)關(guān)切愛惜，作為一個(gè)正在長(zhǎng)大的人，

為家庭分擔(dān)責(zé)任，所以

驕傲

。

2、我擔(dān)當(dāng)

我無悔【“小青的苦惱”】○你認(rèn)為，小青這樣做值得嗎？參考答案：小青這樣做值得。小青被推舉為學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，這件事情雖然不是她本人情愿擔(dān)當(dāng)?shù)?，但她仍舊為它們擔(dān)當(dāng)責(zé)任，并以主動(dòng)的看法去面對(duì)，把事情做好。小青雖然為此犧牲了很多消遣與休息時(shí)間，學(xué)習(xí)成果也有些下降，但她以實(shí)際行動(dòng)表明自己是一個(gè)勇于對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，在工作中體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，同時(shí)也熬煉了自己的工作實(shí)力，所以說她是值得的。○假如是你，該如何選擇？參考答案：在平常的生活、學(xué)習(xí)或工作中，有些該做的事情，雖然不是我們自愿選擇的，但我會(huì)把它當(dāng)作是自己一種不行推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭。假如是自己遇到小青這樣的事情，自己會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，全身心地投入，力爭(zhēng)把事情做得精彩。

（1）如何理解“我擔(dān)當(dāng)，我無悔”？（如何對(duì)待不是自愿選擇的責(zé)任？）有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)耘f要為它們擔(dān)當(dāng)責(zé)任，假如實(shí)行埋怨、懈怠等消極看法，同樣是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。只要我們把他們當(dāng)作一種不行推卸的責(zé)任但在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得精彩。

（2）最富有責(zé)任心的人共有的情感——面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)【“弗蘭克的故事”】○在你看來，弗蘭克應(yīng)當(dāng)償還儲(chǔ)戶的存款嗎？應(yīng)當(dāng)償還儲(chǔ)戶的存款。也可以由其他看法?！鸺偃绺ヌm克確定不償還儲(chǔ)戶