關于溝通的作文（30篇）

關于溝通的作文篇1

潔的月光透過紗窗，在地上灑下一片銀輝。窗外陣陣薔薇香飄

進來，感覺是那么愜意。桌上的維納斯金鐘左右搖擺著，墻上的木

雕牛頭眼神幽怨地望著遠方。一切都像一支淡淡的鋼琴曲，恬靜而

幽遠。

此時，夏潔正坐在燈下寫信。

親愛的老師：

你好！

沒想到我會紿您寫信吧？是的，曾經(jīng)的那個小女孩已上七八歲了，

我們也有兩年沒見過面了。

還記得以前的事嗎？我每天放學都去您的畫室跟您學習作畫。您

是那么疼我，細心地教我作畫。我覺得，我是世界上最幸福的人。

可是好景不長°初二下學期我們換了班主任。有一天，她把我

叫到辦公室狠批了一頓。你看你，十四五歲的人了，還這么不目愛,

衣服穿得亂七八糟。有人說看見你和男生壓馬路，放學后還和他單

獨留在教室里。還有人說你放學后老是去一個地方，是不是參加了

什么團伙？憤怒中我沖著老師吼道：老師，你不配做老師！然后，淚

流滿面的我沖出了辦公室。是啊，曾經(jīng)穿著自己做的衣服和背著畫

滿畫的書包就叫作不自愛，曾經(jīng)和組織委員一起討論過歌詠比賽和

幫助男生做值日也成了一種錯，就連畫畫也成了參加團伙我被處分

了，因為我不尊重老師，叛逆，不可教。父母不理解，同學也不理

解我，我已遠離人群?？墒牵抑牢疫€有您，您會給我鼓勵，給

我支持的。是的，您像母親一樣教導我，和我談心，教我如何做人,

那時候，您可知道我是多么感激您。有人說：人在最苦悶的時候，

就是靈感無處不在的時候。我不停地畫，畫天空中的小鳥，陽光下

的城市我的筆停不住了。終于，我成功了！我的作品《別在黃昏》獲

得了國際青少年美術(shù)作品大獎賽的金獎。我高興極了。是您讓我懂

得了溝通與理解的重要。現(xiàn)代人往往只看到我們過著豐裕的物質(zhì)生

活，總說我們是泡在蜜罐里長大的一代?？墒撬麄冇质欠衩靼孜覀?/p>

內(nèi)心的需要，我們同樣需要精神上的豐裕。其實一種溝通，一種交

流，一種理解本身就是一種幸福。真的很感謝您。您的溝通與交流

成就了我的成功，謝謝！

以后的我，先是大西北，后是意大利，生活要漂泊，也許很難

再見到我的老師。把我剛出的畫冊一起寄給您，希望您想起我的時

候能翻翻，然后說一聲：夏潔，你是個好孩子，老師相信你！這就夠

了。

祝您健康，快樂！

您永遠的學生：潔

夏潔折好粉紅色的信箋，把它放進信封里，然后安靜地、滿足

地睡去。窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，一切卻還是那么恬靜、幽遠。

關于溝通的作文篇2

去年暑假，我考試很好，媽媽為了獎勵我，給我買了一支鋼筆。

這支鋼筆有著修長的身體，彩色的服裝，漂亮極了。我非常喜愛我

的這支鋼筆。

可是，不到一個月，我在上語文課的時候，發(fā)現(xiàn)鋼筆丟了，我

很著急，急得留下了眼淚。媽媽為了不讓我傷心，就安慰我：你可

以去問問老師有沒有看見，或許是哪個同學撿到了交給了老師，也

說不定？第二天，課間休息時，我一直站在辦公室門前，猶豫不決，

不敢進去，不知道如何開口。我在想：到底去還是不去？這個問題我

整整想了兩分鐘，最后我還是沒膽量走進辦公室。

回到家，媽媽問我：你有沒有去問？我說：沒有。為什么不去問？

媽媽說。不敢，膽小。我低著頭說道。媽媽語重心長地說：你不用

膽小，試著去跟老師溝通，這樣就不怕了。我點點頭。第三天，我

來到辦公室，鼓起勇氣，問老師：請問，有沒有撿到一支鋼筆？結(jié)果

真的有，我找到了我心愛的鋼筆。

回到家，我高興地告訴媽媽：我不膽小了，我不膽小了。其實，

許多事情都需要溝通，溝通會縮短人與人之間的距離，讓我們的心

溫暖靠近。

關于溝通的作文篇3

人與人之間不能缺少溝通，溝通恰似一座橋，使人與人之間的

距離近了，使人們的心連在了一起。

以前，我和媽媽之間有代溝。媽媽說的話我聽不進去，我說的

話媽媽不愿意聽。我們兩個總是合不來，三天一小吵，五天一大吵。

后來，我們想了一個辦法：記日記。就是我寫日記時，在日記中寫

出自己內(nèi)心的感受，然后交給媽媽看，媽媽看后留言。

有一次考試，我考的不好，可我沒告訴媽媽實情，還強裝笑顏

去寫作業(yè)。晚上，我在日記中寫道：我們考試了，我考的不好心里

很難過，但我不想讓爸爸媽媽知道，那肯定會挨批的，只好說考的

不錯，并且我還努力表現(xiàn)地積極快樂。我感覺自己太難受了。媽媽

看后留言道：能知道女兒真實感受，我很高興，也很感動。你為了

爸爸媽媽寬心，自己卻忍受著不痛快，真難為你了。媽媽以后會改

一改亂吵的壞毛病，媽媽不會再因你的成績高低而生氣苦惱，我只

想知道你內(nèi)心的真實感受，媽媽希望你快樂成長。以后你只要把內(nèi)

心真實感受告訴爸爸媽媽，我們會盡力幫你排解困難與煩惱，不再

舌L吵吵

第二天，我看了媽媽的留言，我感動哭了，媽媽這樣理解我，

我還有什么不能告訴媽媽的呢？看來我和媽媽是可以成為好朋友，知

心伙伴的。從此以后，我和媽媽經(jīng)常用這種方法溝通內(nèi)心的感受。

是寫日記這種方法，在我和媽媽之間架起了一座溝通的橋，使

我和媽媽漸漸地跨越了代溝，心貼得更近了。

關于溝通的作文篇4

人們的日常生活中，溝通是必不可少的。如果沒有溝通，人們

的心將變得冷漠。但是，當人們面對別人時，往往不是去主動溝通,

而是充滿猜疑。也正是這種心理，造成了人與人之間的隔膜。

有這樣一個故事。有個叫王生的人，去鄰居家借斧。因為鄰居

有一次沒借給他犁，他就疑心這次鄰居也不會借給他，進而覺得鄰

居是小氣鬼，并越想越生氣，當他走到鄰居家時，把鄰居大罵了一

通，然后就扔下了不知是怎么回事的鄰居走了。這個故事聽起來很

可笑，大部分人都會覺得中有在王生這種傻子身上才人發(fā)生這種事。

但只要仔細想一想，你就會發(fā)現(xiàn)，這種事在我們每個人身上都發(fā)生

過，只不過沒有王生那么夸張，或者自己不曾注意到。當我們與別

人溝通之前，往往會先去猜測溝通的結(jié)果，進而產(chǎn)生猜疑，最后令

溝通不能得以順利進行，猜疑可以說是溝通最大的敵人。

很多人認為在溝通前保留猜疑的心理并不是壞事，這可以讓人

在溝通時更得體。但這種猜疑真的有益處嗎？曾有這樣一個公益廣告。

在一個辦公室中，兩個員工面對面地坐在一張辦公桌的兩邊。其中

一個員工工作遇到問題，想請教另一個，但心里卻想如果問，一定

會被他嘲笑的以至于不敢開口。而另一個員工則因發(fā)覺對方不時看

自己，而疑心自己工作了出了錯誤，而又咱對方看扁不敢詢問，最

后兩個都不能好好工作。從這個廣告中，我們可以看出，很多時候,

只要溝通就可以很好地完成的事，因為猜疑而導致不好的結(jié)果。猜

疑阻止了人們。妨礙了人們的交流，也在人與人之間豎起一面面高

墻。猜疑實在是有百害而無一利。

人生活在社會中，就時時刻刻需要與別人溝通、交流。沒有溝

通就沒有社會進步、事業(yè)的發(fā)展。人與人之間如果少一些猜疑，多

一些相互信任，相信世界將會更美好。

關于溝通的作文篇5

溝通，豈止是人與人之間心靈的橋梁？它是橋梁下奔流不息的江

河，貫穿著每個人的心

&&題記

溝通，能讓游手好閑的孩子樹立理想；沒有溝通，就算是一個曾

經(jīng)強盛的民族也會走向衰亡。

記得小學里與同學一起郊游，歸途中遇見了一家人，他們是外

國人，我們很善意地上前去向他們問好，他們也十分和藹，而且驚

訝于我們小小年紀竟也懂得英語，于是很認真的與我們溝通起來。

他們說他們來自美國，到中國的目的是為了領養(yǎng)一個殘疾的小女孩。

他們盡量說著簡單易懂的英語，我們努力回想我們學過的句子。走

時，我們還一起拍了張照片，作為永恒的美好回憶。我感到不可思

議&&我居然有機會跟外國人用英語彼此交流！這對于一個英語成績中

等的學生來說可謂是一場奇遇記。從此以后，我下定決心要征服英

語。原本連英語書都扔地找不到的我，就像變了一個人似的，成績

也在班里突飛猛進。若不是那一次短暫而寶貴的語言溝通，也許我

真的堅持不到今天。

不單單只是人與人之間需要溝通，國與國之間也離不了溝通。

明朝之前，我國是世界上最繁榮的國家。而清政府的閉關鎖國

政策卻使中華民族精疲力竭，幾近消滅。它帶來的危害不僅僅是落

后，而且導致整個中國的統(tǒng)治土崩瓦解，陷入了殖民地半殖民地的

深淵。清政府一味地將自己封閉將近二百年，無異于乖乖的直接走

向死亡。雖然它達到了一定的自衛(wèi)效果，但接著帶來的是更大的災

難&&由于不能正常地進行對外貿(mào)易和經(jīng)濟、科技的交流，以至于中

國從各方面落后于其他國家。沒有先進的武器，中國何以贏得勝利？

對于一個人來說，沒有溝通，就沒有美好的未來；對于一個國家

來說，沒有溝通，就沒有時代性的跨越。

其實，溝通就是一條永不枯竭的江河，串連起千千萬萬顆不含

任何隱秘的心。就讓溝通成為人生的階梯，助你攀爬到成功的巔峰!

關于溝通的作文篇6

溝通，是連接心靈的橋梁，是交流信息的渠道。

記得那天我的英語考試考得不好。我平時都是歡快的跑回家，

可是今天我的腳就像灌了鐵，再也走不回家。過了一會我終于到了

家，我以為爸爸回打我，可是我回家的時候爸爸卻給我講了每一道

題并幫我改正錯誤0爸爸說：你沒有考好不能失去信心，如果一個

人的信心沒有了，就等于人體骨頭，飛機沒有機翼，我聽著聽著流

出了眼淚。

三人行，必有我?guī)熝?，當然！老師也是不可缺少的，如果沒有老

師我就不會識字，如果沒有老師我就不會學到豐富多彩的知識。

我做了一件壞事不敢向爸爸承認，到了晚上卻翻來覆去睡不著

覺，我想來想去還是決定告訴老師，正好要完成一次作業(yè)，我可以

寫一張紙條夾在本子里。老師看了給我說：一個人做錯了事并不可

怕，可怕的是不敢勇于承擔錯誤，只要勇于承認就能原諒錯誤。

經(jīng)過了這三件事，我覺得我好像又長大了一歲！

關于溝通的作文篇7

皎潔的月光透過紗窗，在地上灑下一片銀輝。窗外陣陣薔薇香

飄進來，感覺是那么愜意。桌上的維納斯金鐘左右搖擺著，墻上的

木雕牛頭眼神幽怨地望著遠方。一切都像一支淡淡的鋼琴曲，恬靜

而幽遠。

此時，夏潔正坐在燈下寫信。

親愛的老師：

你好!

沒想到我會給您寫信吧？是的，曾經(jīng)的那個小女孩已十七八歲了,

我們也有兩年沒見過面了。

還記得以前的事嗎？我每天放學都去您的畫室跟您學習作畫。您

是那么疼我，細心地教我作畫。我覺得，我是世界上最幸福的人。

可是好景不長C初二下學期我們換了班主任。有一天，她把我

叫到辦公室狠批了一頓。你看你，十四五歲的人了，還這么不目愛,

衣服穿得亂七八糟。有人說看見你和男生壓馬路，放學后還和他單

獨留在教室里。還有人說你放學后老是去一個地方，是不是參加了

什么團伙?憤怒中我沖著老師吼道：老師，你不配做老師！然后，淚

流滿面的我沖出了辦公室。是啊，曾經(jīng)穿著自己做的衣服和背著畫

滿畫的書包就叫作不自愛，曾經(jīng)和組織委員一起討論過歌詠比賽和

幫助男生做值日也成了一種錯，就連畫畫也成了參加團伙我被處分

了，因為我不尊重老師，叛逆，不可教。父母不理解，同學也不理

解我，我已遠離人群?？墒牵抑牢疫€有您，您會給我鼓勵，給

我支持的。是的，您像母親一樣教導我，和我談心，教我如何做人,

那時候，您可知道我是多么感激您。有人說：人在最苦悶的時候，

就是靈感無處不在的時候。我不停地畫，畫天空中的小鳥，陽光下

的城市我的筆停不住了。終于，我成功了！我的作品《別在黃昏》獲

得了國際青少年美術(shù)作品大獎賽的金獎。我高興極了。是您讓我懂

得了溝通與理解的重要?，F(xiàn)代人往往只看到我們過著豐裕的物質(zhì)生

活，總說我們是泡在蜜罐里長大的一代?？墒撬麄冇质欠衩靼孜覀?/p>

內(nèi)心的需要，我們同樣需要精神上的豐裕。其實一種溝通，一種交

流，一種理解本身就是一種幸福。真的很感謝您。您的溝通與交流

成就了我的成功，謝謝！

以后的我，先是大西北，后是意大利，生活要漂泊，也許很難

再見到我的老師。把我剛出的畫冊一起寄給您，希望您想起我的時

候能翻翻，然后說一聲：夏潔，你是個好孩子，老師相信你！這就夠

To

祝您健康，快樂！

您永遠的學生：潔

夏潔折好粉紅色的信箋，把它放進信封里，然后安靜地、滿足

地睡去。窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，一切卻還是那么恬靜、幽遠。

關于溝通的作文篇8

爸爸，媽媽怎樣才會理解？每個人都不可能獨立的孤獨地孤活于

世，我們都需要理解與溝通。心靈的默契，言語的合拍，動作的和

諧，不是每個人都能悟到的，因為每個人的環(huán)境不同。只有打開心

門，坦誠相待。溝通，在溝通.，假單的事情重復做，我們之間才會

多理解，少誤會，才會是我們的家庭和睦。

理解與溝通，只要人人都獻出一點，世界將變成美好的名頭，

只要人人都多溝通與理解，美好的明天定然屬于你。

與他人溝通，能耐讓我們更好的理解，我們?yōu)槭裁匆姓`會，

為什么要彼此溝通，彼此多了解，多站在他人的立場上考慮問題？因

為只有這樣，我們才能更好的理解別人。理解與溝通是密不可分的

一對伙伴，如果少了一方，我們的生活就會有許多誤會，帶來許不

愉快。

為了更多的友情，親情，我要用真心去理解周圍的每一個人，

和他們很好的溝通C

關于溝通的作文篇9

雞同鴨講眼碌碌，這是廣東著名電視劇《外來媳婦本地郎》主

題曲的一句歌詞，這句話形象地說明了語言在溝通中的重要性。正

如一言不合，倒戈相向所言，語言上的溝通成功與否，有時影響甚

大，所以，我們在溝通中要重視語言。

首先，語言對溝通有重要影響。英國有一款小轎車，車型新穎,

馬力強勁，其性價比十分優(yōu)越。然而，這款車在德國卻打不開銷路。

英國汽車公司總部百思不得其解，后來派人到德國調(diào)查。原來這款

車的英文名字被翻譯德文后叫類便，難怪沒有問津了。由此可見了，

語言對溝通的影響是多么巨大。語言溝通成功，我們辦事就容易得

多了。百事可樂公司產(chǎn)品7叩直譯成中文就是七上，給人的感覺就

是七上八下，怪怪的。翻譯人員別出心裁，叫它為七喜，取起的諧

音，起不就是上嗎?可這么一改，七喜便被廣大中國人民接受，銷量

大增。語言就這樣在溝通中扮演了這么一個重要的角色，利用好了，

溝通就成功了；利用不好，溝通注定失敗，誰愿意買類便呢？更不用

說坐了。然而，語言不光是口頭上的，更重要的是心靈上的，溝通

從心開始，若誰想光靠一張嘴信口開河與人獲得真正意義上的溝通,

那他注定要失敗。山中竹筍，皮厚嘴尖腹中空；墻上蘆葦，頭重腳輕

根底淺，我們周圍這些空有三寸不爛之舌的竹筍、八面玲瓏的蘆葦

又何其多，表面上看，他們確實是擅于溝通，交游廣闊，但是實質(zhì)

上，又有誰會與他們有心靈的溝通！

無可否認，語言在溝通中有重要地位，但是，若在溝通中過分

依賴語言，而不注重內(nèi)心交流，溝通必然是失敗的。既然語言與溝

通關系如此重要，那么我們在溝通中該如何對待語言呢？我認為，必

須用最真誠的話語來溝通。梁曉聲說，無話可說是一種寂寞。

劉英在《現(xiàn)代的寂寞》中說，終日說的話并非內(nèi)心的話才寂寞,

我是認同劉英的，用心中的語言溝通，我們就不會寂寞，溝通成功。

關于溝通的作文篇10

從小以來，我雖然會一些外語，可是每次在外遇到老外，都不

敢和他們?nèi)贤ā?/p>

說來也巧，我的的老姨要去加拿大居住了，還帶著我那兩歲的

弟弟。一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，弟弟也長成了一個白白胖胖的小伙子,

他可是一個地地道道的小老外。

一天，我正在上qq,突然，一條添加好友的信息發(fā)了進來，由

于沒有寫明他是誰，所以，我拒絕了。晚上，姥姥打來電話，告訴

我那個神秘人原來是我的弟弟。在外國，有這樣一個網(wǎng)站，可以和

中國進行溝通。

轉(zhuǎn)天，又發(fā)來了信息，我爽快的答應了。小老外給我發(fā)過來的

都是英文，我也會跟他用簡單的英語對話。我有不會的英文要查字

典。由于中國和加拿大正好是相反的，比如，中國是黑天，加拿大

就是白天，所以，我們只能在黑夜十點左右交談。

時間長了，我也學會了一些英語。我現(xiàn)在也要壯起膽來和老外

溝通。

一天，媽媽帶我去吃火鍋，我湊巧碰上一位老外，我向他說

hello,他也向我微笑著說，hello!我此時的心情就像一只小鳥落在

一片白樺林上。我立刻把這個好消息告訴了媽媽。媽媽還鼓勵我說:

你真棒！以后見到老外要多和他們溝通，既能提高英語水平，又能提

高溝通能力，加油??！

這天，我又和弟弟在聊天，弟弟還問我數(shù)學題，我就一一幫他

解答

溝通是一座橋梁，把兩岸的又一連在一起

關于溝通的作文篇11

每個人都需要知別人溝通，每個人也都想和別人溝通。因為溝

通能讓我們深入地了解對方內(nèi)心真實的想法。

可是，人們常常認為溝通單單只是兩個人的交談，這是錯誤的

看法。其實，溝通是一次心靈的融合，是一場真誠的對白，是尋找

摯友的基礎，是確立信心的關鍵，是走向光明的階梯，是走出黑暗

的燈光。

在溝通中，我們可以發(fā)現(xiàn)彼此的長處和不足。當你在與別人溝

通的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，其實你是那么的無知，那么的微不足道，

那么的幼稚。只有通過溝通，你才能真正地認識自己、了解自己，

才能真正地打開心扉去感受生活的一切。司時，溝通也會幫助我們

從失落的陰影中解脫出來。

溝通不僅僅局限于朋友之間，同學之間、老師之間、家長同孩

子之間，凡是你覺得對你自己的成長有益的人，都可以和他們進行

溝通。溝通的時候，一定要與對自己的成長有益的人去溝通。有些

人會給你指出陽關大道，但也有些人會引導你走向犯罪。因此，選

好溝通對象將決定你能否通過溝通而獲得有益的收獲。我和我的同

桌就屬于前者，我們經(jīng)常在一起交談，一起討論一些關于學習的問

題，談論我們兩人心中的煩惱和遇到的快樂。在交談中坦誠相對，

自由地暢談心中的理想，這樣的交談不是很好嗎？這才是真正有意義

的溝通。

每個人都需要溝通，每個人都需要朋友的關心。而只有真正有

意義的溝通才能交到一生中最好的朋友，才能找到學習和生活中的

精神支柱。因此，讓我們學會真誠溝通吧！

關于溝通的作文篇12

也許是我們長大了不再需要父母太多的嘮叨，也許是父母忙得

不可開交，忘記了和我們談心，也許是工作、學習、娛樂占據(jù)了我

們的絕大部分時間，所以，對于溝通一詞，我們已經(jīng)陌生了。

曾幾何時，父母經(jīng)常傾聽我的心事；但如今，父母只有在聽我匯

報學習情況時才會聚精會神。而匯報之后，不是爸爸的手機叫喚，

就是媽媽的傳呼機開始震動。我曾為此大發(fā)脾氣，可是父母只把無

奈的表情留在了我的心里，便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想

讓他們像我小的時侯那樣，聽我講那些有趣而又幼稚的事情，也很

想找回那種爸、媽摸著我的腦袋說天真的感覺。可是對于我來說，

那只是一種渴望，對心與心交流的渴望。我心里總有一吐為快的沖

動，但是看著他們疲憊的神情，望著他們憔悴的面容，我又只好把

到嘴邊兒的話咽了回去。雖然我不能真正地理解他們，但是我知道,

他們此時需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水，所以，一肚子

的話便慢慢沉入心底，與他們溝通的愿望也便無法實現(xiàn)了。

在我15歲生日那天，父母說了句生日快樂，即使沒有任何禮物,

我也知道他們同樣在尋找與我的溝通。記得前些日子我整夜咳嗽，

除了奶奶燉的熱湯和幾句安慰話便沒有別的了。我知道父母忙，也

就沒有更多的埋怨，只是默默地一句話也沒有。而一次午睡醒來，

我看見爸爸正用大手撫摸著我的額頭，媽媽也用柔軟的手握著我發(fā)

燙的手，我感到既吃驚又興奮，爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙

味讓我又感到了他們對我的愛。也就是那時，無言的溝通讓我們都

訴說了彼此的渴望C

無聲的溝通使我們不再覺得有隔膜，無聲的溝通使我們彼此都

有了了解。現(xiàn)代社會，似乎更多地讓人們?nèi)ふ覝贤ǎ皇前阉?/p>

擺在面前。讓我們努力尋找它，無論它是無聲的還是有聲的，因為

溝通的心靈好輕松，好快樂。

初中三年的學習生活即將結(jié)束了，我們即將奔向一個新的起點。

此時，我是多么留戀這絢麗多彩的初中生活，多么留戀這個充滿著

理解溝通的班集體阿！那一幕幕動人的景象又浮現(xiàn)在我的腦海里。

初三上學期的一天，班里要召開一個班會，班會靜悄悄地開始

了。誰是第一個發(fā)言者呢?照例該是班長吧。我心里想著。

教室里的角落里突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲&&是她，這個班里

最沉默寡言的人。她說：我學習不好，總是給班里拉后腿，平時也

總抬不起頭來。她頓了一下，接著說：那次，我經(jīng)過自己的反復復

習，在考試中取得了一個令自己比較滿意的成績，可是一位同學拿

過我的試卷看了一眼，然后就用那種詫異的神情望著我說：抄別人

的吧?&我驚呆了，難道別人考好了就是抄的嗎？她終于抬起頭，我看

見她的眼睛里分明是在閃動著淚光。這一番大膽的表白，就像一面

鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是?。∥覀兒卧脒^當最后一名是什

么滋味呢！我們又何曾去理解過她的苦衷呢！我們又何曾去幫助過她

呢！

一位男生不好意思地站起來，低著頭說：那個潑冷水的人就是

我。我對不起你，真的，遇事我很少設身處地地替別人想想。請原

諒我。今后，我一定盡我最大的努力幫助你，真的。

這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學再一次地站起來說：謝謝！

我們都看見她的頭抬起來了，班里的氣氛立刻活躍起來。

同學們紛紛走上講臺，訴說出壓在心里的苦衷。班會開了一個

多小時，可是大家似乎還沒有說夠。

是啊，誰不愿得別人的理解和幫助呢！我們的距離一下子縮短了,

我們得到了一種從來沒有得到過的特殊的幸福，這是一種被人愛，

被人理解的幸福。我終于明白，同學們之間是需要理解溝通的，這

是永遠也不會改變的。

我就生活在這個到處充滿著理解溝通的集體中，我感到十分幸

福。

關于溝通的作文篇13

科技的發(fā)展給人們帶來了很多的方便，但如果它讓人類變得自

我封閉，不愿溝通，那么等待有人類的只有末日。

隨著科技的發(fā)展，路上車水馬龍，海中船笛不息，冰冷的鋼鐵

令人類的距離越拉越遠，讓人類心的溫度降入冰點。仿佛社會只有

鋼鐵給人意志，給人安全，卻忽略了與人的交流。

指尖飛快敲打著鍵盤，發(fā)出一聲聲天籟旁邊父親噓寒問暖早已

不再令人感到溫暖，而聲音則成了魔鬼的咒語令人煩躁。我雙手一

揮，轟父母出門，情景出現(xiàn)了一道裂縫，若不填補，終會斷裂。再

看QQ上，人們談天說地聊得熱情無比，仿佛個個都成了知己，沒有

一絲冷漠、冰冷。

車上，一位老人摔倒，仿佛沒人看見;有人看見了，也個個投去

憐憫的目光，卻不愿也不想出于幫助。我欲上去幫助老人，可旁投

來的淡漠的一瞥令我望而生畏，不由縮回了手。

鄰家，鄰家小孩拼命敲門，原來家中沒人。朝夕相處的鄰居卻

無人相助，更沒有人開門幫助小孩，哪怕給他一句鼓勵。因為人們

發(fā)現(xiàn)不是自家孩子，有人見了搖了搖頭嘆道：真可憐便回身走了。

這一幕幕的場景令人心寒，在科技發(fā)展的今天，人們物質(zhì)上富

有了，但內(nèi)心越發(fā)貧窮，已不在熱情、單純。防盜門不僅護住了家,

也封閉人們的心。難道他們不知道只有把門打開，與人溝通，才是

正確的方法，生活才能更和諧。

學會溝通，人與人之間才更親近；學會溝通，人和人之間才會不

再冷落；學會溝通，他人才會在你困難時伸出援手。

學會與人溝通吧，它是一筆財富，含著無窮能量；它是一支膠水,

能粘合人與人之間的縫隙；它是一輪太陽，能驅(qū)散人們生活的陰霾。

與人溝通吧，跟上科技發(fā)展的步伐，心靈無距離，世界會更加

美麗，社會會更和諧，未來也會更加美好！

關于溝通的作文篇14

黃老漢種了一輩子地，沒想到竟然培養(yǎng)出了一個當局長的兒子。

兒子在縣城，一年中難得回家一趟。

這一年中秋，又恰逢黃老漢生日，于是局長兒子百忙之中偷閑

趕回老家為黃老漢祝壽。

爺倆飯罷，就坐在院子里的葡萄架下聊了起來。兒子端起茶杯

說：爸，咱兩好長時間沒在一起。

別叫爸，叫爹c

兒子的臉陰了一下，但馬上恢復了正常，爹。咱爺兩好久沒在

一起說話了。今天晚上，咱兩就說點掏心窩子的話，溝通溝通。

黃老漢點燃煙桿子，默默地聽著。

兒子問道：爹，您這一輩子什么時候最高興，最幸福？

黃老漢把煙桿子一放說：嗯，那得算糧食大豐收的時候。爹，

您這叫空話、大話、套話，當農(nóng)民的誰不希望糧食大豐收?

那，兒子，你什么時候最高興、最幸福呢？

兒子答道：爹，我這一輩子最高興最幸福的時候嘛，就是下屬

給我匯報工作情況的時候。

黃興漢又點燃煙桿子，吧嗒吧嗒抽了幾口后說：那有什么可高

興的，一個人坐著，聽一群人嘰里呱啦講個不停

兒子馬上接口道：哪里啊，他們都是揀我喜歡的聽講，只要他

們稍一講錯，那我就敲敲桌子，碰碰茶杯，或唉聲什么的，他們就

不敢說下去了。

黃老漢把煙桿子放在石凳上，使勁敲兩下。兒子問：爹，您咋

了，我沒招惹您老人家呀？

黃老漢接口道：小子，你爹剛才說的不好，現(xiàn)在我重說。我這

一輩子最高興、最幸福的事，就是有你這個第一個成為村里的大學

生，沒想到你現(xiàn)在卻使我失望，你沒當幾年官，官氣倒長了不少，

真沒想到。

說完，黃老漢站起來要回里屋。突然，黃局長激動的站起來，

厲聲喝道二同志，你這是什么態(tài)度，我還沒說散會呢！

關于溝通的作文篇15

生活中的許多煩惱都來自千人與人之間的隔閡，同學與同學之

間要是因缺少溝通而產(chǎn)生誤會就仿佛會成為一條無法逾越的溝壑,

阻隔這兩人之間的關系。

記得有一次我知同學約好在第二天下午三點一起去打乒乓球，

可是到了第二天下午，我在乒乓球案子前左等右等，確不見那個同

學的身影。到了下午四點多，那位同學還是沒有來，我頓時火冒三

丈，一位他是在欺騙我，便生氣的回到家里。于是我和他之間的誤

會就有此產(chǎn)生了。在以后的幾天里，我只要以見到他立刻就扭頭走,

一句話也沒跟他說。

可是我們兩畢竟是同學啊，我終于有一天難以按耐住自己的心

情，來到他跟前，氣憤的問道&&

你那天為什么沒有來？

我那天是要來的，可是在路上卻不幸被一只狗咬傷了，本想打

電話說一聲，可你家一直沒人接。

哦？那你為什么事后不告訴我??？

我是要跟你解釋的，可你一見我扭頭就走，我哪里有機會啊

看來我真的是冤枉了他啊，我向他道了歉，并且保證以后做事

前一定要分清青紅皂白?。?/p>

哎，是啊，正是因為我和同學之間的溝通太少，才導致了這個

誤會的發(fā)生。

看來溝通是多么重要啊，我想只要和同學之間多一些溝通，這

些誤會、隔閡就一定會消除。要知道溝通就猶如人與人之間的橋梁、

索道啊!

溝通是生活中絕對不可以卻少的一部分啊!

關于溝通的作文篇16

今天，我們學習了《背影》一篇課文，老師說：父愛如山，母

愛如水。別人總寫母親，今天讓我們寫一篇以感恩父親為話題的作

文。話說出來時教室里炸開了鍋，嘰嘰喳喳的說嗯，我在家里不和

老子吵起來就不錯了，還感恩。就是啊，我經(jīng)常在家和父母吵架怎

么寫??？沒事沒事，上網(wǎng)隨便抄就是了。我迷迷糊糊的看著題目陷入

了沉思。

在記憶里，父親永遠是一個嚴厲的人，他的心情像天上的月亮

陰晴圓缺的。突然我想起一則小故事：一個十三歲孩子和他的父母

吵完架后離家出走了，他并沒有帶錢才出去°他饑腸轆轆的倒在一

個賣煎餅大嫂的攤前，這位大嫂救醒了他。醒來后的他認為大嫂是

世界上最關心理解他的人，大嫂聽了他的話臉冷了下來說：我今天

救了你，讓你吃了一頓飽飯你就認為我是世界上最關心理解你的人,

那讓你吃了十三年飽飯的父母又是什么呢。孩子，嫂嫂是過來人你好

好想想吧。

在大嫂的勸導下孩子決定回去和父母和解，他走在回家的小巷

里遇見了他的鄰居c鄰居看見他說：浩浩，你跑到哪里去了？你父母

找你急死了，你媽急暈了在醫(yī)院呢!他聽見了后急急忙忙的跟著鄰居

去了醫(yī)院。

他進了病房看見：他的母親醒來后在病床上痛哭，他的內(nèi)心充

滿了內(nèi)疚和傷心，他大叫了一聲媽，我回來了，對不起！他媽看見后

一把抱住他抽噎著說：浩浩，你跑哪去了？急死我了。他替母親擦干

淚說媽，以后我會好好聽話，不會再惹你生氣了。這是一雙大手扶

上了他的腦袋說：回來了就好，這件事我們也有錯，你沒事就好了。

他回頭一看原來手的主人是他的父親。

從沉思中醒來，想想感恩不過是一種回報，老師不管布置的作

文是父親還是母親都離不開家??！不管寫的是父親還是母親他們都是

讓我們吃了十幾年飽飯的人??！

帶著這種沉重的心情回到了家，我發(fā)現(xiàn)在父親的打罵中他的雙

鬢早以染上了霜白，母親的眼角爬上了皺紋-----我知道只是被我

氣的，像故事中的孩子一樣的叛逆讓父母心勞身憊的接受歲月的洗

禮??！

父母：你總是覺得他不夠了解你，其實你的一舉一動都在他們

的眼中。只是他們經(jīng)歷過不想他們的孩子走上歧途。而且我們出生

的年帶不同照就我們的代溝。同學們，我們?yōu)槭裁床慌c父母坐來好

好聊一聊呢？

在英文中家讀Family

Family英文字母解析：

f二Father爸爸

a=And

m=Mother媽媽

i=I我

l=Love愛

y二You

你們所以在英文中家的意義即為：爸爸和媽媽，我愛你。所以

家二爸爸+媽媽+我，為了讓家和諧美滿讓我們和家人好好溝通吧??！沒

有交流的家就像一汪困水，讓我們細心呵護著一汪清泉，為它注入

生命的活力！

關于溝通的作文篇17

佳佳，怎么還在玩電腦游戲，還不快一點去游泳!媽媽河東獅吼

又開始了。我的眉頭緊鎖。

說起我媽媽，什么都好，就是有些啰嗦。一件事情，總是要在

耳邊嘮叨很多次。媽媽，你煩不煩呀?有些事我雖不情愿去做，但我

得必須每天面對。

媽媽領著我去游泳池，我遠遠的落在她身后。找準時機，我故

意把泳鏡丟在了地上，心里哼哼的冷笑著，看媽媽拿我怎么力、。

媽媽突然回過頭：佳佳，你在干嘛啊，快跟上我！我故作無可奈

何的說：媽媽，我泳鏡丟了，不能游了。剛說完，只聽啪的一聲，

我絆倒在地，小腿流血了。

媽媽轉(zhuǎn)過身扶住我，心疼的說：唉。你怎么這么不小心啊。媽

媽用手輕輕地搓我的傷口?？吹轿艺静黄饋恚瑡寢尪挍]說，一口

氣就把我背回了家C

我看著媽媽眼角的皺紋，疲憊的身體，我不由得慚愧起來，我

真不該耍小聰明，害自己受傷了，還讓媽媽擔驚受苦。我已8歲了,

我怎么還那么任性、那么不不懂事啊？

母愛是偉大的°我感受到了媽媽對我的那份愛。在這里，我想

對媽媽說：謝謝你！

關于溝通的作文篇18

手機，通訊時代的代言詞，潮流的代養(yǎng)人，現(xiàn)如今，全國約有

2.4億人在使用手機，這看起來似乎很帥。但是，孰不知任何事物

都有兩面性，手機亦是如此，他也有陰陽兩面。

現(xiàn)如今，手機已成為人們生活中的一樣必不可少的一樣工具。

一提出這個觀點，很多人會無視他，也有人會反駁說，手機的好處

很多，它可以方便人們的聯(lián)系，有利于人們的生活，還有很多功能

可以幫助人們生活，這是不假但是，現(xiàn)象過他的危害嗎。吸煙的危

害，相信已經(jīng)無人不知無人不曉，但如果有人跟你說，每年因為手

機而死亡的人數(shù)，比因為香煙而死亡的人數(shù)還要多時，你是否會大

吃一驚？！

近日，英國一名癌癥研究專家發(fā)出了迄今為止最嚴重的手機警

告：因使用手機致死的人數(shù)將超過吸煙受害者！

有統(tǒng)計顯示，全世界手機用戶已達吸煙人數(shù)的3倍。因此，專

家認為，手機的危害將比香煙更嚴重。目前全球每年有500萬人因

吸煙導致的疾病死亡。

1977年，記者勞德首次發(fā)表提出使用手機可能會對大腦產(chǎn)生不

良影響。由于當時使用手機的人很少，這篇文章沒有引起人們的普

遍關注。1985年，美國科學家林恩推測，長期用手機可能會誘發(fā)腦

瘤。他還建議，盡量只用手機接電話，而不要往外撥打。所以說手

機不盡危害自己還危害家人。而且，現(xiàn)在有的學生上課玩手機，用

手機做題。令成績一落千丈。我不能阻止別人買，但這還不能說明

問題嗎。

在這，我要告訴大家，任何事都有兩面性，換一個角度思考會

更好。

關于溝通的作文篇19

大一的時候我們寢室有4個人，一開始關系都很好。其中一個

上海的暫定為A同學，一個浙江的B同學。我們寢室辦理了寬帶網(wǎng),

但是A同學帶了電腦，B同學沒帶電腦，只有手機，并且寢室無線

WIFI密碼都是A同學設置的，我們都不知道。一個周末，A同學回

上海家了，B同學想用手機聯(lián)下WIFI看看視頻問我們密碼是多少，

我們說不知道，于是我發(fā)短信問A同學，告訴他B同學想用無線網(wǎng)

看看視頻，但是A同學回了句：不要給他連WIFI,一是他沒交錢，

二是他用手機看視頻的話，占用網(wǎng)速，自己玩游戲特別卡。我心里

納悶了：不是你不在這兒嘛，你又沒在玩游戲。于是我把短信給B

同學看，安慰他說：沒事兒，等他來了再問他，B同學也沒說什么,

只是從此再沒和A同學說過一句話，兩人關系就此破裂，直到現(xiàn)在

兩人在寢室都不說一句話，我和另一個室友都挺尷尬的。

關于溝通的作文篇20

也許你很關愛，呵護我，但你并不會與我溝通，使你我反目。

&&題記

當我來到這個世界，你們就對我奉獻了你們一切的愛，用你們

全部的愛來愛我、疼我，仿佛這個世界就是我的；你們可以每夜守候

在我的身邊，為我講述那一個有一個動聽的故事，來哄我入眠;你們

可以浪費你們寶貴的時間，來陪一個無知孩童玩耍，做游戲，不管

她是多么的幼稚，你們依舊笑臉相迎；你們可以在一個個黑夜，陪伴

著一個恐懼黑暗的小孩，將她摟入懷中。

而隨著我年齡的增長，你們的態(tài)度漸漸地變了，你們將全部的

希望寄托在我的身上，希望我成才，你們將原來陪我玩耍的時間逐

漸轉(zhuǎn)變成陪我學習的時間；你們將原來的耐心細致，轉(zhuǎn)變成一句句嚴

厲的訓斥。我曾經(jīng)以為你們不愛我了，但不是那樣，你們依舊深深

地愛著我，只是將愛換了一種方式，但你并不知這種方式到底好不

好！

我就像那一株小苗，只有多多澆水施肥，才可以快快成長。你

們以為狂風暴雨可以賜給我更多的水分，殊不知，它早已擊毀了我

細嫩的腰;你們以為肥料施多了就能趕快成長，殊不知，過多的肥料,

早已燒壞了我的根。

你們都是好意，但如果你們與我溝通，你們就會知道我渴望的

是和風細雨，因為那樣可以滲透進我的身體里；如果你們與我溝通，

你們就會知道我渴望的是一點一點施肥，因為那樣我才能全部的接

受；否則，狂風中會有我桀鷲不馴的身影，肥料會燃燒起我心中的怒

火。你們所做的一切都是枉然，只能白費工夫。

你們常對我說長在巖石下面和長在亂石之中的小草，它們是多

么的不易，但你們要知道，我不是巖石下面的小草，我不需要像它

一樣辛苦，我也不想像他那么辛苦，你們想讓我向他學習，體驗世

間的疾苦，好努力奮斗，你殊不知，那種疾苦，我早就體會到了，

我又我自己的理想，自己的計劃，如果你們與我溝通，那你們就會

明白，我又多么崇高的理想與抱負。

一切的一切，皆因你們沒有和我溝通，爸爸媽媽，我深知你們

對我的愛有多深，但請你們嘗試著去了解我，與我溝通，讓愛換一

種方式。

關于溝通的作文篇21

生活中，父母和子女之間，老師和同學之間，在生活觀念、生

活方式、興趣愛好等方面都存在很大的差異，于是，渴望溝通成為

了今天中學生的一種特殊需要。我們在渴望被理解、被尊重、被信

任的同時，更渴望與父母溝通，與老師交流，與同學建立良好的伙

伴關系。老師一束鼓勵的目光，也許能激起你學習的信心；父母一個

歉意的笑容，也許能喚回你失落的情緒；同樣，你輕輕地道一聲

Sorry,也許能化解老師的誤會;你甜甜地露一個微笑，也許能贏得

父母的諒解。不僅人與人之間需要溝通，單位與單位、國家與國家、

人與自然之間也是一樣。溝通是情感的橋梁，能夠縮短心靈的距離；

溝通是情感的火焰，能夠融化心靈的冰塊;溝通是情感的紐帶，能建

起相互的信賴。

墻，推倒了就是橋。人與人心靈上的距離就如一堵厚厚的墻，

我們只有用真誠去推倒它，才能建造一座溝通彼此的橋。

關于溝通的作文篇22

魚是我的好朋友，可之前有段日子不是。那時，似乎所有人都

在為名利奔波，而將其他的一切都拋到腦后旋渦越轉(zhuǎn)越大，直至淹

沒了&&友誼。

兩個人，在一是，卻什么也不想說，憑著之前的默契，竟也相

持了一段時間。我們可以整堂體育活動課游蕩在操場上，而不說一

句話；可以見了面形同陌路招呼都不打；可以喊對方的姓名而不帶任

何表情然而，在明爭暗斗的卻不是我們倆&&我們甚至根本就不在同

一個班，只是被那些雜亂的事攪得心煩&&對成績冷漠，對人冷漠，

甚至看到朋友都感到陌生

我以為，我和魚已經(jīng)不再是朋友了。她變了，變得一無是處

爾吃飯的時候，媽媽會問：魚呢，最近怎么不來了？我推搪著：

馬上要考試了，大家都忙嘛

課間，幾乎所有人都在趕著晚上的家庭作業(yè)。突然，一聲貓叫

拌著笑聲傳來，好像在哪兒聽過再熟悉不過了，是魚兒，貓叫幾乎

成了她的口頭彈：嚙~嘴~班里此起彼伏響起了貓的叫聲。吵什么吵?

趕緊做作業(yè)!你們看看其他哪個班像你們這樣，不都安安靜靜地坐在

教室里學習嘛！所以學習就要耀又操著他那半生不熟的普通話教訓人

了，誰叫他是我們的班主任呢

魚兒其實不叫魚兒，她的網(wǎng)名是貓兒，為什么？她愛貓，喜歡貓,

甚至在她家的院子里還養(yǎng)了只又肥又大的貓，但我還是管她叫魚兒,

那重紅紅的有大透明尾巴的魚兒，像她。

三月八日是她的生日，但她不喜歡這一天。電話里我問她：要

禮物嗎?她說：算了。

那天上午起床的時候，我突然決定還是送一個吧。

從書店到街攤，我轉(zhuǎn)遍了大半個海安。禮物終于準備好了。從

下到上包裝成塔狀，有三層，最上面是一盒克萊德曼的磁帶，最下

面是一本精美的本子，中間是本書：《歐也妮.葛郎臺》。之前早看

過了，覺得挺好，就買了下來。

院子里，我低下頭，越過窗戶，偷偷地將那生日的祝福放在門

邊，希望她開門的時候看到。

回家的時候，我格外興奮，差點闖了紅燈。不知那只貓會不會

游蕩到禮物上順便撒泡尿呢？不會吧?應該不會的

喂烏|3雪嗎？謝謝你一回到家，就接到了她的電話：禮物真的很漂

亮我突然記起一件事：魚，你怎么知道是我？我沒有署名呵呵，一種

感覺~嘛！

兩人又和好了c但她說：我們從來沒分開過呀。沒分開過嗎?大

概也許可能是吧。

又是課間。都把筆放下來，休息休息嘛！耀的口吻似乎變得溫和

多了，課間本來就是讓人休息的

人生來就有嘴和耳朵，大多能聽會說，但人界中還存在一把鎖,

當人有了貪婪的欲望，想獨占幸運之果時，它就緊緊地、緊緊地鎖

上了人們心里溝通的門

要解開那把鎖，其實只在一念之間。

關于溝通的作文篇23

判斷溝通的五個有效準則

1、放正姿態(tài)決定成就，情商造就合適結(jié)果

2、人生無處不對比，差之毫厘謬之千里

3、互惠互利，將心比心換位思考

4、圓通不圓滑不固執(zhí)，站在誠信的角度用合理的技巧解決問題

5、溝通是面子工程，尊重他人換得溝通先機

關于溝通的作文篇24

不讓對方接近，可提高你的氣勢

據(jù)說在約翰，肯尼迪就任總統(tǒng)已經(jīng)勝券在握時，他的顧問們和

他保持了比之前更遠的距離，對他表示了比之前更高的敬意。因此,

僅憑加大和對方之間的空間距離，就能表現(xiàn)出你的氣勢。

如果你是主任或經(jīng)理，地位就和其他普通的職員不同，你的辦

公桌會大很多。地位和桌子的大小著密切的關系。

為什么職位越高，桌子就會越大呢？這是為了增大和下屬的距離。

通過設置一張隔開兩人的桌子，無言地傳達了不能接近我的信息。

根據(jù)在美國海軍中進行的調(diào)查得知，兩個正在談話的人的地位

差別越大，自然而然，兩人之間的距離就越大。如果最初講話的是

部下的話，這個傾向會更加明顯。

不讓別人接近你，就能增強你的氣勢。這個談判技巧被稱做空

間利用。如果對方對你的話置若罔聞，不妨故意增大與他的距離。

因為遠的距離表示你能夠嚴格控制對方，可以在心理上起到貶低對

方的作用。

當你和對方一屆入座時，如果你想對他施加壓力、迫其決斷，

就把椅子向后拖一拖。通過增大和對方的距離，向?qū)Ψ绞┘訅毫Γ?/p>

告訴對方我不會給你更多的時間了。

在談判中，你可以裝著想伸伸腳，很自然地把椅子往后挪一點。

另外，你也可以在中途休息后回到座位時，故意把椅子往后拉一點,

這也是一個好辦法。從某種程度上說，如果你能夠隨心所欲地控制

與對方在空間上的距離，你就能自如地控制對方的心理。

即使你和對方并肩而坐，也可以運用這個技巧。這時雖然不可

能通過坐得遠一點來增大距離，但可以在你和對方之間設置某種屏

障（專業(yè)術(shù)語稱做定位掩護）。比如，把包或上衣放在你和對方之間。

這樣做的話，就巧妙地暗示對方不要再接近我，營造了不讓對方接

近你的氣氛。

反之，如果對方想在你和他之間設置屏障時，你要阻止他的行

為，拿掉他的屏障，這也是談判中的有效戰(zhàn)術(shù)。

關于溝通的作文篇25

看電影，我才發(fā)現(xiàn)我的褲子濕了。

電影很感人，我看的電影是《天下父母心》他講的是：一位年

過花甲的老奶奶，有一個兒子，和一個女兒。兒子和女兒都有了自

己的家庭與工作，工作很忙，在老爺爺在世之前，一個月來一次，

可去世以后，就成了一年一次，然而一天，老奶奶去醫(yī)院檢查，被

查出得了癌癥，只能活一個星期，聽到這句話，老奶奶去看了她的

兒子與女兒，可他們工作都很忙，沒時間理她，她問今天有空么，

沒有，老奶奶就不再說了。

今天是老爺爺?shù)纳眨芍挥欣夏棠桃粋€人過了，這一天老奶

奶去陪姥爺也來了。

好感人??！

關于溝通的作文篇26

什么是好口才?

&話說的恰到好處，而不是天花亂墜、舌燦蓮花

&有90%的成功者都是溝通高手，想成為領導者的首要條件，就

是擁有一副好口才

&一個人非常努力也很勤奮，卻辦事不順處處碰壁，原因在于

不會說話

日本大企業(yè)在招聘人才進行面試時，其中有：

1、聲若蚊子者，不予錄用

2、說話沒有抑揚頓挫者，不予錄用

3、說話不得要領者，不予錄用

4、說話無朝氣者，不予錄用

&因說話與辦事能力關系密切，是某些工作職務所必備

&如果說知識就是財富，口才就是資本，說話水平高，能言善道,

一個人的才干才可以通過話語充分地展露出來，所以，很多事情不

是做成的，而是說成的

二口才的養(yǎng)成

1、善于尋找話題-對方感興趣的話題（找出共鳴點）

2、言不在多，達意則靈

3、把握說話的時機

4、察言觀色，人同此心-投其所好

三、如何以情動人的說話？

1、誠實一讓別人感覺到你的熱心與誠意，必須學會以誠去打

動人心

2、人情味一溫暖人心的話有時勝過一場艱苦的談判

3、贊美一對人的一種肯定

關于溝通的作文篇27

有這么一首詩句想必大家都很熟悉&&世界上最遙遠的距離。毫

無疑問，人和人之間的距離是心與心之間的距離，冷漠是相互的，

如果我們彼此互相冷漠，就會產(chǎn)生距離；熱情也是相互的，如果大家

彼此相愛，就會拉近距離。人們之間可以通過各種方式拉近彼此之

間的距離，尤其是相隔萬水千山的人們，從以前書信到近現(xiàn)代的電

話，再到如今的網(wǎng)絡，特別是網(wǎng)絡，已經(jīng)成為當下人們相互聯(lián)系溝

通時必不可少一種工具，一種手段。

所以說，正如我方觀點認為，憑借網(wǎng)絡，人們能夠拉近彼此的

距離?，F(xiàn)在的問題是，人們怎樣更好地利用網(wǎng)絡來拉近彼此的距離。

是不是隨便上QQ或者校內(nèi)網(wǎng)隨便加個人說兩句話就能拉近兩人的距

離了？很明顯，不是這樣的。其實這個我方觀點里有個隱含的前提不

知道大家看出來沒有，那就是先看雙方是否有誠心，如果你只是上

網(wǎng)隨便找個小女孩搭訕，動機不純，或者你就是那個被搭訕的小女

孩，你肯定沒有辦法認同這就是在利用網(wǎng)絡拉近人們的距離。

刀子能殺人不是刀子的錯，終究要看行兇者的意圖。要是把網(wǎng)

絡的弊端全部歸罪于網(wǎng)絡本身，那就太不厚道了。有句話說得好，

如果你是正確的那么這個世界也是正確的，所以網(wǎng)絡作為一個工具,

一種手段，需要你去正確運用它，運用它來美化我們的生活，拉近

彼此的距離。

難免有些人抱著不要跟陌生人講話的念頭，不愿意同網(wǎng)絡接觸,

可終究還是難做個裝在套子里的人，因為我們總會被動地接收到無

數(shù)有關網(wǎng)絡的信息：老師發(fā)郵件了，論文開題報告要求下周交?？?/p>

試要求公布在教務處首頁。校園網(wǎng)上說周末有有明星來咱們學校。

諸如此類，都是與你生活息息相關之事。人作為社會的人，在群體

中生活，不懂網(wǎng)絡，勢必就會跟人產(chǎn)生隔膜，產(chǎn)生距離。相反，通

過網(wǎng)絡，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的說法才更具有現(xiàn)實意義。

溝通讓生活變得更美好每個人的生活都不可能是一帆風順的，

我們每一天都有可能與同學、與朋友、與家長發(fā)生各種各樣的矛盾、

沖突。也許你會覺得委屈、自己生上好幾天的悶氣，也許你會與他

們大吵一架，然后冷戰(zhàn)上好幾天，甚至從比不再聯(lián)系。但是你有沒

有想過，這也許并不是一個最好的解決辦法？

......你也許會因為丟失了什么東西而錯怪你的朋友，也許是朋

友丟了什么東西而錯怪了你；在生活中，你是一個新潮的90后而父

母卻是你所謂的死腦筋。你們可能會因為對某件事情的看法不一樣

而吵起來。等等.....你有沒有遇到過這樣的事情?你是怎么辦的?

跟他們吵一架嗎？也許很多人會這樣做，但這種方法其實是最不恰當

的一種解決辦法？

你有沒有試著跟他們溝通一下，也許這樣會使事情的結(jié)局會更

完美。你被朋友誤會，大吵一架之后，也許你們這一輩子都不會再

聯(lián)系，而這個誤會也永遠不會被解開。他在你眼中永遠是那個誤會

你的人，你在他眼中永遠是那個拿了他東西的壞人。即使你們和好

了，誰又能保證你們的感情還能像以前一樣呢？也許因為沖動，你會

失去一個相伴一生的朋友。但是如果采用另一種方法呢?試著去溝通

一下，告訴他，你沒有拿他什么東西，幫他找回丟失的東西，也許

你們倆的感情還會更上一層樓。

在家里也是一樣，跟父母什么事情上多溝通一下，讓父母守著

理解我們的想法，也讓我們多體諒一下父母的苦心。既可以讓事情

得到更好的解決，又不必傷了家庭之間的和睦。相對于與他們大吵

一架，多多溝通是不是一種更好的解決事情的方法呢?讓我們試著多

學習溝通的本領，多與人溝通。

現(xiàn)在多與家人、朋友溝通，讓我們的生活變得更美好;長大后多

與人溝通，讓我們的事業(yè)變得更美好；人人多與人溝通，讓世界變得

更美好！

關于溝通的作文篇28

多年來為人師表，在三尺講臺上演繹著自己的教育故事，雖然

沒有驚天動地壯舉事件，但也有耐人尋味的故事情節(jié)。

今年我擔任七年級二班的班主任，我們班最差的學生叫王磊，

成績差，上課愛說話，下課愛打鬧，據(jù)他媽媽說他還愛逃學。于是

我就特別注意他。經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)他性格外向，活潑

好動，由于沒有學習壓力，所以課堂上不太愛動腦思考，從不主動

舉手發(fā)言對于班級利益更是漠然。我想：任何一個學生，只要用真

心、愛心去開啟他的心靈之門，它就一定會向你敞開的。

為了樹立他的自信心，我經(jīng)常找他談心，上課的時候也特別關

照他。

在一次班會上，當我講到我相信我們班每個同學將來都一定會

干一番大事業(yè)時，一名學生竟然脫口而出：不會吧？我聽了這聲發(fā)問,

心里感到一顫，循聲而去，哦，原來是王磊同學。這時他的眼神充

滿疑惑，臉上露出慚愧。望著他一臉的無奈，我馬上說：王磊同學,

怎么不會呢?你熱愛勞動，尊敬老師，樂于幫助同學，還有誠信的可

貴品質(zhì)，我相信你前途是一片光明的。不少同學馬上舉手反對，紛

紛指責他不遵守紀律、不關心集體，還列舉了事例說明。

但我依然為他據(jù)理力爭，我給學生們講述了這樣一個故事：有

一次我們班的自行車區(qū)，又一次由于沒打掃干凈被政教處付老師查

到，并扣了分，我非常惱火也很無奈，一次次強調(diào)就是沒效果。這

時王磊說：老師，我知道怎樣才能打掃好自行車區(qū)，你把這個任務

交給我吧。從那以后，咱們班的自行車區(qū)還被扣分嗎？

同學們搖了搖頭，我提高嗓門叫王磊：你告訴同學們你有什么

妙招？王磊紅著臉有點不好意思，在我的再次鼓勵下終于講到：每天

早晨和中午，要在同學們到校之前到校，提前打掃好自行車區(qū)，然

后再等同學到校時隨時擺好自行車我故意強調(diào)：每天早晨和中