PAGE11-傳染病及其預(yù)防一課三練·提能培優(yōu)學(xué)問(wèn)點(diǎn)一什么是傳染病1.(2024·伊春質(zhì)檢)下列屬于傳染病的是()A.結(jié)膜炎 B.近視眼C.糖尿病 D.心臟病【解析】選A。結(jié)膜炎又稱為紅眼病，它是由多種病毒引起的，屬于接觸性傳染??；近視是由于長(zhǎng)期不留意用眼衛(wèi)生而出現(xiàn)的一種看不清遠(yuǎn)處物體的視力問(wèn)題，不是傳染??；糖尿病是由于體內(nèi)胰島素分泌不足造成的；心臟病不是由病原體引起的，不在生物之間傳播。2.引起傳染病的病原體主要是細(xì)菌、病毒和寄生蟲等。下列各種疾病中，由病毒引起的是()A.扁桃體炎 B.足癬C.狂犬病 D.血吸蟲病【解析】選C。本題考查病原體的類型。扁桃體炎是由鏈球菌感染引起的，鏈球菌屬于細(xì)菌；足癬是由真菌感染引起的；狂犬病則是由狂犬病病毒感染引起的；血吸蟲病是由血吸蟲寄生引起的，血吸蟲屬于寄生蟲。3.下列不屬于病原體的是()A.痢疾桿菌 B.天花病毒C.蛔蟲 D.乙肝患者【解析】選D。引起傳染病的細(xì)菌、病毒、寄生蟲等生物是病原體，A、B、C三項(xiàng)都屬于病原體，D項(xiàng)乙肝患者屬于傳染源。學(xué)問(wèn)點(diǎn)二傳染病流行的基本環(huán)節(jié)4.(2024·長(zhǎng)沙質(zhì)檢)天花是一種在全世界已經(jīng)被殲滅的傳染病。目前世界上只有極少數(shù)的試驗(yàn)室保存有天花病毒，天花病毒是天花這種病的()A.病原體 B.傳染源C.傳播途徑 D.易感者【解析】選A。傳染病是由病原體引起的，能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。天花病毒能引起動(dòng)物患天花，因此天花病毒是天花這種病的病原體。5.(2024·海南學(xué)業(yè)考)流行性感冒的傳播途徑主要是()A.水傳播和飲食傳播 B.飲食傳播和接觸傳播C.空氣傳播和飛沫傳播 D.蟲媒傳播和接觸傳播【解析】選C。傳播途徑指的是病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)人或動(dòng)物所經(jīng)過(guò)的途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。流行性感冒屬于呼吸道傳染病，其傳播途徑主要是空氣傳播和飛沫傳播。6.2017年3月24日是第22個(gè)“世界防治結(jié)核病日”，活動(dòng)主題是“社會(huì)共同努力，消退結(jié)核危害”，旨在提倡各級(jí)政府、各部門、各單位和個(gè)人主動(dòng)投身到結(jié)核病防治工作中來(lái)。從傳染病的流行環(huán)節(jié)來(lái)看，肺結(jié)核患者屬于()A.病原體 B.傳染源C.傳播途徑 D.易感人群【解析】選B。本題考查傳染病流行環(huán)節(jié)的區(qū)分。傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)人或動(dòng)物所經(jīng)過(guò)的途徑；易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而簡(jiǎn)潔感染該病的人群。肺結(jié)核患者能散播結(jié)核桿菌，屬于傳染源。7.中國(guó)中醫(yī)探討院首席探討員屠呦呦因?yàn)榘l(fā)覺(jué)青蒿素——一種治療瘧疾的藥物獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，這是中國(guó)生物醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高級(jí)世界級(jí)大獎(jiǎng)。瘧疾是我國(guó)法定的乙類傳染病，瘧疾的傳播途徑是()A.飛沫、空氣 B.飲水和食物C.吸血的節(jié)肢動(dòng)物 D.接觸【解析】選C。本題考查傳染病的傳播途徑。瘧疾的病原體瘧原蟲寄生在人體的血液中，當(dāng)蚊子等吸血節(jié)肢動(dòng)物吸了瘧疾患者的血液，再去叮咬健康人時(shí)，會(huì)把瘧原蟲傳到健康人體內(nèi)，導(dǎo)致患病，可見(jiàn)瘧疾是通過(guò)吸血的節(jié)肢動(dòng)物傳播的?！就卣箽w納】人類常見(jiàn)傳染病及類型歸納類型傳播途徑預(yù)防措施常見(jiàn)病例呼吸道傳染病飛沫、空氣不隨地吐痰，保持空氣流通，戴口罩等流感、水痘、流行性腮腺炎、肺結(jié)核消化道傳染病飲水、食物不喝生水，不生吃未洗凈的蔬菜、瓜果，大力殲滅蒼蠅，飯前便后洗手等細(xì)菌性痢疾、病毒性肝炎、蛔蟲病血液傳染病吸血昆蟲開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，殲滅蚊、虱等吸血節(jié)肢動(dòng)物瘧疾、出血熱、艾滋病體表傳染病接觸隔離病人，搞好個(gè)人衛(wèi)生，不與帶有病原體的人或動(dòng)物等接觸狂犬病、破傷風(fēng)、沙眼、癬學(xué)問(wèn)點(diǎn)三傳染病的預(yù)防措施8.(2024·石家莊質(zhì)檢)學(xué)校常常進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，清潔環(huán)境，從預(yù)防傳染病的角度來(lái)看，衛(wèi)生大掃除最主要的作用是()A.限制傳染源 B.切斷傳播途徑C.愛(ài)護(hù)易感人群 D.A和C【解析】選B。預(yù)防傳染病的措施有限制傳染源、切斷傳播途徑、愛(ài)護(hù)易感人群。從預(yù)防傳染病的角度來(lái)看，衛(wèi)生大掃除最主要的作用是切斷傳播途徑?！咀兪接?xùn)練】人們把患了狂犬病的狗殺死，并把尸體深埋，這屬于預(yù)防傳染病措施中的()A.殲滅病原體 B.限制傳染源C.切斷傳播途徑 D.愛(ài)護(hù)易感人群【解析】選B。本題主要考查傳染病的預(yù)防措施。患傳染病的動(dòng)物或人都是傳染源，對(duì)傳染源實(shí)行的措施就是限制傳染源。9.下列對(duì)幼兒園預(yù)防傳染病措施的分類，不正確的是()A.將患病孩子送回家治療——限制傳染源B.按規(guī)定給孩子接種疫苗——愛(ài)護(hù)易感人群C.每天對(duì)教室消毒處理——切斷傳播途徑D.要求孩子飯前便后洗手——愛(ài)護(hù)易感人群【解析】選D。本題考查預(yù)防傳染病的措施。傳染病能夠流行必需具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，這三個(gè)環(huán)節(jié)必需同時(shí)具備，缺一不行。預(yù)防傳染病的措施有限制傳染源、切斷傳播途徑和愛(ài)護(hù)易感人群。要求孩子飯前便后洗手是切斷傳播途徑。10.2024年3、4月間，某市出現(xiàn)了較嚴(yán)峻的流感疫情，各學(xué)校實(shí)行了多項(xiàng)有力應(yīng)對(duì)措施，請(qǐng)分析并回答以下問(wèn)題：(1)某人是流感患者，他在患病前是________，患病后是________。(2)為防控流感，學(xué)校落實(shí)“晨檢”制度，做到早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早隔離、早治療，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于________。(3)流行性感冒具有________和________的特點(diǎn)。(4)從傳染病角度看，流感病毒是________。病原體是指________、________、________等生物。【解析】(1)易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而簡(jiǎn)潔感染該病的人群，傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物。因此流感患者在患病前是易感人群，患病后是傳染源。(2)為防控流感，學(xué)校落實(shí)“晨檢”制度，做到早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早隔離、早治療，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于限制傳染源。(3)流行性感冒具有傳染性和流行性的特點(diǎn)。(4)從傳染病角度看，流感病毒能引起流行性感冒，因此流感病毒是病原體。病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物。答案：(1)易感人群傳染源(2)限制傳染源(3)傳染性流行性(4)病原體細(xì)菌病毒寄生蟲11.下圖為傳染病的預(yù)防措施圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是______________、______________、________________。(2)①②屬于預(yù)防傳染病的_____________措施。(3)③④屬于預(yù)防傳染病的_____________措施。(4)⑤屬于預(yù)防傳染病的_____________措施。【解析】本題主要考查傳染病的流行和預(yù)防。傳染病流行必需具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)。限制傳染源、切斷傳播途徑、愛(ài)護(hù)易感人群是預(yù)防傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)傳染病人的管理，對(duì)傳染病人進(jìn)行隔離，屬于限制傳染源；進(jìn)行一些必要的消毒工作，屬于切斷傳播途徑；易感人群加強(qiáng)熬煉屬于愛(ài)護(hù)易感人群。答案：(1)傳染源傳播途徑易感人群(2)限制傳染源(3)切斷傳播途徑(4)愛(ài)護(hù)易感人群1.下列關(guān)于傳染病的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A.傳染病具有傳染性和流行性B.只要是傳染病就肯定能流行C.預(yù)防傳染病的關(guān)鍵是早發(fā)覺(jué)、早診斷、早隔離、早治療D.傳染病是由病原體引起的【解析】選B。本題主要考查傳染病的相關(guān)學(xué)問(wèn)。傳染病的流行包括三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。只要切斷其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就不能流行。2.一般狀況下，傳染病傳染性最強(qiáng)的時(shí)期是()A.發(fā)病以前B.發(fā)病初期C.發(fā)病中期D.發(fā)病后期【解析】選B。傳染病主要包括四個(gè)時(shí)期：潛藏期、初期、中期、后期。發(fā)病初期是細(xì)菌、病毒等微生物大量繁殖、最為活躍的時(shí)候，能夠大量散播病原體，可以通過(guò)呼吸道和消化道以及其他方式排出體外，此時(shí)傳染性最強(qiáng)。3.(2024·南昌質(zhì)檢)2024年1月(2017年1月1日0時(shí)至1月31日24時(shí))，全國(guó)(不含港澳臺(tái))共報(bào)告法定傳染病482019例，死亡1121人。專家建議居民要適當(dāng)參與體育熬煉來(lái)增加身體反抗力，如快走、慢跑等。從傳染病的預(yù)防措施看，這種做法屬于()A.切斷傳播途徑B.殲滅病原體C.限制傳染源D.愛(ài)護(hù)易感人群【解析】選D。預(yù)防傳染病的措施有限制傳染源、切斷傳播途徑、愛(ài)護(hù)易感人群。專家建議居民要適當(dāng)參與體育熬煉來(lái)增加身體反抗力，是針對(duì)易感者實(shí)行的措施，這種做法屬于愛(ài)護(hù)易感人群?！咀兪接?xùn)練】春季是流行性感冒多發(fā)季節(jié)，教室要常常開(kāi)窗通風(fēng)。從預(yù)防傳染病的角度分析，這種預(yù)防措施及傳染病類型分別是()A.切斷傳播途徑呼吸道傳染病B.愛(ài)護(hù)易感人群呼吸道傳染病C.愛(ài)護(hù)易感人群消化道傳染病D.殲滅病原體消化道傳染病【解析】選A。流行性感冒是通過(guò)空氣和飛沫傳播的，屬于呼吸道傳染病。預(yù)防傳染病的措施有限制傳染源、切斷傳播途徑、愛(ài)護(hù)易感人群。教室要常常開(kāi)窗通風(fēng)屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑。4.上海人吃了一種叫毛蚶的動(dòng)物，導(dǎo)致甲肝在人群中大面積暴發(fā)，毛蚶起到的作用是()A.傳染源B.傳播途徑C.易感人群D.以上都是【解題指南】解答本題的關(guān)鍵是要明確兩點(diǎn)：(1)毛蚶本身不患病，解除毛蚶是傳染源；(2)毛蚶將病毒帶給健康人。【解析】選B。本題考查傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。甲肝是一種由甲肝病毒引起的消化道傳染病，食用被甲肝病毒感染的毛蚶能引起甲肝，所以甲肝病毒是病原體，傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)人或動(dòng)物所經(jīng)過(guò)的途徑，毛蚶是甲肝的傳播途徑，甲肝病人才是甲肝的傳染源。5.“寨卡病毒病”是由寨卡病毒引起并通過(guò)伊蚊傳播的一種急性傳染病，伊蚊的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.寨卡病毒是該病的傳染源B.伊蚊的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)C.寨卡病毒的結(jié)構(gòu)包括蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)D.預(yù)防該病，要盡量殲滅蚊蟲，這屬于愛(ài)護(hù)易感人群【解析】選C。寨卡病毒是該病的病原體；伊蚊的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)；寨卡病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成；預(yù)防該病，要盡量殲滅蚊蟲，這屬于切斷傳播途徑。6.下列幾種措施中，屬于切斷傳播途徑的是()A.多曬太陽(yáng)能預(yù)防佝僂病B.殲滅患病動(dòng)物，削減傳染病的發(fā)生C.注射卡介苗預(yù)防肺結(jié)核D.對(duì)空氣進(jìn)行消毒滅菌【解析】選D。佝僂病不屬于傳染?。粴灉缁疾?dòng)物屬于限制傳染源；注射卡介苗預(yù)防肺結(jié)核屬于愛(ài)護(hù)易感人群；對(duì)空氣消毒能削減病原體的傳播，屬于切斷傳播途徑?！咀兪接?xùn)練】下列不屬于切斷傳播途徑的措施是()A.明哲保身和避開(kāi)輸入含艾滋病病毒的血液和血液制品預(yù)防艾滋病B.對(duì)肝炎患者劃分特地的活動(dòng)區(qū)域并進(jìn)行剛好治療C.地震和洪災(zāi)發(fā)生后，在災(zāi)區(qū)剛好噴灑消毒液D.養(yǎng)成室內(nèi)通風(fēng)和飯前便后洗手的良好習(xí)慣【解析】選B。對(duì)病人實(shí)行的措施屬于限制傳染源，本題對(duì)肝炎患者劃分特地的活動(dòng)區(qū)域并進(jìn)行剛好治療，屬于限制傳染源；A、C、D三項(xiàng)屬于切斷傳播途徑。7.健康的人、流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于()①傳染源②病原體③傳播途徑④傳染病⑤易感人群A.⑤④③①② B.⑤②③④①C.①⑤④③② D.⑤④①③②【解析】選D。本題考查傳染病的相關(guān)學(xué)問(wèn)。流感具有傳染性和流行性，屬于傳染??；病原體包括細(xì)菌、病毒、寄生蟲等，如流感病毒；傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物，如流感病人；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)人或動(dòng)物所經(jīng)過(guò)的途徑，如流感病人的飛沫；易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而簡(jiǎn)潔感染該病的人群，如老人和小孩。8.曉勤和阿謙去拿橘子吃，發(fā)覺(jué)許多一起放置的橘子都長(zhǎng)了青霉。而用小保鮮袋分別包裝的橘子都沒(méi)長(zhǎng)青霉，他們有了下面的對(duì)話，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。阿謙：早幾天只有一只橘子上長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)青霉，早把它丟掉就好了。曉勤：這個(gè)現(xiàn)象很像傳染病哎！從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)看，長(zhǎng)青霉的橘子就像________，沒(méi)長(zhǎng)青霉的橘子就像易感人群。阿謙：青霉就像引起傳染病的________，從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，丟掉長(zhǎng)青霉的橘子代表限制傳染源，用保鮮袋包裝簇新橘子則代表________。曉勤：青霉的孢子是通過(guò)空氣傳播的，用橘子長(zhǎng)青霉的現(xiàn)象說(shuō)明細(xì)菌性痢疾的傳播________(填“適合”或“不適合”)。【解析】傳染源是散播病原體的人或動(dòng)物；易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而簡(jiǎn)潔感染該病的人群；題干中長(zhǎng)青霉的橘子就像傳染源，沒(méi)長(zhǎng)青霉的橘子就像易感人群。病原體是能引起人和動(dòng)物患傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。青霉就像引起傳染病的病原體，從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，丟掉長(zhǎng)青霉的橘子代表限制傳染源，用保鮮袋包裝簇新橘子則代表切斷傳播途徑。細(xì)菌性痢疾屬于消化道傳染病，通過(guò)食物傳播；而青霉的孢子是通過(guò)空氣傳播的，用橘子長(zhǎng)青霉的現(xiàn)象說(shuō)明細(xì)菌性痢疾的傳播不適合。答案：傳染源病原體切斷傳播途徑不適合9.某班一位同學(xué)出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉腫痛等癥狀后，班里接連有多名同學(xué)出現(xiàn)類似癥狀。經(jīng)醫(yī)生診斷，他們都患上了同一種傳染病，此病主要通過(guò)空氣和飛沫傳播。依據(jù)材料回答下列問(wèn)題：(1)醫(yī)務(wù)人員通過(guò)對(duì)患者取樣分析，發(fā)覺(jué)致病元兇是一種沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、僅由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)構(gòu)成的生物，這種病的病原體屬于________(選填“細(xì)菌”“真菌”或“病毒”)。(2)發(fā)覺(jué)該傳染病后，學(xué)校馬上對(duì)全部教室、宿舍等進(jìn)行消毒，這是預(yù)防傳染病流行措施中的________________________。(3)為了防止傳染病在校內(nèi)內(nèi)廣泛傳播，校長(zhǎng)馬上確定，讓全部患病學(xué)生停課并返家治療！這一預(yù)防措施屬于____________________。(4)為了預(yù)防這種傳染病，請(qǐng)你依據(jù)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，對(duì)班上的同學(xué)提出一條合理化的建議：___________________________________________________________________________________________________________________________?！窘馕觥勘绢}考查傳染病的預(yù)防措施、病毒的結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)。(1)病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)構(gòu)成。(2)該病屬于呼吸道傳染病，所以發(fā)覺(jué)該傳染病后，學(xué)校馬上對(duì)全部教室、宿舍等進(jìn)行消毒，這是預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑。(3)患病學(xué)生是傳染源，對(duì)傳染源實(shí)行的措施屬于限制傳染源。(4)依據(jù)此傳染病的特點(diǎn)，推斷為呼吸道傳染病，可建議：不要隨地吐痰，要保持教室清潔、通風(fēng)；不要對(duì)著別人咳嗽；加強(qiáng)熬煉，增加體質(zhì)等。答案：(1)病毒(2)切斷傳播途徑(3)限制傳染源(4)不要隨地吐痰，要保持教室清潔、通風(fēng)；不要對(duì)著別人咳嗽；加強(qiáng)熬煉，增加體質(zhì)等(說(shuō)出其中一項(xiàng)即可)1.(2024·邵陽(yáng)學(xué)業(yè)考)下列傳染病與其病原體的配對(duì)錯(cuò)誤的是()A.肺結(jié)核與結(jié)核桿菌 B.蛔蟲病與蛔蟲C.足癬與細(xì)菌 D.天花與天花病毒【解析】選C。本題考查傳染病的類型。足癬的病原體為真菌，故選C。2.(2024·宿遷學(xué)業(yè)考)一只蚊子在叮咬了甲后，又叮咬了乙，若甲的血液中含有絲蟲病的幼蟲——微絲蚴，乙被蚊子叮咬后也患上絲蟲病。下列說(shuō)法不正確的是()A.甲是傳染源B.乙被叮咬前是易感人群，叮咬后是傳染源C.微絲蚴是傳播途徑D.殲滅蚊子及其幼蟲孑孓能有效降低絲蟲病的發(fā)病率【解析】選C。本題考查傳染病的學(xué)問(wèn)。能夠散播病原體的人和動(dòng)物是傳染源，甲是傳染源，乙被叮咬前是易感人群，叮咬后是傳染源；微絲蚴是病原體，蚊子是其傳播途徑，殲滅蚊子及其幼蟲孑孓可以降低絲蟲病的發(fā)病率。3.(2024·濟(jì)寧學(xué)業(yè)考)濟(jì)寧市某校提出了“每天熬煉一小時(shí)，華蜜工作四十年”的健身倡議，從免疫學(xué)的角度考慮，其作用是()A.限制傳染源 B.切斷傳播途徑C.愛(ài)護(hù)易感人群 D.促進(jìn)抗體產(chǎn)生【解析】選C?！懊刻彀緹捯恍r(shí)，華蜜工作四十年”的目的是增加身體的反抗力，避開(kāi)傳染病的感染。因此從免疫學(xué)的角度考慮，其作用是愛(ài)護(hù)易感人群。4.(2024·江西學(xué)業(yè)考)2024年江西省多地出現(xiàn)人感染H7N9禽流感的病例，事發(fā)后有關(guān)部門馬上實(shí)行行動(dòng)，把相關(guān)場(chǎng)所內(nèi)的活禽全部捕殺并進(jìn)行焚燒或深埋處理，甚至關(guān)閉了活禽交易市場(chǎng)。上述做法屬于傳染病預(yù)防措施中的()A.限制傳染源 B.切斷傳播途徑C.愛(ài)護(hù)易感人群 D.清除病原體【解析】選A?；加心撤N傳染病，并能散播病原體的動(dòng)物屬于傳染源，將相關(guān)場(chǎng)所內(nèi)的活禽全部捕殺并進(jìn)行焚燒或深埋處理，這是針對(duì)傳染源實(shí)行的措施，因此屬于限制傳染源。5.(2024·威海學(xué)業(yè)考)切斷傳播途徑是限制傳染病流行的有效措施，下列做法屬于切斷傳播途徑的是()A.對(duì)病人用過(guò)的器具消毒B.加強(qiáng)體育熬煉C.為兒童注射疫苗D.隔離傳染病患者【解析】選A。對(duì)病人用過(guò)的器具消毒切斷了病原體由患者到達(dá)健康人的途徑，屬于切斷傳播途徑；B、C項(xiàng)屬于愛(ài)護(hù)易感人群；D項(xiàng)屬于限制傳染源。6.(2024·淄博學(xué)業(yè)考)瘧疾由侵入人體的瘧原蟲引起，主要通過(guò)蚊子叮咬進(jìn)行傳播。瘧疾傳播速度快、范圍廣、致死率高。我國(guó)科學(xué)家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者體內(nèi)瘧原蟲的發(fā)育，治療瘧疾效果顯著，因此榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下面有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.瘧原蟲是傳染源B.隔離并用青蒿素治療患者屬于限制傳染源C.殲滅傳播瘧疾的蚊子屬于切斷傳播途徑D.熬煉身體提高免疫力屬于愛(ài)護(hù)易感人群【解析】選A。瘧原蟲是病原體，不是傳染源；隔離并用青蒿素治療患者屬于限制傳染源；殲滅傳播瘧疾的蚊子屬于切斷傳播途徑；熬煉身體提高免疫力屬于愛(ài)護(hù)易感人群。7.(2024·青島學(xué)業(yè)考)近期美洲出現(xiàn)了一種通過(guò)蚊蟲叮咬傳播的