現(xiàn)代漢語結(jié)構(gòu)分析試題與答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.下列句子中，主語和謂語的關(guān)系是：

A.主語與謂語是并列關(guān)系

B.主語與謂語是支配關(guān)系

C.主語與謂語是陳述關(guān)系

D.主語與謂語是條件關(guān)系

2.下列詞語中，屬于偏正短語的是：

A.老師批改

B.看見太陽

C.長期堅持

D.走路去學(xué)校

3.下列句子中，結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的是：

A.我昨天去了圖書館，看了兩個小時的書。

B.他雖然身體不好，但仍然堅持工作。

C.小明在圖書館里借了一本關(guān)于歷史的書。

D.她的房間里擺滿了各種各樣的書。

4.下列詞語中，屬于動賓短語的是：

A.老師講解

B.看見太陽

C.長期堅持

D.走路去學(xué)校

5.下列句子中，語序不正確的是：

A.她昨天去了圖書館，看了兩個小時的書。

B.我昨天去圖書館，借了一本關(guān)于歷史的書。

C.雖然他身體不好，但他仍然堅持工作。

D.小明在圖書館里，借了一本關(guān)于歷史的書。

6.下列句子中，結(jié)構(gòu)最簡單的是：

A.我昨天去了圖書館，看了兩個小時的書。

B.他雖然身體不好，但仍然堅持工作。

C.小明在圖書館里借了一本關(guān)于歷史的書。

D.她的房間里擺滿了各種各樣的書。

7.下列詞語中，屬于并列短語的是：

A.老師批改

B.看見太陽

C.長期堅持

D.走路去學(xué)校

8.下列句子中，語序正確的是：

A.我昨天去圖書館，借了一本關(guān)于歷史的書。

B.雖然他身體不好，但他仍然堅持工作。

C.小明在圖書館里，借了一本關(guān)于歷史的書。

D.她的房間里擺滿了各種各樣的書。

9.下列句子中，結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的是：

A.我昨天去了圖書館，看了兩個小時的書。

B.他雖然身體不好，但仍然堅持工作。

C.小明在圖書館里借了一本關(guān)于歷史的書。

D.她的房間里擺滿了各種各樣的書。

10.下列詞語中，屬于偏正短語的是：

A.老師批改

B.看見太陽

C.長期堅持

D.走路去學(xué)校

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.下列句子中，哪些屬于主動句？

A.書被小明借走了。

B.我們要努力學(xué)習(xí)。

C.風(fēng)吹得樹葉沙沙作響。

D.老師表揚了他的進步。

2.下列詞語中，哪些屬于聯(lián)合短語？

A.父母

B.書包

C.紅色和藍色

D.老師和學(xué)生

3.下列句子中，哪些屬于被動句？

A.我被老師表揚了。

B.他正在寫作業(yè)。

C.雨停了。

D.小明借了一本書。

4.下列詞語中，哪些屬于偏正短語？

A.高興的笑臉

B.偉大的祖國

C.快樂的日子

D.健壯的體魄

5.下列句子中，哪些屬于并列句？

A.我喜歡看書，也喜歡聽音樂。

B.他去了圖書館，我也去了。

C.天氣很好，我們?nèi)ス珗@玩吧。

D.她既會唱歌，又會跳舞。

6.下列句子中，哪些屬于主謂句？

A.雨停了。

B.他來了。

C.這本書很厚。

D.我們?nèi)W(xué)校。

7.下列詞語中，哪些屬于偏正短語？

A.健壯的體魄

B.美麗的風(fēng)景

C.親愛的朋友

D.豐富的知識

8.下列句子中，哪些屬于復(fù)雜句？

A.我昨天去了圖書館，借了一本關(guān)于歷史的書。

B.他雖然身體不好，但仍然堅持工作。

C.小明在圖書館里借了一本關(guān)于歷史的書。

D.她的房間里擺滿了各種各樣的書。

9.下列詞語中，哪些屬于并列短語？

A.父母

B.紅色和藍色

C.老師和學(xué)生

D.健壯的體魄

10.下列句子中，哪些屬于被動句？

A.我被老師表揚了。

B.他正在寫作業(yè)。

C.雨停了。

D.小明借了一本書。

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.現(xiàn)代漢語中的主謂結(jié)構(gòu)是最基本的句子結(jié)構(gòu)。（）

2.現(xiàn)代漢語中的偏正短語只能由名詞和形容詞組成。（）

3.動賓短語中的動詞必須是及物動詞。（）

4.判斷句通常由主語和謂語構(gòu)成，謂語中包含判斷詞。（）

5.現(xiàn)代漢語中的主語可以省略，但謂語不能省略。（）

6.并列短語中的各個成分在意義上是同等重要的。（）

7.偏正短語中的中心語是修飾語的一部分。（）

8.現(xiàn)代漢語中的被動句通常由“被”字引導(dǎo)。（）

9.復(fù)合句中的分句之間可以有停頓，但獨立句子之間不能有停頓。（）

10.現(xiàn)代漢語中的定語短語可以放在中心語之前或之后。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述現(xiàn)代漢語中句子成分的基本功能。

2.解釋什么是聯(lián)合短語，并舉例說明。

3.如何區(qū)分并列句和復(fù)雜句？

4.簡要說明偏正短語在句子中的作用。

5.解釋什么是定語短語，并說明其在句子中的作用。

6.請列舉三種常見的被動句式，并分別舉例說明。

試卷答案如下

一、單項選擇題

1.C

解析思路：主語和謂語是陳述關(guān)系，主語是被陳述的對象，謂語是對主語的陳述。

2.D

解析思路：偏正短語由修飾語和中心語組成，D項中“走路”修飾“去學(xué)?！?。

3.D

解析思路：D項句子結(jié)構(gòu)最為復(fù)雜，包含多個分句和并列關(guān)系。

4.A

解析思路：動賓短語由動詞和賓語組成，A項中“老師”是賓語，“批改”是動詞。

5.D

解析思路：D項語序不正確，應(yīng)為“小明在圖書館里借了一本關(guān)于歷史的書?！?/p>

6.C

解析思路：C項句子結(jié)構(gòu)最為簡單，只包含一個主謂結(jié)構(gòu)。

7.B

解析思路：并列短語由兩個或兩個以上的并列成分組成，B項中“紅色”和“藍色”是并列關(guān)系。

8.D

解析思路：D項語序正確，符合現(xiàn)代漢語的語法規(guī)則。

9.D

解析思路：D項句子結(jié)構(gòu)最為復(fù)雜，包含多個分句和并列關(guān)系。

10.A

解析思路：A項屬于偏正短語，由形容詞“偉大”修飾名詞“祖國”。

二、多項選擇題

1.A,B,C,D

解析思路：主動句是指主語是動作的執(zhí)行者，被動句是指主語是動作的承受者。

2.A,C,D

解析思路：聯(lián)合短語由兩個或兩個以上的并列成分組成，這些成分在意義上是同等重要的。

3.A,D

解析思路：被動句中主語是動作的承受者，A和D項中主語是被動承受動作的對象。

4.A,B,C,D

解析思路：偏正短語由修飾語和中心語組成，可以是形容詞修飾名詞，也可以是形容詞修飾形容詞。

5.A,B,C,D

解析思路：并列句由兩個或兩個以上的并列分句組成，各分句在意義上是并列的。

6.A,B,C,D

解析思路：主謂句是由主語和謂語構(gòu)成的句子，謂語對主語進行陳述。

7.A,B,C,D

解析思路：偏正短語由修飾語和中心語組成，可以是形容詞修飾名詞，也可以是形容詞修飾形容詞。

8.A,B,C,D

解析思路：復(fù)雜句是指包含多個分句的句子，這些分句之間有層次關(guān)系。

9.A,B,C,D

解析思路：并列短語由兩個或兩個以上的并列成分組成，這些成分在意義上是同等重要的。

10.A,D

解析思路：被動句中主語是動作的承受者，A和D項中主語是被動承受動作的對象。

三、判斷題

1.√

解析思路：主謂結(jié)構(gòu)是句子最基本的成分，主語和謂語構(gòu)成句子的核心。

2.×

解析思路：偏正短語中的修飾語可以是形容詞、代詞等，不限于名詞和形容詞。

3.×

解析思路：動賓短語中的動詞可以是及物動詞，也可以是不及物動詞。

4.√

解析思路：判斷句中謂語包含判斷詞，對主語進行判斷或評價。

5.√

解析思路：在特定語境下，主語可以省略，但謂語必須存在。

6.√

解析思路：并列短語中的各個成分在意義上是同等重要的，沒有主次之分。

7.×

解析思路：偏正短語中的修飾語是修飾中心語的，不是中心語的一部分。

8.√

解析思路：被動句通常由“被”字引導(dǎo)，表示主語是動作的承受者。

9.×

解析思路：復(fù)合句中的分句之間可以有停頓，獨立句子之間也可以有停頓，如逗號、分號等。

10.√

解析思路：定語短語可以放在中心語之前或之后，對中心語進行修飾或限定。

四、簡答題

1.現(xiàn)代漢語中句子成分的基本功能包括：主語表示陳述的對象，謂語表示對主語的陳述或說明，賓語表示謂語動作的承受者，定語對中心語進行修飾或限定，狀語對動作或狀態(tài)進行補充說明。

2.聯(lián)合短語是由兩個或兩個以上的并列成分組成，這些成分在意義上是同等重要的，如“父母”、“老師和學(xué)生”。

3.并列句和復(fù)雜句的區(qū)別在于：并列句由兩個或兩個以上的并列分句組成，各分句在意義上是并列的；復(fù)雜句是指包含多個分句的句子，這些分句之間有層次關(guān)系。

4.偏正短語在句子中的作用是：對