拒絕校園欺凌共創(chuàng)和諧校園演講人：代用名演講時(shí)間：NN.N

一份對(duì)中小學(xué)的抽樣調(diào)查顯示，36％的在校學(xué)生被搶劫傷害等暴力犯罪侵害過(guò)；約有7080%的學(xué)生受過(guò)同學(xué)的欺負(fù)，大多數(shù)是受過(guò)身體上的侵犯，還有些就是物品的侵犯，鉛筆被人拿走，書(shū)包被同學(xué)藏起來(lái)等；被冷落也被看成是受欺負(fù)的一種形式。前言目錄01.什么是校園欺凌02.校園欺凌的表現(xiàn)形式及特點(diǎn)03.校園欺凌的危害及影響04.如何正確應(yīng)對(duì)校園欺凌？什么是校園欺凌？

校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打等行為，多發(fā)生在中小學(xué)。發(fā)生在校園內(nèi)、上學(xué)放學(xué)途中，由老師、同學(xué)或校外人員針對(duì)學(xué)生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的、達(dá)到某種程度的侵害行為，都算作校園欺凌（暴力）。校園欺凌的表現(xiàn)形式及特點(diǎn)暴力欺凌：

肉體上的欺凌行為。言語(yǔ)欺凌：

辱罵、嘲弄、惡意中傷。社交欺凌：

團(tuán)體排擠、人際關(guān)系對(duì)立。絡(luò)欺凌：

以手機(jī)、電子郵件等媒介散播謠言、中傷等攻擊行為。男孩與女孩同樣都會(huì)有欺凌行為

男孩比較會(huì)使用暴力欺凌，女孩則是以散播謠言、社交欺凌為主。一般而言，男孩大多只會(huì)被男孩欺凌。女孩會(huì)被男孩及女孩欺凌。被欺凌的時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)有心理障礙。校園欺凌的危害及影響01

擾亂學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序，影響同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)和生活。02

嚴(yán)重影響被害人的身心健康。03

給加害人的家庭造成巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。04

構(gòu)成故意傷害罪，被追究刑事責(zé)任。如何正確應(yīng)對(duì)校園欺凌？安全第一，預(yù)防為主應(yīng)對(duì)暴力，臨危不亂及時(shí)報(bào)告，依法維權(quán)010203應(yīng)對(duì)暴力，我們必須增強(qiáng)五個(gè)意識(shí)：第一要有守法的意識(shí)。違法行為是不受法律保護(hù)的。第二

要有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。第三

要有方法和策略意識(shí)。在力量懸殊的情況下，切記不能蠻干。第四

要有見(jiàn)義勇為、見(jiàn)義智為、見(jiàn)義巧為的意識(shí)。在保護(hù)自身安全的前提下對(duì)他人實(shí)施救助。第五

要有強(qiáng)烈的報(bào)告意識(shí)和證據(jù)意識(shí)。及時(shí)上報(bào)并注意搜集證據(jù)，以便在需要的時(shí)候出示