高校附屬學校協(xié)議書?甲方：[高校名稱]統(tǒng)一社會信用代碼：[具體代碼]地址：[高校地址]聯(lián)系方式：[聯(lián)系電話]法定代表人：[姓名]乙方：[附屬學校名稱]統(tǒng)一社會信用代碼：[具體代碼]地址：[附屬學校地址]聯(lián)系方式：[聯(lián)系電話]法定代表人：[姓名]鑒于甲方在教育領域具有深厚的學術資源、教育研究能力和師資培養(yǎng)優(yōu)勢，乙方具備良好的教育教學基礎和實踐經(jīng)驗，雙方經(jīng)友好協(xié)商，就乙方作為甲方附屬學校相關事宜達成如下協(xié)議：一、協(xié)議目的本協(xié)議旨在明確雙方在高校附屬學校合作中的權利與義務，充分發(fā)揮雙方優(yōu)勢，共同提升附屬學校的教育教學質(zhì)量，推動教育事業(yè)發(fā)展。二、合作事項（一）學校名稱及性質(zhì)1.乙方更名為"[高校名稱]附屬[附屬學校具體名稱]"，作為甲方的附屬學校，納入甲方教育體系進行統(tǒng)一管理。2.附屬學校性質(zhì)為[公辦/民辦]全日制[小學/初中/高中/一貫制]學校。（二）教育教學資源共享1.甲方為附屬學校提供優(yōu)質(zhì)的教育教學資源，包括但不限于：定期組織專家團隊到附屬學校開展教學指導、學術講座、教師培訓等活動。專家團隊將涵蓋教育教學理論、課程設計、教學方法、教育評價等多個領域，以提升附屬學校教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。開放甲方圖書館、實驗室、學術報告廳等教學設施，供附屬學校師生在規(guī)定時間內(nèi)使用。圖書館將提供豐富的紙質(zhì)和電子圖書資源，實驗室配備先進的實驗設備，學術報告廳將定期舉辦各類學術和文化活動，為附屬學校師生拓寬知識面、開闊視野提供支持。共享甲方的在線教育資源平臺，附屬學校師生可通過該平臺獲取優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡課程、教學案例、教學課件等資料，實現(xiàn)線上線下相結合的學習模式。2.附屬學校積極配合甲方資源共享工作，按照甲方要求安排教師參加培訓、組織學生參與相關活動，并合理使用甲方提供的教學設施和在線教育資源。（三）師資隊伍建設1.甲方協(xié)助附屬學校加強師資隊伍建設，具體措施如下：共同制定教師招聘計劃，甲方利用自身影響力和資源優(yōu)勢，為附屬學校招聘優(yōu)秀畢業(yè)生和骨干教師提供支持和便利。在招聘過程中，甲方將協(xié)助附屬學校進行面試、考核等環(huán)節(jié)，確保招聘到符合附屬學校發(fā)展需求的高質(zhì)量教師。定期組織附屬學校教師到甲方進行跟崗學習、掛職鍛煉，參與甲方的教學科研活動，提升教師的教育教學能力和科研水平。跟崗學習和掛職鍛煉的時間和內(nèi)容將根據(jù)教師的實際情況和附屬學校的需求進行合理安排，學習和鍛煉期間，甲方將為教師提供必要的指導和支持。甲方選派優(yōu)秀教師到附屬學校進行支教，支教教師將承擔一定的教學任務，并對附屬學校教師進行教學示范和指導，幫助附屬學校提升教學質(zhì)量。支教教師的選派將根據(jù)附屬學校的學科需求和教學實際情況進行安排，支教期限為[X]年，期滿后雙方可根據(jù)實際情況協(xié)商是否繼續(xù)選派。2.附屬學校負責教師隊伍的日常管理和培養(yǎng)工作，鼓勵教師積極參加甲方組織的各類培訓和交流活動，支持教師開展教學改革和科研創(chuàng)新，提高教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。同時，附屬學校應按照國家法律法規(guī)和學校相關規(guī)定，保障教師的合法權益，為教師提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展空間。（四）課程體系建設1.雙方共同構建附屬學校的課程體系，以甲方的教育理念和人才培養(yǎng)目標為指導，結合附屬學校的實際情況和學生特點，打造具有特色的課程體系。課程體系將涵蓋基礎學科課程、拓展性課程、實踐性課程等多個領域，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和實踐能力。2.在課程建設過程中，甲方將提供課程建設的指導意見和資源支持，包括課程標準制定、教材編寫、教學案例設計等方面的指導。甲方還將組織專家對附屬學校的課程建設進行評估和指導，確保課程體系的科學性和合理性。3.附屬學校負責課程體系的具體實施和教學管理工作，按照課程標準和教學計劃組織教學活動，確保課程教學質(zhì)量。同時，附屬學校應積極開展課程改革和創(chuàng)新實踐，不斷優(yōu)化課程體系，提高課程教學效果。（五）學生培養(yǎng)與管理1.附屬學校按照國家教育方針和相關法律法規(guī)，組織實施教育教學活動，全面培養(yǎng)學生的德、智、體、美、勞等綜合素質(zhì)。在學生培養(yǎng)過程中，附屬學校應充分利用甲方的教育資源和優(yōu)勢，注重學生的個性發(fā)展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，為學生提供多元化的學習和發(fā)展機會。2.甲方協(xié)助附屬學校開展學生綜合素質(zhì)評價工作，建立科學合理的評價體系，對學生的學習成績、品德表現(xiàn)、社會實踐、藝術體育等方面進行全面評價。評價結果將作為學生升學、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)，同時也為附屬學校改進教育教學工作提供參考。3.雙方共同加強學生管理工作，建立健全學生管理制度，維護學校正常的教育教學秩序。附屬學校應加強對學生的思想政治教育、安全教育、心理健康教育等工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質(zhì)。甲方將在學生管理方面提供必要的指導和支持，共同營造良好的育人環(huán)境。（六）學校管理與監(jiān)督1.甲方對附屬學校的教育教學工作進行宏觀管理和指導，制定附屬學校的發(fā)展規(guī)劃、辦學方向、教育教學質(zhì)量標準等重要事項，并監(jiān)督附屬學校的執(zhí)行情況。甲方有權對附屬學校的教育教學工作進行檢查和評估，提出改進意見和建議。2.附屬學校在甲方的指導下，實行自主管理，建立健全學校內(nèi)部管理制度，包括教學管理、教師管理、學生管理、財務管理、后勤管理等方面。附屬學校應定期向甲方匯報學校的工作進展情況和存在的問題，接受甲方的監(jiān)督和指導。3.雙方共同建立健全合作監(jiān)督機制，定期對合作項目進行評估和總結，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以解決。對于合作過程中出現(xiàn)的重大問題或爭議事項，雙方應通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可按照本協(xié)議約定的爭議解決方式處理。三、權利與義務（一）甲方權利與義務1.權利按照本協(xié)議約定，對附屬學校的教育教學工作進行宏觀管理和指導，提出意見和建議。監(jiān)督附屬學校對本協(xié)議各項條款的執(zhí)行情況，有權要求附屬學校糾正不符合協(xié)議約定的行為。根據(jù)附屬學校的發(fā)展需求和實際情況，合理調(diào)整共享的教育教學資源。在附屬學校違反本協(xié)議約定或出現(xiàn)重大教育教學事故時，有權采取相應的措施，直至解除本協(xié)議。2.義務按照本協(xié)議約定，為附屬學校提供優(yōu)質(zhì)的教育教學資源和支持服務。協(xié)助附屬學校加強師資隊伍建設，組織開展教師培訓、支教等活動。參與附屬學校課程體系建設，提供課程建設的指導意見和資源支持。定期對附屬學校的教育教學工作進行檢查和評估，幫助附屬學校提升教育教學質(zhì)量。維護附屬學校的合法權益，為附屬學校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。（二）乙方權利與義務1.權利在甲方的指導下，自主開展教育教學活動，制定學校內(nèi)部管理制度。按照本協(xié)議約定，合理使用甲方提供的教育教學資源和支持服務。要求甲方根據(jù)附屬學校的實際需求，提供必要的幫助和支持。對甲方的管理和指導工作提出意見和建議，促進雙方合作不斷完善。2.義務嚴格按照本協(xié)議約定，履行各項義務，積極配合甲方開展工作。加強學校管理，確保教育教學質(zhì)量，不斷提升學校的綜合實力和社會聲譽。合理使用甲方提供的教育教學資源，不得擅自轉(zhuǎn)讓、出租或挪作他用。按照國家法律法規(guī)和學校相關規(guī)定，保障師生的合法權益，維護學校正常的教育教學秩序。定期向甲方匯報學校的工作進展情況和存在的問題，接受甲方的監(jiān)督和指導。四、經(jīng)費及支付1.附屬學校的經(jīng)費來源包括財政撥款、學費收入、社會捐贈等合法渠道。甲方不向附屬學校收取管理費或其他費用。2.雙方在合作過程中，涉及到的培訓、交流、科研等活動所需的經(jīng)費，根據(jù)實際情況由雙方協(xié)商解決。對于甲方組織的教師培訓、支教等活動，附屬學校應按照甲方要求承擔相應的費用，費用標準由雙方另行協(xié)商確定。3.附屬學校應按照國家法律法規(guī)和財務管理制度，規(guī)范經(jīng)費管理和使用，確保經(jīng)費使用的合理性和透明度。同時，附屬學校應定期向甲方報送財務報表，接受甲方的監(jiān)督和檢查。五、知識產(chǎn)權歸屬1.在合作過程中，雙方共同開展的教育教學研究、課程開發(fā)、教材編寫等工作所形成的知識產(chǎn)權，由雙方共同享有。雙方應根據(jù)各自在知識產(chǎn)權形成過程中的貢獻大小，協(xié)商確定知識產(chǎn)權的使用和歸屬方式。2.未經(jīng)對方書面同意，任何一方不得擅自將雙方共同擁有的知識產(chǎn)權轉(zhuǎn)讓、許可給第三方使用，也不得用于與本協(xié)議約定的合作事項無關的其他目的。3.對于因履行本協(xié)議而產(chǎn)生的知識產(chǎn)權糾紛，雙方應積極協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可根據(jù)相關法律法規(guī)通過法律途徑解決。六、保密條款1.雙方應對在合作過程中知悉的對方商業(yè)秘密、技術秘密、教育教學資料等信息予以保密，未經(jīng)對方書面同意，不得向任何第三方披露或使用。2.本條款的保密期限為本協(xié)議生效之日起[X]年。協(xié)議期滿后，雙方仍應承擔一定期限的保密義務，具體期限由雙方另行協(xié)商確定。3.如一方違反保密條款，應承擔因此給對方造成的損失，并按照法律規(guī)定承擔相應的法律責任。七、違約責任1.若一方違反本協(xié)議約定，應承擔違約責任，向?qū)Ψ街Ц哆`約金[X]元。違約金不足以彌補對方損失的，違約方還應繼續(xù)賠償對方因此遭受的全部損失。2.如因不可抗力等不可預見、不可避免的原因?qū)е乱环綗o法履行本協(xié)議約定的義務，該方不承擔違約責任，但應及時通知對方，并提供相關證明文件。雙方應根據(jù)不可抗力對協(xié)議履行的影響程度，協(xié)商決定是否變更或解除本協(xié)議。3.若附屬學校出現(xiàn)嚴重違反教育教學規(guī)律、損害學生權益、違反法律法規(guī)等行為，甲方有權解除本協(xié)議，并要求附屬學校承擔相應的法律責任。同時，附屬學校應按照本協(xié)議約定向甲方支付違約金，并退還甲方已提供的教育教學資源和支持服務所對應的費用。4.若甲方未按照本協(xié)議約定履行義務，導致附屬學校無法正常開展教育教學工作或遭受損失的，甲方應承擔違約責任，向附屬學校支付違約金，并賠償附屬學校因此遭受的全部損失。八、爭議解決1.本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。2.雙方在履行本協(xié)議過程中如發(fā)生爭議，應首先通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。九、協(xié)議變更與解除1.本協(xié)議的任何變更或補充需經(jīng)雙方協(xié)商一致，并簽訂書面協(xié)議。變更或補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。2.在履行本協(xié)議過程中，如出現(xiàn)下列情形之一，一方有權解除本協(xié)議：因不可抗力等不可預見、不可避免的原因，導致本協(xié)議無法繼續(xù)履行的。一方嚴重違反本協(xié)議約定，經(jīng)另一方書面通知后在合理期限內(nèi)仍未改正的。本協(xié)議約定的解除條件成就的。3.協(xié)議解除后，雙方應按照法律法規(guī)和本協(xié)議約定，辦理相關的結算和交接手續(xù)，妥善處理善后事宜。十、其他條款1.本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為[X]年。協(xié)議期滿后，雙方如無異議，則