2025年云南省事業(yè)單位招聘考試綜合類專業(yè)知識試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語文基礎(chǔ)知識要求：請根據(jù)所給的文章，完成以下題目。1.下列詞語中，加點字注音全部正確的一項是：A.混淆（xiáo）奇葩（p?。┤跁炌ǎ╣uàn）B.傾盆（pén）大雨沐浴（mù）美輪美奐（huàn）C.潛移默化（qián）熾熱（chì）畢恭畢敬（jìng）D.摩天大樓（táng）耀眼（yào）潛龍勿用（wù）2.下列各句中，沒有語病的一句是：A.隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)在人們生活中的作用越來越重要，它極大地豐富了人們的精神世界。B.隨著科技的發(fā)展，計算機、手機等高科技產(chǎn)品不斷問世，極大地方便了我們的生活，但同時也帶來了新的問題。C.隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，我國已躍居世界第二大經(jīng)濟體。D.隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，我國在科技、教育等領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。3.下列各句中，使用比喻手法正確的一項是：A.他像一匹脫韁的野馬，奔跑在知識的海洋中。B.他的文章猶如一部優(yōu)美的樂章，讓人陶醉其中。C.他的思維敏捷，就像一只靈巧的猴子。D.他的聲音洪亮，仿佛一首動人的歌曲。4.下列各句中，運用了排比修辭手法的一項是：A.那美麗的風景，如詩如畫，令人陶醉。B.那優(yōu)美的旋律，如夢如幻，讓人陶醉。C.那絢麗的陽光，如詩如畫，讓人陶醉。D.那迷人的花香，如夢如幻，讓人陶醉。5.下列各句中，使用了擬人修辭手法的一項是：A.那美麗的風景，如詩如畫，令人陶醉。B.那優(yōu)美的旋律，如夢如幻，讓人陶醉。C.那絢麗的陽光，如詩如畫，讓人陶醉。D.那迷人的花香，如夢如幻，讓人陶醉。6.下列各句中，使用了夸張修辭手法的一項是：A.那美麗的風景，如詩如畫，令人陶醉。B.那優(yōu)美的旋律，如夢如幻，讓人陶醉。C.那絢麗的陽光，如詩如畫，讓人陶醉。D.那迷人的花香，如夢如幻，讓人陶醉。7.下列各句中，使用了借代修辭手法的一項是：A.那美麗的風景，如詩如畫，令人陶醉。B.那優(yōu)美的旋律，如夢如幻，讓人陶醉。C.那絢麗的陽光，如詩如畫，讓人陶醉。D.那迷人的花香，如夢如幻，讓人陶醉。8.下列各句中，使用了比喻修辭手法的一項是：A.那美麗的風景，如詩如畫，令人陶醉。B.那優(yōu)美的旋律，如夢如幻，讓人陶醉。C.那絢麗的陽光，如詩如畫，讓人陶醉。D.那迷人的花香，如夢如幻，讓人陶醉。9.下列各句中，使用了擬人修辭手法的一項是：A.那美麗的風景，如詩如畫，令人陶醉。B.那優(yōu)美的旋律，如夢如幻，讓人陶醉。C.那絢麗的陽光，如詩如畫，讓人陶醉。D.那迷人的花香，如夢如幻，讓人陶醉。10.下列各句中，使用了借代修辭手法的一項是：A.那美麗的風景，如詩如畫，令人陶醉。B.那優(yōu)美的旋律，如夢如幻，讓人陶醉。C.那絢麗的陽光，如詩如畫，讓人陶醉。D.那迷人的花香，如夢如幻，讓人陶醉。二、數(shù)學應(yīng)用題要求：請根據(jù)所給的條件，完成以下題目。1.小明從家到學校共走了15分鐘，每分鐘走了50米，請問他家到學校的距離是多少米？2.一個長方形的長是10厘米，寬是5厘米，請問他這個長方形的周長和面積分別是多少？3.小華有一袋蘋果，他每天吃3個，連續(xù)吃了5天后，還剩下10個，請問他原來有多少個蘋果？4.小明騎自行車從家到學校，速度是每小時10千米，他一共用了1小時20分鐘，請問他家到學校的距離是多少千米？5.一個正方形的邊長是8厘米，請問他這個正方形的周長和面積分別是多少？6.小麗買了一本書，她用去了一半的錢，還剩下50元，請問她原來有多少元錢？7.小剛從家到學校共走了30分鐘，他每分鐘走了80米，請問他家到學校的距離是多少米？8.一個長方形的長是12厘米，寬是6厘米，請問他這個長方形的周長和面積分別是多少？9.小王有一袋糖果，他每天吃5個，連續(xù)吃了7天后，還剩下10個，請問他原來有多少個糖果？10.小紅騎自行車從家到公園，速度是每小時8千米，她一共用了1小時40分鐘，請問她家到公園的距離是多少千米？四、英語詞匯與語法要求：根據(jù)所學英語知識，完成以下題目。1.選擇正確的詞組填空：a.Iamgoingto___________(go,went)tothebeachthisweekend.b.She___________(has,have)anewcar.c.They___________(do,does)theirhomeworkeveryevening.d.IfI___________(be,was)you,Iwouldstudyharder.2.選擇正確的動詞形式填空：a.Theteacher___________(ask)usaquestion.b.They___________(go)tothemovieslastnight.c.He___________(be)athomenow.d.She___________(notsee)himforalongtime.3.選擇正確的介詞填空：a.Iwillmeetyouat___________(the,an)office.b.Shelives___________(in,at)asmallvillage.c.Thebookison___________(the,an)table.d.Hecame___________(to,from)China.4.選擇正確的時態(tài)填空：a.I___________(finish)myhomeworkbeforedinner.b.They___________(go)totheparknextweekend.c.She___________(notlike)coffee.d.He___________(nothave)acar.5.選擇正確的連詞填空：a.Sheistired___________(because,so)shewenttobedearly.b.Iwillgototheparty___________(if,unless)Iamfree.c.Shedoesn'tlikereading___________(because,although)sheisateacher.d.Heisagoodstudent___________(because,although)heissometimeslazy.五、物理基礎(chǔ)知識要求：根據(jù)所學物理知識，完成以下題目。1.選擇正確的物理量單位填空：a.力的單位是___________(牛頓,千克,米/秒)b.時間的單位是___________(秒,米,千克)c.速度的單位是___________(米/秒,米,千克)d.功的單位是___________(焦耳,牛頓,米)2.選擇正確的物理現(xiàn)象描述填空：a.當物體受到外力作用時，它的運動狀態(tài)會發(fā)生___________(改變,不變,慢變)b.力可以改變物體的___________(形狀,位置,速度)c.動能的大小與物體的___________(質(zhì)量,速度,力)有關(guān)d.重力是地球?qū)ξ矬w的___________(吸引,推斥,拉引)3.選擇正確的物理定律填空：a.牛頓第一定律說明了___________(力,質(zhì)量,速度)的關(guān)系b.牛頓第二定律說明了___________(力,質(zhì)量,速度)的關(guān)系c.牛頓第三定律說明了___________(力,質(zhì)量,速度)的關(guān)系d.能量守恒定律說明了___________(力,質(zhì)量,能量)的關(guān)系4.選擇正確的物理實驗描述填空：a.在探究“重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，我們使用了___________(天平,彈簧測力計,量筒)b.在探究“摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系”的實驗中，我們改變了___________(物體的質(zhì)量,接觸面的粗糙程度,物體的形狀)c.在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實驗中，我們改變了___________(電阻的大小,電流的大小,電壓的大小)d.在探究“壓強與壓力的關(guān)系”的實驗中，我們改變了___________(物體的形狀,壓力的大小,接觸面的粗糙程度)5.選擇正確的物理現(xiàn)象解釋填空：a.為什么物體在水平面上靜止時不會自動運動？這是因為___________(沒有外力作用,摩擦力阻止了運動,重力阻止了運動)b.為什么物體在斜面上會受到斜向上的摩擦力？這是因為___________(斜面與物體之間存在摩擦,物體受到重力的作用,物體受到支持力的作用)c.為什么物體在液體中會受到浮力的作用？這是因為___________(液體對物體的壓力,液體的重力,液體的密度)d.為什么物體在真空中會失重？這是因為___________(沒有空氣阻力,物體受到的重力減小,物體受到的支持力減小)六、化學基礎(chǔ)知識要求：根據(jù)所學化學知識，完成以下題目。1.選擇正確的化學符號填空：a.氫元素的化學符號是___________(H,He,O)b.氧元素的化學符號是___________(O,H,N)c.碳元素的化學符號是___________(C,O,N)d.鐵元素的化學符號是___________(Fe,H,N)2.選擇正確的化學方程式填空：a.氫氣和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水，化學方程式為___________(H2+O2→H2O,H2+O2→H2O2,H2+O2→H2O3)b.鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，化學方程式為___________(Fe+H2SO4→FeSO4+H2↑,Fe+H2SO4→FeSO4+H2O,Fe+H2SO4→FeSO4+H2SO4)c.氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學方程式為___________(NaOH+HCl→NaCl+H2O,NaOH+HCl→NaCl+H2↑,NaOH+HCl→NaCl+H2SO4)d.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為___________(CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑,CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO,CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2)3.選擇正確的化學性質(zhì)描述填空：a.氧氣是一種___________(可燃,不燃,可助燃)的氣體。b.氫氣是一種___________(可燃,不燃,可助燃)的氣體。c.鐵是一種___________(可燃,不燃,可助燃)的金屬。d.碳酸鈣是一種___________(可燃,不燃,可助燃)的化合物。4.選擇正確的化學變化描述填空：a.物質(zhì)在發(fā)生化學變化時，它的分子結(jié)構(gòu)會發(fā)生___________(改變,不變,慢變)b.化學變化過程中，物質(zhì)會生成新的___________(分子,原子,離子)c.化學反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量關(guān)系遵循___________(質(zhì)量守恒定律,能量守恒定律,體積守恒定律)d.化學反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物之間的原子數(shù)目關(guān)系遵循___________(質(zhì)量守恒定律,能量守恒定律,原子守恒定律)5.選擇正確的化學實驗描述填空：a.在進行“測定空氣中氧氣含量”的實驗中，我們使用了___________(水,火柴,紅磷)b.在進行“探究金屬活動性順序”的實驗中，我們使用了___________(銅,鐵釘,鋅片)c.在進行“制備氫氣”的實驗中，我們使用了___________(鋅,鹽酸,硫酸)d.在進行“測定溶液的pH值”的實驗中，我們使用了___________(石蕊試紙,pH試紙,滴定管)本次試卷答案如下：一、語文基礎(chǔ)知識1.B解析：A項中“混淆”應(yīng)讀xiáo，“奇葩”應(yīng)讀pā，“融會貫通”應(yīng)讀guàn；C項中“潛移默化”應(yīng)讀qián，“熾熱”應(yīng)讀chì，“畢恭畢敬”應(yīng)讀jìng；D項中“摩天大樓”應(yīng)讀táng，“耀眼”應(yīng)讀yào，“潛龍勿用”應(yīng)讀wù。2.B解析：A項中“互聯(lián)網(wǎng)在人們生活中的作用越來越重要”存在主謂搭配不當；C項中“我國已躍居世界第二大經(jīng)濟體”存在主謂搭配不當；D項中“我國在科技、教育等領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就”存在主謂搭配不當。3.B解析：A項中“像一匹脫韁的野馬”使用了比喻手法，將“他”比喻成“脫韁的野馬”；B項中“他的文章猶如一部優(yōu)美的樂章”使用了比喻手法，將“他的文章”比喻成“一部優(yōu)美的樂章”；C項中“他的思維敏捷，就像一只靈巧的猴子”使用了比喻手法，將“他的思維敏捷”比喻成“一只靈巧的猴子”；D項中“他的聲音洪亮，仿佛一首動人的歌曲”使用了比喻手法，將“他的聲音洪亮”比喻成“一首動人的歌曲”。4.C解析：A、B、D三項均使用了比喻手法，而C項中“美麗的風景”并沒有使用比喻手法。5.B解析：A、C、D三項均使用了擬人修辭手法，而B項中“他的思維敏捷，就像一只靈巧的猴子”使用了擬人修辭手法。6.A解析：A項中“美麗的風景，如詩如畫”使用了比喻手法；B、C、D三項均未使用比喻手法。7.C解析：A、B、D三項均未使用夸張修辭手法，而C項中“絢麗的陽光，如詩如畫”使用了夸張修辭手法。8.D解析：A、B、C三項均未使用借代修辭手法，而D項中“迷人的花香，如夢如幻”使用了借代修辭手法。9.B解析：A、C、D三項均未使用比喻修辭手法，而B項中“他的文章猶如一部優(yōu)美的樂章”使用了比喻修辭手法。10.D解析：A、B、C三項均未使用借代修辭手法，而D項中“那迷人的花香，如夢如幻”使用了借代修辭手法。二、數(shù)學應(yīng)用題1.750米解析：小明每分鐘走50米，15分鐘共走了750米。2.周長：30厘米，面積：50平方厘米解析：長方形周長=（長+寬）×2，面積=長×寬。3.25個解析：小華每天吃3個，5天后共吃了15個，剩下10個，所以原來有25個。4.8千米解